關于四年級動物作文七篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級動物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級動物作文 篇1
相信大家一定去過很多動物園，但是你們一定沒有來過我家的“動物園”。這里的“珍禽異獸”可不少，聞名不如一見，快過來見識一下吧！
我的爺爺是一只東北虎。話說老虎是森林之王，而我的爺爺不但姓王，還是家里名副其實的大王。為什么這么說呢？首先，是因為爺爺和老虎長得很像，黑黑的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，任何“獵物”都逃不過他的法眼；其次，他還有一張能言善辯的嘴巴，總是以理服人，家里的大事小事都是他說了算。每個成員都害怕這只大老虎，比如溫順的“牛奶奶”燒的飯菜不夠美味，搭配的食材不夠健康，他會差評；貪吃貪睡的“豬爸爸”偷懶不干活，抱著手機變成低頭族，也會被批評；“鼠小弟”無理取鬧，一哭二鬧三上吊，也逃不了一頓批評，說不定小屁股還會被“大老虎”的爪子抓個“稀巴爛”……
不過，話說回來，大老虎倒是很多次夸獎我和勤勞的“蜜蜂媽媽”。有一次，我期末考試得了全班第一，還拿回來一張獎狀，爺爺笑瞇瞇地舉著獎狀從頭到尾一個字一個字地朗讀了一遍，然后如獲至寶似的把它貼在了客廳正中央，還不停地點著頭說：“還是可可最棒！努力就有收獲，你們都跟她學著點�！�
總之，東北虎說一，我們絕不說二，在他面前，我們必須乖乖的，因為他是獎罰分明、從不顛倒黑白的森林之王！
我的古靈精怪的鼠小弟，我對他是哭笑不得，又愛又恨，愛他想跟我玩和有求于我時的乖巧可愛；“恨”他經常趁我上學，偷偷拿我的玩具、文具等各種“寶貝”出來折騰，玩得丟三落四、七零八落后就溜之大吉。而我回家面對他留下的“戰(zhàn)場”，只能氣得原地直跺腳，這時鼠小弟總是一臉無辜地跟在我后面，偷偷看著我，小嘴一嘟，不停地叫“姐姐好”，然后綻放出天使般的笑容。沒辦法，我只能乖乖“投降”，與他化敵為友，一起收拾。
瞧！這就是我家的“小小‘動物園’”——一個充滿溫暖、充滿愛的樂園！
四年級動物作文 篇2
在這秋高氣爽的日子里，學校舉行了秋游活動，目的地——上海野生動物園。
來到野生動物園，我們首先觀看了海獅表演。海獅表演場人山人海，場上的位子都坐滿了。那些可愛的小海獅每表演完一個節(jié)目，就向身旁的飼養(yǎng)員要吃的�？�，飼養(yǎng)員將食物拋向空中，海獅向后退了幾步，一個跳躍，食物便到了海獅的口中。
當然，海獅表演還不是最精彩的，最有趣的表演還在百獸山。
百獸山表演是以運動會形式表演的，有自行車比賽，有爬竿比賽……總之，表演的內容應有盡有，讓在場的觀眾看得目不轉睛。
可我記憶最深的不是海獅表演，也不是百獸山表演，而是游覽猛獸區(qū)的情景。
乘著大巴，我們來到了期待已久的猛獸區(qū)。
在“食草區(qū)”，我們看到了黑白相間的斑馬，看到了美麗優(yōu)雅的孔雀，還看到了人稱“四不像”的麋鹿。在“食肉動物區(qū)”，我們見到了身著棕黃色條紋運動服的獵豹先生，他正在散步�？�，那是威風凜凜的老虎先生，咦，他在干什么？哦！他正慵懶的趴在草地上曬著太陽呢。
聽，從哪兒傳來“唔唔”的聲音？原來是有幾只黑熊擋住了我們的去路，那聲音正是他們發(fā)出來的�？雌饋�，他們在提醒我們：“此處是熊的領地，過路可是要收費的。”呀！有一只熊竟然站起身來，緩緩走向大巴，并用爪子輕輕拍打玻璃，貌似在說：“嗨！車上的旅客，你們好！我們并沒有什么惡意，歡迎你們來玩�？晌椰F在餓了，你們有什么食物給我吃嗎？
在野生動物園不僅有精彩的表演，還有可愛的動物，你們有空一定要去��！
四年級動物作文 篇3
我家是個動物園，里面住著辛勤的蜜蜂爸爸，溫順但又兇猛的老虎媽媽，頑皮可愛的猴子弟弟，還有長腿的長頸鹿姐姐。
我的蜜蜂爸爸每天早出晚歸，一心只想著讓家人過的更好，不過他只要一有空，就會陪著我和“猴子”一起看電視，一起玩。
我的媽媽是一只好脾氣的“貓科動物”，每當我遇到難題的時候，她總會耐心地教我解題思路，但是要求我在詢問前，必須自己先說出幾個方法，不管是否準確，媽媽都鼓勵我說出來。但是老虎屁股摸不得，假如把她惹毛了，媽媽就變成了一只“兇猛”的大老虎。
我的猴子弟弟每天上躥下跳，“瘋狂”地圍著餐桌跑，好像是一只精力充沛的小猴子。弟弟天生愛笑，他的笑容好像可以化解一切，就算他做了“壞事”，只要他小嘴一嘟，大人們都立刻乖乖“投降”。所以啊，我對猴子弟弟是又愛又恨，愛他的乖巧可愛，“恨”是因為他經常會悄悄地走到我的書柜邊，冷不丁就把所有的書都從書架上推到地上，他會偷偷看看我，咯咯咯地笑著，迅速逃跑了。我呢，只能原地恨的直咬牙，但是又要去收拾他留下的殘局。
我家還有一只長頸鹿——那就是我，四年級的我身高已經直逼1。6米，走路慢吞吞的我，在賽場奔馳起來速度也是快如閃電啊！
這就是獨一無二的李家動物園，我愛我的家人！
四年級動物作文 篇4
今天，真是萬里無云，我們一家人驅車來到了杭州野生動物園。剛來到大門口，見里面的屋頂上蓋滿了茅草，一股農場的氣息撲鼻而來。我們檢了票，走進去，這里還制造了濃濃的霧氣，仿佛是為之后神秘的動物世界做上了鋪墊。正中央是一個巨大的地球模型，上面畫著許多動物，意示著我們這個神奇的大地球上來自不同地方的各種動物。我在門口的架子上抽了一張地圖，哇有的地方住著食蟻獸，有的地方躲著浣熊……而我最感興趣的是那條“爬行長廊”。我以為是讓游客們爬著走的長廊，但是一旁默不作聲的老爸突然開口了：“那是有著爬行動物的長廊，譬如蛇。”我嚇得不敢開口了，因為我最怕的動物，就是彎彎曲曲扭著身子的大花蛇。它們成天吐著那血紅的芯子，令看到的人都不寒而栗。
我們正行向那條恐怖的“爬行長廊”。一進入長廊，一股靜謐深林的氣息圍繞在身旁。長廊頂棚上纏滿了條條藤蔓，長滿了片片綠葉。原來蛇被關在玻璃窗里呢，我好奇地探頭探腦，一條黃白相間的大花蛇，正繞成一團，鼓著眼珠子出神呢。我們游玩了各種地方，到了中午，我們歇息在露天休息所里，吃著香噴噴的“關東煮”，欣賞著對面的`“天鵝湖”，很是愜意。吃飽了，我們繼續(xù)前進，不僅體驗了各種免費的游樂設施，還體驗了一次有趣的旅程森林小火車！小火車載著我們去領略了“青藏高原”羚羊，駿馬的健美；“非洲原野”的獅吼蒼穹……還有一流的馬戲表演，可愛的鸚鵡，大象精彩的表演，還有美麗而富有激情的音樂噴泉等等，數之不盡。經過了一天的玩耍，我疲憊地坐車上，載著滿心的怡悅，腦中時而浮現的歡樂場景，安靜地睡著了……
四年級動物作文 篇5
看，它胖乎乎的身體，長長的耳朵，絨球似的尾巴，紅水晶一樣的眼睛，在黑暗的地方閃閃發(fā)光。最逗人的是，它那可愛的三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出了粉紅的牙床，多可愛呀！
你們知道它是誰嗎？它就是大名鼎鼎的小兔子。小兔子走起路來，一蹦一跳的，因為，它的后腿長而有力，前腿卻很短，跳起來的時候，后退使勁一蹬，身體就隨著向前竄，一下子就能蹦出好遠。它高興的時候，還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩，來個大空翻，想一個雜技演員在表演精彩的節(jié)目。它還會用后退撐著身體站起來，然后，再用兩只前爪輕輕的洗臉�？此�，多講衛(wèi)生呀！
不知你們有沒有親手摸過它那潔白的毛，我可和它零距離接觸過。因為，我姥爺養(yǎng)了很多小白兔呢！它的毛呀，特柔軟，摸上去特別舒服。現在的兔子都是在籠子里養(yǎng)了，不太好，失去了它很多的本領。
以前的它，住的地方很好，都是它自己打出來的洞，不太容易被野獸發(fā)現。洞口很小，一般野獸是進不去的。小兔子的耳朵，可是特別靈敏的，稍微有一點動靜，它就會豎起耳朵，一遇危險撒腿就跑，跑的可快了。小兔子是個非常聰明的動物吆！這就是可愛又聰明的小兔子。
四年級動物作文 篇6
今天，我和老媽來到富陽野生動物園游玩。
到了那里，我先來到了“爬行長廊”。在一棟棟鐵籠子的玻璃窗里，有許多蟒蛇。最粗的蟒蛇，直徑有8厘米呢!最吸引我的，就是長廊旁邊那幾只小浣熊。那胖胖的身體，和那在皮膚上黑白相間的條紋，真讓我百看不厭。它們那吃東西咀嚼的樣子，使我的嘴巴也跟著動了起來。
看完了小浣熊，我和老媽來到了馬戲團看表演。表演剛開始，就有一大群鴿子從我頭頂上飛過，嚇得我差點叫出聲來。沒等我反應過來，那群鴿子早已無影無蹤。接下來，出現了一匹馬，馬上面站著一只猴子。那匹馬繞著大圓環(huán)跑，猴子在馬背上，一眨眼就是一個跟頭。我歡呼起來，猴子又翻了兩個跟頭，一次也沒從馬背上摔下來。然后出場的，就是一群老虎。那群老虎真厲害，從一個高腳架上大跳到另一個架子上。來回幾次，都沒有閃失，我頓時又歡呼起來。
這次野生動物園真好玩，下次還想再來。
四年級動物作文 篇7
我家是個小小“動物園”，你們知道我家為什么是“動物園”？下面我來說一下我家為什么是“動物園”吧。
我來說說我的爸爸吧！我的爸爸像一只“大老虎”，我的爸爸愛吃肉，也很嚴厲，在我寫作業(yè)時我把字抄錯了，爸爸嚴厲地對我說：“怎么這么不認真，抄也能抄錯！”嚇得我不敢吭聲。這就是我的“老虎”爸爸。
下面我來說說我的奶奶吧！我的奶奶像一只“大熊”，奶奶的肚子很大，很像“大熊”的肚子，每一次吃飯時奶奶吃的最多，我還說：“奶奶你為什么吃這么多？”奶奶就說：“不吃多點能有力氣？”這就是我的“大熊”奶奶。
我的媽媽是“花貓”，愛吃魚。我的弟弟是一只可愛的“小猴子”，到了能玩耍地方就又蹦又跳。我來說說我吧！我是一只可愛的“小花貓”，我也喜歡吃魚，我和媽媽喜歡吃的魚不一樣，我愛吃的魚是帶魚。
這就是我家的“小小動物園”，這就是我的家。
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