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二年級植物作文

時間:2021-11-14 20:26:36 二年級 我要投稿

有關(guān)二年級植物作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級植物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)二年級植物作文6篇

二年級植物作文 篇1

  昨天,老師帶著我們一、二年級的小朋友去植物園春游,游植物園。雖然從學(xué)校到植物園有些遠,可這一路上,同學(xué)們還是有說有笑。

  公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了,就像綠地毯上縫著一個個黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝,清清的小河沿著公路靜靜地流著,花瓣兒灑了小河一身。

  走了好久,我們終于來到了植物園。植物園的桃花盛開了,遠遠望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競相開放,一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘里,魚兒互相追逐著,還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經(jīng)長出了新葉子,長長的綠辮子正隨風(fēng)擺動。一陣風(fēng)吹來,小樹林里的樹葉都飄落下來,像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會落葉呢,我仔細一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的,我想那是春風(fēng)姐姐在為小樹換新裝吧,我們走累了,老師和我們就在這片小樹林里休息了。有幾個同學(xué)在打牌,人雖然小,可腦子卻很靈活;有幾個小朋友一起放風(fēng)箏,一個拿著風(fēng)箏另一個跑著,雖然跑了半天沒有放飛成功,但他們還是很開心;還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……

  植物園的春光真美,有了我們的這春光更美了。

  指導(dǎo)教師:汪曄

  春游是小朋友們最喜歡的活動,但在活動中很少有小朋友會去觀察身邊的人和景,而這位小作者卻用自己的眼睛去看春天的景,用自己的心靈去感受春天的美。在她眼里萬物皆有情,景物和人物都充滿了生機。

二年級植物作文 篇2

  清明小假期,陽光明媚,天氣很晴朗,我們準(zhǔn)備去日照的植物園玩。一路上我的心情格外的好,通往日照的路四通八達,我看見路旁有很多彎彎的小松樹,高大的樓房。

  進入植物園,首先映入眼簾的是這里的人真多呀,各種各樣的花草樹木,嫩綠的小草在春風(fēng)的吹拂下向我微微點頭,叫不出名的小花羞答答的向我笑著,樹木的枝條隨風(fēng)舞動,好像在對我說:“歡迎你,來到我的家園!

  順著人流觀賞,我看見植物園里最美的'要數(shù)郁金香。它們有的含苞待放,有的一片片、一叢叢的競相開放。顏色也多種多樣,有紅的、粉的、黃的、紫的、白的、橙紅的……紅的象火,粉的像霞,白的像雪,非常艷麗,人們都情不自禁的停下腳步仔細端詳,拍下美麗的瞬間,我最喜歡橙紅色的,橙紅色的郁金香在陽光的照射下發(fā)出金色的光芒,光彩奪目,惹得小蜜蜂在他們上方飛來飛去,也吸引了畫畫的小朋友們在此寫生。

  再繼續(xù)游覽,我還看見了二月蘭、梅花,都很好看。經(jīng)過一大片干枯的蘆葦叢,雖然是枯萎的的但在這萬物泛綠之中也很好看,又是另外的一種美景,在這里留下了我的笑聲。我看見小河里有很多小魚和大石頭,大石頭一塊接著一塊連接起來,就像一座大石橋,河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風(fēng)箏。

  到了中午太陽高照的時候,我們一家人戀戀不舍的離開了植物園,今天我玩得真高興、真開心呀!

二年級植物作文 篇3

  我今天很早就起來了,因為學(xué)校組織去章丘植物園玩,我們上了車,一路上說說笑笑到了章丘植物園。

  我們下了車,我看到了一排一排的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動,有黃的、有紅的、有藍的、有綠的、還有粉紅的……五顏六色,好看極了!我們沿彎彎的小路往前走看見美麗的櫻花和郁金香,有許多小蜜蜂從他倆的花里鉆來鉆去,郁金香的花像一個小酒杯,美麗極了!我們到了小河邊,河里有很多小蝌蚪和小魚,小蝌蚪長著又大又圓的頭,又細又短的尾巴,游起來尾巴一搖一搖得,有的小蝌蚪貼在水邊上。我們走到游樂園,這里有吊床、秋千和蹺蹺板,同學(xué)們像風(fēng)一樣的奔向游樂園,有的玩吊床,有的玩秋千,還有的玩蹺蹺板,我們真開心呀!

  今天,我很快樂。因為我們不但能看到美麗的花,而且我們還能玩到秋千。

二年級植物作文 篇4

  一天夜里,一棵樹在自言自語說自己的秘密。

  我是一棵又高又大的樹,長在小區(qū)的花園里,我的作用有很多,比如為人們遮風(fēng)擋雨,美化環(huán)境,支撐小鳥搭窩。

  每年的春天是我最喜歡的季節(jié),因為一到春天我就可以穿上我最喜歡的那套可以漸變的綠色禮服,去參加春天的盛宴。小鳥們也喜滋滋的在我的枝干上飛來飛去。

  夏天,會戴上我最喜歡的綠色草帽,因為帽沿很大,怕熱的人們也可以在我的帽子下躲太陽。

  到了秋天,我的衣服開始褪色變黃,一片片葉子隨風(fēng)飄落下來,讓我感到陣陣涼意。人們也會看到我衣服顏色的改變而開始增添衣服。

  最讓我無法忍受的是冬天,那些雪啊、霜啊,更是讓我冷得要命。不過我還是堅強地度過了每個冬天。

  以上,便是我的秘密,我有對春夏秋冬季節(jié)感知的特異功能,人們只要一看到我,就知道這是一個什么樣的季節(jié)了。

二年級植物作文 篇5

  奶奶家有許多花,我最喜歡的還是那盆仙人掌。

  仙人掌的外表并不好看,一身綠外套,只要你的手輕輕一碰,就會被扎到。仙人掌的刺好像是因為仙人掌生活在沙漠為了減少水份,葉進化成刺,經(jīng)進化成掌,水份儲藏在肉質(zhì)莖里,表面有一層硬皮,像鋼甲一樣保護肉質(zhì)莖。

  仙人掌生命里也強,即使折斷了一輛根枝,也不會影響它的生長。只要把折斷的枝插在泥土里,它又可以照長發(fā)芽。當(dāng)夏天到來時,仙人掌開了一朵朵炎黃色的小花,它雖然沒有米蘭的芬芳,也沒有牡丹的嬌艷,但一朵朵小黃花卻不時的散發(fā)出一陣陣清香,是多么的淡雅!

  仙人掌還有藥用價值,記得那年,弟弟得了腮腺炎,這種病是表弟無法說話,到醫(yī)院里開了湯藥,吃了好久都比管用,后來用仙人掌,把它的次掛掉,在搗亂,給弟弟敷上。照這樣,過了幾天,弟弟的病過然好多了。仙人掌的這種犧牲自己,現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚啊!

  我想;我們做人也要像仙人掌那樣,不畏艱難,勇敢生存,為人做貢獻。根據(jù)我的介紹,你了解仙人掌了嗎?

二年級植物作文 篇6

  今天,是游植物園的好日子。

  植物園有我們的許多機密林地和林子,所以我們很喜歡和森森在這兒玩藏貓貓。

  我們來到一片草地上,這里只有一棵梅花樹,它是粉的,我們拍了一張相處,就往左邊,到別的地方游玩去了。

  唉,又要爬山!我看這臺階,至少也有一百層了吧!沒辦法,我們只能爬了,累了,吃東西;累了,吃東西;累了,吃東西我們都搞不清吃了幾次東西了。

  終于到山頂了,又要走下去!不過,這兒景色很美麗,一邊一棵梅樹,另一邊也是一棵,這里可真美!

  可以野餐了!爸爸媽媽喊叫道。嗯,知道啦!我們的聲音傳過來。

  開始!我們坐在墊子上,大吃一頓。

  我們開始辦活動:收集藍果子,條件是:

  第一條:分二隊:黃隊、棕隊。棕隊隊員:森森。黃隊隊員:我、姐姐。

  第二條:不準(zhǔn)摘爛果子,不然別的隊獲勝!

  知道條件了嗎?

  準(zhǔn)備——開始!

  停!黃隊獲勝!耶!我們叫道。

  該回家了。

  我們告別了美麗的風(fēng)景。

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