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二年級(jí)中秋作文

時(shí)間:2021-11-16 14:34:10 二年級(jí) 我要投稿

精選二年級(jí)中秋作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)中秋作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選二年級(jí)中秋作文7篇

二年級(jí)中秋作文 篇1

  八月十五日那天是中秋佳節(jié),我們?nèi)胰嗽诩依飯F(tuán)聚,滿桌的雞魚肉蛋,美味佳肴,大家吃得津津有味。不一會(huì)兒天黑了,月亮悄悄的升上了天空,大家提出今天不賞月異口同聲說去看燈會(huì)。

  我迫不及待高高興興拉著媽媽的手走到湖邊,湖里燈火輝煌,五顏六色。岸上的人川流不息,人山人海,黑壓壓的一片。我目不轉(zhuǎn)睛地看著湖面上的荷花燈放著綠色的光,還有湯顯祖的牡丹亭燈,有一對(duì)男女青年穿著美麗的衣服,栩栩如生。還有那漂亮的美人魚燈,我最愛看的是雙龍戲珠,那兩只龍?jiān)谒嫔向v空而起,金光燦爛,看得我眼花繚亂,滿湖還有許許多多的花燈,使我看后流連忘返。

  今天的中秋燈會(huì)比賞月更快樂。

二年級(jí)中秋作文 篇2

  懷著無(wú)比輕快的心情,我們迎來了上中學(xué)以來的第一個(gè)中秋佳節(jié)。

  八月十五是中秋節(jié),所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月還要圓,要明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。中秋前夕,人們都盡可能和家人團(tuán)聚,取人月雙圓的意義,八月十五又叫“團(tuán)圓節(jié)”。

  中秋節(jié)是漢族和少數(shù)民族的民間傳統(tǒng)節(jié)日。早在三代時(shí)期我國(guó)就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。在唐代,中秋賞月,玩月頗為盛行。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之義,晚上,有賞月、游湖等活動(dòng)。明清以來,中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行,許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮。舞火龍等特殊風(fēng)俗。

  今天,月下游玩的習(xí)俗,已很少了。但設(shè)宴賞月仍很盛行,人們把酒問月,慶賀美好的生活,或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂,和家人“千里共嬋娟”。中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味,最有詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。有人說,每逢佳節(jié)倍思親,中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。

  但愿今年這個(gè)特殊的中秋,每家每戶都能團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起吟詩(shī)、賞月和吃月餅!夜色漸漸暗了下來,人們的笑聲打破了夜晚的寧?kù)o。繁星在天空中頑皮地眨著眼,月亮睜大眼睛,和藹地望著綠茵茵的草叢,極像一只擦亮的銀盤。啊,眾星捧月的景色多美啊,多像媽媽在和孩子們講故事,孩子在聽得入了神,月亮漸漸升高,她身穿白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過樹梢,留下溫和的笑容。

  中秋的夜色多美啊,在我的記憶中留下了美好的印象。讓最圓的明月陪伴所有人,讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福。祝福所有人中秋佳節(jié)快樂,月圓人圓事事圓滿!

二年級(jí)中秋作文 篇3

  昨天早上我在街上看見有個(gè)乞丐老爺爺在樹坑下?lián)戾伆统,我覺得他一定是小時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí),沒有好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就沒有工作,沒有工作就沒有錢,沒有錢就買不到鍋巴,就只能撿地上的食物吃。我感覺他很可憐,我要好好學(xué)習(xí),不能像他那樣。

  下午回到爺爺奶奶家,我們分了一個(gè)大月餅吃,那個(gè)月餅像我的洗臉盆一樣大,我感覺它很酷,也很好吃。

二年級(jí)中秋作文 篇4

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,又到了一年一度的中秋佳節(jié)。

  昨天早上媽媽早早地騎著車帶著我和弟弟一起去市場(chǎng)買菜,剛到市場(chǎng)口就看到那里的人都排著長(zhǎng)隊(duì)在買涼菜。熱鬧極了!還看到每個(gè)攤主的臉上也都像樂開了花一樣高興。我們也買了一些肉和菜就回家了。中午媽媽在奶奶家做了一桌豐盛的午餐,有我的最愛米飯和烤鴨······每個(gè)人都吃的津津有味,不大一會(huì)兒,一桌的飯菜都吃的精光。飯后我自告奮勇地承擔(dān)起了洗碗的任務(wù)。大家都夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了,聽后心里美滋滋的。

  中秋佳節(jié)作文500字到了晚上,家家戶戶都在忙著敬月亮。我家也不例外,爸爸搬來了桌子和凳子,奶奶拿來了月餅和水果,我連忙把它們一一放到盤子里擺好,然后爺爺就開始放鞭炮。放過鞭炮后我們大家就一起圍坐在院子里賞月亮,吃月餅,還有又大又紅的石榴是我的最愛。我連忙拿了一個(gè)打開一看,籽兒好紅呀!一粒連著一粒,粒粒都像紅色的水晶石。拿一粒輕輕咬開它,鮮紅的汁水就馬上流了出來,可甜了!叫人 越吃越愛吃。

  昨天晚上的月色是那么的迷人。一輪圓月像光華四射的水晶球一樣高高地掛在天空,把整個(gè)大地都照得亮堂堂的?粗麋R如水的月亮。我的腦海中馬上浮現(xiàn)出李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边想到了《十五的月亮》這首歌曲也都被人們常常傳唱。

  我很喜歡過中秋節(jié),更喜歡中秋節(jié)的月亮。

二年級(jí)中秋作文 篇5

  農(nóng)歷八月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這一天家家戶戶都是滿懷喜悅,喜氣洋洋地歡聚一堂,吃月餅,賞月亮。

  今年的中秋節(jié),我們一家人要團(tuán)聚在奶奶家歡度中秋節(jié)。一大早,我們就換上新衣準(zhǔn)備回奶奶家。我們買了魚、蝦、水果、蔬菜一大堆好吃的就出發(fā)了。

  終于到奶奶家了,我一下車就對(duì)你奶奶說:“中秋節(jié)快樂!”。奶奶看到我們很高興,一會(huì)兒就給我們準(zhǔn)備了一桌豐富的飯菜,有味道鮮美的`紅燒魚、有讓人直流口水的回鍋肉、有清清淡淡的炒青菜、還有我最喜歡吃的餃子、、、、、、濃濃的節(jié)日氣氛,填滿了家里的每一個(gè)角落。這時(shí),大人們?cè)诤染屏奶,小孩在吃喝玩樂,有說有笑,真是熱鬧極了!

  天漸漸黑了,爺爺說農(nóng)歷十五是月圓之夜,我便迫不及待地仰望天空,一輪明月掛在空中,讓我想起想起李白的那句詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”。

  這個(gè)中秋節(jié)過得真快樂啊!

二年級(jí)中秋作文 篇6

  今天一大早起床后就和爸爸、媽媽去了奶奶家,由于今天是中秋節(jié)所以奶奶親自下廚做了一大家子最愛吃的酸菜燉排骨、和燉羊肉。

  過了一會(huì)姐姐專程從部隊(duì)趕回來吃奶奶燉的羊肉,哥哥他們也陸續(xù)都到了奶奶家,一大家子聚到一塊很熱鬧,奶奶的手藝非常好,我們都吃得很香,但唯一遺憾的是爺爺去國(guó)外沒有及時(shí)回來和我們一起吃團(tuán)圓飯和中秋月餅,最后我自己決定打電話給在異國(guó)他鄉(xiāng)的爺爺電話里祝福中秋節(jié)快樂!

二年級(jí)中秋作文 篇7

  在國(guó)慶和中秋兩節(jié)即將來臨之際,我們203班舉行了一場(chǎng)有意義的中秋主題班隊(duì)會(huì)。

  30日中午,迅速吃過中飯后,我們?cè)诎嘀魅沃芾蠋煹闹笓]和帶領(lǐng)下,全班同學(xué)個(gè)個(gè)奮勇爭(zhēng)先、齊心協(xié)力將教室里所有的課桌8桌并攏為一組重新擺放,再把椅子圍著并攏的課桌依次擺好。

  下午,每張桌上都擺上了一次性餐盤,用來盛放水果和點(diǎn)心。當(dāng)老師和幾個(gè)同學(xué)把大家各自從家里帶來的水果和點(diǎn)心分發(fā)到桌上的盤子中時(shí),我們?cè)缫汛瓜延。只見盤子中裝有汁多味甜、微酸爽口、狀如瑪瑙的葡萄和藍(lán)莓,有青里透紅、脆嫩甘甜的蘋果和冬棗,有鮮紅透亮、吹彈可破的小番茄,還有金黃如鉤、香甜綿軟的香蕉,當(dāng)然,更有清香涼潤(rùn)的“傻大個(gè)”柚子。

  周老師幫我們將每個(gè)月餅一分為四,放在了點(diǎn)心盤中,又用小刀在柚子的外衣上橫豎劃了幾刀,剝下柚子的“黃皮襖”,露出里面緊緊相擁、穿著白襯衣的柚子兄弟,然后,一瓣一瓣將柚子兄弟們分開,放在水果盤里。

  班隊(duì)會(huì)正式開始,周老師首先給我們講解了中秋節(jié)的來歷,還分享了“嫦娥奔月”的迷人傳說。我們懂得了中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓、分享的節(jié)日,是個(gè)重視友情、親情的節(jié)日,也是個(gè)祈盼豐收、幸福的傳統(tǒng)節(jié)日,我們?nèi)绨V如醉地聽著故事,想象著自己就是故事中的主人公……

  當(dāng)老師宣布開始享用美食時(shí),我和同學(xué)們?cè)缫鸭辈豢赡,如餓虎撲食般抓起自己面前盤子里的點(diǎn)心和水果。周老師在和我們互動(dòng)的同時(shí),時(shí)刻用手機(jī)記錄著這難忘的瞬間。

  說笑聲、歡呼聲、吃東西聲連同食物的香味充滿了整個(gè)教室,飄出了窗外……

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