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小學(xué)五年級學(xué)生作文

時(shí)間:2021-11-17 13:02:21 五年級 我要投稿

【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文四篇

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

  媽媽的愛是春天的陽光,給予我無限的溫暖;媽媽的愛是夏日的微風(fēng),給予我無比的清涼;媽媽的愛是干旱的細(xì)雨,給予我綿綿的滋潤……

  記得我6歲那年的一個夜晚,我躺在床上休息,突然感到我的左腿開始劇烈陣痛,我大聲呼喊:“媽媽,媽媽快來呀!”媽媽飛快地從她的臥室沖進(jìn)我的房間,把我從床上抱起來,單手換好鞋,匆匆出了家門,只聽媽媽急促地腳步聲,“咚咚,咚咚……”到了大門外,等了好一會兒,仍沒有見到出租車,媽媽很是著急,干脆把我背起來向市醫(yī)院跑去。四周出奇的安靜,一路上只留下一串,一串的腳步聲。我下意識地把臉靠在媽媽的背上,用手緊緊地?fù)е鴭寢,媽媽一邊安慰我,一邊上氣不接下氣地跑著,好不容易到了醫(yī)院,媽媽急忙給我掛了號,然后找醫(yī)生,我看到媽媽的豆大的汗珠一顆一顆掉下來,我心中一陣溫暖,因?yàn)槟切┑温涞暮怪榉置骶褪菋寢尩膼垩!終于找到了醫(yī)生,經(jīng)醫(yī)生診斷后,待醫(yī)生告知我的腿并無大礙時(shí),媽媽這才松了口氣,用衣袖抹了一下臉上的汗珠,又忙著去給我拿藥……看到媽媽忙碌的身影,我的眼眶溫潤了……

  母愛是無處不在的,也是無私的,只要你用心細(xì)細(xì)地去感受,就會蕩漾在愛的海洋里。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

  俗話說:“藥補(bǔ)不如食補(bǔ),食補(bǔ)不如運(yùn)動補(bǔ)!蔽液芟矚g運(yùn)動,因?yàn)檫\(yùn)動不僅可以提升思考力、記憶力、反應(yīng)能力……,同時(shí)也能維持身體健康,并且讓我們充滿活力。大家知道,運(yùn)動的種類有哪些嗎?運(yùn)動的種類有很多,例如:游泳、跑步、跳繩、騎自行車,都算在運(yùn)動。

  我很喜歡游泳,我也有一個游泳界的偶像,他叫做邁克爾弗雷德菲爾普斯,他曾經(jīng)在20xx年的雅典奧運(yùn)上拿下了六枚金牌,并且參加奧林匹克運(yùn)動會,拿到了最多的金牌。他在20xx年的時(shí)候,參加北京奧運(yùn),并以八面金牌的成績打破了馬克施皮茨在1972年所創(chuàng)出的七金紀(jì)錄。我最欣賞的是他會男子個人混合泳、蝶泳和自由泳……等。我想象他學(xué)習(xí)游泳時(shí),永不放棄的精神,我也要學(xué)他遇到游泳比賽要邀請他時(shí),他也不會退縮,所以,他是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  我雖然談不上泳技一流,但是最簡單的自由式對我來說,簡直是易如反掌,不過,我還有很多沒有學(xué)到,例如:蛙式、仰式、蝶式……,但是,如果可以繼續(xù)學(xué)下去的話,我將來一定是一個游泳高手。除了游泳,我還會練“少林拳”,因?yàn)槊刻炀殻矶枷裱b滿電池一般,體力變得超好,打起拳來也敏捷有力。

  媽媽常說,運(yùn)動可以強(qiáng)身健體,我也喜歡各式各樣的運(yùn)動,因?yàn)檫@些運(yùn)動讓我變得神采飛揚(yáng),非?鞓贰

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

  五月是櫻桃成熟的季節(jié)。周日,我們一家和姥姥、姥爺一起回奶奶家,安丘孟家旺村摘櫻桃。櫻桃可是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),遠(yuǎn)近聞名。

  一下車,我就迫不及待地直奔奶奶家的櫻桃園。一陣微風(fēng)吹過,園子里一排排整齊的.櫻桃樹隨風(fēng)搖擺,像是歡迎我們的到來一走到樹底下一看,翠綠的樹上長滿了紅寶石般的櫻桃,晶瑩透亮,讓人看了直流口水。櫻桃可有趣了,有的幾個小腦袋湊在一起,頭挨著頭,好像在說悄悄話;有的像害羞的小姑娘,滿臉紅通通的,躲在綠葉后面不肯見人。

  我爬上樹坐在樹杈上,摘一個吃一個,專揀又大又紅的櫻桃吃,輕輕一咬,滿嘴都是鮮紅的汁水,又酸又甜真好吃,爸爸的腳扭傷了,只能眼巴巴地看著我們摘,站在樹下干著急。別看姥爺年齡大了,也不甘落后,只見他抓緊樹枝,踮起腳尖,探著身子小心翼翼地摘著。我從樹上往下一看:媽媽和姥姥不見了蹤影。我大聲喊道:“姥姥、媽媽,你們在哪里?”媽媽從另一側(cè)的樹叢中探出頭來,大聲回答:“我在這里,這里的櫻桃太誘人了,又紅又密!笨粗麄兠β档纳碛埃乙布泵Π研』@子掛在樹杈上,一只手拽著結(jié)滿櫻桃的樹枝,另一只手專摘熟透的櫻桃。不一會兒,我就忙得滿頭大汗。但看著籃子里紅艷艷的櫻桃,我的疲勞一掃而光了。櫻桃園里不時(shí)傳出我們的歡笑聲。

  臨走的時(shí)候,我不時(shí)地回頭看看櫻桃園的樹影。我大聲地喊道:“明年的五月,我還要再來摘櫻桃!

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

  劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽业故怯X得書還能醫(yī)一種病,——填空困難癥。

  每周五和周日我都得去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué),可這一次,一張課外積累的卷子,把大家繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這張?jiān)嚲碛稍S多課外與課內(nèi)的古詩、名人名言、成語以及諺語組成。拿到卷子我上下掃了兩眼,心里輕聲嘀咕:這張卷子怎么這么簡單?書上全部有,還說我們肯定不會呢!

  不久后,考試開始了,課內(nèi)積累部分,大家都輕而易舉地做完了,只有部分人實(shí)在是背不出來而卡死了,只聽見有人“咯咯咯”的笑話別人連課內(nèi)的都背不出來,而耽誤了自己的時(shí)間。一直到整張?jiān)嚲碜鐾辏乙宦讽橈L(fēng)順?biāo),沒有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的時(shí)間,或是填不出的題,做完后,只見大家都抓腦袋的抓腦袋,鼓腮幫子的鼓腮幫子,還有人手拿著筆,假裝會寫的樣子,眼神卻在四處瞟別人的作業(yè),貌似想抄襲別人的試卷。我不禁想:有這么難嗎?要想這么久,平時(shí)都不看書的呀!這么簡單的題,恨不得早點(diǎn)兒交!

  成績出來后,和想象的一模一樣,我只錯了一個錯別字,而別人卻錯了一大堆,幾乎課外閱讀全是叉叉。最終,能有這成績,靠的還是萬能的書。

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