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五年級(jí)伙伴作文

時(shí)間:2021-11-16 16:01:38 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)伙伴作文匯總7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)伙伴作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)五年級(jí)伙伴作文匯總7篇

五年級(jí)伙伴作文 篇1

  她,熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我曾去過(guò)她的房間,當(dāng)時(shí)嚇了一跳,書(shū)桌上堆滿(mǎn)了一張張畫(huà),墻壁上也是貼滿(mǎn)了畫(huà)。她畫(huà)得還當(dāng)真不錯(cuò):這邊的花兒躍然紙上,那邊的魚(yú)兒栩栩如生……倒是省掉了她媽媽買(mǎi)墻紙的錢(qián)。不過(guò),這一點(diǎn)也不影響她的學(xué)習(xí)成績(jī),所以她的媽媽不阻止她畫(huà)畫(huà)。

  超級(jí)歌唱家≥

  “超級(jí)歌唱家”這個(gè)名稱(chēng)是她自己取的,因?yàn)樗?jīng)常對(duì)我說(shuō): “我的歌聲猶如剛出谷的夜鶯!备杪暣_實(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn),不過(guò)她唱起來(lái)歌來(lái)就一個(gè)“煩”字,她做作業(yè)也唱,害得我熟背的內(nèi)容都被她搞亂了。

  哈哈,她就是朱爽爽,我的表姐,一個(gè)超級(jí)自戀的人。

五年級(jí)伙伴作文 篇2

  我的小伙伴——殷成玉,她是我最要好的小伙伴。

  殷成玉她既是小隊(duì)長(zhǎng),也是數(shù)學(xué)課代表,她的個(gè)子還算高的,一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她還很活潑、聰明、樂(lè)于助人,而且朗讀聲還很不錯(cuò)。

  有一天上午,我正在教室里無(wú)所事事,我走到殷成玉課桌旁,對(duì)她說(shuō):“我們一起做數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練吧!”她熱情地對(duì)我說(shuō):“嗯,可以!”

  我們拿出作業(yè),翻開(kāi)我們要做的。不一會(huì)兒,我們把基礎(chǔ)題做完了,準(zhǔn)備做解決問(wèn)題,做完幾道題之后,我們碰到了一處難題,我們想了又想,還是不知道要怎么做,只好去問(wèn)一下游老師。正好去辦公室的途中,殷成玉又重新分析了一下題目,終于,殷成玉找出了我們所漏下的信息?墒,我還是沒(méi)有想明白,殷成玉就很用心的把這道題講解給我聽(tīng)。

  下午時(shí),我們兩個(gè)人一起在操場(chǎng)上玩耍,玩著玩著,一不小心我就摔了一跤,我疼得眼淚都流下來(lái)了,就像露珠一樣從樹(shù)葉上流下來(lái)。后來(lái),殷成玉把我扶回教室,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧,殷靚霞。記得小的時(shí)候,我和你一樣也摔了一跤,當(dāng)時(shí)比你還摔的重,我摔的時(shí)候,腳上還在流血,真的是血流成河,我都沒(méi)有哭,因?yàn),我?duì)自己說(shuō),“沒(méi)有關(guān)系”,只要自己鼓勵(lì)自己,才能覺(jué)得不痛,就因?yàn)檫@樣,所以,你就不要哭了!甭(tīng)了殷成玉這段話(huà),我感覺(jué)我的傷口不痛了。我真的很感謝她。

  上課鈴響了,大家都從操場(chǎng)跑回教室,坐到自己的座位上,殷成玉也回到了自己的座位上,坐下時(shí),她便對(duì)我微笑了一下,不知不覺(jué)的兩個(gè)小酒窩就露出來(lái)了。

  殷成玉就像天上派來(lái)保護(hù)我的天使一樣。我很高興,我有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。她樂(lè)于助人的品質(zhì)真是我能學(xué)習(xí)的地方。

  而且我也要感謝老師,因?yàn)樗芙o我一次這么好的機(jī)會(huì),來(lái)展現(xiàn)我的好伙伴。

五年級(jí)伙伴作文 篇3

  我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫馮俊萱。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài),像一個(gè)水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容,潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到馮俊萱長(zhǎng)的如此可愛(ài),都說(shuō)她像個(gè)小頑童,可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的!她還是我們班的讀書(shū)大王!記得有一天,老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思,老師站在講臺(tái)上問(wèn)到:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲,老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,說(shuō)說(shuō):“馮俊萱你看的書(shū)非常之多,記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ),給大家背一背吧!"馮俊萱毫不緊張的站起來(lái),胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因?yàn)轳T俊萱背的太深?yuàn)W了,我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。

  馮俊萱不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。

  那天,馮俊萱和媽媽一同去"一角書(shū)屋"看書(shū),忽然來(lái)了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián),工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色,走開(kāi)了。頓時(shí),馮俊萱的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢(qián),給了老人。老人收下錢(qián),對(duì)馮俊萱不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝,還深情的說(shuō):“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動(dòng)你我,過(guò)路人和工作人員都向馮俊萱投來(lái)了贊許的目光,還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。

  同學(xué)們,馮俊萱真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

五年級(jí)伙伴作文 篇4

  我的爺爺今年59歲,是一位小學(xué)教師。他有一輛久而不舊的老鳳凰自行車(chē)。如今,他不但有摩托車(chē),還有小車(chē),卻仍然喜愛(ài)那輛舊自行車(chē)。我不解問(wèn):“爺爺現(xiàn)在小車(chē)都有了,為什么老舊自行車(chē)不扔掉,還那么珍惜擦了又擦?”爺爺笑而不語(yǔ)。我很好奇爺爺對(duì)這輛自行車(chē)的感情!

  有一天,我很認(rèn)真地請(qǐng)爺爺講一講這輛自行車(chē)的來(lái)歷。爺爺很興奮地講:“四十年前,我剛參加工作,在鄉(xiāng)下教書(shū)。那時(shí)候,我們國(guó)家很落后,交通很不發(fā)達(dá)。爺爺用了半年的工資,吃力地買(mǎi)了這輛鳳凰牌自行車(chē),興奮得一夜睡不著。就這樣,這輛自行車(chē)風(fēng)里雨里去伴隨我二十年,是我上班的交通主要工具。你爸爸讀書(shū)接送也用這輛自行車(chē),你說(shuō)它對(duì)我們家貢獻(xiàn)大不大?”原來(lái)這輛自行車(chē)不但對(duì)我爺爺有貢獻(xiàn),對(duì)爸爸也有貢獻(xiàn),難怪爺爺一直對(duì)它保管有佳。

  爺爺繼續(xù)說(shuō):“改革開(kāi)放二十后,生活水平提高了,我又用半年的工資買(mǎi)了一輛摩托車(chē)來(lái)作為上班交通工具。改革開(kāi)放四十年,我用積蓄輕而易舉地買(mǎi)了一輛小轎車(chē),圓了我開(kāi)小車(chē)的夢(mèng)”。

  我奇怪地問(wèn):“爺爺,你當(dāng)時(shí)買(mǎi)一輛自行車(chē)激動(dòng)得一夜睡不著,現(xiàn)在買(mǎi)一輛小轎車(chē)都不興奮?”爺爺接著說(shuō):“四十年前,自行車(chē)非常少,當(dāng)時(shí)我是學(xué)校里第一位買(mǎi)自行車(chē)的老師,能不興奮嗎?如今你看滿(mǎn)街的小車(chē)川流不息。改革開(kāi)放四十年,小轎車(chē)已普及家家戶(hù)戶(hù),所以就不興奮了,只能說(shuō)具備了時(shí)代的要求,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展”。爺爺笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“明年我退休了,這自行車(chē)就成了休閑鍛煉、運(yùn)動(dòng)工具,又成了我“親密伙伴”。

  是啊,這輛自行車(chē)從主要交通工具變成休閑運(yùn)動(dòng)健身的工具。它歷經(jīng)改革開(kāi)放四十年, 見(jiàn)證了國(guó)家從貧困到富強(qiáng),從落后到現(xiàn)代化的歷史。爺爺三次買(mǎi)車(chē)說(shuō)明改革開(kāi)放四十年,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,進(jìn)步飛快,發(fā)展飛快,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,科學(xué)技術(shù)日新月異。

  。∽屛腋嬖V世界,中國(guó)命運(yùn)自己主宰;讓我告訴未來(lái),中國(guó)進(jìn)行著接力賽。承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。

五年級(jí)伙伴作文 篇5

  我有一個(gè)好伙伴,它就是我心愛(ài)的'唐老鴨小鬧鐘。

  這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里,爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年,但卻對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情!你看,這只唐老鴨身穿淺蘭色的外套,頭戴一頂水手帽,胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽,顯得格外威風(fēng)。從外表看,在它圓圓的表盤(pán)上有著三個(gè)兄弟,他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快,它匆匆得跑完一圈,老二分針只走了一小格,老二走完一圈,老大才跨了一步。表盤(pán)上1-12的刻度十分醒目,每根指針在這些刻度的指示下,目標(biāo)明確,從不迷失方向,而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片,使我在看時(shí)間的時(shí)候能夠做到一目了然,準(zhǔn)確掌握時(shí)間。

  小鬧鐘一天的工作是非常繁重的:每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候,它用清脆悅耳的聲音叫醒我:快起床,快起床!我聽(tīng)到它親切地呼喚就按時(shí)起床,上學(xué)從沒(méi)有遲到過(guò)。中午,小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候,催媽媽去做午飯。放學(xué)后,小鬧鐘提醒我做作業(yè),如果我在做作業(yè)的時(shí)候,邊做邊玩,小鬧鐘又會(huì)發(fā)出滴答滴答的響聲,就像一位和藹可親的老師在提醒我:上壯不努力,老大徒傷悲我聽(tīng)了,似乎也懂得了:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。

  晚上,小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步,催我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上,毫不疲倦地為我們服務(wù)著!每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí),不禁被它永遠(yuǎn)向前,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng),我將以它的精神來(lái)激勵(lì)自己,在學(xué)習(xí)上還是生活上,一往無(wú)前,奮發(fā)向上!

五年級(jí)伙伴作文 篇6

  在童年時(shí)代,讓我印象深刻的人就是任昊斌,他讓人印象最深刻的地方有很多,首先有一點(diǎn),名字很不好記,我老把他叫任吳斌。

  他很會(huì)整事,有一次我和他一起去釣魚(yú),我們用蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌,半個(gè)小時(shí)才釣了三條,然后他說(shuō):“這魚(yú)餌不給力,看我的!闭f(shuō)著,他拿出一個(gè)花椒袋,鉤在鉤子上,拋進(jìn)水中,結(jié)果還是一條沒(méi)有,都漂上來(lái)了。

  他足球也踢得很好,但是他學(xué)習(xí)一般,所以他想學(xué)體育,但是他是足球隊(duì)的守門(mén)員。

  任昊斌有一雙水汪汪的大眼睛,兩顆白白的大門(mén)牙,一顆高高的鼻子,臉上有微微的麻點(diǎn)瘦高的身材,由于年齡小肌肉不太發(fā)達(dá)。

  在冬天我們打雪仗的時(shí)候,他總會(huì)我們這邊一腳揚(yáng)起很多的雪花,然后一溜煙跑掉了,等我剛剛回過(guò)神來(lái)又一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)打到我的臉上。我發(fā)現(xiàn)他不光伸手敏捷還很會(huì)用計(jì)謀。

  每天一起長(zhǎng)大的小伙伴,我們總是黏在一起,媽媽說(shuō):“那是哦!你沒(méi)有兄弟姐妹,每天一個(gè)人太孤單。所以才會(huì)和小朋友黏著。”他是我記憶里最深刻的那一個(gè),只要有機(jī)會(huì)每天都會(huì)一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩……

五年級(jí)伙伴作文 篇7

  我有許多小伙伴,其中,感情最深的就數(shù)與我形影不離的王喆輝。

  “有事你說(shuō)話(huà)”每次聽(tīng)到我就知道那個(gè)長(zhǎng)得小鼻子小眼,五官并沒(méi)有特別之處的他來(lái)了,總是掛著一張燦爛的臉,走到哪里都受歡迎。我們常說(shuō):他走到哪,哪里就如陽(yáng)光般溫暖。

  老師眼里的他是個(gè)得力的副班長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)愛(ài)集體。家長(zhǎng)眼里的他是個(gè)乖孩子,嚴(yán)于律己,體貼父母。打球和聽(tīng)音樂(lè)是我倆共同的興趣愛(ài)好。他是在你困難時(shí)與你同舟共濟(jì),在你痛苦時(shí)與你共同分擔(dān)的人。他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),又很熱情的人。

  有一天,我寫(xiě)完了作業(yè)打電話(huà)給他,讓他陪我出來(lái)玩,他不去,我問(wèn)為什么,他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“下星期就要考試了,我們必須做好充分的準(zhǔn)備。”聽(tīng)了他這句話(huà)。我心里在想:對(duì)啊!馬上就要考試了,不能玩了!袄钭院,在想什么呢?抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧!我們都要爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!闭f(shuō)完,他就把電話(huà)掛了,我和他在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì),最終,我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  還有一次,我去他家里玩,一進(jìn)到他家里,他就熱情地款待我,又是讓我看電視,又是讓我吃水果,把我當(dāng)成貴客一樣款待,弄的我都不好意思。到了吃午飯時(shí),他還給我盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。吃飽之后,我們就玩了一會(huì),我要走了,他把我送到樓下,才肯離去。

  有的人懂得寬容謙讓?zhuān)械娜苏\(chéng)實(shí)守信,還有的人敢于嘗試,而王喆輝是一個(gè)熱心腸,愛(ài)學(xué)習(xí)的人,你說(shuō)大家能不愿意和他玩嗎?他就是我成長(zhǎng)路上的好兄弟,好榜樣。

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