【精選】人四年級作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的人四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級作文 篇1
動(dòng)物園開業(yè)了。歡迎大家來參觀!我是“小小動(dòng)物園”的小導(dǎo)游,讓我來帶大家介紹我家的“動(dòng)物園”吧。首先,一只叫“奶奶”的動(dòng)物出現(xiàn)在眼前,她非常溫柔,真像一只綿羊。每天吃飯的時(shí)候她總是一點(diǎn)一點(diǎn)地往碗里加青菜,每當(dāng)我們勸她時(shí),她總說:“多吃菜對身體好!”說完她才肯夾一小塊肉吃。
然后大家會(huì)看到一只叫“爺爺”的動(dòng)物,他可就不一樣了,每次吃飯他總會(huì)像一只饑渴的老虎一樣,只要看到肉,雙眼就發(fā)出閃閃的金光,恨不得要直接撲過去,一口吃掉。
接下來會(huì)有一只叫“爸爸”的動(dòng)物,他鼻子靈,呼嚕聲大,真像一只熊。吃飯的時(shí)候,爸爸的鼻子像探測器一樣,馬上分出好吃的和不太好吃的,所以爸爸吃的一定是好吃的飯。最后,是一只叫“媽媽”的動(dòng)物,她是我們家的“靈獸”--大鵬鳥。媽媽像一只大鵬鳥一樣,每天都會(huì)精心的照顧著自己的孩子,每天給我做香噴噴的飯菜,幫我把衣服洗干凈,送我上學(xué)下學(xué)。我最喜歡媽媽的擁抱,好像兩支張開的大翅膀,抱著我,感覺多么的溫暖。
怎么樣?我家的動(dòng)物園不錯(cuò)吧?歡迎再來參觀!
人四年級作文 篇2
我家有一只惹人喜愛的小倉鼠,它十分機(jī)靈、貪吃、也很可愛。
小倉鼠小巧玲瓏,只比乒乓球大一點(diǎn),毛毛潔白如雪,背上有一條淺灰色的細(xì)線,眼睛黑溜溜的、水汪汪的,炯炯有神,像顆黑寶石,鼻子粉嘟嘟的,兩顆大門牙像兩顆珍珠一般潔白,可愛極了。
每當(dāng)它餓了,就會(huì)把鼻子緊貼在籠子上,爪子伸出籠子,讓我給它食物。這時(shí),我便給它幾顆鼠糧,它就立馬接過去,開始津津有味地啃了起來。到開飯的時(shí)間,我會(huì)拍拍手,它就會(huì)探頭探腦地爬出小屋,爪子搭在上層的圍欄上,脖子伸得長長的,眼睛瞪得又大又圓,還踮起了腳尖,想看看究竟有沒有食物,一旦發(fā)現(xiàn)食物,就十萬火急般迅速閃到食盒旁吃起來,吃不完就塞到夾囊中,運(yùn)到小屋里留著慢慢享用。
小倉鼠有白天睡覺晚上活動(dòng)的習(xí)性。它冷天睡覺時(shí),會(huì)縮成一團(tuán)保持體溫,像個(gè)雪球;熱天睡覺時(shí),趴在地上像張毛毯。白天它幾乎都在睡覺,這時(shí)唯有拍手讓它起來吃東西,才能將貪吃的它喚醒。這時(shí)它睡眼朦朧,邊出窩邊伸懶腰,下到籠子,一看到我就會(huì)跳上跑輪像駿馬一樣奔跑,跑一會(huì)兒停下來,側(cè)過頭討好似的看我,像是要我表揚(yáng)它跑得快,有時(shí)像猴子一樣爬欄桿,還不時(shí)回頭看我,像在說:“我多棒呀!給點(diǎn)吃的吧。”經(jīng)常在這時(shí)候,它便一不小心掉下來,我就會(huì)撫摸它,它就會(huì)用委屈的眼神看著我,像在對我訴苦。
我特別喜愛我的小倉鼠。
人四年級作文 篇3
盼望著,盼望著,杭州終于迎來了20xx年的第一場雪。對于我們這些很少能見到雪的南方孩子來說,這場雪無疑是送給我們最好的新年禮物。而自己動(dòng)手堆一個(gè)萌萌的雪人,則是我一直心念已久的愿望。于是,周六一大早,我趕緊叫醒還在睡夢中的爸爸,一同去堆雪人。
我們穿好鞋子,拿上鏟子、瓢和小桶就出發(fā)了!巴郏∵@么多雪!”我情不自禁地感嘆道。我迫不及待地走進(jìn)雪地里,準(zhǔn)備開始挖雪。結(jié)果一鏟子下去,我腳下一滑,摔進(jìn)了雪堆里,還沒爬起來又摔了一跤,真是“悲慘”!不過雪很厚,摔倒了也不痛,我笑嘻嘻地爬了起來。雖然天氣很冷,還有零星小雪飄落下來,我和爸爸的手都凍的通紅,但我們干勁十足,不一會(huì)兒,就填滿了一大桶雪。我趕緊尋了一處堆雪人的好地方,把雪倒出來,免得時(shí)間長了,凍住了。一桶又一桶,一堆又一堆,終于做好了一個(gè)我滿意的雪人底座。
接下來就是做雪人的頭了。這開難多了,因?yàn)轭^是要用瓢刻出來的,而且不能太硬,否則五官插不進(jìn)去;但也不能太軟,否則成不了型。我開始小心起來,怕錯(cuò)了一步就前功盡棄。我突然想到一個(gè)很好的辦法:先用瓢做一個(gè)粗糙的球體,再用鏟子慢慢進(jìn)行改良,這樣雪人的頭就比較容易做好了。我拿出兩顆大大、黑黑的車?yán)遄,用力塞進(jìn)雪人的面部,雪人一下子有了一雙炯炯有神的大眼睛。我又拿出兩段切好的胡蘿卜,作為雪人的鼻子和嘴巴,雪人的頭部就基本完工了。最后,我又找了兩根樹枝,作為雪人的胳膊。可是看來看去,總覺得少了些什么。對了,給雪人加頂樹葉做的帽子,雪人馬上變得活靈活現(xiàn)了。
玩了這么久,零星小雪慢慢變成了鵝毛大雪,我只好戀戀不舍地回家了。偷偷告訴你,我還拿了一桶雪上樓哩!好了,話不多說,我要繼續(xù)去玩雪了。
人四年級作文 篇4
去年的一場大雪令我至今記憶猶新,大雪下了整整一天,院子里積了厚厚的一層,我和媽媽決定堆一個(gè)大雪人。
做完作業(yè),我和媽媽便分了工。因?yàn)槲伊庑,?fù)責(zé)制作雪人的頭,媽媽力氣大,制作雪人的.身體。
我先用手捏了一個(gè)小雪球,然后把它放在地上,滾啊滾啊,不一會(huì)兒小雪球變成了大雪球,我開心地叫著。我做好了雪人頭,媽媽已經(jīng)把雪人的身體堆好了。我抱起雪人的頭,往雪人身子上用力一放,只聽見“嘩”的一聲,雪球散了。媽媽說:“要輕輕地放”。聽了媽媽的話,我只好重新滾一個(gè)大雪球放在了上面,然后又捧了一些雪在身子和頭的連接處,用力地拍了拍。媽媽在廚房切了胡蘿卜片作眼睛,我拿著長的蘿卜,把鼻子安了上去,“圓形怎么能當(dāng)嘴巴呢?”我問,媽媽上去就把胡蘿卜片咬了一半,這個(gè)圓胡蘿卜片變成了彎彎的嘴巴。我高興地把嘴巴安了上去。媽媽又把一個(gè)長長的木棍,折斷變成雪人的胳膊,大功告成!一個(gè)栩栩如生的雪人誕生了。
堆雪人真好玩,趕緊下一場大雪,讓我再堆一個(gè)更好的雪人吧!
人四年級作文 篇5
我想發(fā)明許多不同功能的機(jī)器人,幫助我們,讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活更加輕松、美好。
我想發(fā)明的機(jī)器人可以變成許多種能自己工作的日用品。比如掃把、吸塵器、椅子等。這樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗟墓ぷ髁,而且隨時(shí)能坐下來休息。
我想發(fā)明一種機(jī)器人,它看到各種垃圾的時(shí)候能夠自動(dòng)拾起,并能夠把它放進(jìn)垃圾處理器里,將它處理成有不同凈化空氣能力的花種,或樹種。
我想發(fā)明一種機(jī)器人,它可以變成交通工具。在我們不需要的時(shí)候,它會(huì)縮成一個(gè)方便攜帶的球;我們需要時(shí)只需將它放在地上它就會(huì)變成我們要的交通工具。
我還想發(fā)明一種機(jī)器人,它可以和災(zāi)區(qū)的小朋友們玩耍,教他們許多知識(shí)。而且能安撫他們的心靈,淡化他們內(nèi)心的傷害,讓他們在陽光下快樂的成長、生活。
我還想發(fā)明更多的機(jī)器人……
有了這些機(jī)器人,地球會(huì)變得更加美麗,人類會(huì)變得更加快樂,生活會(huì)變得更加美好。
讓我們一起行動(dòng)起來吧,好好學(xué)習(xí),共同建設(shè)我們美好的家園。讓我們的生活更加陽光,充滿生機(jī),讓世間遍布快樂。
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