【推薦】五年級游泳作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的五年級游泳作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級游泳作文 篇1
記著又一次,在老家的時候,我們一家來大海水浴場游泳。到了海邊,只見銀色的海浪蹦著,跳著。像一群小孩涌上岸來,和我們表示熱烈的歡迎。我急忙抱著救生圈,跳進了海娃娃中間
開始我有點膽怯,只在淺水中和浪娃娃玩耍。調(diào)皮的浪娃娃把我當做他們的玩物,一會兒把我拋得老高,一會兒把我扔下來。趁我不注意,又把我扔到了海灘上,幸好我?guī)Ь壬,才沒磨破肚皮。我隨波逐流,成了他們的玩具。
我一生氣,抓起救生圈,就游到了海的深處。這里的浪小多了,也變得溫柔了。的一個個細浪打在臉上輕輕的,涼涼的,我們和好了。
大海里的人越來越少了,我得不像大海告別了。我上岸,我望著海水像:再見了,大海!
五年級游泳作文 篇2
夏天披著一身的綠葉兒在暖風中走來,假期里那數(shù)之不盡的培訓班讓人壓得喘不過氣來。但在這個暑假里,我又多出了一個培訓班——游泳。
說起游泳,并不是我自己提出來的,而是媽媽讓我來學的,還說能長高呢。讓我只能聽從命令。在一個艷陽高照的日子里和幾個朋友踏上了游泳之路。
來到游泳池旁邊,我跳了下去,在水中懷著忐忑不安的心情等待著教練的到來。不知是誰叫了一聲;‘‘教練來了!叶萋曂ィ叹毠粊砹。教練先教我們憋氣,我望著深不可測的'水底,下也不敢下?粗渌笥,一個個逐漸浮起來,只有我還是浮不起來,憋氣時也老嗆水,讓我著急地跳著。但教練并沒有失去信心,一直在鼓勵我。我蜻蜓點水一般試了一下,并沒有想(ˇˇ) 想的那么可怕,于是越來越下去。教練一直在旁邊說;‘‘好的,好的!屛倚判拇笤。后來,教練找來一個人和我比賽。我在水下憋了很長時間,最終是我贏了,媽媽也在表揚我。
時間過得飛快,一小時變過去了;氐郊遥医K于踏出了第一步。
五年級游泳作文 篇3
去年暑假,媽媽帶我去煙臺,第二天,我們?nèi)ズ@镉斡尽?/p>
剛到了那里,看到了無邊無際的大海,我高興地在沙灘上跳躍。那里人山人海,有的人在用游泳圈游泳,有的人躺在沙灘上,有的人在堆沙子。
在這之前,我從未游過泳,所以一點兒也不會游,看到別人游得那樣好,我也學著他們的樣子,把游泳圈扔在了沙灘上,往海里一撲。沒想到,我竟然被嗆了水,哇!這海水可真咸啊!媽媽說我不會游還不想用游泳圈。
我就拿起游泳圈,走進海里,趴在游泳圈上,用手擺動著,腳用力地上下劃,可我卻原地不動,仔細一看,原來我是逆水而行!我橫著劃總可以吧,我想。我又慢慢地橫著劃,結果,一個浪頭打來,我先是來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,然后,一下子翻了過去,我又一次嘗到了海水的味道,眼前也變得一片朦朧。我艱難的爬起來,一看,泳圈都跑了好遠。
這次雖然沒學會,但我下定決心一定要學會游泳!
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