五年級(jí)敘事作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
此斗筆非彼逗B,它是一種游戲,是我們的課間小游戲,是一種讓人開(kāi)心讓人緊張的游戲。
斗筆,從名字上來(lái)看,就是用筆戰(zhàn)斗,用課桌做場(chǎng)地,筆在上面運(yùn)動(dòng),就像彈玻璃球一樣,把對(duì)方的筆彈下場(chǎng)地去為勝。龔老師不同意我們玩這個(gè)游戲,她認(rèn)為筆是文具,是用來(lái)寫(xiě)字的,而不是用來(lái)玩的?墒沁@并沒(méi)有影響我們對(duì)斗筆的興致,常常躲著老師,興高采烈地玩。
叮零零,下課鈴聲響起,我們幾個(gè)男生拿著筆,迅速聚在一起,準(zhǔn)備開(kāi)始戰(zhàn)斗,周?chē)擦ⅠR有了啦啦隊(duì)。我們先拿出自己的筆圍成一圈,然后舉手投票選擇個(gè)人戰(zhàn)還是團(tuán)體戰(zhàn),用“石頭剪刀布”的方法決定進(jìn)攻的先后順序。按照預(yù)定規(guī)則,第一輪不準(zhǔn)“殺人”,“殺人者”自己失敗,“被殺者”自動(dòng)復(fù)活!皻⑷恕本褪侵赴褜(duì)方的筆彈下去。
這次我們投票后是個(gè)人戰(zhàn),第一輪規(guī)則讓我們都提心吊膽,生怕出了錯(cuò),開(kāi)場(chǎng)就out。我是第一個(gè)出場(chǎng),用勁一震,“砰”地一聲,其他的筆瞬間震飛出去。好險(xiǎn)啊,差點(diǎn)出了冷汗,但看來(lái)這次“鐵砂掌”被我運(yùn)用適當(dāng),只見(jiàn)每支筆都恰好在桌子邊緣但又沒(méi)下去,第一招我旗開(kāi)得勝,啦啦隊(duì)也為我而歡呼。第二個(gè)是陳則天,只見(jiàn)他不敢用蠻力,輕輕一彈,他的筆在原地轉(zhuǎn)了360度,身體一搖,還是無(wú)可奈何地掉下去了。我們樂(lè)得哈哈大笑,接下來(lái)周沅賓和劉懷宇都不敢動(dòng)一下,只是把筆挪回桌子中間準(zhǔn)備第二輪的進(jìn)攻。第二輪開(kāi)始,這次沒(méi)如愿,我把“周沅賓”打下了界,只是自己也掉下去了,啦啦隊(duì)歡呼“同歸,防者勝,防者復(fù)活”,我out。最后周劉對(duì)戰(zhàn),劉先用一個(gè)“神龍擺尾”橫掃千軍,沒(méi)擊中。周正面攻擊,劉的筆眼看快要到邊界了,兩支筆不動(dòng)了,周的筆反而架到劉的筆上,周?chē)娜硕及察o下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著這場(chǎng)面,劉一挑,就可以獲勝了……
突然,啦啦隊(duì)散了,原來(lái)是大家發(fā)現(xiàn)龔老師走進(jìn)教室,要上課了。我們個(gè)個(gè)臉上收起剛才的激動(dòng),拿出書(shū)本,但心里還想著剛才的戰(zhàn)斗……
這就是我們的課間小活動(dòng),斗筆。
五年級(jí)敘事作文 篇2
母愛(ài)如一杯沁人心脾的香茶,饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香;母愛(ài)如黑暗中的一絲光明,失落時(shí)給我們帶來(lái)希望;母愛(ài)如一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),寒冷時(shí)給我們帶來(lái)溫暖;母愛(ài)如一盞閃閃發(fā)光的路燈,迷失時(shí)給我們指明方向……
母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。
搖籃里的歲月永遠(yuǎn)都是那么甜蜜而祥和,母親的懷抱有享受不盡的溫馨和愛(ài)意。總也忘不了每一次發(fā)燒生病的時(shí)候,母親臉上驚慌焦急的神情,直到脫離危險(xiǎn)安靜地睡在母親的懷里,媽媽的臉上才露出釋然的微笑,而心有余悸的情緒從此讓母親時(shí)刻提防,連晚上都不敢睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)?傄餐涣说谝淮螌W(xué)會(huì)走路的時(shí)候,媽媽臉上露出的表情半是驚喜半是擔(dān)憂,時(shí)刻護(hù)在我們身邊,就怕我們磕著碰著?傄餐涣嗣恳淮畏稿e(cuò)誤的時(shí)候,母親總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),但罵在嘴上,疼的卻是媽媽的心……
母親是多么偉大,她如一座大山,魏然聳立在那里;她如一把戒尺,時(shí)刻鞭策著我們的行為;她又如一輪明月,把恬靜又安詳?shù)墓饷,照在我們的心田?/p>
母親為了我們的成長(zhǎng),不惜犧牲一切。讓我們放下手中的事情,走到母親身邊,大聲地說(shuō)出:“媽媽我愛(ài)你!”
五年級(jí)敘事作文 篇3
在我們身邊發(fā)生過(guò)很多的事,如給老人讓座,買(mǎi)東西時(shí),別人多找了幾塊錢(qián),再還回去——還有很多事,但我要寫(xiě)一件事。
暑假里的一天,明媚的陽(yáng)光照的我的眼睛都閉不上了,所以我不再繼續(xù)睡覺(jué)了,我立刻起來(lái),吃過(guò)早餐,便跑出了家門(mén),走的時(shí)候,對(duì)母親說(shuō)了一聲:“媽媽?zhuān)胰ミ書(shū)了,順便再把五年級(jí)上冊(cè)書(shū)借來(lái)看看!蔽页隽思易咴谧吡怂哪甑'馬路上,到了車(chē)站耐心地等9路車(chē)來(lái),時(shí)間一分一分的過(guò)去了,車(chē)終于來(lái)了,投了一個(gè)硬幣找了個(gè)座位,到了下一站,原來(lái)不多的人,變得很多。來(lái)了一位奶奶帶著不滿三歲的兒童,我把座位讓給了她。又過(guò)了兩站,上來(lái)了一位年邁的老人,一位叔叔把座位讓了出來(lái)。結(jié)果有一位更年輕的叔叔坐了下來(lái),讓座的叔叔說(shuō):“我是給這個(gè)老人讓座的,”那位叔叔不說(shuō)話,得意洋洋的做在那里,我怒了說(shuō):“這是人家給老人讓的座,你占著,看你一點(diǎn)文化也沒(méi)有!蹦莻(gè)人還是不說(shuō)話,好似一個(gè)剛剛贏的斗雞,到站了,老人說(shuō):“別吵了,我下車(chē)了。”又有空位子了,占位子的人大大咧咧的說(shuō):“那里有位子你還不坐!比(chē)的人都用鄙視的眼光看著他——
終于到了,我向前方走去,前面看到了熟悉的背影是那位老人,還有快樂(lè)的面孔。原來(lái)老人的終點(diǎn)是這里,他為了不讓車(chē)?yán)镌俪臭[,慌說(shuō)那里是他的終點(diǎn)站。
他感動(dòng)了我,只要自己無(wú)私奉獻(xiàn),自己也會(huì)快樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文 篇4
無(wú)聊!奶奶因?yàn)榻裉焓顷幱晏,不讓我出去,只能在房間里看作文書(shū),即使內(nèi)容有趣,也未能消除天空的烏云,我的心如上了幾十個(gè)大鎖,不能解脫,也無(wú)能解脫。當(dāng)看見(jiàn)冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉!
把洗衣粉、肥皂溶到杯子里,拿一根吸管,這一套吹泡泡所需的就準(zhǔn)備好了,雖然顯得寒酸,但已能滿足我的要求。輕輕地吹著吸管,一個(gè)五彩繽紛的小泡泡就誕生了,無(wú)比美麗,也無(wú)比可愛(ài),它純凈得就像一個(gè)剛出生的嬰兒,可是這個(gè)可憐的家伙碰到了墻壁,“啪”,隨著一聲小小的破碎聲,一切都沒(méi)了。
我毫不灰心地吹了一個(gè)泡泡,可惜這個(gè)泡泡沒(méi)有任何顏色,它渾身全是白的,“不應(yīng)該是這樣的”我喊到,這個(gè)泡泡也在我的質(zhì)疑下破碎了。
事后,我開(kāi)始想:那一個(gè)小小的五彩繽紛的泡泡正如一個(gè)乳嗅未干的少年,如果一開(kāi)始就根基不穩(wěn),外表絢麗,內(nèi)心卻空虛脆弱,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,受到一些挫折就自輕自賤,自怨自艾,感嘆自己的不順,就會(huì)像那白泡泡四分五裂。
我從吹泡泡中明白,人必須干干凈凈、腳踏實(shí)地才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)獲得永恒的燦爛。
五年級(jí)敘事作文 篇5
噓,千萬(wàn)別聲張,我和表哥偷偷的白牛奶喝了,完了自制了幾個(gè)牛奶!具體是什么做的呢?請(qǐng)看下面!希望媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)哦!這天,媽媽又買(mǎi)回來(lái)一箱牛奶,因?yàn)槲疑洗我惶炀桶雅D毯裙饬,結(jié)果拉肚子拉了一整晚上,所以,媽媽規(guī)定一天喝一包牛奶。媽媽剛說(shuō)完,我已經(jīng)喝了一包牛奶,媽媽一看,說(shuō):“不許再喝了,你一包牛奶喝完了。”“。?!
媽媽要上班了,臨走前,她說(shuō):“不許偷喝,我叫你表哥來(lái)看著你。’不要啊!币辣砀缈墒亲铊F面無(wú)私的。想要他讓我喝牛奶,比登天還難。表哥來(lái)了,媽媽也走了,我求了好幾次,他才答應(yīng),為什么呢?那還用說(shuō),他也喜歡喝牛奶唄。于是,一分鐘過(guò)去了,桌上只留下一堆垃圾。我和表哥躺在沙發(fā)上,一副很滿足的樣子。
一會(huì)兒,表哥一下子站了起來(lái),說(shuō):“你媽媽要回來(lái)了,看見(jiàn)了怎么辦?”“只有一個(gè)辦法,就是自己做牛奶!薄昂弥饕。”“先倒奶粉,加水……!北砀缰笓]著。最后,表哥說(shuō):“牛奶看上去是有點(diǎn)皺的感覺(jué),只有加上洗衣粉才有這種感覺(jué),快去拿!”……
媽媽回來(lái)了,說(shuō):“來(lái),我破例,我獎(jiǎng)你們喝牛奶!薄
“怎么樣?知道錯(cuò)了嗎?”“嗯!”:“去倒了!”我在路上遇到了爸爸,爸爸沒(méi)等我說(shuō),就喝光了,“你喝光了!”“是!”“他自己做的!薄靶U好的!薄袄锩婕恿四谭!薄靶U好的!薄袄锩婕恿怂!薄靶U好的!薄袄锩婕恿讼匆路邸!薄靶U好的……什么!”
“于是,爸爸一直吐到第二天!
五年級(jí)敘事作文 篇6
“一張,兩張三張——”偷偷的躲在一個(gè)角落里,一遍又一遍的數(shù)著。嘴樂(lè)得像盛開(kāi)的百合一樣,久久的不能合擾。望著一張張紅得發(fā)亮的“毛爺爺”,我這個(gè)財(cái)迷是打心底里高興。
“偷笑什么呢?”一個(gè)聲音從背后毫無(wú)征兆的傳來(lái)。我打了個(gè)機(jī)靈,站起身,緩緩轉(zhuǎn)過(guò)。我一臉壞笑的說(shuō):“沒(méi)什么。”我的手還下意識(shí)的將還沒(méi)有捂熱乎的錢(qián)夾在了后屁股的褲腰上。我裝做撣撣灰塵似的拍了拍裝錢(qián)的地方。若無(wú)其事的說(shuō):“摳螞蟻呢!”
“哦?家里還有螞蟻?”母親笑道,語(yǔ)氣中充滿了戲謔!罢f(shuō)說(shuō),收獲了多少?”母親沒(méi)有理會(huì)我的無(wú)聊,直奔主題。
見(jiàn)事情敗露,我頭一垂,不情愿的掏出了那一張張紅得可愛(ài)的人民幣。用微不可聞的聲音說(shuō):“不多!
母親面帶笑容的點(diǎn)了點(diǎn)頭,十分慈祥的說(shuō):“給你了!”
“真的!”我猛得抬起了頭,眼睛瞪得比燈泡還大,一把奪了過(guò)來(lái),生怕母親反悔似的。
我二話不說(shuō),拔開(kāi)腿跑到柜子跟前,將它們放在了抽屜中,等待著它們的“不翼而飛”。
就在這一年年的收紅包和數(shù)紅包中,我悄悄地長(zhǎng)大了。
這篇寫(xiě)壓歲錢(qián)的文章,寫(xiě)出了情趣。文中生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)很好的刻畫(huà)了孩子想要自己保存壓歲錢(qián)的心理!拔摇焙蛬寢尩妮^量,充滿了生活氣息。
五年級(jí)敘事作文 篇7
今天晚上六點(diǎn)半,托管班的老師帶我們?nèi)ブ写蟮奈鞔笄驁?chǎng)玩。
來(lái)到球場(chǎng),我們經(jīng)過(guò)一番激烈的討論,我們決定玩抓人游戲,我們分為男生和女生各一組,女生組有四個(gè)女生,一個(gè)老師,男生組有六個(gè)男生,一個(gè)老師,所以女生抓男生跑。規(guī)則是:只要女生在20分鐘內(nèi)沒(méi)有抓到全部男生,男生贏,反之,女生贏。
開(kāi)始了,我們男生分成了3組,一組潛伏等待勝利,有3人;一組引誘,把女生引開(kāi),避免女生的人找到潛伏組,有3人;還有一組,這組只有一人,就是老師,因?yàn)槔蠋熍艿米羁烨掖┑氖呛谏囊路闫饋?lái)也不太容易被發(fā)現(xiàn),還有,老師是剛來(lái)的,我們比較陌生,女生們甚至只見(jiàn)過(guò)一兩次,所以他也可以裝作跑步的人群,那時(shí)還有挺多人在跑。“站住,別跑!”“誰(shuí)聽(tīng)你的?再見(jiàn)!”我開(kāi)啟了“極限逃生模式”,如同獵豹一般的速度奔跑著,后面的女生也不甘示弱,窮追不舍。我被包圍了,這個(gè)包圍圈挺大的,他們離我不太近,如果站著,會(huì)被淘汰,跑吧,他們可以操近道,他們?nèi)栽诼拷?/p>
突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突破口,我示意另外兩人引誘組的人過(guò)來(lái),讓他們引走兩至三人,果然,好“女”不吃眼前虧,直接放下學(xué)生中跑得最快的我,讓三個(gè)人去追那兩個(gè)人,我再次開(kāi)啟“極限逃生模式”,沖出了包圍圈,并且,女生們被分成了三組,分別追我們?nèi)齻(gè)人。
我們隊(duì)的老師突然沖過(guò)來(lái),引走了女生隊(duì)的老師,只有一個(gè)女生在追我了,我輕松的把她甩掉了。她也有自知之明,跑開(kāi)了。我休息了一下,然后,再次開(kāi)始了引誘。
突然,我看見(jiàn)兩個(gè)女生在追著兩個(gè)男生。我看了看四周,引誘組的另外兩人在向我跑來(lái),老師也躲進(jìn)了有一大堆葉子的角落,我心頭一緊,腦子里快速的閃過(guò)一個(gè)念頭,潛伏組的人被發(fā)現(xiàn)了!我示意另外兩個(gè)正向我跑來(lái)的人去幫忙,可是我們正要出發(fā)時(shí),那兩人被捉了,現(xiàn)在我們只有兩個(gè)重點(diǎn)保護(hù)目標(biāo),一個(gè)是老師,另一個(gè)就是在托管班被稱(chēng)為“像幽靈一樣的神出鬼沒(méi)、像王祖藍(lán)一樣的隱身神人”,幾乎除了在高空鳥(niǎo)瞰或者戴著熱感應(yīng)眼鏡,否則只有10%的可能找到他。
“快跑,她們來(lái)了”,老師一邊用堪比獵豹的速度奔跑,一邊揮手大叫,我們一聽(tīng),飛快地奔跑起來(lái)!袄蠋煴蛔ダ!”女生們激動(dòng)地大喊。完了,老師淘汰,兩個(gè)潛伏的也被淘汰了,這意味著我們的實(shí)力被削弱了將近一半,而且,現(xiàn)在我們只有四人,女生有五人,他們占人數(shù)優(yōu)勢(shì),而且那個(gè)“隱身神人”不見(jiàn)了,差不多我們只有三分之一點(diǎn)二五的兵力了。
我的一個(gè)“戰(zhàn)友”看了看表,說(shuō):“已經(jīng)六點(diǎn)五十五了,大家再堅(jiān)持一下”,我和另外一個(gè)“戰(zhàn)友”聽(tīng)了,從低至馬里亞納海溝的心情提高到了珠穆朗瑪峰那么高,我開(kāi)啟了“終極逃生模式”,帶著仇恨(我們男生和今天出來(lái)玩的女生有私人恩怨)與憤怒,去挑釁她們,女生們終歸不能讓自己被門(mén)縫里看人——把人看扁了,立刻像一群憤怒的小野貓,沖了過(guò)來(lái)。
我喊了一聲:“奔跑吧,兄弟們!”說(shuō)完,我們像一群被獅子追逐的鹿一樣,飛快地奔跑著“楊東朋,淘汰!”“羅卓毅,淘汰!”兩句令我十分心痛的話傳入了我的耳中。男生組中只有我和“隱身神人”了,“隱身神人”自打開(kāi)始后,就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),我要一挑五,這種情況,我只有在電視里看過(guò),想不到現(xiàn)在成真了,我奔跑了起來(lái),女生們采取接力和抄近道的方法,不斷向我襲來(lái),而我卻一次又一次地靠著靈巧的身法和走位躲避了她們恐怖的襲擊。
“還有一分鐘不到!”隊(duì)友在我即將要送命時(shí)大喊了一聲。這句話重燃了我的信心,我還要再拼一分鐘,僅僅一分鐘!我開(kāi)始不顧一切地奔跑,就像她們說(shuō)的那樣:“湯政騰是在用生命玩游戲!”三個(gè)女生逐漸體力不支,但是,擁有強(qiáng)大體力的一位女生和專(zhuān)門(mén)突襲的老師還在威脅著我,我開(kāi)始體力不支,在最后的十幾秒時(shí),我,被抓了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴------” 時(shí)間到了。我們五個(gè)男生激動(dòng)地?fù)肀г谝黄,我們幾個(gè)男生雖敗猶榮,尤其是我,一挑五竟然挑死了三個(gè),兩個(gè)半死!傲至⑽模鰜(lái)吧,我們贏了。”林立文這才從一輛深綠色的越野車(chē)下鉆了出來(lái),男生們嘗到了勝利的喜悅,女生們也雖敗猶榮,因?yàn)樗麄冏钇鸫a抓住了我們六個(gè)人啊。大家休息了一下,準(zhǔn)備停當(dāng)后,我們踏上了回托管班的路。
五年級(jí)敘事作文 篇8
有一次,我和朋友們背著一起去離家很遠(yuǎn)的地方玩。我不知道路,由朋友們帶路。一不小心,我們走散了。
怎么辦呢?我看看四周,只有一個(gè)車(chē)牌!皩(duì)了”!我想起來(lái)我口袋里還有兩塊錢(qián),“可以乘車(chē)呀”。我說(shuō)。我摸了摸口袋,“咦?錢(qián)到哪去了?”我想起來(lái)了,我剛才跑得太快了,肯定掉在路上了。
我呆呆的站在車(chē)牌邊,“這怎么辦呀?都怪我跑得太快了,把錢(qián)弄掉了!本驮谖摇吧街厮畯(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候,“柳暗花明又一村”出現(xiàn)了。“小朋友,你乘車(chē)嗎?”一位阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)。慌忙之下,我亂的點(diǎn)點(diǎn)頭!澳悄阍趺床簧宪(chē)?”“我……我我……的錢(qián)……掉了!薄班,原來(lái)是這樣啊!彼龔募t色皮包中拿出一元錢(qián),遞給我,說(shuō):“小朋友,拿著吧。時(shí)間不早了,趕快回家吧。”“這……這怎么好意思呢!彼是塞給了我。
在車(chē)上,我小聲對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝您!钡是讓全車(chē)的人都聽(tīng)見(jiàn)了,大家都笑起來(lái)了。那位阿姨先是呆一會(huì),接著又笑起來(lái)了。
五年級(jí)敘事作文 篇9
“安安,你看那是什么?”“是花仙精靈王,他是望帝,杜娟花精靈王。”“變身,愛(ài)心、美麗、智慧,力量凝結(jié)!薄昂!薄笆悄恪!薄皼](méi)錯(cuò)。”一股藤抽象安安。安安一飛就躲過(guò)了!皞ゴ蟮钠掌绽ㄉ褚(jiàn)證,我以花仙魔法使者的身份締結(jié)契約。望帝!薄盎ㄏ删`王望帝歸位。”“呵呵。”
第二天,千韓走在了路上,看到了一個(gè)壞的小鴨玩具。“好可憐啊!鼻ыn將他捧在掌心,修理了一會(huì)。一拉轉(zhuǎn)尺又好了。呵呵。這時(shí),愛(ài)心仙女在旁邊,一個(gè)愛(ài)心型的糖果,被愛(ài)心仙女吃到了!扒ыn的愛(ài)心能量好棒啊!”千韓在路上找到了一朵枯萎的花朵。
“或許安安和靜茶她們有辦法呢!走吧!钡搅税舶布,安安找來(lái)了一個(gè)花盆,栽上了花朵,閃著光,花朵盛開(kāi)了。白色的頭發(fā)到腳的地方。頭發(fā)有背盤(pán)起來(lái)的蝴蝶結(jié)。白色的鞋子有綠色的花邊,白色的連衣裙,有綠色的花邊。紫色的花精靈王翅膀。“是芙蓉花精靈王,拒霜!睈(ài)心仙女說(shuō)!鞍舶部熳兩!薄昂!薄皭(ài)心、美麗、智慧。變身!薄白儼 !
“怎么變不了了啊。”“讓我謎之王子來(lái)告訴你吧,愚蠢的花仙魔法使者,你將無(wú)法變身!薄斑@是怎么回事!薄澳阌浀媚闶諒(fù)望帝的時(shí)候嗎?”“是太簡(jiǎn)單的事嗎?”“對(duì),他幾乎是讓給我們的!薄皢(wèn)你杜鵑的花語(yǔ)是什么?”“,是節(jié)制!薄皼](méi)錯(cuò),我用黑暗魔神的力量,強(qiáng)化了他的力量。所以你不能變身,不跟你廢話了,那個(gè)收復(fù)納西塞斯的人也不在。是時(shí)候了,結(jié)束一切吧。”謎之王子一舉他手中的魔杖,一股能量波沖向安安。
“我不會(huì)讓你傷害他們的。”千韓擋在了安安的前面!扒ыn,不要啊!
巨大的愛(ài)心能量波消滅了攻擊!扒ыn你就是我要找的法寶!
“我?法寶?”“對(duì),千韓,我將愛(ài)心搖鈴賜予你!薄皭(ài)心花仙使者,千韓!”一把鑰匙落入了千韓的手里,“開(kāi)始了呦!薄班拧!辫匙插入搖鈴里。千韓的頭發(fā)在后面分成了兩個(gè),前面帶著愛(ài)心翅膀的發(fā)卡。紫色的連衣裙,有白色的。“愛(ài)心花仙使者變身;ǘ涞木`們啊,賜予我溫暖和愛(ài)意。將心意傳遞。魔法凝結(jié)!薄霸俣嘁粋(gè)愚蠢的地球少女也沒(méi)用!薄扳忊忊彛瑦(ài)之心,融化冰晶喚醒生靈,喚醒一切美好的生命!
愛(ài)心之箭,讓迷之王子想起他的哥哥西蒙。“我們走。”“千韓你太棒了。”“我從沒(méi)做過(guò)如此瘋狂的事。”“我無(wú)法變身了,千韓你來(lái)吧!薄班,偉大的普普拉花神見(jiàn)證,我以愛(ài)心花仙魔法使者的名義與你締結(jié)盟約,拒霜!薄败饺鼐`王拒霜,已與花仙魔法使者諦結(jié)盟約,歸位。”銀色花朵圖案落入千韓手中。靜茶趕來(lái)了,“千韓也變身了。我們一起加油!薄班!
五年級(jí)敘事作文 篇10
聽(tīng)爸爸媽媽常 說(shuō)八卦田很漂亮,是一個(gè)豐收的象征,直接去觀美,爬上玉鳳凰山觀八卦田更美,為了進(jìn)一步了解八卦田,我選了一個(gè)晴朗的天氣,和爸爸媽媽一起去八卦田游覽。
到了八卦田我們首先八卦田的門(mén)口,就看見(jiàn)烈日底下有幾個(gè)農(nóng)民一手拿這鋤頭,一手拿這鐮刀,頭上還戴了一頂非常大的草帽在拔草,鋤地,非常辛苦,斗大的汗珠一棵棵往下面掉 ,他們卻一點(diǎn)也不在乎,用掛在脖子上的毛巾擦了擦,繼續(xù)干活。我想起平時(shí)自己不珍惜糧食的情景,我不禁心酸起來(lái)。走進(jìn)了大門(mén),我順這著小橋往前走,看到了一個(gè)水車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng),水隨這車(chē)子往上拋,只要水車(chē)停了,水也停了,這種場(chǎng)景只有在鄉(xiāng)下才能見(jiàn)到,非常難得,繼續(xù)往前走,就到了八卦田,顧名思義就是這塊田的樣子像八卦,我看了一下,果然不出我意料之中!跋鄠髟诠糯幸晃荒纤位实蹧](méi)有出息,帶這宮里的人門(mén)來(lái)到了西湖,見(jiàn)著里風(fēng)光秀麗,就住在這里過(guò)奢侈的生活。老百性覺(jué)的皇帝昏庸無(wú)道,便議論起來(lái),皇帝知道了,怕老百姓作亂,便下命令要跟大家一樣耕田。沒(méi)過(guò)幾天,開(kāi)辟了個(gè)田地,弄起八根 柱子,柱子與柱子之間,張起厚厚的牛皮帳幕----因?yàn)榛实墼诜N地的時(shí)候不能讓別人偷看的,一個(gè)農(nóng)民不相信皇帝會(huì)耕田,就乘大家不注意的時(shí)候,爬上鳳凰山,等到白天的時(shí)候,農(nóng)民看見(jiàn)皇帝根本沒(méi)有耕作,而是在喝酒作樂(lè)呢,老人一知道這消息,就告訴大家,全城的老百姓都知道了,皇帝就沒(méi)在耕作過(guò)!卑职终f(shuō),我繞了一圈八卦田,種的有小米,稻子,茄子,大豆,綠豆,四季豆,紅辣椒還有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的蔬菜,中間一圈是是樹(shù),八卦的倆個(gè)點(diǎn)是用紅葉子弄的,而旁邊的則是用一種紫色樹(shù)葉組成的圈,圓圈的最外一層是是用龍井茶樹(shù)圈住的,八卦田的旁邊是用一種叫甘藍(lán)做的邊,“就像給錦緞銹上了花邊”。我說(shuō);。爸爸說(shuō);“爬上玉皇山,你看到的東西還要漂亮,說(shuō)著就帶大家爬上了具有相傳1000節(jié)臺(tái)階的山頂上,我擦了擦汗水,清風(fēng)吹來(lái),我心里扶過(guò)一絲涼意,俯視這美麗的八卦田,果然效果不一樣,剛剛看到的只是分布的,現(xiàn)在卻是一個(gè)整體,活像一個(gè)八卦的標(biāo)志,真漂亮呀!
八卦田就是那么漂亮,看的讓人心曠神怡。
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