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六年級想象作文

時(shí)間:2021-11-15 11:09:42 六年級 我要投稿

【精品】六年級想象作文十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六年級想象作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級想象作文十篇

六年級想象作文 篇1

  正午,火辣辣的陽光直射大地,一絲微風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰。整個城市都沉浸在中秋節(jié)的喜悅中。突然,一只全身雪白的玉兔從天空中蹦下來對我說:“哎!嫦娥姐姐終于肯放我下來了!但是下來也沒什么好玩的,不如我們倆一起科技館看看吧!”沒等我反應(yīng)過來,就已經(jīng)到了“月兒科技館”。

  一進(jìn)“月兒科技館”映入我眼簾的是“泡泡世界”這四個大字。原來,里面有許多關(guān)于泡泡的游戲,而我最喜歡的是“泡泡里的人”這個游戲。我站在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕,浸在泡泡水里的鋼絲圈就會向上移動。在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕,浸在泡泡水里的鋼絲圈就會向上移動。頓時(shí),我的身體就被一個巨型泡泡給包圍起來了。奇怪的是,不管我在里面怎么跳,怎么玩它都不會爆,反倒可以把我?guī)У娇罩斜M情玩耍。

  在第一層有一個黑洞,旁邊有一個懸浮在空中的控制板。其中最吸引我的是“宇宙世界”。我點(diǎn)擊了“宇宙世界”,然后隨著玉兔跳進(jìn)了黑洞。突然,我感到有一股巨大的吸引把我以0.001秒的速度吸進(jìn)了“宇宙”。 我眼睛一亮,心情豁然開朗,因?yàn)椤斑@不就是宇宙嗎?”而玉兔不在意地說:“是!你沒來過宇宙嗎?”“呃……呃……”我顯得有些不好意思,又有一些驚訝。這時(shí)玉兔在一旁一本正經(jīng)的給我講起了宇宙大爆炸,要知道我對這個可是非常感興趣的!“宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說,是根據(jù)天文觀測研究后得到的一種設(shè)想。大約在150億年前,宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點(diǎn),有著極高的溫度,因而發(fā)生了巨大的爆炸。大爆炸以后,物質(zhì)開始向外大膨脹,就形成了今天我們看到的宇宙。大爆炸的整個過程是復(fù)雜在只能從理論研究的基礎(chǔ)上,描繪過去遠(yuǎn)古的宇宙發(fā)展史。在這150億年中先后誕生了星系團(tuán)、星系、我們的銀河系、恒星、太陽系、行星、衛(wèi)星等,F(xiàn)在我們看見的和看不見的一切天體和宇宙物質(zhì),形成了當(dāng)今的宇宙形態(tài)!蔽覀儌z在這一望無垠的宇宙中走來走去,就像兩只極小極小的螞蟻在珠穆朗瑪峰上爬行。我不禁感嘆道:“宇宙到底有多大呀!”大約走了半個小時(shí)我們倆終于走到了傳送帶前面,返回了“月兒科技館”。

  第三層是機(jī)器人展覽館,機(jī)器人們正在進(jìn)行表演。有變臉、唱歌、樂器演奏,還有自動服務(wù)機(jī)器人……第四層和第五層分別是生物與數(shù)學(xué)。

  忽然,我耳邊響起了“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲。我睜開了朦朧的睡眼,環(huán)顧四周,一切又回到了原來的模樣。原來只是一場夢!可我多么希望在我的家鄉(xiāng)也能有一座這樣的科技館。相信他會給我們帶來很多知識,讓我們成為國家的棟梁!

六年級想象作文 篇2

  明天又有作文課了,可把豆豆急壞了。就在他愁得抓耳撓腮時(shí),收音機(jī)里播出了一條新消息:奇跡公司專為青少年兒童開發(fā)出了一臺高科技作文機(jī),有了它再也不怕寫作文了。

  豆豆一聽到這則消息便打算向媽媽要錢買作文機(jī):“但愿我不會從希望變成絕望”豆豆心想。來到媽媽跟前,豆豆好話說了一籮筐,總算是打動了媽媽。拿了錢,豆豆直奔奇跡公司,不一會兒便抱回一臺有電話機(jī)那么大的作文機(jī)。

  回到房間,豆豆首先拿說明書研究了一遍,便急忙拿出作文機(jī)要試一試。

  為了驗(yàn)證真假,豆豆按下了黑色按鈕,以《我的爸爸》為題要讓作文機(jī)寫。題目報(bào)完,只聽作文機(jī)開始嗡嗡作響,豆豆本以為作文機(jī)正在寫作文,但事實(shí)讓豆豆很快打消了這個念頭。只聽見作文機(jī)發(fā)話了:“小主人,請告訴我你的爸爸身高、體重是多少?頭發(fā)什么顏色,有多少根?胡須什么樣子,多少根?長什么樣……”一連串的問題問得豆豆頭都大了。

  豆豆大喝一聲:“你有完沒完了?讓你寫個作文哪兒那么多廢話,真是麻煩”。作文機(jī)不緊不慢地說道:“小主人,你不回答我的問題,我怎么幫你寫一篇美文來呢?你要是不耐煩,我這兒倒是有幾篇現(xiàn)成的”。豆豆一聽,大喜:“那快給我瞧瞧!辈灰粫䞍海苟贡憬拥搅艘黄獙懙妹苊苈槁榈淖魑,上面寫著:“我的爸爸是一名教師,他長得高高的,總是一臉的笑意……”寫得還不賴,可以當(dāng)成自己寫的蒙混過關(guān)了,豆豆心想。

  第二天,豆豆把作文機(jī)偷偷拿到學(xué)校放在抽屜里,等確認(rèn)沒人發(fā)現(xiàn)后,他才放下心來。老師在黑板上寫上題目,“我的XXX”豆豆打開抽屜,按下黑色按鈕,悄聲說道:“《我的XXX》,快寫!”第二節(jié)課下課后,豆豆偷偷把作文夾在本里交給了老師。

  又一節(jié)課過去了,老師把豆豆叫到辦公室,說:“看看你寫的是什么?”豆豆疑惑地拿起扔在桌上的作文,只見上面寫著《我的懺悔錄》,我是一個殺人犯,馬上要被槍斃了,我真是該死……這個作文機(jī),真是太搗蛋了,豆豆心想。

  自此之后,豆豆再也不依賴作文機(jī)了,開始廣泛閱讀書籍,勤練筆了。

六年級想象作文 篇3

  當(dāng)一個新生命降臨人間,人們是歡天喜地。可你能感受得到重獲新生的喜悅嗎?告訴你,我真切地感受到了,真是妙不可言!

  忘了告訴你:人類叫我西溪。我打小在閩南生息,我原本是個奇丑無比的孩子,我面黃肌瘦,血液渾濁,還常患心肌哽塞,身上長有各種各樣的瘡,我的朋友們都不怎么喜歡我。我的父輩為了兩岸的生息繁衍鞠躬盡瘁?墒,人類似乎是頭腦一熱,突然短路一樣無情摧殘我們。您可曾知道我們悲痛欲絕,欲哭無淚?您可曾聽到不絕于耳地呻吟?您可曾見我們瑟瑟地抖著雙腿?我們?nèi)杖找挂固嵝牡跄,活在恐懼之中,生怕被奪去生命! 我們清晰地記得, 20xx年我們的命運(yùn)被改寫,重獲新生。

  人類開始關(guān)注我們,給我們修整床鋪,讓我們有了一張寬敞舒適的大床;為我們清洗血液,讓我們的血液清澈通透:讓我的床邊擁有一條寬闊的綠綢帶,一直向前飄動,五顏六色馥郁的鮮花和涼亭、綠樹、小道點(diǎn)綴其中;讓我的兄弟姐妹從四面八方來到我的身邊和我團(tuán)聚;鳥兒為我傾心鳴唱;魚兒來到我身邊和我一起追逐打鬧,又蹦又跳……我的家園如詩如畫,變得無比溫馨。我的容顏重新綻放光彩,性情也變得開朗、豁達(dá)起來了。

  您瞧!夜晚,我也會在璀璨的燈光下隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞,唱起歡快的歌謠!我用我的乳汁哺著身旁的精靈們,和它們一起攜一股股冰爽的輕風(fēng),一片片綠陰,一陣陣沁人心脾的芬芳回饋著人類!人們也開始愛上了我,喜歡到我身邊來,我們一起唱響和諧的生活樂章! 重獲新生,妙不可言!只要您愛我、護(hù)我,我的生命將為您而奔流!我的生命將為您而歌唱!

六年級想象作文 篇4

  飛是一個三年級的小男孩,他很孤獨(dú),也很寂寞,在班上除了爍沒有一個好朋友。飛喜歡看書,其中最喜歡的是一本叫《孤傲挑戰(zhàn)者》的書,他常常認(rèn)為自己就是一個孤傲的挑戰(zhàn)者。班上的同學(xué)知道他的這個秘密后,更加不理他了,他們都認(rèn)為飛是一個整天癡迷在夢世界里的瘋子。只有爍依然像以前那樣和他玩耍。

  飛對星空有一種莫名其秒的向往,他認(rèn)為那星空才是他真正的歸宿。有一次,飛和爍一起坐在草地上,仰望著星空。飛靜靜地看著,他仿佛看到了《孤傲挑戰(zhàn)者》中的情景——天邊閃過一道光,一個金黃的身影從天邊閃到了湖邊,雷聲越來越大,閃電越來越亮,“啊,雷伊?!”飛大叫一聲。爍吃驚的看了飛一眼,拍了拍飛的肩膀,飛一下子從幻想中驚醒過來,眼前的雷伊像蒸發(fā)了一樣不見了。飛愣住了,半晌說不出話來!昂,我不理你了。”爍假裝說,然后一下子跑開了。

  一天放學(xué),爍跑到飛面前,說“那天的事,跟我道歉!憋w沒有說話,只是默默的舉起那張76分的卷子,爍見了,什么也沒說,因?yàn)轱w的媽媽是一個典型的“唐僧”每當(dāng)飛考試差了,都少不了一頓批評。于是,飛和爍一起默默地朝家里走去;丶衣飞希w看見了枝頭上的小鳥,他羨慕枝頭上的它。

  回家后,飛理所當(dāng)然地挨了一頓罵。從此,他更消沉了。

  幾個月后,市里來了一群科學(xué)家,他們招集了所有的孩子,用目光掃過所有的孩子,最后停留在飛和爍的身上,然后轉(zhuǎn)身對其他科學(xué)家耳語了一番,最后把飛和爍帶走了。

  雷族,古時(shí)候統(tǒng)制著天空,它們原本是人類,但是在8歲時(shí)會轉(zhuǎn)化成雷族的人,而完成這次轉(zhuǎn)化,需要在雷鳴之夜和一個同調(diào)體融合。而雷族的人在人類狀態(tài)時(shí)會很孤獨(dú),但會有一個朋友,而這個朋友才是他的同調(diào)體。

  經(jīng)研究表明,飛就是雷族的人,而爍則是同調(diào)體。當(dāng)科學(xué)家把這個消息告訴飛和爍時(shí),他們都很高興,飛露出了難得的笑容,于是,飛和爍天天在一起,等待奇跡的發(fā)生。

  可是……

  在一個不平常的星期天,溫度高的出奇,火球般的被烈焰包圍的太陽,像發(fā)瘋一樣,瘋狂的烤著大地,空中散發(fā)著只有太陽才具有的味道,一絲風(fēng)也沒有。街道上安靜得出奇,偶爾有幾輛汽車飛馳而過,然后就是死一般的沉寂。

  飛坐在窗臺前,表情凝重,托腮沉思,好像時(shí)間都已經(jīng)停止了。飛不明白,在那一瞬間,爍為什么倒下了,他之前不是好好的嗎?為什么,就在那一瞬間!他為什么要在那一瞬間倒下!他以前經(jīng)歷過很多個瞬間,他都挺過來了,而就在那一個瞬間,他疲憊了,他還是倒下了。

  飛的記憶被悲痛的力量分解了成了無數(shù)的碎片,每一個碎片都浮現(xiàn)在飛的眼前,飛伸起手,想抓住這一幕,可它早已不知飛到什么地方去了。飛站起來,抖掉頭上的汗珠,洗一把臉,清醒了。爍的聲音不時(shí)浮現(xiàn)在他的耳邊,飛打了自己一個嘴巴,然后向爍那邊走去,飛拖動自己的腿,讓他有力量向爍那邊邁進(jìn)。飛什么都不想,只想把爍奪回來,因?yàn),有一個好朋友多不容易呀。和往常一樣,爍的病床上顯出死的寂靜。爍的嘴巴扭曲著,這分明是死神的微笑。

  爍還在病中,飛每天都去看望他,飛每次都會在他耳邊耳語一番,似乎在向爍傾吐著什么,又像在承諾著什么,不管什么時(shí)候,飛都去看他,不,是去奪他!把他從昏迷中奪后來。因?yàn)轱w堅(jiān)信,有了這熾熱的友情,爍一定能醒!!!

  飛又坐在了窗臺前,表情凝重,像上帝。

  他很沮喪,因?yàn),如果沒有同調(diào)體,他是不能轉(zhuǎn)化的,就在這時(shí),科學(xué)家來了,他告訴飛,最新研究表明,爍不是你的同調(diào)體,你還是可以變身的。飛剛要答應(yīng),可又想起了以前和爍在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,飛又堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,他的臉上出現(xiàn)了前所未有的,嚴(yán)肅的表情,他說:“爍是我的好朋友,他讓我感到了溫暖,所以,我不能因?yàn)樽约旱脑竿钾?fù)了我的朋友!闭f完,他就走了。

  從此,再沒有人見過他,也許,他只是一個傳說。

六年級想象作文 篇5

  每個人都有夢想,我也不例外,雖然夢想離我們遠(yuǎn)在天邊,但卻近在咫尺。人們因?yàn)閴粝攵畹貌黄椒病?/p>

  只有努力了,才能達(dá)到目標(biāo)——夢想。冰心曾說過:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!痹谧穳粝氲穆猛局校覀兘(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我在這風(fēng)風(fēng)雨雨中覺悟,也讓我徹底體會了“夢想”這詞語。夢想給予人們希望,給予人們追夢的動力,給予人們奮斗,創(chuàng)造奇跡的精神。

  我的夢想是發(fā)明一種盲人“讀”書的機(jī)器,研制出一臺“盲人讀書機(jī)”盲人因?yàn)樽陨淼娜毕菘床坏绞澜绲墓饬,更不能在書海中暢游,所以我決定當(dāng)一名發(fā)明家。

  “盲人讀書機(jī)”主要有激光掃描儀、電腦、播音機(jī)三部分組成。激光掃描儀先把每個文字傳送給電腦,再通過電腦把文字信號變成聲音,由播音機(jī)“朗讀”給盲人聽。“讀書機(jī)”的外形像電子琴,它的頸部長著一根長長的“脖子”,上面連著一只大眼睛,這就是“激光掃描儀”。機(jī)器的正面有四個喇叭,這是播音器,他能朗讀文字傳達(dá)到盲人的耳朵里。機(jī)器兩旁還有兩只手,用來翻書的。

  盲人如要“讀書”,就對著“盲人讀書機(jī)”說我要讀書,“讀書機(jī)”就會和藹地說聲

  yes,盲人就能聽到從播音器里放出來的瑯瑯書聲,激光掃描儀也會慢慢地掃描,盲人坐的椅子上還會有舒適的按摩機(jī)器,讓盲人們享福、播音機(jī)還能模仿盲人親人的聲音,對著盲人親切地讀著,讓盲人們感覺到親情的溫暖與溫馨。

  作為學(xué)生的我,相信在不久的將來會以我的努力與汗水實(shí)現(xiàn)這偉大且美好的夢想。我還不時(shí)地唱著:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”我會為夢想插上一對有力的翅膀,讓他帶著我高飛!

六年級想象作文 篇6

  我是一棵樹,一棵小小的石榴樹,生長在美麗的公園里。

  春天來了,鳥兒們用她那動聽的天籟之音把我喚醒。我伸伸懶腰,打打哈欠,與一整個冬天沒見的老朋友打招呼;你好,可愛的小鳥,你從遠(yuǎn)方回來,是否認(rèn)識了新朋友,也可以介紹給我嗎?你好,松樹伯伯,過了一個冬天,您的頭發(fā)還是那樣青翠。你好,嫩嫩的小芽,希望你早日從泥土里鉆出來,和我們一起玩耍。忽然,春雷公公也來了,他依然激情澎湃地敲著大鼓,春雨姑娘柔情地彈著古箏,讓我們快快成長。雨停了,水珠在我身上一個勁的眨眼睛。小草和小花紛紛從泥土里探出頭來,好奇的瞧著眼前的世界。我和其他的姐妹們爭先恐后地比高,熱鬧極了。蚯蚓姑娘幫我松土,慢慢地,葉子妹妹在我的手臂上誕生了,她們向我問好。

  夏天,太陽公公無私地把陽光奉獻(xiàn)給我們,好讓我們茁壯成長。我的枝上長出了小花苞,她們一個個特別害羞,都不敢綻開她們的笑臉,在葉子們的鼓勵下,花苞們終于開放了,她們火紅火紅的,為我戴上了一頭火紅的假發(fā)。花兒們引來了一群小蜜蜂,他們勤勞地為我們授粉,幫助我們成長。強(qiáng)烈的陽光讓一群小朋友來我身下乘涼,他們嬉戲打鬧,很快活。

  秋天,花兒們不見了,換來的是一樹的石榴,沉甸甸的果實(shí)快把我的腰壓彎了,我覺得她們該減肥了。但她們不聽,越長越大,我活像一個駝背老人。孩子們都圍在我身旁,望著一個個飽滿的果實(shí),他們流下了口水。孩子們爬到了我的身上,爭著摘石榴,我熱情地幫他們。我呼喚果實(shí)們,要她們跳下去。孩子們滿足地離開了,我很得意,因?yàn)槲液苁軞g迎。

  冬天,我戀戀不舍地與鳥兒、葉子和樹朋友們告別,邀他們來年再見。雪花寶寶在空中跳著圓舞曲,冬奶奶慈祥地給我們蓋上她新織的被子,唱著動聽的搖籃曲,哄我們?nèi)胨N异o靜地等待,等待著,下一個春天的到來。

六年級想象作文 篇7

  我——樹,我獨(dú)自生活在那矮小的'小丘上。靜靜地,感受著大自然的一切。

  暖和的春風(fēng)搖醒了我,我們熱情地打招呼,她告訴我春來了。我睜大了眼睛,在那彎曲的小路,春姑娘邁著輕盈的步伐笑著、跳著。她揮舞著千千萬萬條絲線,正快速地為大地紡織了鵝黃、淡綠的春裝!鼻!”我腳下的一株小草正探著腦袋大叫:”我的朋友醒了!”我順著他的目光望了過去,果然看到了小丘下的柳樹漸漸地抖開絲絮,白楊大方地舒展新葉,杏花也開出潔白和粉紅融為一體的大花團(tuán)。我的枝干上長出新的嫩葉。人們又開始忙碌起來了,有的鏟土,有的澆水……忽然遠(yuǎn)處的一群燕子飛回來了,”看哪!那是我的朋友們飛回來了!蔽腋吲d地和小草說。因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在忙于筑巢,所以我只能靜靜地享受這迷人的春。

  春姑娘剛走,夏小伙就緩步走來。夏天,是孩子們的季節(jié),而我也很快樂。女孩子們在我的樹陰下玩過家家,愛學(xué)習(xí)的孩子在我的樹陰下看書學(xué)習(xí),愛玩的孩子和夏小伙一起玩耍。我和我的新朋友、老朋友們說著過去的日子里的趣事。初夏的傍晚,那是我和孩子們最喜歡的時(shí)刻。孩子們一吃完飯,就陸續(xù)跑出來一起玩耍、嬉戲。有些老人搬著椅子到樹下,聊聊家常,時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲。和著習(xí)習(xí)涼風(fēng),使這個夏日更加美妙。

  秋天悄悄來到了,秋天是比春天更富有欣欣向榮的景象,秋天是比春天更富有燦爛絢麗的色彩。秋天,我眺望那森林間堆積著半尺高的落葉,秋風(fēng)一吹,呼——,旋轉(zhuǎn)著飛舞在空中,像千千萬萬只蝴蝶翩翩起舞。隨后又錯落有致鋪落下去。遮掩了那一條傾斜的小徑,就是那醉人的秋。對面的是果園,秋天的果園可真熱鬧,我們互相打招呼。紅艷艷的蘋果扒開綠葉正新鮮地往外瞧;看,小燈籠似的棗子正掛在睡覺呢;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在那葡萄架下,看著就讓人流口水。我們紛紛與樹葉朋友告別。

  秋去冬來,花兒的凋謝,葉子的枯萎便迎來寒冷的冬天。冬天的到來讓大地蓋上了雪白的衣裳,滿世界都是白色。我也靜靜地沉睡在這個美麗的冬天里!

  一年四季中有許多不同的感受,這種感受常常讓我深陷其中!

六年級想象作文 篇8

  “浮云終日行,游子久不至!鄙碓谒l(xiāng)的我時(shí)常想起這首詩。一想到今天能回家,我就高興的不得了。

  我乘坐飛機(jī)來到了故鄉(xiāng)的土地,這種感覺真好!故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,一切都那么溫馨。

  飛機(jī)降落在機(jī)場跑道上。我從登機(jī)走廊中來到了機(jī)場大樓。這里的變化真大呀!從以前的鐵椅改成了現(xiàn)在柔軟的沙發(fā),在以前硬硬的大理石地磚上鋪上了一層柔軟的毯子……在樓下,我坐上磁懸浮汽車,來到了我的家鄉(xiāng)——烏魯木齊市。當(dāng)年這里的水泥大道變成了現(xiàn)在各式各樣的汽車高級專用車道,想要過馬路,就從每隔二十米有一座的天橋上過了。鎮(zhèn)里面,一棟棟超高層摩天大樓拔地而起,形成一道道風(fēng)景線。

  出了機(jī)場,我想打輛出租車,怎么一輛車都沒有呢?噢,原來是被飛行踏板和飛行鞋代替了。我選用了踏板,不到1分鐘,我就到家了。咦?防盜門哪去了?這多不安全。我徑直向里走去。哎呀!好疼啊!我被重重的撞了一下,原來這有一道看不見的門,它能自動識別你的身份。跟家人通話后,門打開了。電梯和樓梯在哪?我剛想怎么上去時(shí),突然感到有種失重的感覺,我便使勁一跳,蹭的一下,到了樓頂,又感到有什么力量把我壓了下來,我一看,樓頂標(biāo)注著重力環(huán)區(qū)。我只好又輕輕的往下一跳,到了自家門前。

  大家都已迎在門口,我上去和他(她)們熱烈地?fù)肀е,大家流著淚,嘴里不停地說:“你總算回來了!”大家問東問西,述說著往事,我的肚子咕咕叫了,還不見媽媽去準(zhǔn)備晚飯,就催促到:“我餓了,老媽,想吃你做的雞腿!”爸爸接過話:“現(xiàn)在咱家用的是電腦智能做飯系統(tǒng),還有十分鐘飯就行了!”

  晚飯后,望著窗外的太空,我不禁想起了小時(shí)候和姥姥一起數(shù)星星的情景。望著又大又圓的月亮,我自言自語到:“還是家鄉(xiāng)的月亮明啊!”

  雖然,我以后還會離開,但是我永遠(yuǎn)都不會忘記我的親人、我的家鄉(xiāng)、我的祖國!

六年級想象作文 篇9

  晚上,媽媽又叫我復(fù)習(xí)功課了,原本累了一天的我已經(jīng)疲憊不堪了,復(fù)習(xí)了一會,就趴在書本上睡著了,睡夢中的我好像進(jìn)入了另一個世界。

  那是一個沒有殺害,沒有戰(zhàn)爭的世界,我走在大街上,馬路上沒有一輛車,當(dāng)我疑惑不解時(shí),看見一個人摁一下自己的頭就飛起來了,當(dāng)我抬頭看時(shí),汽車都在空中行駛,而且排放出一種清香的味道,街上干凈的簡直像一面鏡子,人們穿一件單薄的衣服,這是咋回事呢,哦,原來是國家現(xiàn)在研制出一種冬暖夏涼的衣服啊,我也趕緊穿了一件,啊,真涼快呀,當(dāng)我還在享受這美好生活的時(shí)候,一陣叫聲把我吵醒了,哦,原來我是在做夢啊。

  但我相信,總有一天我的夢一定會實(shí)現(xiàn)的,但這也需要我們共同的努力,讓我們好好學(xué)習(xí)吧,共同加油吧。

六年級想象作文 篇10

  我從小就有一個夢想就是當(dāng)一名——畫家。我想做一名畫家的原因就是:我想將人生的坎坎坷坷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用不同顏色的筆蜿蜒曲折的勾勒成一副優(yōu)美的花卷來記錄我一生中的言行舉止,讓它成為我最美好的回憶。

  我最喜歡一名畫家就是——郭子昂,郭子昂老師把虎畫的栩栩如生,主動傳神這意于虎的擬人化,神性化的描寫,我非常敬佩他。繪畫的在紛繁瑣碎的生活中,能擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間去思去想,有時(shí)候也不容易。但是,想要做為一名畫家就必須去尋找時(shí)間,創(chuàng)造時(shí)間,如果,不是這樣我就不會想做一名畫家。

  我想成為畫家并不是因?yàn)橄胍\求物質(zhì)上的利益,也不是因?yàn)橄胍獎e人對我夸耀,我只是想體驗(yàn)畫家能夠戰(zhàn)勝時(shí)間的境界。體驗(yàn)是怎樣把一個“靜”字畫成一個“動”字,把“動”字畫成“靜”字。最主要的是把人生畫下來;把生活畫下來。如果有人問我:“你不是想做一名畫家嗎”?

  那你會如何去理解“生活”二字!拔抑缓眠@樣回答”,“膚淺的,愚昧的,高深的,神圣的,無論是誰都會按照自己的意愿和所追求去讀的去探險(xiǎn),甚至去冒險(xiǎn)”。

  我多想成為一名畫家,去用不同的色彩與墨線去勾勒人生繪畫人生。

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