有關(guān)四年級(jí)童話作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文9篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)童話作文 篇1
我走出校園,突然,我的面前出現(xiàn)了一個(gè)洞!我剛要跑走,就被大洞中一股巨大的引力吸了進(jìn)去。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我醒了,睜開(kāi)了眼,發(fā)現(xiàn)我身處茫茫宇宙之中!我驚呆了,也驚喜極了---宇宙可不是人可以進(jìn)來(lái)的.,何況我還沒(méi)穿宇航服!我向前游著,突然迎面駛來(lái)一架龐大的飛船,我躲閃不及,以為會(huì)被撞得粉身碎骨,可過(guò)了幾秒,我非但沒(méi)有感到劇痛,還感到一陣溫暖。我睜眼一看,竟然眼前是飛船內(nèi)部空間,我走到客艙。里面滿是設(shè)計(jì)精美的設(shè)備,其中大部分是以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的攝影設(shè)備。我藏身在一個(gè)艙門后里,透過(guò)個(gè)縫隙看外面的動(dòng)靜。
等了許久,從外面進(jìn)來(lái)兩個(gè)穿著宇航服的人,一個(gè)人說(shuō),"劉明,你準(zhǔn)備好了?""當(dāng)然,前幾次都失敗了,這次一定能成功!""對(duì)了,馬成,這次我去,你來(lái)控制船。""好"聽(tīng)了他們的話,我是云里霧里的,他們要干嗎?只看見(jiàn),劉明帶了一架攝影機(jī),開(kāi)了艙門便飛了出去,他在向他飛來(lái)的隕石中躲閃,可他還是被一塊隕石撞到了。他忍著劇痛,舉起攝像機(jī),向一個(gè)大關(guān)懷飛去。他按下快門,馬上轉(zhuǎn)身回來(lái),可他來(lái)不及了,光環(huán)發(fā)出的引力把他吸了過(guò)去,他用盡力氣,把攝像機(jī)扔回了飛船,而他,永遠(yuǎn)消失在光環(huán)中了。
后來(lái)我知道,那光環(huán)是黑洞,那是人類的第一張黑洞照片。照片靜靜地躺著,述說(shuō)著它前世的故事。
四年級(jí)童話作文 篇2
很久以前,一個(gè)村莊里有兩個(gè)叫金虎龍的人,村里的人為了方便區(qū)分他們,把有一頭牛的叫小金虎龍,把有六頭牛的叫大金虎龍。
每個(gè)星期六,小金虎龍要幫大金虎龍耕地,小金虎龍喊著:“加油,牛兒們!贝蠼鸹埧吹胶笳f(shuō):“你只有一頭牛!痹拕傉f(shuō)完,順手把小金虎龍的牛打死了。
小金虎龍傷心的把牛處理了,準(zhǔn)備進(jìn)城把牛皮賣了,到了晚上,小金虎龍還是沒(méi)到城里,小金虎龍到一個(gè)農(nóng)民家里借宿,老農(nóng)看見(jiàn)他緊緊的握著袋子,好奇的問(wèn):“那里面裝的是什么?”小金虎龍說(shuō):“是牛皮!庇谑抢限r(nóng)拿出兩斗金子把牛皮買下來(lái)了。小金虎龍高興的回家了。
大金虎龍知道小金虎龍用牛皮換來(lái)兩斗金子,連忙把自己的牛殺了,取出牛皮準(zhǔn)備進(jìn)城去換金子,可是沒(méi)人買他的'牛皮,大金虎龍生氣了,以為小金虎龍是騙他的,現(xiàn)在牛死了,牛皮也沒(méi)人要。
他回家后,趁著小金虎龍不注意,把小金虎龍推進(jìn)了河里,一位老爺爺把小金虎龍救上了岸,了解了事情的經(jīng)過(guò),老爺爺讓小金虎龍趕著一頭牛回去,大金虎龍看著小金虎龍回來(lái)了,心虛的問(wèn):“你從哪里回來(lái)的,還帶著牛呢,”小金虎龍開(kāi)心的說(shuō):“我不小心掉進(jìn)了河里,河神送我回來(lái)了,還送我一頭牛,要不你也去試試?”
貪心的大金虎龍頭也不回,跑到河邊,撲騰一聲跳進(jìn)河里去了,結(jié)果再也上不來(lái)了。
四年級(jí)童話作文 篇3
從前,森林里住著一群狼。
一天,十個(gè)人到森林里打獵,看見(jiàn)了兩只狼,結(jié)果那兩只狼成功的打敗這十個(gè)人,他們?nèi)砍闪死堑膽?zhàn)利品。當(dāng)兩只狼回到狼群的時(shí)候,所有的狼都稱贊它們的本事。
過(guò)了一段時(shí)間,這兩只狼又在森林里覓食,恰巧碰見(jiàn)了三個(gè)人,狼向這三個(gè)人進(jìn)行攻擊,可萬(wàn)萬(wàn)想不到的是,這三個(gè)人打敗了狼,它們拖著殘缺的.身子回到了狼群。所有的狼都感到很驚訝,便問(wèn)它們:“上次有十個(gè)人,你們都打敗了,怎么這次只有三個(gè)人,你們卻打敗不了呢?”
那兩只狼答道:“因?yàn)樗麄兪桥笥。?/p>
四年級(jí)童話作文 篇4
一天,一只鴕鳥(niǎo)媽媽孵出了一只小鴕鳥(niǎo)。第二天,一只獵豹在遠(yuǎn)處以閃電般的速度追趕一只羚羊。小鴕鳥(niǎo)用羨慕的'神情看著獵豹說(shuō):“要是我能像獵豹跑那么快就好了!兵r鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)小 鴕鳥(niǎo)說(shuō):“你雖不能跑得比獵豹快,但是你一樣能跑!毙▲r鳥(niǎo)聽(tīng)了媽媽一番話后,下定決心要把跑步練好。
一年后,小鴕鳥(niǎo)與獵豹進(jìn)行跑步比賽。比賽那天,人山人海,跑道兩旁座位座無(wú)虛席。“準(zhǔn)備!”熊裁判喊,“開(kāi)始!”獵豹像離了弦的箭一樣飛了出去,一會(huì)兒便不見(jiàn)了蹤影,小鴕鳥(niǎo)不甘示弱,以比 跑車還快的速度也飛了出去,但還是獵豹的手下敗將。獵豹贏了非常驕傲。
從此以后,小鴕鳥(niǎo)便不分晝夜地練習(xí)跑步,又過(guò)了一年,小鴕鳥(niǎo)的腿長(zhǎng)得強(qiáng)壯了許多,它又向獵豹宣戰(zhàn)。鴕鳥(niǎo)和獵豹的比賽正式開(kāi)始。小鴕鳥(niǎo)立刻飛了出去,獵豹也趕緊追了上去,可結(jié)果這盤比賽居然是小鴕鳥(niǎo)得了第一。大家都呼喚起來(lái),獵豹想:早知道前一年不那么驕傲,要像小鴕鳥(niǎo)一樣練習(xí),一定這次會(huì)第一。
四年級(jí)童話作文 篇5
在茂密的森林里,住著一群小動(dòng)物。其中有梅花鹿、小兔、大象、小馬。它們都把家建在小河邊,成了鄰居。大象走路很笨重,樣子也很笨拙,所以,大家都嘲笑它!按笙螅阏姹,什么事都不會(huì)做!毙⊥米诱f(shuō)!按笙,你要是有本事,就和我比賽跑步吧!泵坊固咛咦约旱拈L(zhǎng)腿,得意地說(shuō)。大象聽(tīng)了很傷心。
有一天,小馬媽媽在做飯,一不小心火苗燒著了地上的毯子,小馬家著火了。媽媽大聲地喊道:“救命!著火啦!著火啦!”在家旁邊玩的小馬聽(tīng)到媽媽的求救聲,急忙叫上其它的小動(dòng)物來(lái)幫忙滅火。梅花鹿、小兔、大象都趕來(lái)了。梅花鹿和小兔用盆子到河邊取了一盆水,倒向小馬家著火的地方。但這種方法實(shí)在太慢了,火越燒越大,最后,大象發(fā)揮了它長(zhǎng)鼻子的'作用,猛吸一口水,向著大火一噴,再吸,再噴,用不了幾下,火就滅了。小兔、梅花鹿知道以前嘲笑大象是不對(duì)的,于是都向大象道了歉,大象開(kāi)心地笑了。
小動(dòng)物們和睦相處,彼此都是好朋友,在森林里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四年級(jí)童話作文 篇6
你聽(tīng)-----“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”這耳熟能詳?shù)母杪曈衷谖叶呿懫。多么?dòng)聽(tīng)的歌。
童話,伴我走過(guò)了兒時(shí);童話,陪我度過(guò)了幼年;童話,隨我跨入了少年。童話,是我的童年中不可缺少的一部分,它令我的童年更加多彩。
我好想進(jìn)入童話世界,雖然童話的情節(jié)曲折,雖然總要經(jīng)歷種種磨難,但結(jié)局總是幸福的,正義總能戰(zhàn)勝邪惡。
在童話世界里,東西都有魔力,哪怕再不起眼,都會(huì)在一定的時(shí)候發(fā)揮自己的作用。在童話世界里,動(dòng)物、植物總會(huì)說(shuō)話,與人成為好朋友。
如果我進(jìn)入了童話世界。我會(huì)與珍妮一起分享七色花的'快樂(lè);和白雪公主一起戰(zhàn)勝皇后;到丑小鴨身旁,與它成為好朋友……
我不需要作家們把我寫(xiě)得多好,多高貴,我只需要成為童話世界里的一個(gè)普通而又幸福的一員。
在童話世界里,我們有無(wú)限的幻想,在現(xiàn)實(shí)生活中所有不現(xiàn)實(shí)的東西都會(huì)在童話世界中出現(xiàn)。我可能會(huì)擁有巫女神奇的掃帚,騎著它,飛上天空;我可能會(huì)擁有有魔力的水晶球,坐在桌子旁邊,預(yù)測(cè)著自己的未來(lái);我可能會(huì)擁有一朵七色花,只要念一下咒語(yǔ),愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)......
如果我進(jìn)入了童話世界,我可能會(huì)變成一個(gè)調(diào)皮的孩子,在不小心打碎媽媽心愛(ài)的花瓶后,離家出走;也可能變成一個(gè)神奇的預(yù)言家,猜測(cè)著明天又會(huì)發(fā)生什么;我還可能變成一只有魔力的小貓,幫助主人,完成使命......
“你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和快樂(lè)是結(jié)局......”一首《童話》不知什么時(shí)候被別人播放了出來(lái),我問(wèn)自己:我人生的這個(gè)童話結(jié)局也會(huì)是幸福、快樂(lè)的嗎?
四年級(jí)童話作文 篇7
童話是一個(gè)能讓人快樂(lè)的東西,想到我們現(xiàn)在的小朋友每天都沉浸在寫(xiě)作業(yè)的痛苦之中,我心里真不是滋味……干脆建立一個(gè)童話節(jié),日期就為2月9日,讓同學(xué)們好好的高興一番吧!
讓我們盼東盼西的`童話節(jié)終于來(lái)了!這天,我們肩上那比我們還重的書(shū)包已經(jīng)卸下,馬路變成了一道綿延向遠(yuǎn)方的彩虹,紫蘭蘭的天空映著我們那比鮮花還燦爛的笑容……
看看學(xué)校,已經(jīng)徹底的改天換地,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)游樂(lè)園!同學(xué)們都在里面瘋狂的游玩,生怕漏掉一個(gè)沒(méi)玩……
誒?怎么不見(jiàn)同學(xué)依雯呢?我只好拿出我的超級(jí)放大鏡,這個(gè)放大鏡可神奇了!可以看見(jiàn)世界上所有的東西!你還可以鎖定目標(biāo),這樣找人就輕而易舉了。我找遍了整個(gè)學(xué)校,才在花叢邊找到了她……
剛才用放大鏡找人的時(shí)候,我看見(jiàn)同學(xué)們都變了樣。有的變成了超人、有的變成了科學(xué)家、有的變成了……看了這些奇異的變化后,而我自己變成了什么樣子呢?我低頭一看,哦!我已經(jīng)變成網(wǎng)絡(luò)游戲中的“泡泡堂”了。就在這時(shí),只見(jiàn)兩只章魚(yú)一路沖殺過(guò)來(lái),我連忙丟下一個(gè)泡泡,躲避到一邊去了,只聽(tīng)見(jiàn)“撲”一聲,兩個(gè)敵人被我的泡泡網(wǎng)住了,哈哈?烧婧猛!
感到疲勞透頂?shù)奈,才戀戀不舍得躺上棉花糖床,柔軟的床讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
四年級(jí)童話作文 篇8
小主人最近近視了,這可愁死主人了,沒(méi)辦法,主人只好買了一副眼鏡。眼鏡剛來(lái)沒(méi)幾天,就擺開(kāi)了一幅國(guó)王的架勢(shì):“筆,給我拿來(lái)報(bào)紙;本子,快把我的床給疊了!”圓珠筆很生氣:“我們都是主人的好朋友,干嘛非得這樣對(duì)我們呢?”“對(duì)啊對(duì)啊!毖坨R生氣啦:“這里我是老大,小主人一天沒(méi)有了我,小主人一天就不好受。我對(duì)小主人的`用處可大了!”圓珠筆和本子個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,可他們沒(méi)辦法。
夏天到了,小主人有了一把嶄新的紙扇。紙扇為人善良,處處幫助別人,眼睛看不順眼,八一和墨水倒在了小紙扇身上,本子氣憤極了:“你讓我們照顧你已經(jīng)夠了,別人做好事你干嘛那么對(duì)待他?”眼鏡輕蔑地說(shuō):“既然我是老大,你們都得聽(tīng)我的,要服從我!薄翱伞北咀訜o(wú)言以對(duì),這時(shí),從一個(gè)就和子里跳出了一塊老手表,說(shuō)道:“不用炒了,眼睛先生,您以為您做得很對(duì)嗎?”眼鏡店了點(diǎn)頭。“那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們都有幸能為小主人服務(wù),我們也都是好朋友,你尊敬我,我也尊敬你。既然你不尊敬我們,那我們也就不必要再服侍你了,我要告訴你,沒(méi)有伙伴的日子是非常痛苦的!!”老先生說(shuō)完就睡覺(jué)了。
后來(lái)這幾天里,所有人都不理眼鏡,眼睛覺(jué)得越來(lái)越孤獨(dú),它很想找人說(shuō)話,可誰(shuí)都不理他,好像就它不存在似的。眼睛終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)好好反思以后,他要痛改前非,和著一群伙伴們成為了好朋友!
四年級(jí)童話作文 篇9
在冬天里,有一個(gè)草木屋,屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上,豬媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的,然后她用手摸摸小豬的頭:“啊,這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶,跑到小河邊接水,水“嘩啦嘩啦”地流著,在光滑的青苔上,無(wú)論豬媽媽摔倒多少次,她都很堅(jiān)強(qiáng)。
在冰天雪地里,只有豬媽媽在跑著。終于到家了,然后豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣,但還是把水燒熱,喂到小豬的嘴邊,小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天,豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了,開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái),小豬聽(tīng)到炒菜的'香味,“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了,小豬吃著香噴噴的飯,心里很開(kāi)心,輕輕地說(shuō):“媽媽你辛苦了,我愛(ài)您!”
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