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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-11-17 18:49:47 初二 我要投稿

八年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  “炮竹一聲震天鳴,辭舊迎新共歡慶”不知不覺(jué)又迎來(lái)了春天,天空中那永不停息的爆竹聲,剎時(shí)就把我心中的煩惱,憂慮一掃而光,滿心歡喜地迎來(lái)了我家的幸福年。

  清晨,春節(jié)的第一縷陽(yáng)光射入我的眼中,刺激中仿佛帶著柔和,細(xì)細(xì)的、細(xì)細(xì)的,我似乎還嗅到了年的味道,很純,很香,很甜,一下就把我從睡夢(mèng)中喚醒了。

  “咚咚!”“誰(shuí)呀!”“是我”“原來(lái)是我爺爺來(lái)了!”我立馬上去給他們開(kāi)門。當(dāng)我打開(kāi)門的瞬間,爺爺手中拎著的那么多袋子便吸住了我,我立馬從他手中接過(guò)幾個(gè),然后打開(kāi)一看,原來(lái)都是過(guò)年要用的許多蔬菜和肉類,我爺爺來(lái)我家一起過(guò)年了!剛才爺爺手中拎著的那么多袋子已經(jīng)讓我很驚嘆,當(dāng)我們一起講袋子中的所有東西一起倒出來(lái)清洗時(shí),那些東西更讓我嘆為觀止,把我們家的水槽都填滿了。姜還是老的辣,沒(méi)過(guò)多久,我的爺爺就將槽內(nèi)的物品洗了一大半,而我呢?一、二、三……點(diǎn)點(diǎn)手指頭就數(shù)得清。待我們將蔬菜和肉類都清洗完后,我的父母就上場(chǎng)了,一個(gè)拿刀一個(gè)提鏟,看樣子早做好準(zhǔn)備了。

  “噼里啪啦”,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的艱苦奮斗后,整整十多道菜終于出鍋了,此時(shí)的客廳充滿著濃烈的香味,真是讓我口水直流三千尺。等所有的親戚朋友都到齊后,我們家的年夜飯便開(kāi)始了,此時(shí)的我感動(dòng)的都快要哭了,忍了好久,咽了好多口水的嘴巴終于可以享福了,在一頓狂轟亂炸后,我已經(jīng)抱的癱倒在了椅子上,手不斷地?fù)崦菆A鼓鼓的“大將軍”,此時(shí),在坐的各位親戚也都吃好了,幸福真是來(lái)得太突然了,走的也太快了,一下子,忽然就有三五個(gè)親戚一起向我口袋里塞進(jìn)了那紅彤彤的大紅包,我都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),顧不上多摸幾下就被父母給收走了

  飯也吃了,紅包也拿了,剩下的時(shí)間就應(yīng)該用來(lái)娛樂(lè)了,只見(jiàn)我爸從街上買了好多禮花回來(lái),激動(dòng)不已的我立馬上去接過(guò),然后一起放了起來(lái),“彭!”隨著一小聲悶響過(guò)后,一支利箭就從禮花管中竄了出來(lái),然后就在天空炸開(kāi),即你去那個(gè)釋放出了他的最美的一面,很漂亮。待禮花全部結(jié)束后,今年的春晚也開(kāi)始了,我和父母一起來(lái)到樓上,一起坐到沙發(fā)上,然后打開(kāi)電視,開(kāi)始暢游在一個(gè)個(gè)精彩的春晚節(jié)目中了。

  幸福的時(shí)光總是如此的短暫,而我卻永遠(yuǎn)地記住了這短暫的時(shí)光,我家就應(yīng)如此的幸福!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我們的好老師就是“傻”老師。我們的“傻”老師今年差不多40歲,他到底怎樣傻呢?首先,他不會(huì)合理的運(yùn)用自己的休息時(shí)間。當(dāng)別的老師才出門時(shí),“傻”老師已經(jīng)到了學(xué)校。瞧,這不,剛到學(xué)校就直奔我們班來(lái)了,他正在檢查有沒(méi)有同學(xué)有照抄的現(xiàn)象。好不容易中午放學(xué)了,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校想痛痛快快的玩一場(chǎng)。正當(dāng)我們玩的盡興時(shí),不知誰(shuí)喊了一聲“進(jìn)教室啦”,我們便已心知肚明,肯定又是“傻”老師來(lái)了。下午放學(xué)時(shí),別的老師準(zhǔn)備回家時(shí),我們這位“傻”老師確拿著課本,慢悠悠的走到教室說(shuō):“同學(xué)們,這種題大家沒(méi)做過(guò),下面我給大家講一下,講完就布置回家作業(yè)放學(xué)!闭f(shuō)是將一題,可是一講起來(lái),就像長(zhǎng)江里的水一樣滔滔不絕了。

  像這樣一位耐心認(rèn)真地給我們講題,起早貪黑的事多得不計(jì)其數(shù)。

  說(shuō)了這么多事,您說(shuō)他到底傻不傻呢?聽(tīng)完后,有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他不傻,他這叫敬業(yè),但我總是認(rèn)為他“傻”。不過(guò),我也為有這樣一位“傻”老師而自豪,為他這種可敬可佩的精神叫好。所以我要說(shuō):“我可愛(ài)的”傻“老師,你真不愧是為人師表的好老師,你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!我永遠(yuǎn)不能忘記您用自己的休息時(shí)間來(lái)檢查同學(xué)們有沒(méi)有照抄,幫同學(xué)輔導(dǎo)功課,您其實(shí)并不傻,您的敬業(yè)精神,使我不得不尊敬您,”傻“老師,我永遠(yuǎn)忘不了您!”

  在此說(shuō)一句,“傻”老師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我們學(xué)校西邊有一塊大園子,叫“三角地”,那兒的一切在我看來(lái)都很有趣。

  不必說(shuō)菜地里滾圓的冬瓜,水靈靈的豌豆,擺著紫臉的茄子,頂著小花的黃瓜,也不必說(shuō)忙著搬家的螞蟻,啃著菜葉的蝸牛,一拱一拱前進(jìn)的毛毛蟲(chóng),高大楊樹(shù)上鳴叫的蟬,單是四周圍墻上的壁畫,就能帶給人無(wú)限的樂(lè)趣。

  其中有一幅壁畫最有趣。上面畫著一頭奇怪的紅眼奶牛,長(zhǎng)著很長(zhǎng)的犄角,腹部有一個(gè)高科技擠奶器,可以自動(dòng)殺菌,制冷或加熱。如果有人需要牛奶,它就自動(dòng)說(shuō):“請(qǐng)投入一元硬幣!焙韧昴毯,它會(huì)自動(dòng)說(shuō):“謝謝,歡迎下次再來(lái)!边有一幅壁畫也很好玩,畫的是水果自動(dòng)分揀機(jī)。一個(gè)高大的機(jī)器人把各種水果從樹(shù)上摘下來(lái),進(jìn)行分類;另一個(gè)機(jī)器人給水果殺菌,腐爛的水果會(huì)自動(dòng)扔掉;第三個(gè)機(jī)器人把水果制成果脯、果干,放在卡車?yán),運(yùn)往四面八方。壁畫被一些粗壯的藤纏繞著,有的地方已經(jīng)裂開(kāi)了,顯得異常老舊,真希望學(xué)校能把它修復(fù)一下!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  童年、像五彩繽紛的泡泡,回憶、就蘊(yùn)含其中,每捅破一個(gè)泡泡、一份專屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海,述說(shuō)著孩時(shí)的童真、幼稚...

  記得那時(shí)我才4歲、那年夏天,我去姥姥家玩、見(jiàn)到上次去時(shí)看見(jiàn)的小雞、不禁興奮不已,它們已經(jīng)長(zhǎng)成了大雞、可以下蛋了、見(jiàn)著剛生出來(lái)的雞蛋、一個(gè)“鬼點(diǎn)子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢?只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來(lái)了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食,偷偷的拿了一個(gè)雞蛋、逃走了。

  回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢?”、想了半天、也沒(méi)想到,這時(shí)、我突然看到媽媽在用微波爐做飯,就突發(fā)奇想——把雞蛋放進(jìn)微波爐里、這樣孵出來(lái)小雞還會(huì)快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會(huì)出來(lái)、自己竟然傻笑了起來(lái),良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽聽(tīng)到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來(lái),見(jiàn)到我、便問(wèn)我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她,誰(shuí)知道、她聽(tīng)完之后、竟然大笑了起來(lái)、直說(shuō)我傻、傻得可愛(ài)。見(jiàn)我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對(duì)環(huán)境要求很高的。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。

  看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開(kāi)的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我要去看得最遠(yuǎn)的地方,和你手舞足蹈聊夢(mèng)想。——題記

  濃重的困乏感向我襲來(lái),眼皮越來(lái)越不聽(tīng)使喚,像是要來(lái)個(gè)親密接吻,頭像小雞啄米般一點(diǎn)一點(diǎn),四周靜悄悄的,唯有我耳朵里的喧囂,但它已是我厭煩,我甩甩頭,將濃重的困意甩出,內(nèi)心,已有所期待了,終是等到那場(chǎng)慶生……

  這是我陪他過(guò)的第二個(gè)生日,現(xiàn)在想想,他經(jīng)歷了那么多,終是站在了那個(gè)星光閃耀的舞臺(tái)上了,想起第一次給他過(guò)生日的人,再看看現(xiàn)在給他過(guò)生日的人,多了那么多,是啊,多了那么多陪他一起走的人。我不免有些感傷,他已經(jīng)越來(lái)越好了啊。

  他是我的信仰,我能越來(lái)越好,還是歸功于他,自從他成為我的信仰,我便一天比一天努力,因?yàn)樗切W(xué)霸源啊,身為他的粉絲,我不想給他丟臉。我想與他并肩,但他卻越飛越高,已成為那顆遙不可及的星,我追不上他了,但是,我還在他身后,默默的守護(hù)著他。

  我看著他,從十二歲到十三歲,在從十三歲到十四歲,我看著他一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),我看著他從青澀到成熟。而現(xiàn)在,我能驕傲地對(duì)別人說(shuō):“看這就是我的信仰!”

  他笑起來(lái)很好看,用Fans的話來(lái)說(shuō)就是:他是墜入凡間的天使。我一遍一遍地不厭其煩地對(duì)別人說(shuō):他的眼睛里揉進(jìn)了一把散碎的星辰。

  雪層如何親吻過(guò)泥濘,他就如何飲過(guò)雨。風(fēng)渡一季,霜冷,淚已凝冰。

  時(shí)光總像夢(mèng)閃過(guò),像流逝的沙漏那是哭著笑過(guò)傷心著,最后,已變成那個(gè)能站在最高舞臺(tái)上開(kāi)演唱會(huì)的夢(mèng)想,謝謝你給我的承諾,那個(gè)承諾已深深刻在心中:希望十年以后,我們?cè)絹?lái)越好成為世界上有最多人喜歡的一個(gè)組合。不知,十年以后,你會(huì)不會(huì)想起我,劃過(guò)你世界的那個(gè)時(shí)光最角落里的我。

  倒計(jì)時(shí),我停止了回憶,和Fans一起倒數(shù):“五,四,三,二,一!生日快樂(lè)!”

  我翻著Fans發(fā)來(lái)的,我此時(shí)此刻最想去的城市的照片,翻著翻著,淚水已順著臉頰滑落,是啊,我哭了,淚水如決堤的洪水:巨大摩天輪中央的名字,廣告牌上的祝福語(yǔ),廣場(chǎng)中心LED屏的MV一天重置播放,黑夜中的綠海,南開(kāi)門前的公交車,漫漫星空中天蝎座里閃耀著的那顆名為“ROY20xx”的星星,以及我那愛(ài)美,愛(ài)自黑,愛(ài)賣萌,愛(ài)耍帥,愛(ài)犯二,愛(ài)金魚嘴,愛(ài)貪吃,愛(ài)起床氣,愛(ài)動(dòng)物,愛(ài)一切的一切的他,我想象著另一個(gè)城市的喧囂,想象著另一個(gè)城市的綠海,想象著另一個(gè)城市的一切的一切,想象著我所喜歡的他。

  去年,我在,今年,我在,明年,未來(lái),我也會(huì)在。

  在星空下為你點(diǎn)亮守候,一直閃耀到世界的盡頭,

  想起周五二狗子里開(kāi)心的,吃蛋糕的他,滿臉奶油的他,滿身面粉的他,被蒙在鼓里說(shuō)是cosplay,認(rèn)真背了臺(tái)本,卻被突如其來(lái)的驚喜感動(dòng)到哭的他,唱著他青澀時(shí)曾唱過(guò)的《看得最遠(yuǎn)的地方》,我真的有感動(dòng)到。當(dāng)那張透著稚氣的臉與現(xiàn)在的他重合時(shí),我不禁感慨:時(shí)間將他打磨的越發(fā)意氣凌人,卻又不失溫潤(rùn),還是那張會(huì)自動(dòng)上揚(yáng)的嘴角,時(shí)光將他雕刻的越發(fā)完美,將過(guò)去的小胖墩磨練成現(xiàn)在精瘦的少年。小天使啊,只愿你不太辛苦。愿時(shí)光善待這個(gè)自帶柔光與美瞳的少年,今夜,永生難忘。

  我看過(guò)他眼中的蔚藍(lán),我看見(jiàn)過(guò)他掌心的汗,已幻化成前行是側(cè)畔的繁星點(diǎn)點(diǎn),如果陪伴能與你溫暖,那,我愿付出我的青春,我所有時(shí)間,陪著你,給你勇氣,力量與溫暖。如果十年后,你還戲虐,不嫌棄,十載如一,那我還笑你年輕,不信,你看!天上星星如昔!

  20xx年11月8日,永生難忘,不僅因?yàn)橐蛔,不僅因?yàn)槊恳黄G海,不僅因?yàn)槟切┮曀麨樾叛龅娜,帶給我的,今夜的感動(dòng),與震撼,不僅因?yàn)樯眨瑑H僅因?yàn)樗,我的信仰?/p>

  無(wú)論如何,請(qǐng)一定記。何覀冇肋h(yuǎn)在你身邊,你永遠(yuǎn)都不是孤獨(dú)一人,你永遠(yuǎn)都不是孤獨(dú)患者,也不需自我拉扯。

  你贏,我陪你君臨天下,你輸,我陪你東山再起!而現(xiàn)在,一句:生日快樂(lè),我最親愛(ài)的!就夠了。

  生日快樂(lè),我最親愛(ài)的!

  源你而起,唯你轉(zhuǎn)動(dòng)——后記

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  不知何時(shí),放眼望去西邊的天空,竟披起了一層薄薄的昏黃色輕紗,太陽(yáng)掩起嫵媚的笑臉,縱身慢慢沒(méi)入群山與云海之間,一點(diǎn)一點(diǎn)斜側(cè)著身子,宛如無(wú)形有只強(qiáng)有力的大手,用力將其拽落下去。“爸爸,太陽(yáng)回家了,我們也回家吧。”“好!

  天色漸漸昏暗下來(lái)在這短短的兩公里的路上,人來(lái)人往,到處都是忙碌了一天的人們急匆匆回家的腳步聲。每當(dāng)這時(shí),父親總會(huì)把我抱起,放在肩上,然后飛快向前跑:“超人飛咯!

  在我那時(shí)看來(lái),每天放幼兒園的時(shí)光與爸爸在一起是最快樂(lè)的。

  漸漸地爸爸的職位抬高,登上了總經(jīng)理的寶座。漸漸地,我長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)高了。這時(shí)候也不比父親矮多少了,可還是喜歡與父親在一起,有時(shí)候卻能看見(jiàn)他頭上那依稀的白發(fā),隱藏在黑發(fā)中,好像正在生長(zhǎng)似的。我不明白父親為何有白發(fā)呢,父親無(wú)心的說(shuō)到:“我老了,你都這么大了!

  我頓住了,父親真的`老了嗎?

  上了四五年級(jí),我慢慢的與父親產(chǎn)生了隔閡,總感覺(jué)父親什么也不懂,不愿與父親說(shuō)話,與父親沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。與父親的隔閡只增不減。

  但是,在一次大雨寒風(fēng)中,我與父親的隔閡竟莫名的消失了。在那天狂風(fēng)暴雨。大街上的人寥寥無(wú)幾,誰(shuí)都不會(huì)在此時(shí)出門,可正在讀書的我卻看見(jiàn)了父親給我送來(lái)了保暖的大衣和食品在雨中奔跑,而他自己卻只穿了一件單薄的黑色外套,這一幅畫面,不禁模糊了我的雙眼……當(dāng)我再次抬起頭,我望著父親離開(kāi)的背影,他再次頂著狂風(fēng)暴雨,我的視線又模糊了。

  月亮漸漸消失于天邊,太陽(yáng)又升到天空,我在一天天長(zhǎng)大,而父親卻在慢慢老去。那短短的兩公里道路,就是我最美好的回憶。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  早晨,陽(yáng)光灑進(jìn)屋里,溫暖的撫摸我書房的一方天地,不經(jīng)意地一看,一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級(jí)時(shí)那陳舊的回憶┅┅

  那時(shí),我與同齡人一樣,喜歡每天聽(tīng)音樂(lè)入睡,但我卻非常熱愛(ài)讀書,殊不知,我與書籍已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

  那是寒假的一天中午,爸爸媽媽不在家,我好奇地翻著書厚厚的一摞東西。突然,我眼睛一亮,找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛(ài),竟捧著它半個(gè)多鐘頭!

  突然,鑰匙打開(kāi)鎖的聲音使我一驚,。寢尰貋(lái)了!我急中生智,連忙把書往被子底下一塞,媽媽進(jìn)了臥室,讓我趕快做寒假作業(yè)以及看看書上的難題,看看書上是如何做出來(lái)的。

  我不情愿地開(kāi)始做作業(yè),可我卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。

  我認(rèn)真看起難題,但耳朵卻仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜,不一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)我很認(rèn)真地在做作業(yè),就躡手躡腳地走出臥室,我的竊讀活動(dòng)正式開(kāi)始,急忙打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè)┅┅我像一匹餓狼,貪婪地讀著,雖然沉浸在書里,可十分擔(dān)心的張望,突然門口傳來(lái)一陣腳步聲,有人!我一驚,亂了方寸,我把書往枕頭底下一塞,可是太引人注意,怎么辦┅┅隨著門一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi),我心里也越來(lái)越?jīng)]底,我急忙把書放在被子里,靈機(jī)一動(dòng),伸了個(gè)懶腰,好像讀得很吃力,然后裝模作樣地打了個(gè)哈欠,徑直走出門,直奔廁所,我把門一甩,松了一大口氣,啊!有驚無(wú)險(xiǎn)!我假裝放了水,走出門時(shí)不忘提醒媽媽:“不能打擾我,我真的‘累’了!”說(shuō)罷,我便繼續(xù)看我的書,故事中的驚險(xiǎn)情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我,而那親人的離別又讓我黯然神傷,我時(shí)而歡喜,時(shí)而擔(dān)憂,不經(jīng)意間,竟笑出聲來(lái)!“。 蔽疫B忙捂住自己的嘴,怎么辦?怎么辦?我手腳不停哆嗦,上下牙也打起架來(lái),此時(shí),似有千萬(wàn)只眼睛盯著我,搖搖頭,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話的聲音:“這個(gè)小妮子,是不是看難題太投入了?”我大喜,又逃過(guò)了一劫!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就一個(gè)半小時(shí),我也真的累了,躺在床上甜甜蜜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  書籍是知識(shí)的寶庫(kù),它使人類的知識(shí)文化不斷積累,發(fā)展,使無(wú)知的人變得博學(xué)多才,也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。竊讀的緊張令我難忘,竊讀的快樂(lè)令我回味!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  你是我的一本書,閱讀你,就像閱讀人生的精華;學(xué)習(xí)你,好似學(xué)習(xí)生活的真諦。

  ——題記

  當(dāng)我們還是一個(gè)懵懂的孩子,每每仰望星空,反復(fù)心中的疑惑,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?就如流星一般劃過(guò)童年,便擁有無(wú)憂無(wú)慮的自由,豈不更好么?終于,當(dāng)我們合上《童年》,翻開(kāi)《青春》,才開(kāi)始漸漸明白成長(zhǎng)并不僅僅意味著自由,而是酸甜苦辣皆有。

  讀酸

  我們面對(duì)面,呼吸著彼此的呼吸,六年的時(shí)光濃縮成剪影,在我腦海中閃過(guò)。曾經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)在一起的我們,也只能在臨近畢業(yè)時(shí)默默流淚。教室里靜悄悄的,只有時(shí)鐘走過(guò)的聲息。

  你緩緩地說(shuō):“以后,常聯(lián)系……”又哽咽了,我轉(zhuǎn)身走出教室,倚在走廊的墻壁上眺望窗外,紅紅的眼圈映著斜斜的夕陽(yáng),長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄蕩。校園逐漸安靜,一種離別的傷感涌上我的心頭,化為一幅永遠(yuǎn)的畫面,定格在我心中。

  從書中,我讀到了酸,更讀懂了用時(shí)間去見(jiàn)證,用忘卻去撫平。

  讀甜

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看到同桌跑向我:“哇,你好厲害啊,得金獎(jiǎng)了呢!”

  我淡然一笑。此刻,所有的努力和汗水都化作心底的泉涌,那是一種欣喜,一種自豪,一種甜的滋味。

  從書中,我讀到了甜,更讀懂了腳踏實(shí)地去追求,永遠(yuǎn)保持謙遜。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  你,曾在春風(fēng)中生機(jī)勃勃;你,曾在夏日里搖曳輕綠;你,曾在秋日中灑落金葉;你,曾在冬雪里沐雪如華。你是我最好,也最特別的老師——紫藤。

  那是去年蕭瑟秋日的黃昏,我?guī)е煽?jī)不堪的考卷站在你的身邊,你的葉子都落盡了,只剩下光禿禿的枝干,讓我的心中充滿感傷,向你低聲喃喃著我的煩悶。一陣秋風(fēng)吹過(guò),地上的枯草忙彎腰躲避,惟你不從,光禿禿的枝干在寒風(fēng)中都愈發(fā)顯得挺拔,我就那樣呆呆地看著你,看著你盤曲嶙峋的枝干和你不屈的姿態(tài)。我突然笑出聲來(lái),默默擦干眼角的晶瑩,拿出書本,開(kāi)始復(fù)習(xí)。我看著你的目光越發(fā)地充滿了尊敬,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你那雄渾的聲音正向我呼喊:“失敗了也要昂首挺胸,一切都將會(huì)過(guò)去!”昏沉的目光灑下淺影,你像個(gè)王者。

  又一次考試后,我一雪前恥,我興高采烈。我立刻來(lái)到你的身邊,告訴你這喜訊,你那在繁夏風(fēng)中“嘩嘩”作響的墨綠葉子讓我看到了你的欣喜,你那茂密的葉兒,讓我由衷地為你高興。我在喜悅之余又仔細(xì)地打量了你,看到你濃重的青翠、在風(fēng)中微微頷首的剪影,默默無(wú)言中聽(tīng)到了你道出的又一個(gè)真理:“成功了不要妄自尊大,這也會(huì)過(guò)去!”于是我沒(méi)有傲驕,因?yàn)橛心,那雄渾的,震人心魄的旋律?/p>

  你是我最好的老師,你沒(méi)有用素手在黑板上刻下一串串真理,沒(méi)有用明眸安撫我的內(nèi)心,于我,于你而言,心靈之美也已然足矣。

  我特別的紫藤老師,我由衷感謝你智慧的心靈,感謝你贈(zèng)予我的真理!

  你我,非親非故,可你對(duì)我如此之好。

  秋風(fēng)過(guò),葉飄零?粗种絮r紅的獎(jiǎng)狀,我想起了你。

  忘了是多久以前,也忘了是哪個(gè)季節(jié),僅記得那美好溫馨的一幕。 “這么低?我以前都考滿分!”我嘟噥著嘴,失望又委屈地拿著慘不忍睹的語(yǔ)文試卷。當(dāng)時(shí)我剛上三年級(jí),第一次做閱讀題,考得糟透了!澳悴诺谝淮慰迹鸵呀(jīng)很不錯(cuò)了,別難過(guò)!”一個(gè)溫暖人心的聲音在身后響起,我看到了你。你雖不貌美如花,卻雙目含笑,和藹可親,你雖不苗條高俊,卻溫柔動(dòng)人,充滿關(guān)懷。在這美好的瞬間,我與你結(jié)識(shí)。

  你鼓勵(lì)我,給我?guī)椭,我記得你笑著說(shuō):“你是我的學(xué)生,你是我的孩子!睘榱颂岣呶业淖魑乃剑慵影嗔粼诮淌依锝o我點(diǎn)評(píng)作文,疲倦寫在你的臉上,可你卻毫不停止工作,困倦和勞累都沒(méi)有讓你放棄對(duì)我的輔導(dǎo)與幫助。我好幾次想說(shuō):“老師,你累了一天了,回家休息吧!”但是看到你認(rèn)真批閱作文時(shí)的樣子,我不禁被你的責(zé)任感打動(dòng),陪你一起學(xué)習(xí)。

  我說(shuō)過(guò),你是我一輩子的老師,永遠(yuǎn)都是?赡銋s看著我,認(rèn)真的說(shuō):“我把你當(dāng)孩子,我的孩子看待!蔽覀冎g非親非故,沒(méi)有絲毫血緣關(guān)系,但是你對(duì)我的無(wú)私的喜愛(ài),是那樣真誠(chéng),那樣深厚,誰(shuí)又可以說(shuō),我們之間不是親人,就沒(méi)有親情呢?

  我們之間的親情,不可磨滅。即使是“特別的親情”。

  風(fēng)過(guò),天涼。我的發(fā)絲被風(fēng)吹起。原來(lái)風(fēng)兒也在想念你。你雖不是我的親人,但我們有“特別的”親情,對(duì)吧?

  不經(jīng)意間,想起了您,您是誰(shuí)?您是世間的一粒微塵,可誰(shuí)又敢說(shuō),您不是塵埃里偉大的一個(gè)?

  依稀記得,您總是清晨來(lái)叫賣自己做的茶蛋和竹筒粽子,那時(shí)的我煩啊,煩那蒼老又延綿了整條街的聲音,我煩悶得出門看,誰(shuí)在攪擾我的好夢(mèng)。

  年逾花甲,一身洗得發(fā)白的中山裝,一雙踩著泥巴的舊軍鞋。這是我對(duì)您的最初印象。您對(duì)每個(gè)人都和藹地笑著,那老樹(shù)皮似的臉也豁然舒展了。我突然對(duì)您有種說(shuō)不出的好感。但我依舊那樣做啦。我走到您的身邊,拿出一張100元的鈔票,“給我來(lái)一根竹筒粽子!”我板著臉,像是在叫囂。旁邊的人似乎看出了我的心思,一個(gè)身材不高的婦女怪道 :“你買還是不買,拿張100元的買根粽子,存心的吧!”我剛想張口辯駁,老人卻笑瞇瞇地遞來(lái)一根粽子,“妮兒,你吃了吧,爺爺不要你錢!蔽毅读艘幌,本想看老人找錢的囧態(tài),卻不曾想過(guò)會(huì)出現(xiàn)這樣的事。我為我剛才的事羞紅了臉。怎能再白要老人辛苦做出的東西?我堅(jiān)持要回家拿零錢!暗纫院筚I多了,再給爺爺錢吧!”我愧疚難當(dāng)。

  然而,還沒(méi)等到我嘗嘗您的茶蛋,您就失了消息。幾天不來(lái),倒有幾分想念您的聲音。后來(lái),我才知道,您騎電動(dòng)車摔了,再也起不來(lái)了!哦,我不能再看見(jiàn)那件洗得發(fā)白的中山裝,我也不能再嘗您那根粽子

  這條街不缺叫賣聲,只是再也聽(tīng)不到那樣好聽(tīng)的聲音,再也沒(méi)有一種聲音能穿透整條街來(lái)到我身邊,后來(lái)再吃粽子,也都沒(méi)有那天的那般香甜。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí),老師也是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里,他們不眠不休,為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日,他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且,無(wú)論老師走到哪兒,讓他們牽腸掛肚的,永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽(yáng)跑了一圈,老師也帶領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)了一段。

  可是身為學(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái),語(yǔ)文鄭老師。她對(duì)我們說(shuō)過(guò)重點(diǎn)的文段一定要背下來(lái)。如果在考試時(shí)把古詩(shī)詞,若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折,等長(zhǎng)大了,面臨大挫折時(shí),必定會(huì)一碰就倒的。”于是,大家都學(xué)會(huì)主動(dòng)地背要背的文段了。說(shuō)真的,我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當(dāng)看到自己默寫(聽(tīng)寫)全對(duì)的時(shí)候,心里就會(huì)特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘,鄭老師會(huì)讓我們讀讀書或做自我介紹,鍛煉我們的口語(yǔ)能力。

  在鄭老師的課堂上,我們都覺(jué)得很有趣。她會(huì)跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷,使我們洗耳恭聽(tīng)。這是其他老師都無(wú)法給我們的一種快樂(lè)。

  鄭老師雖然長(zhǎng)得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛,眼睛里透出一種溫柔的目光,直射著我們,關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海,是那樣的美,在上課時(shí),時(shí)不時(shí)得喜歡去動(dòng)動(dòng)它。她個(gè)子不高,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛(ài)。

  記得她給我上第一節(jié)課的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了他的一句道歉“對(duì)不起”還深深得鞠了一個(gè)躬!耙?yàn),我小時(shí)候也是很不喜歡寫字,長(zhǎng)大了,我的字也很丑。所以我對(duì)你們寫字的要求很高。”那一句話,觸動(dòng)了我,因?yàn)閺挠變簣@開(kāi)始,這是第一次聽(tīng)見(jiàn)老師向?qū)W生道歉。這使我覺(jué)得初中的老師永遠(yuǎn)都比小學(xué)的老師更難懂。

  他不是我們的班主任,卻像我們的班主任一樣,小心翼翼得呵護(hù)著我們。

  啊!這就是我的老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師,一個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)深深的愛(ài)著我們的老師!

  有一個(gè)好老師是多么幸福的一件事。

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