初三寫人的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初三寫人的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初三寫人的作文 篇1
想想開學(xué)已經(jīng)過去一個(gè)月了,自己也慢慢融入了我們班的大家庭。曾經(jīng)的友誼原來只是被掩埋在深土里。
初三的我們是同桌,是知己,無話不談。課間的我們總是形影不離,我們一起討論過題目的深?yuàn)W、復(fù)雜;一起參加過學(xué)校的活動(dòng),雖然沒得獎(jiǎng),但是對(duì)我們來說無所謂;一起去食堂吃飯,我吃她的、她嘗我的;一起向體育老師請(qǐng)病假……
那時(shí)的我們總能在枯燥的題海中找出樂趣來!澳憧催@題,你又解錯(cuò)了吧,x的平方=—2怎么可能解的出來?”“哈哈,被你發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)我早知道正確答案是什么,只是想考考你的基礎(chǔ)掌握的怎么樣!薄澳闾】次伊耍∥乙部寄阋坏李}目……”雖然只是短暫的10分鐘,但我們很滿足。尤其是考試時(shí),我們各自拿出了“看家本領(lǐng)”——作弊寶典。知道臨近中考了,我們不該這么做,可是潛意識(shí)里我們?cè)诤醴謹(jǐn)?shù)的高低!斑@節(jié)是語文考試,我們快把書攤開,還有還有小紙條撕幾張下來!薄爸懒酥懒耍愕认掳堰x擇題跟我說對(duì)下!蔽易隽藗(gè)OK的手勢(shì)?荚囬_始了,老師坐在講臺(tái)上監(jiān)考,我們點(diǎn)頭示意默默地微笑,知道老師監(jiān)考并不嚴(yán)。半節(jié)課過去了,我們互相商量著答案,紙條紛紛地扔向?qū)Ψ,我們瘋狂地打著手?shì),卻不料老師默默地走了過來。她撿起扔在地上的紙條,問:“誰寫的?”我不敢作聲,卻聽見同桌的她,“是我寫的,還沒扔出去就被你發(fā)現(xiàn)了!薄澳氵有理了,試卷作廢,零分處理,還有明天交份檢討上來,1000字!蔽覒M愧地看向她,“你怎么不說我是你的共犯?”她擺擺手,無所謂地說著:“這有什么,不就是檢討嘛,兩份也是寫,一份也是寫,那就我一個(gè)人寫好啦。沒分?jǐn)?shù)就沒分?jǐn)?shù),又不是中考,怕什么!蔽野蛋稻磁逅闹甭,于是就幫她分擔(dān)了那500字。
現(xiàn)在想想,那只是曾經(jīng)罷了,畢業(yè)后的我們卻再也沒聯(lián)系過。我只想知道,那個(gè)你,在新的環(huán)境中過的好嗎?那個(gè)你,有被新同學(xué)欺負(fù)嗎?我們?cè)?jīng)的諾言——高中也要在同所學(xué)校奮斗,你還記得嗎?
歲月荏苒,過去的日子給我們彼此留下了斑斕的回憶。也許現(xiàn)在開始我們要飛往不同的方向,但是我們的友誼不會(huì)改變,也許從此看見不一樣的世界,但希望在以后,回想起這段時(shí)光的時(shí)候,還是能有讓你會(huì)心一笑的片段。
初三寫人的作文 篇2
張老師是四到五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師,張老師的個(gè)子高,有1。80多,人卻瘦的連筋骨都露了出來,但是,張老師卻很幽默,就連在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候還不忘記自己的幽默。有一次,刁偉哲被張老師拉上講臺(tái),張老師故意把他的眼鏡抬高,但刁偉哲又戴了回去,張老師又把他的眼鏡抬高,在這個(gè)時(shí)候,全班笑成一團(tuán),刁偉哲好像有點(diǎn)害羞了一樣,不動(dòng)了,接著,張老師說了他幾句話,就讓他下去了。還有一次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的時(shí)候,張老師以刁偉哲為主題,說:“刁偉哲被媽媽揍了一頓,不能說成媽媽被刁偉哲揍了一頓。”接著,張老師繼續(xù)說:“刁偉哲是媽媽的兒子,不能說成刁偉哲是兒子,這樣的話,刁偉哲是一個(gè)孤兒。 薄肮比嗤瑢W(xué)齊聲大笑。
但是,有的時(shí)候張老師也會(huì)很嚴(yán)肅,因?yàn)椋粐?yán)肅是學(xué)不到知識(shí)的,所以,一般在上課的時(shí)候,張老師臉上的表情都顯得很嚴(yán)肅。謝謝您!張老師,在張老師的課上,我顯得很輕松,卻也能夠?qū)W到知識(shí)!張老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您!
初三寫人的作文 篇3
每個(gè)人的父母對(duì)自己的兒女的愛都是如此的偉大,自己省吃儉用是為了兒女;自己在外受盡寒霜酷暑打工掙錢是為了兒女。父母對(duì)我的愛我難以忘懷,永記在心蕩漾。
記得有一次,我去學(xué)校上學(xué)忘記帶語文書了。那時(shí),正好上語文課,老師教我們學(xué)習(xí)新課文,心想:糟了,一定會(huì)被老師罵了。正當(dāng)老師要讓我們朗讀課文的時(shí)候,教室門突然開了,門口出現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的男人。呀!是爸爸!只見他手里提著一把破舊的黑雨傘,全身被雨水淋得直滴水,他竟然在下著這么大的雨給我送書來了。爸爸向我招手叫我出去拿書。我立馬跑出教室,看著一臉狼狽腳穿有漏洞的筒靴的爸爸,我的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí),爸爸從衣兜里拿出了一個(gè)用塑料袋包著的東西遞給我,里面是一本嶄新的語文書。對(duì)我說:“怎么能忘記帶書了呢?要是我沒發(fā)現(xiàn)你桌上的書,那你今天這節(jié)課怎么上呢?你要好好學(xué)習(xí),不要貪玩,我以前就是因?yàn)榧依餂]有錢才沒有上過幾次學(xué),現(xiàn)在條件好了,你要努力學(xué)習(xí)!卑职终Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說。當(dāng)聽到爸爸的話時(shí),我再也忍不住哭出聲來!鞍职,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓你失望的!
“錢還夠嗎?要是不夠就告訴我,一定要吃飽,不要太節(jié)省了。在學(xué)校一定要聽老師的話,我現(xiàn)在還要去工作,你要好好照顧自己。”爸爸說完轉(zhuǎn)身就走了,爸爸的背影雖然瘦小,但在我心里留下的烙印卻是很偉大的?粗职诌h(yuǎn)去的背影,我告訴自己,我一定不可以辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。一本小小的書雖然沒什么,但是在我看來,這包含了爸爸對(duì)我深沉而偉大的愛。
記得還有一次,爸爸在外加夜班,我和媽媽兩人在家,媽媽在忙著做飯,叫我去看書學(xué)習(xí),我卻感覺頭暈?zāi)垦,全身發(fā)熱,我向媽媽說了我的情況。媽媽摸了摸我的額頭,發(fā)燒了。媽媽顧不著做飯扔下圍裙拉著我去醫(yī)院,天又那么黑了。媽媽騎著自行車時(shí)不時(shí)回過頭來看坐在后座上的我,叫我堅(jiān)持住,讓我抓穩(wěn)車架子。鄉(xiāng)村小路很難走,坑坑洼洼的。媽媽騎著車子很艱難地行走著。就算是上坡的時(shí)候媽媽都不讓我下來,她都用力地把我推上去,大約騎了一個(gè)小時(shí)才到醫(yī)院。此時(shí)媽媽已滿頭大汗,身上的衣服都被汗水打濕了,媽媽沒有顧著去擦擦頭上的汗水。趕緊背著我去找醫(yī)生。由于燒得較嚴(yán)重,只能熬夜打點(diǎn)滴。天亮了,當(dāng)我醒來的時(shí)候,媽媽正望著我,眼里布滿了血絲,一臉疲憊。媽媽一夜沒睡,一直在照顧病中睡覺不安穩(wěn)的我。生怕我的燒退不下來,見我醒了,摸摸我的額頭說:“好點(diǎn)兒沒有,怎么不注意自己的身體呢?終于是退了,被你折騰了一晚上!眿寢尩脑掚m有些責(zé)備,但我卻感覺到了無盡的心疼和關(guān)愛。
父母對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我知道他們的愛是偉大無私的,做兒女的是無法回報(bào)的。但我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母對(duì)我的愛。
初三寫人的作文 篇4
我們留下的背影太多,但記住的卻很少,也許那只是一個(gè)背影,但是每一個(gè)背影意味的含義也不同,我想早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒被我太關(guān)注的背影,卻成了我很多年來的遺憾。
上小學(xué)的時(shí)候我和父親的關(guān)系并不好,但是因?yàn)槟且患伦屛易x懂了父親,看到了他那樣的背影。
小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候我很內(nèi)向,在家吃飯一家三口也不怎么說話,爸爸一吃完飯就去房間看書去了,而我的作業(yè)題目是:給爸爸洗一次腳,我永遠(yuǎn)都不知道和父親化解矛盾,因?yàn)榘职謱?duì)我很嚴(yán),什么都要求做到最好,成績(jī)也必須很好,所以這給我很大的壓力,我也很怕他。因?yàn)橛幸淮嗡W(xué)校接我放學(xué),可是有人取笑我:易珂辛,這么大的人了還要爸爸接放學(xué)了,這一路我都沒怎么跟他講話因?yàn)槲以跉鈶嵥游曳艑W(xué),回到家之后就變成你不理我我不理你我記得我的作業(yè)好像掉在家里了,如果不及時(shí)的送到學(xué)校的話我會(huì)被老師罵的,所以我不想看到一系列的悲劇發(fā)生,我拿出手機(jī)給媽媽打電話可是媽媽卻說她在開會(huì)沒有時(shí)間,叫爸爸送!一想到要爸爸送我都沒有勇氣打電話給他,但是不想打又不得不打,我有打給爸爸說:喂,爸......你可不可以.....幫我把作業(yè)送過來,我好像掉家里了在我抽屜的第二格。他只是淡淡的說了一句:“恩!”
我站在原地等著看著爸爸瞪著自行車,顯得好像很吃力的樣子,雨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴在他的臉上,他下來了,我看到他還給我買了一些吃的補(bǔ)身體的東西,對(duì)我說:諾這是你要的作業(yè),然后這是一些吃的,下課了餓了的話可以吃,放學(xué)早點(diǎn)回,不行的話你給我打電話我去接你!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把他抱了一下,之后他又騎著自行車走了,望著他慢慢消失的背影,我的眼眶頓時(shí)紅了起來,那個(gè)時(shí)候我的心像五味雜陳,有一種說不出的感覺!
回到家之后,眼看我的那個(gè)作業(yè):給爸爸洗一次腳!為了感謝他,我也很主動(dòng)的跟他洗了次腳,發(fā)現(xiàn)他的腳早就粗糙了。就這樣我和父親的關(guān)系漸漸好了起來。
如果說把這次父親給我留下了一個(gè)深刻的背影不如說他讓我體會(huì)到了真正的'父愛,僅僅是一次背影,卻包含了對(duì)我的愛,對(duì)我的關(guān)心,只是我一直沒發(fā)現(xiàn)而已。
初三寫人的作文 篇5
有人說:"閨蜜就如一杯香醇的奶茶,他可以在你寒冷的時(shí)候會(huì)給你溫暖,他可以給你一切。
但事實(shí)卻不是這樣的,這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)內(nèi)向的女孩,從來不會(huì)與他人交朋友,而有一天她的同學(xué)陳賽男和她做了朋友,讓她感覺到了溫暖,讓她沉靜在甜蜜之中,她以為找到了可以永遠(yuǎn)陪伴她的閨蜜,她一直憧憬未來好閨蜜在一起開心的日子,可這份友誼并沒有她想象中一直持續(xù)下去,因?yàn)橐患麓蚱埔磺小?/p>
那一天,女孩和一個(gè)叫婷婷的女孩玩,而讓她的閨蜜看見,于是在上課的時(shí)候?qū)懸粡埣埥o她們另外一位的朋友張晶晶,紙上寫著:“不要和她做好閨蜜”。那個(gè)女孩看到了這張紙很難過。她找了她閨蜜問她為什么,為什么要寫這句話,我沒有做什么對(duì)不起的事,而陳賽男狠狠的對(duì)她說:因?yàn)槟愫臀易钣憛挼娜嗽谝黄鹜,我不許我的閨蜜和我最討厭人玩。聽到了這樣一句話女孩傷心的哭了起來她沒有想過與他人在一起玩會(huì)讓她閨蜜生氣。自從那時(shí)候陳賽男跟她說了這句就再也不會(huì)和婷婷玩。她還是往常一樣對(duì)待陳賽男,他想:只要不和婷婷玩,我們還是像往常一樣。
可是事實(shí)卻不是這樣的她們對(duì)那個(gè)女孩越來越冷漠,想理就理不想理就不理,甚至有事陳賽男和張晶晶吵架才會(huì)理睬她,她們和好了又把這個(gè)女孩丟在一旁。
女孩很難過,她一直以為是她的問題,所以她們才不會(huì)忽視她。后來女孩把這一切告訴了她的妹妹讓她妹妹想辦法不要讓她們疏遠(yuǎn)了我了。女孩的妹妹卻說了這樣的話:“她和你在一起不是為了友誼是為了你的錢,難道你還不明白嗎?在她生日之前可以說她為你付出一切,只為了在她生日時(shí)候讓你送給她禮物。如今她目地達(dá)到了她就要把你耍掉了,你還傻傻的為她付出一切!
你還不知道怎么辦,她很不想失去她們。女孩選擇忍氣吞聲繼續(xù)和她們做好朋友。
可她們又知道什么,以為這樣對(duì)她她不會(huì)生氣。她只是不想被她們看到,她只能躲在一旁哭泣。在女孩初三的時(shí)候讓她更難想到的是曾經(jīng)不允許和她自己玩的婷婷,如今卻成了好朋友。
婷婷的出現(xiàn)讓他們?cè)絹碓綄?duì)她冷漠甚至?xí)r不時(shí)吵架,一起走把她丟在一旁,她們做什么事又不告訴她。女孩越來越生氣,于是走到陳賽男家把水盆了她一身,當(dāng)時(shí)陳賽男的母親拉住了這個(gè)女孩質(zhì)問她。最后女孩走了。
女孩走在一條凄涼的小路上一邊哭一邊想她曾經(jīng)為她們付出了一切,甚至為陳賽男擦地板。
她從來沒有想過她曾經(jīng)的付出一切全部沒了。
在第二天,老師知道這件事問了她們而當(dāng)時(shí)女孩很心痛,想把一切告訴老師,可在最后她始終沒有說。我想女孩如果說出來這一切老師都會(huì)感動(dòng)吧。
在此之后,女孩每每看到她們笑的燦爛,親密。女孩都很傷心,她們以為她不會(huì)傷心,那你們何曾知道她心里的痛,你們只是看到了她表面的開心,你們不知道她內(nèi)心的難過,她不想讓他人看到她脆弱,所以女孩學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)不服輸。
寫到了這里我哭了,我為這個(gè)女孩感到惋惜,為她曾經(jīng)的朋友感到羞恥。
【初三寫人的作文錦集五篇】相關(guān)文章: