有關(guān)烏龜?shù)娜昙?jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的烏龜?shù)娜昙?jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇1
我六歲那年的“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去淹城野生動(dòng)物園游玩，我挑選了一只玩具烏龜作為自己的節(jié)日禮物。
可愛的烏龜，它有個(gè)大大的頭，褐色的眼睛，四只可愛的小腳，它的貝殼是由綠色和黃色組成。在晚上睡覺的時(shí)候都是它陪著我，我才覺得有安全感。早上起床，我會(huì)很親昵地對(duì)他說：“Goodmorning，tortoise！”閑暇時(shí)光，我時(shí)而會(huì)緊緊地?fù)е妫H親它的.絨毛；時(shí)而把它當(dāng)馬騎；時(shí)而把它當(dāng)球，拍拍它。親它時(shí)，它的絨毛軟軟的，貼在臉上舒服極了。我是名小騎士，騎在它的背上，突然往下一沉，它的身體被我壓得癟癟的。當(dāng)我把它當(dāng)球一樣，拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它也不哭不鬧。我一抱起它，它就滾動(dòng)圓溜溜地眼珠，似乎在朝著我望。
它就是我的玩具烏龜，已經(jīng)陪伴我度過了四個(gè)春夏秋冬，我非常喜歡它。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇2
這天，媽媽下班一進(jìn)家門就叫著我的名字：“小張，快過來看看我給你買了什么？”我忙從房間跑出來，只見媽媽手里端著一個(gè)玻璃小魚缸，里面靜靜地趴著一只小烏龜。好可愛呀，我驚喜不已。
我把魚缸小心地捧在手里，仔細(xì)地觀察起這個(gè)小家伙。小烏龜有著深綠色的外殼，殼上還有黃色的條紋，像迷彩服一樣；它的頭尖尖的，像子彈頭；它的嘴巴和鼻子都非常小，不仔細(xì)看還看不出來呢；它的眼睛像黑芝麻，又黑又亮；它的脖子一伸一縮，像根彈簧一樣。
媽媽把小烏龜拿出來放在地板上，它先伸出小腦袋四下看了一會(huì)兒，看沒什么動(dòng)靜就慢吞吞地爬了起來，真的好慢好慢。平時(shí)，媽媽經(jīng)常把我比做小烏龜，說我干什么都像小烏龜在爬，我現(xiàn)在終于知道媽媽買小烏龜?shù)囊鈭D了。今后，我一定要改掉自己的這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)雷厲風(fēng)行的孩子。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇3
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春暖花開。小烏龜、大象、長頸鹿和小猴子決定出去春游。
它們坐著小船，迎著春風(fēng)，一路上說說笑笑。不一會(huì)兒，它們就到達(dá)了目的地。
忽然，小烏龜看到了一顆參天大樹，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭--要是我能爬到這顆參天大樹上那該有多好呀！它把它的想法告訴了大家，它們都愿意幫小烏龜。小烏龜聽了，連忙向大家道謝：“先謝謝你們了！”并向大家深深地鞠了一躬。
長頸鹿的想法是：讓小烏龜站到它的頭上，然后再慢慢站起來，把小烏龜送到這棵樹上。小猴子的想法是：讓小烏龜趴在它的背上，然后再爬上樹，讓小烏龜?shù)竭@樹上。小烏龜最后還是選擇了長頸鹿的辦法。小烏龜先爬到長頸鹿的頭上，然后，長頸鹿再慢慢站起來，就當(dāng)快要到達(dá)樹上的時(shí)候，小烏龜一不小心摔了下來，可是小烏龜并沒有放棄，而是重新再試一次。這一次，小烏龜更加小心翼翼了，只見它慢慢從長頸鹿的頭上爬到了樹枝上。它興奮地在樹枝上吶喊：“我成功了！我終于爬到樹上了！謝謝大家啦！”
沒錯(cuò)，只要肯堅(jiān)持，肯努力，所以心愿都能實(shí)現(xiàn)的。
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