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四年級(jí)溫暖作文

時(shí)間:2021-11-14 20:28:00 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)溫暖作文合集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)溫暖作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級(jí)溫暖作文合集10篇

四年級(jí)溫暖作文 篇1

  隨著寒潮的第一聲咆哮,冬,來(lái)了。

  冬來(lái)了,來(lái)時(shí)總會(huì)伴點(diǎn)小雨,從他來(lái)之后,天氣便漸漸變冷。然后這是樹葉還沒(méi)掉完,有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭,就像黑夜中最后一絲光亮,慢慢地、慢慢地衰弱。

  水塘里的魚兒也隱匿了起來(lái),水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜,早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。

  但是,冬會(huì)給你溫暖。

  冬的到來(lái)讓鳥兒向南遷徙,但不是所有的鳥都飛走的。你在路上,然后忽然看到一群麻雀飛來(lái),在你身邊啄食,看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你,你感到暖暖的。

  夏秋的太陽(yáng)光照射太強(qiáng),怕熱的人就躲在家里不出來(lái),但冬天,陽(yáng)光柔和,好像一個(gè)暖水袋,人們?nèi)滩蛔〕鰜?lái)曬太陽(yáng),你也不例外,路上,人們穿著暖色的衣服,哈著暖氣,有說(shuō)有笑的走著,看著這么多人與你同行,你感到暖暖的。

  下雪了,而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,睜開惺忪的眼睛,打開屋內(nèi)的窗戶,夾雜著蓬松的白雪,落在手上,化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界:樹上穿著一條條銀裝,地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境!孩子們也拿雪球打雪仗?粗麄冮_心的笑容,然后你感到暖暖的。

  過(guò)年啦!這是人們最放松的一天,家家貼對(duì)聯(lián),戶戶掛福照,這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一齊!懊糠昙压(jié)倍思親”,可不,你趕回老家,一家大大小小坐在一堂,好不熱鬧!看著這一場(chǎng)面,你感到暖暖的。

  這個(gè)冬,你感到暖暖的。

四年級(jí)溫暖作文 篇2

  一個(gè)周末,我獨(dú)自出去參加了戶外CS的活動(dòng)。

  戰(zhàn)斗結(jié)束我和小伙伴們乘車返回,一下車我就向前來(lái)接我的媽媽眉飛色舞地講述戰(zhàn)斗經(jīng)歷,我講得唾沫橫飛,順手去摸我的杯子,卻突然發(fā)現(xiàn)裝杯子的書包口袋是空的!我心里一緊,趕緊把自己的書包取下,翻了個(gè)底朝天,可還是沒(méi)有杯子的蹤跡。我的心砰砰直跳,急得滿頭大汗,媽媽不忍心責(zé)怪焦急的我,安慰道:“杯子掉了不要緊,我再給你再買一個(gè)吧!彪m然媽媽盡量讓語(yǔ)氣顯得輕松,可我還是從媽媽的眼睛里發(fā)現(xiàn)了掩飾不住的失望。這個(gè)杯子可是媽媽剛從日本給我?guī)Щ貋?lái)的生日禮物啊!

  我沮喪地走在回家路上,一路上都在冥思苦想,在回憶里搜尋杯子的蹤跡……我給場(chǎng)地負(fù)責(zé)人和中午吃飯的餐廳分別打去電話尋求幫助,然后忐忑地守著電話等回復(fù),心里默默祈禱奇跡出現(xiàn),可我沒(méi)有等來(lái)好消息,希望一次次落空。正當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候,一個(gè)陌生來(lái)電打進(jìn)了媽媽的手機(jī),我疑惑的接起,電話里傳來(lái)陌生大叔溫和的聲音:“是劉熙載小朋友嗎?我是今天接送你們的司機(jī)叔叔,我在座位上發(fā)現(xiàn)了寫著你名字的杯子……”我激動(dòng)地按著胸口,覺(jué)得自己的小心臟快要興奮地蹦出來(lái),結(jié)結(jié)巴巴不知說(shuō)什么才好,千萬(wàn)句感謝一起往嘴里擠,結(jié)果一句都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。叔叔似乎看見了我的囧樣,和藹一笑,繼續(xù)說(shuō)到:“也怪我疏忽,下車時(shí)沒(méi)有提醒你們檢查隨身物品,放心吧,明天我就給你寄過(guò)來(lái)!”

  掛斷電話,我感覺(jué)自己的小臉熱乎乎的,是因?yàn)殡娫捘嵌藗鬟f來(lái)的溫暖嗎,嘻嘻!

四年級(jí)溫暖作文 篇3

  你明白嗎?每每我握著你那刻滿了時(shí)間痕跡的巨大雙手時(shí),此時(shí)那無(wú)盡的苦楚。你明白嗎?每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時(shí),那無(wú)由來(lái)的愧疚。每一天,你的溫暖從朝陽(yáng)到晚霞一向陪伴著我,而你自我卻在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]灑著汗水和體力,這一切都就是為了撐起整個(gè)家庭。

  我明白,它就就是父愛(ài)。

  多少年了,你為了整個(gè)家庭,沒(méi)有怠慢過(guò)一天的工作。為了減少母親的勞動(dòng)量,你在結(jié)束了一星期勞累的工作后,仍會(huì)主動(dòng)打掃房間。為了我的學(xué)習(xí),你又在百忙之中抽出空來(lái)與我交流,給我分析。我能夠確定地說(shuō),沒(méi)有你的幫忙,我就是定然沒(méi)有這天的成績(jī)的。不管就是客觀或就是主觀上來(lái)講,你都確確實(shí)實(shí)就是一位好丈夫,一位好父親。

  但就是,有多久了,您沒(méi)有聽過(guò)花開得聲音;又有多久了,此時(shí)您沒(méi)有聽過(guò)樹葉的呢喃。停下來(lái)聽聽自我心靈的獨(dú)語(yǔ)吧!還自我一顆睿智而從容的心吧!擾人的重負(fù)已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧,畢竟您已就是個(gè)四十的人兒了。

  一次次聽到您對(duì)我說(shuō):"孩子,你真懂事!"我就有說(shuō)不完的愧疚。"我真的懂事了嗎?"我捫心自問(wèn)。父親幾年前患上了腰椎間盤突出,就是一種極難受的病,此時(shí)嚴(yán)重時(shí)走路都不行。而我的良知卻在這個(gè)時(shí)候在親情與冷漠之間掙扎、努力。盡管之后多次幫父親洗碗、敲背。但這比起父親給與我的溫暖來(lái)說(shuō)只就是杯水車薪而已。

  夕陽(yáng)下,依然有父親的身影。陽(yáng)光照射在時(shí)間的溝壑中,依然散發(fā)著溫暖,那就是最親切也就是最神圣的溫暖。

四年級(jí)溫暖作文 篇4

  我是爸爸媽媽的獨(dú)生子,從小我就夢(mèng)想成為家里的小皇帝,我的所有要求都能得到滿足。但是他們一直對(duì)我很兇,很嚴(yán)格。我摔倒了,衣服穿錯(cuò)了,學(xué)習(xí)上遇到了難題了,我多希望爸爸媽媽幫我完成,可他們總說(shuō):自己爬起來(lái),自己的事要自己做,遇到困難要自己想辦法解決。我喜歡英勇的奧特曼,聰明的喜羊羊,可每天最多只有可憐的半小時(shí)電視時(shí)間。有時(shí)我真討厭他們,覺(jué)得很委屈,認(rèn)為他們不像別的爸爸媽媽愛(ài)自己小孩那樣愛(ài)我。

  隨著我的慢慢長(zhǎng)大,我終于體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我用心良苦的愛(ài)。

  我現(xiàn)在會(huì)做許多事情了,遇到什么問(wèn)題我也會(huì)自己想辦法解決,不當(dāng)不負(fù)責(zé)任的逃兵,長(zhǎng)輩都夸我能干。我知道,如果沒(méi)有以前爸爸媽媽對(duì)我“自己靠自己”的要求就不會(huì)有我現(xiàn)在的獨(dú)立。

四年級(jí)溫暖作文 篇5

  我是一個(gè)對(duì)食物很挑剔的孩子。如果哪天飯桌上沒(méi)有肉,那我是絕對(duì)不吃飯的。偶爾碰點(diǎn)魚腥,更是無(wú)法下咽。但是就在一個(gè)月前的那一次晚餐,卻讓我難以忘懷,從此改變了我對(duì)食物的看法。

  從四年級(jí)開始,每次放學(xué),我都是自己走回家的。每當(dāng)我拖著精疲力盡的腳步跨進(jìn)小區(qū)的大門時(shí),已是星光閃爍、飯菜飄香了。剛進(jìn)家門,我就急忙洗手吃飯。我把碗裝得滿滿的,三蹦兩跳地跑到餐廳。手中的碗散發(fā)著米粒的清香,和著飯桌上的騰騰熱氣一陣陣撲鼻而來(lái),使我食欲頓開。

  那天,我飛快地掃視了一眼桌上的菜肴,不由得皺起了眉頭:“炒青菜,炒蘿卜,紅燒芋艿……咦,怎么沒(méi)有肉的影子呢?”光這樣也就算了,還有一大碗咸菜黃魚湯,我可最不喜歡魚腥味了!“開飯了!”媽媽笑瞇瞇地宣布。“肉呢?”“吃完了!薄澳菫槭裁床蝗ゲ藞(chǎng)買?”我理直氣壯地問(wèn)道!澳菫槭裁匆ベI呢?”媽媽學(xué)著我的口氣反駁道,“光吃肉是不好的,要葷素搭配才合理。吃點(diǎn)魚,腦子也會(huì)更聰明……”“不行!”我氣憤地打斷了媽媽的“長(zhǎng)篇大論”,把筷子重重地摔在餐桌上!澳憬裉毂仨毘贼~,不吃也得吃!”媽媽發(fā)火了,鐵青著臉,夾起一大塊魚肉,不管“三七二十一”就“扔”到了我的飯碗里。我只好賭著氣,飛快地吃完了那碗飯。淚水順著我的臉頰迅速地滑落下來(lái),絲毫沒(méi)有感覺(jué)到那討厭的魚腥味。

  事后想想,媽媽也是對(duì)的,她不就是想讓我得到均衡的營(yíng)養(yǎng)嗎?再說(shuō)魚肉也沒(méi)有想象的那么難吃。我當(dāng)時(shí)實(shí)在太固執(zhí)了,竟然獨(dú)自生了好幾天的氣,F(xiàn)在我明白了,黃魚湯也不再刺眼了,濃濃的魚湯,那是溫暖的母愛(ài)!

四年級(jí)溫暖作文 篇6

  一杯水,牽著一次溫馨:一杯水,讓我感到了媽媽的關(guān)懷。

  在冬天的一天里,狂風(fēng)戶,大雪紛飛,似乎要吞掉一切。我在屋里寫作業(yè),媽媽在那間看書。

  窗開著,門開著,大風(fēng)呼呼的往里沖,我身子抖了抖:“呀,真冷!”我想:要是有杯熱水該多好呀?哎,寫完吧,堅(jiān)持堅(jiān)持,馬上就好。我自己使勁的勸說(shuō)那個(gè)念頭。我一邊寫一邊腿不由自主地靠在一起,一手抓住腳,一手哆哆嗦嗦的寫著。“在等等吧,快好了”。我皺著眉頭自語(yǔ)道。此時(shí),從我背后伸來(lái)一雙握杯子的手。我扭頭一看,是媽媽,她朝著我笑了笑,把杯子向前一送,我立刻感到了水蒸氣的熱量,我接過(guò)杯子,大口喝了起來(lái),水中又甜,有一絲母親關(guān)懷的甜,有一絲母親牽掛的甜。一杯下肚后,媽媽說(shuō)“還要些嗎,快別寫了,一起看電視吧!”我搖搖頭“不要了,也不看電視,我馬上就寫完了!痹拕傉f(shuō)完,一件衣服便早已披在我的身上了。

  這杯水不僅溫暖了我的全身,也溫暖了我的心,這杯水,讓我懂得了母親的關(guān)懷之情。

  一杯水,不僅溫暖,也溫馨!

四年級(jí)溫暖作文 篇7

  成長(zhǎng),就像一段旅程,在快樂(lè)與痛苦中走走停停。而每一個(gè)人,都有屬于自己的人生旅程。

  那是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我央求爸爸教我騎自行車。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽則在旁邊叮囑,要注意安全。

  我騎上了夢(mèng)寐以求的自行車,把握好手中的方向盤,向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車的后面,雖然我沒(méi)有看見,但我感覺(jué)到,爸爸比我更加緊張。

  幾天后,經(jīng)過(guò)爸爸和我共同的努力,我終于學(xué)會(huì)了騎車。

  那天因?yàn)橄逻^(guò)大雨,路很滑。我忐忑不安地騎上自行車,小心翼翼向前駛?cè)。而一個(gè)陡坡,讓我改變了對(duì)陌生人的看法。

  我在小區(qū)里騎車時(shí),碰到一個(gè)小陡坡,也許是沒(méi)有把握好方向,自行車拼命向前駛?cè)。短短的十幾秒鐘,我卻像過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山坡。我的'腦子里一片空白,如果當(dāng)時(shí)及時(shí)地剎住車,也不會(huì)發(fā)生后面的事兒。

  我向左倒下,人被車甩了出去,手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下,想要爬起來(lái),卻怎么也做不到。

  這時(shí),一個(gè)陌生的阿姨走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小朋友,你是那家的吧!來(lái),讓我送你回家!”我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo),剛要對(duì)她說(shuō)“不”。

  只見那個(gè)阿姨蹲下來(lái),抱起我,輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉,怕看到流出來(lái)的血。那個(gè)阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽(yáng)出來(lái)了,照射在那一方土地上,也照進(jìn)了我的心里暖暖的。

  這三年來(lái),我一直都想對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”,可也沒(méi)有機(jī)會(huì)再次遇到她。當(dāng)時(shí),我嚇得臉色蒼白,無(wú)暇惦記著人情世故,真是不應(yīng)該。

  這,也是成長(zhǎng)中的一次旅程,是一次溫暖的旅程。我將永遠(yuǎn)地牢記在心中。

四年級(jí)溫暖作文 篇8

  世界上有許多愛(ài),父母的愛(ài),師生的愛(ài),同學(xué)的愛(ài),從中,我特別珍惜同學(xué)的愛(ài)。因?yàn)檫@種愛(ài)可以讓我感到溫暖,不僅如此,還能讓我知道什么是危險(xiǎn)。

  記得有一次,我們學(xué)校組織去動(dòng)物園春游。顯得無(wú)聊時(shí),大家看了看周圍有形狀各異的假山,茂密的大樹,決定玩捉迷藏。我看了看自己的裝束:黑發(fā),黑衣黑鞋黑帽,不禁得意地笑笑!伴_始!”一聲令下,大家一窩蜂向四面八方散開,等待著她的追捕,我也信步走向黑暗中的一座假山,這里被樹木掩映著,前面就是一座巨大的熊貓石雕。“啪嗒啪嗒”一雙腿從我的眼前一次又一次晃過(guò),但始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,失敗者的名字在我的耳邊一次又一次的響起,我得意極了,想爬上假山探探“搜捕者”的行蹤。我一只手抓住一根粗樹枝,然后踏著空隙,一步步爬了上去,踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,透過(guò)樹叢看到了令我開心的一幕:我的死對(duì)頭被抓了!天助我也!我興奮地跺跺腳,不料腳滑了一下,身體像著魔了一樣偏向一邊,我趕緊抓住一根細(xì)的可憐的“救命樹枝”想保持平衡。可不爭(zhēng)氣的樹枝在關(guān)鍵時(shí)刻還是掉鏈子。“卡嚓!”一下我腦子一陣眩暈,重重地摔了個(gè)“狗吃糞”。

  “!“我驚天動(dòng)地的叫聲驚動(dòng)了同學(xué)們,趕緊都圍了上來(lái)。有的關(guān)切的問(wèn)我疼不疼,我強(qiáng)忍著眼淚,輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭。有的同學(xué)去叫老師,還有的同學(xué)拿出藥水幫我涂上,更讓我感動(dòng)的是,我一直的”死對(duì)頭“竟然比誰(shuí)都著急,迅速拿出創(chuàng)可貼,輕輕的貼在我的傷口處,然后吹了吹,輕聲地對(duì)我說(shuō):“先暫時(shí)緩一下吧,好點(diǎn)了嗎?”我頓時(shí)感到臉好燙,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  同學(xué)的關(guān)愛(ài),是冬日里一杯熱茶,它走進(jìn)了我的心靈,它是受傷時(shí)的一張創(chuàng)可貼,為你療傷。它似乎平常不過(guò),卻又是你生活的一部分,讓愛(ài)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,這世界將處處充滿愛(ài)。

四年級(jí)溫暖作文 篇9

  那是一個(gè)星期五的晚上,媽媽送我上圍棋課。因?yàn)檎窍掳嗟臅r(shí)間,車站上人很多。等呀等呀,在我急切的盼望中,831路公交車終于開來(lái)了。

  等我們大家都擠到車上時(shí),前門已經(jīng)快關(guān)不住了,車?yán)锩娓侨脻M滿當(dāng)當(dāng)。公交車開到勁松路,我看到還有兩個(gè)老人和一個(gè)孕婦阿姨要上車,這可怎么辦呢?

  司機(jī)看到這個(gè)情況,毫不猶豫地說(shuō):“從后門上車吧!”于是,一位乘客打開窗戶,幫著傳遞了公交卡和錢,他們就從后門上了車。車子繼續(xù)開動(dòng)了,雖然還是很擁擠,但我們的心里都感到很輕松。我聽到有人稱贊說(shuō):“這個(gè)司機(jī)真好!”司機(jī)笑了笑,回答說(shuō):“天氣冷,大家都急著回家,而漪汾橋擁堵得厲害,下一班車離這里還遠(yuǎn)著呢,能上就讓他們上來(lái)吧!”

  這雖然是一件微不足道的小事,但比起有些司機(jī)強(qiáng)橫的態(tài)度來(lái),這個(gè)司機(jī)樸實(shí)的話語(yǔ)和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要?jiǎng)e人有困難我們就去幫助他,這個(gè)世界就會(huì)更加和諧、美好!

四年級(jí)溫暖作文 篇10

  雨傘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的東西了,可是在我的心中,卻有這樣一把特別的傘,它曾給以我溫暖,也時(shí)時(shí)刻刻提醒我要樂(lè)于助人,傳遞人間溫暖。

  記得那是上三年級(jí)的一天,天氣陰沉沉的,好像要下雪。這雪說(shuō)來(lái)就來(lái),不一會(huì)兒就下了起來(lái),我也沒(méi)有帶傘,就加快了回家的腳步?墒茄┰较略酱,調(diào)皮的雪花一會(huì)兒落在我的脖子里,一會(huì)兒跑到我的手上,冰涼冰涼的,特別不舒服。頓時(shí),我的身上已經(jīng)是白乎乎的一片了。咦?雪怎么突然就停了?我抬頭一看,原來(lái)是一位素不相識(shí)的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著:“我們一起回家吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,她到家了,可是我家還有一段距離。大姐姐就說(shuō):“這傘你用吧,等明天去學(xué)校了,你再還給我就行了!”我向大姐姐到了謝,撐著傘急匆匆地往家趕……

  我到了家,烤著火爐,想著那位大姐姐溫暖的笑臉,心里暖暖的……這份溫暖,會(huì)一直存在我的心里,溫暖我,給我力量,我也定會(huì)把這份溫暖的善意傳遞下去!

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