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初三寫人的作文

時(shí)間:2021-11-14 14:58:26 初三 我要投稿

【精品】初三寫人的作文匯總七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初三寫人的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】初三寫人的作文匯總七篇

初三寫人的作文 篇1

  世界上最遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個(gè)在天,一個(gè)卻深潛海底;然而你知道么,有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身,便會(huì)成為兩個(gè)人之間最遙不可及的距離......

  依然清晰的記得,那年的盛夏,我和她相遇在學(xué)校前的小河邊。那時(shí)候的她有著一頭飄逸的長發(fā),兩個(gè)大眼睛炯炯有神,笑著的時(shí)候小臉蛋上還掛著兩個(gè)酒窩,甚是可愛!不僅僅是她的外貌,她說話的聲音與方式也是令我喜歡的,那種細(xì)膩的真實(shí)感配合著她的落落大方,就宛如是個(gè)小公主一般,但她卻也沒有一點(diǎn)公主的架子!我第一眼見到她就喜歡上了,想和她成為好朋友!上天是眷顧我的,我們很快便相識(shí),相知!成為了無話不談的閨蜜!就是我的一個(gè)轉(zhuǎn)身,讓我遇見一個(gè)知己。初中的三年,說快也快,說漫長也漫長。那些美好的記憶是那么多那么多,可惜就要面臨別離!都說光陰似箭,白駒過隙,原來是真的!

  不得不面臨的離別的場(chǎng)面,我和她都清楚的知道,也許,我們?cè)僖惨姴坏搅?....她就要出國了,而我也要去另一所學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯!幾近中考的那些日子,我們當(dāng)做什么都不知道,該做什么做什么。一起上學(xué),一起玩樂,一起努力......可是,中考過了我們也就該說再見了!天知道我有多么希望那再見的含義是再見,而不是再也不見.....

  越走越多的是年齡;越走越少的是時(shí)間;越走越遠(yuǎn)的是夢(mèng)想;越走越長的是遠(yuǎn)方!我和她都長大了,曾經(jīng)說要去遠(yuǎn)方尋找我們共同的夢(mèng)想,隨著時(shí)間的流逝,如今那夢(mèng)也離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)......

  中考過后,我和她約在第一次見面的小河邊,那個(gè)夜晚,很美,我這輩子都忘不了,因?yàn)槟敲溃谷幻赖媚敲雌鄾!記得,那晚天空上零零散散的點(diǎn)綴著幾顆星星,也許是顯得太孤單了,接二連三的煙花不斷。我們都沒有說話,只是靜靜的看著,靜靜的靠著。她突然問我:“你喜歡煙花綻放的瞬間么?是不是很美?”我沒有看她,只是笑了笑,“相對(duì)于開始,我比較喜歡結(jié)局,因?yàn)槟菚?huì)讓我銘記瞬間的永恒!煙花散盡也很美不是么?”她看著我,“你的笑,好假哦......”“答應(yīng)我,無論在哪里,都不可以忘記我!”她鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“不會(huì)的!還記得我們說過的么?無論在哪里,我們之間都只是,都只需要是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離!”那晚,是我們最后一個(gè)見面,最后一次再見.....

  有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身,你永遠(yuǎn)不知道下個(gè)路口會(huì)遇見什么。就像我,一個(gè)轉(zhuǎn)身,在那個(gè)路口遇見她,卻在下一個(gè)路口揮手她。抬頭看看天空,依舊是那么的藍(lán),回想當(dāng)初,怎么也沒有想到,轉(zhuǎn)身的距離,是這么的遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我自己都不知道是多遙遠(yuǎn)!

  越走越深的是親情;越走越淺的是愛情;越走越真的是友情。我和她之間的情誼是世界上最遙不可及的距離,是我們之間的那一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,一句再見,便是再也不見。而我只是希望,沒有我你也可以活得更好......

初三寫人的作文 篇2

  那個(gè)同桌,長得非?蓯。那個(gè)同桌,很聰明。

  那個(gè)同桌,給我一段美好快樂的記憶。

  看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫著幾何圖,想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí),偷偷的看看她,我對(duì)她沒有任何印象?墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x,本想給她個(gè)下馬威。可惜我找錯(cuò)了人呀!沒想到,她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣,我認(rèn)識(shí)了我的這位“異性”同桌。

  她的學(xué)習(xí)很好,尤其是英語,我和她比簡(jiǎn)直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前,至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí),她動(dòng)不動(dòng)就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想:你是不是喜歡你前任同桌呀!。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這么差,比不上你的前任同桌?”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰:她不是故意的,沒事。哎……后來我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽講,當(dāng)然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后,我的媽呀!上課時(shí),從她嘴里我聽到了很多很多八卦,標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)百科全書。她的作業(yè)很整齊并且也很正確,我每次想抄抄,她準(zhǔn)會(huì)來一句:你怎么不自己寫呢?然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄,這招對(duì)她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個(gè)學(xué)期中,我和她一天上課,說好聽點(diǎn)就是討論問題,不好聽呢!你們也能猜到了,我不好意思說。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。

  至于最后調(diào)座位,是由于同學(xué)舉報(bào)。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈,但是心里卻萬分不舍。我倒認(rèn)為,我和她坐同桌并沒有將學(xué)習(xí)落下,而是座位換了之后,我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……

初三寫人的作文 篇3

  縱觀全年段,數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三(1)班,我們班的足球隊(duì),陣容強(qiáng)大,奇異之人大有人在,其技藝之“高超”,是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――小A 此人個(gè)頭不高,其貌不揚(yáng),但勇猛過人,蓋比張飛,故得此綽號(hào),他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球場(chǎng)上馳騁時(shí),卻像匹野馬,到處亂撞,所以凡跟我們較量過的隊(duì)伍中的球員,無不是青紫疊加,鼻血橫流的,故我們懷疑他練過跆拳道,要不然身手怎么會(huì)這么敏捷,那么“狠”呢? “手球王”――小B 別看此人個(gè)子小小,身手可不凡喲!可能是他經(jīng)常練太極拳的原因,他特愛手球,其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此,他還以梁山好漢自喻,美其名為――“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng)九州啊!”唉!真令我們哭笑不得。 “黑旋風(fēng)”――小C 此人身材魁梧,臉色黝黑,若是讓包拯見了,一定會(huì)自嘆不如的,更令人嘆服的'是他在球場(chǎng)上,善于奔跑,猶如快馬,黑旋風(fēng),這一雅稱名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場(chǎng)上經(jīng)常魂不守舍,曾因此而痛失一球,導(dǎo)致全隊(duì)敗北,被我們罵得狗血淋頭,落荒而逃。 以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球員,榮膺本年度最佳“足球小子”稱號(hào)。 我最敬佩的一個(gè)人,

初三寫人的作文 篇4

  20xx年9月2日,下午,5時(shí)38分。天,灰蒙蒙的,有些壓抑。秋風(fēng)吹過火車站旁一排排整齊的楓樹,灑落下一片又一片葉子鋪滿一地,“沙、沙”作響。

  “滴”刺耳的汽笛聲響起來了;疖嚺怨陋(dú)地站著一位母親,她佝僂這身軀,就那樣靜靜地站著。微涼的秋風(fēng)吹來,帶起她額前的幾縷銀絲在風(fēng)中輕輕顫抖。她捋了捋頭發(fā),又皺了皺眉,眼角的皺紋顯得更加明顯。那被風(fēng)吹了許久的嘴唇,看上去蒼白無比。其實(shí)她本不是那樣的,只是因?yàn)樗紤俣兊蒙n老。她轉(zhuǎn)過頭向北方望了望,又轉(zhuǎn)過來望著火車,依舊站著。

  “滴、滴”這無情的汽笛聲,再次響起,刺痛著母親的心,她再次向北方望去,又微微張了張嘴,卻沒有說出話,只發(fā)出了一聲重重的嘆息。太陽快落山了,晚霞映照在她的身上,顯得那么的孤獨(dú)與愁悵,她還是靜靜地站著,在微涼的秋風(fēng)中,帶著希望的眼神,望著北方。

  “滴、滴、滴”這聲音是最后的時(shí)間,火車馬上就要開走了,她不禁顫了顫身子。不得不轉(zhuǎn)過身來,伸出左腳就要向前踏去。可,下一秒,她又收回腳步,轉(zhuǎn)過頭深深地向北方凝視了一眼,而后無奈又孤寂的踏上了火車;疖囬_走了,向南方開走了,可車窗旁,一直有一位母親,久久地深情地凝視著北方,那是她兒子所在的地方。

  課上,專心聽講的自己,不禁地把頭望向窗外。當(dāng)看到那被風(fēng)吹過的楓葉時(shí),我猛然地想起——身為兒子的自己卻未去送遠(yuǎn)行的母親。望了望窗外,只愿這無情的秋風(fēng),能不再無情,把一位兒子對(duì)母親的愧疚與思念帶去,秋風(fēng)呀,不要再那么蒼涼了,讓遠(yuǎn)去的人兒,感到溫暖吧。

  這時(shí),車窗旁的母親,面對(duì)著北方,嘴角慢慢地上揚(yáng),眼角泛著點(diǎn)星光。“咕、咚”“咕、咚”火車就這樣伴隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去。

  媽媽,愿您一路平安,身體健康。

初三寫人的作文 篇5

  暑假,媽媽帶我去表妹家玩,來到表妹家。我看到妹妹正弓著腰踮著腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了,可她卻一本正經(jīng)地說:“噓,姐姐你看,有小刺猬!蔽乙豢,還真有只身穿墨綠色大衣的小“刺猬”呢,它靜靜地趴在那里。原來是個(gè)仙人球!它頭上還“插”著一朵米黃色的小花,我翹起鼻子,使勁吸著這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲,好像在警告頑皮的孩子們:“被碰我,小心扎手! 這時(shí),我的心里冒出一個(gè)念頭,為什么仙人球“身上”都是刺,沒有葉子?哥哥走過來說,仙人球的“老家”開始也是個(gè)氣候濕熱的地方,那時(shí)它們還沒有刺,身上全是碧綠的小葉子。后來氣候突然發(fā)生了變化,凈刮干熱風(fēng),很少下雨。仙人球?yàn)榱吮W∽约荷眢w里的水分,使它們盡量少被蒸發(fā)掉,葉子就變成了小小的刺。它們身體里還長出了貯藏水分的組織,身體表面還裹了一層角質(zhì)衣和蠟質(zhì)衣。仙人球有非常發(fā)達(dá)的根,深深地扎到土里去吸收水分。

  哥哥還給我講了一個(gè)傳說:古時(shí)候,一位藏傳法師要到西域,經(jīng)過一片大沙漠,口渴得直冒煙,太陽像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。他差點(diǎn)要昏過去,后來看到幾叢肥碩的仙人球,就用小刀削去刺,吸食汁水,這生命的水——仙人球液汁,使他重新振作起來,走出了大沙漠。哥哥給我講玩,媽媽就叫我回家了。 通過這件事,讓我懂得了在茫茫的大沙漠中,到處都是它那矮而堅(jiān)挺的身體,它那給沙漠旅行者希望,它雖小卻以堅(jiān)韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!

初三寫人的作文 篇6

  在你困難的時(shí)候有人在幫你,在你心情不好的時(shí)候有人在身邊安慰你,在你孤獨(dú)的時(shí)候有人在身邊陪著你,在你開心的時(shí)候有人在身邊陪著你開心,這些都是你身邊的朋友,朋友在一起難免會(huì)有些不愉快的事情,就看你們?cè)趺慈タ创,怎么去調(diào)解,不要兩個(gè)人遇到不開心的時(shí)候就好像把對(duì)方看的很清,其實(shí)這世上沒有誰能把誰了解的很透徹,有時(shí)候自己都不了解自己,朋友之間不用攀高,朋友在一起大家都是平等的,沒有高低,沒有誰怕誰,有些事情不是用打架來解決的,用打架來解決問題那是最齷齪的辦法。

  一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣。一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。

  一個(gè)普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個(gè)真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。

  一個(gè)普通的朋友會(huì)帶瓶葡萄酒參加你的派對(duì)。一個(gè)真正的朋友會(huì)早點(diǎn)來幫你準(zhǔn)備,為了幫你打掃而晚點(diǎn)走。

  一個(gè)普通的朋友討厭你在他睡了后打來。一個(gè)真正的朋友會(huì)問為什么現(xiàn)在才打來。

  一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_。一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。

  一個(gè)普通的朋友對(duì)你的羅曼史感到好奇。一個(gè)真正的朋友可以威脅你說出來。

  一個(gè)普通的朋友在拜訪時(shí),像一個(gè)客人一樣。一個(gè)真正的朋友會(huì)打開冰箱自己拿東西。

  一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒打過架就不叫真正的友誼。

  一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁!

  朋友們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,不要傷了大家的感情,我們是有緣才認(rèn)識(shí)的,那就讓我們的緣分繼續(xù)下去,不要把不愉快的事情放在表面,當(dāng)朋友離開的時(shí)候,你到另外一個(gè)地方生活的時(shí)候,你會(huì)和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起開心的時(shí)候,到那個(gè)時(shí)候你最討厭的朋友也變的不討厭了,確當(dāng)是人生中美好的記憶,人要不時(shí)的反醒自己,有些時(shí)候并不是別人的錯(cuò),有可能是自己的錯(cuò),請(qǐng)珍惜!

  初三:徐雨婕

初三寫人的作文 篇7

  你富有一絢色彩,卻時(shí)刻渲染著我這片赤紅的朝霞。

  ——

  題記

  耳畔傳來忽遠(yuǎn)忽近的音樂聲,“明天你是否會(huì)想起,你昨天寫的日記”同桌的你,我卻想起了你,在我僅有的記憶中,你是不同的,是絢麗的,如同一抹晚霞般抹紅了湛藍(lán)的天空。

  你是心細(xì)如發(fā)的。叮鈴鈴,上課鈴聲隨之響起,我如同往常一樣,踏著上課鈴聲,不緊不慢的走到了,座位上!昂,同桌,快點(diǎn)把作業(yè)給我,俺要借鑒

  、借鑒!币荒槦o奈的我,氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎?天天抄,沒前途!痹捯魟偮,她那水靈靈,勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼,正用著鄙視的眼神,瞪著我。無奈之舉,我只好翻開書包,匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè),雙手供上。只見她揮起黑筆,急刷刷地在黑卷子上,揮發(fā)自如!罢O,你這里錯(cuò)了,錯(cuò)別字!”“是嗎?你還懂得看答案,并不是只懂得抄啊,有前途!蔽屹┵┒d道。我們笑了,我們互相示意著,綻放得花兒一樣的笑容,在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長創(chuàng)作文字的響亮頭銜,因?yàn)樗,我的錯(cuò)別字才日益減少,她是細(xì)心的女孩,有時(shí),我無意卷起了書角,她總是默默幫我梳理整齊,她是細(xì)心的女孩,總是低調(diào)辦事。她是細(xì)心的女孩,總是在我不在時(shí),為我抄寫一筆一捺的重點(diǎn)。在我的心里,你像垂柳般揮舞著自己的枝條,在我這片孤寂的湖岸,增添了一幅景色。

  你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無留情從云朵中墜入地域中,潔白的云眼演變成灰慘凄涼的烏云,卻時(shí)刻帶著一聲聲急促的歌兒,滴答,滴答,滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲,“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù)二四六七八,一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星…”我恍然回過神,這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發(fā)出,傳播至耳。她舞動(dòng)著手指,似乎返老還童了一般,心頭不經(jīng)涌上了一陣童子之心,我也隨之然,附和著。“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)” 這一陣陣悅耳之聲,與窗外雨水聲符合在一起,卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍,引起了她那深藏多年的童心志趣,她是可愛的,是古靈精怪的。卻富有著一絲淡淡童趣。你擁有著一盒彩色蠟筆,繪畫著我這一卷白紙的色彩。

  你擁有愛笑的臉龐。“哈哈!哈哈!”

  那獨(dú)特的笑,環(huán)繞我的腦海中,那笑聲,震耳如雷,卻又有著極強(qiáng)感染力,牽引著我無緣無故得瘋笑。你是羞澀的。當(dāng)老師提問你時(shí),你時(shí)常莫名成了一位儒雅過人小女生,柔聲細(xì)語的回答問題,勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當(dāng)窗外一生物緩緩飛入教師中,大家總是目不睛得盯著這一生物,時(shí)常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲,而你卻是淡定自如,仿佛什么事都沒有發(fā)生過一樣,你是奇特的,你是古靈精怪的,你是愛打抱不平的,你是歡樂的,……

  同桌的你,總是不一樣。卻時(shí)刻炫彩著我的世界,你總像湛藍(lán)的天空中一掛七色彩虹,五彩斑斕,獨(dú)一無二。

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