精選樂(lè)于助人二年級(jí)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的樂(lè)于助人二年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
樂(lè)于助人二年級(jí)作文 篇1
在我們的生活中常會(huì)看到一幕幕感人的情節(jié),我曾經(jīng)就被感動(dòng)過(guò)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,大家都背上書(shū)包高高興興的去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時(shí)有位名叫李丁的同學(xué)路過(guò)看見(jiàn)了,就在那里開(kāi)懷大笑像事不關(guān)己的樣子,大聲喊著:“大家快來(lái)看這里有人摔倒了!蓖蝗灰晃桓吣昙(jí)的學(xué)生急匆匆的跑過(guò)來(lái)一手把李丁推開(kāi)扶起了小弟弟。對(duì)李丁說(shuō):“你這人怎么這樣,當(dāng)別人需要幫助的.時(shí)候你卻袖手旁觀。視而不見(jiàn),充耳不聞!边@時(shí)李丁反駁到:“多一事不如少一事,我為什么要幫他!边@時(shí)那位高年級(jí)同學(xué)火冒三丈,臉被氣的通紅,眼睛睜的大大的都快掉出來(lái)了,說(shuō)到:“你知道嗎?樂(lè)于助人是我們中華民族的美德,你卻。。。。。”李丁聽(tīng)了眼圈濕潤(rùn)了,似乎他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。高年級(jí)同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚,李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學(xué)了。
。〈蟾绺缯f(shuō)得對(duì),我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,都應(yīng)該樂(lè)于助人,竭盡全力去幫助別人。
樂(lè)于助人二年級(jí)作文 篇2
有一天,我和我媽媽坐公交車的時(shí)候,車上人很多,我好不容易搶到一個(gè)座位。突然,車上來(lái)了一位老爺爺,我給他讓座,然后他對(duì)我說(shuō):“你真是懂事的好孩子啊!蔽艺f(shuō):“謝謝爺爺,這是我應(yīng)該做的!
這是我第一次樂(lè)于助人!幫助人的感覺(jué)真好!
樂(lè)于助人二年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們,看到這個(gè)題目,你可能會(huì)問(wèn):“溫迪是誰(shuí)呀?”讓我來(lái)告訴你,溫迪是一只樂(lè)于助人的小白羊。
從前,在一片茂密的大森林里,住著一只美麗的小白羊,名叫溫迪。溫迪活潑、開(kāi)朗、而且,她有一個(gè)最大的特點(diǎn):樂(lè)于助人。
有一天,溫迪要去白兔姐姐家,今天的天氣很好,所以溫迪要和白兔姐姐出去野餐,她準(zhǔn)備了許多好吃的食物,就出發(fā)了。
一路上,溫迪看到許多好朋友,都微笑著打招呼。忽然,她聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,連忙跑過(guò)去,原來(lái)是一只小豬,溫迪問(wèn)他:“你怎么了?”“我……我肚子餓了!”溫迪聽(tīng)了,連忙把自己帶的食物拿出來(lái),遞到他手里,說(shuō):“快吃吧!”小豬把食物接過(guò)來(lái),眼里含著激動(dòng)的淚水,好像在說(shuō):“謝謝你!”可能是因?yàn)槎亲犹I了,所以小豬狼吞虎樣地吃起來(lái),不過(guò)一會(huì)兒就吃完了,他添了添手,說(shuō):“謝謝你!”“不必客氣!”溫迪微笑著說(shuō),你家在哪里呀?我送你回家!”“我家在動(dòng)物街107號(hào)!”溫迪牽著小豬的手,向動(dòng)物街走去,他們找啊找啊,終于找到了107號(hào),她輕輕地敲了敲門,門開(kāi)了,從里面走出了一頭母豬,溫迪問(wèn):“這頭小豬是您的孩子嗎?”“哦,是啊,我的孩子,謝謝你,進(jìn)來(lái)坐坐吧!”“不用了,謝謝!”
今天,雖然沒(méi)去成白兔姐姐家,可溫迪很滿足,因?yàn)椋核肿隽艘患檬隆?/p>
樂(lè)于助人二年級(jí)作文 篇4
今天下午,我和爸爸在刮車玻璃上的雪。爸爸把刮雪的東西給我讓我刮。我感覺(jué)車上沒(méi)有很多的雪,所以我到旁邊的車上刮。另一個(gè)車上的雪可多了!我在車玻璃上刮來(lái)刮去,刮的可干凈了!我讓爸爸看,爸爸過(guò)來(lái)了說(shuō)我真懂事。
回家,我也給媽媽說(shuō)了這件事,媽媽夸我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。今天過(guò)的真開(kāi)心呀!
樂(lè)于助人二年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光明媚的早上,哥哥帶弟弟去公園玩。公園里的小草綠油油的,花兒香味撲鼻,小鳥(niǎo)歡快的叫著。哥哥看到一處美麗的風(fēng)景,對(duì)弟弟說(shuō):“你擺個(gè)姿勢(shì),哥哥幫你拍照,好不好啊?”于是,弟弟一只手叉著腰,另一只指著遠(yuǎn)處的建筑。正當(dāng)哥哥要按下快門時(shí),突然,弟弟跑開(kāi)了,哥哥覺(jué)得很奇怪,轉(zhuǎn)身一看,只見(jiàn)弟弟彎著腰,雙手扶著摔倒的大姐姐,這時(shí),哥哥拿起相機(jī),“咔嚓”一聲,把這道美麗的風(fēng)景拍下來(lái)。
大姐姐對(duì)弟弟說(shuō):“謝謝你,小弟弟,你真懂事啊!钡艿苷f(shuō):“不用謝,謝謝大姐姐的夸獎(jiǎng)!备绺鐚(duì)樂(lè)于助人的弟弟感到滿意,嘴角揚(yáng)起了笑容。
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