有關(guān)暑假三年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的暑假三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假三年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸帶我到江東區(qū)青少年宮，因?yàn)榻裉焓怯螛?lè)活動(dòng)。一進(jìn)門，就看見周圍都是小朋友，人山人海，可熱鬧啦！
我先到了一樓的服務(wù)臺(tái)領(lǐng)娛樂(lè)券，跑到樓上，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室都有許多人。我跑來(lái)跑去，快滿頭大汗了，想出了一個(gè)方法，先去人少的地方。使我印象最深的就是水質(zhì)凈化。里面講到了巖砂石、紗布、小卵石、棉花……這些中，巖砂石可以阻擋大型細(xì)粒物，紗布可以把細(xì)粒物擋住，小卵石可阻擋小型細(xì)粒物。接下來(lái)，老師就讓我們一起動(dòng)手制造，我和其他同學(xué)合作。第一步把棉花塞進(jìn)瓶底，塞進(jìn)兩、三片紗布，放一些卵石，再放兩片紗布，直到每一個(gè)都放完為止，我用沙水試一試，發(fā)現(xiàn)還是有一點(diǎn)兒臟。老師走過(guò)來(lái)，告訴我們：“可以試試二至四次�！蔽以嚵艘淮斡忠淮�，實(shí)驗(yàn)終于成功了，變干凈了，心里十分高興。
我覺得今天讓我長(zhǎng)大了，明白了許多道理。知道了我以前不知道的東西，比如：巖砂石可以擋大型的細(xì)粒物，小卵石可以擋住小型的細(xì)粒物。
還有許多開心的游戲，我就不一一介紹了。
暑假三年級(jí)作文 篇2
青海好地方，風(fēng)景美麗特產(chǎn)多，小吃更是沒(méi)得說(shuō)。青海湖是我國(guó)最大的咸水湖。是青藏高原的一面寶鏡。青海湖的面積有4456平方公里，湖的周長(zhǎng)有360多公里，比太湖的一倍還大。青海湖四季的景色各不相同，春天，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠帶來(lái)無(wú)限生機(jī)；夏天，四周連綿起伏的群山換上綠裝的時(shí)候，群山映著藍(lán)的發(fā)綠的湖水，形成一幅山清水秀，美麗清新的景象。秋天，湖邊大片的農(nóng)田麥浪翻滾，金燦燦的油菜花為“寶鏡”鑲了一道金邊。
青海的土特產(chǎn)很多，但湟魚是青海湖特有的。湟魚的身子圓滾滾的，一年才長(zhǎng)一斤肉，十斤的湟魚就有十歲了。湟魚是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，大家一定要保護(hù)它們呀！青海的特產(chǎn)還有收斂止血、生津止渴的人參果，爽神名目的冬蟲夏草......
說(shuō)完了風(fēng)景和特產(chǎn)，就讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)青海特色小吃吧。酸甜可口的酸奶、辛辣鮮美的干板魚、甜中帶酸的醪糟，烤羊肉、羊雜碎......一個(gè)個(gè)都是好吃的沒(méi)的說(shuō)！青海的老酸奶你可一定得吃。夏天，頂著烈日，花兩元錢買一碗青海街頭潔白如脂的酸奶，幾口吃下去，暑氣全消，讓人神清氣爽。
大美青海，不僅僅是風(fēng)景美，小吃和特產(chǎn)也是一道獨(dú)特的風(fēng)光。
暑假三年級(jí)作文 篇3
今年暑假我按語(yǔ)文陳老師布置語(yǔ)文作業(yè)的規(guī)格完成今年的暑假作業(yè)。在暑假我讀完了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，我一共讀了4本我最愛的書，共寫了9篇日記。
我最喜歡的一本書是《媽媽可以和女兒一起做的事》。里面講的是一位刁蠻嬌氣并且淘氣的“小公主”變成董事的大學(xué)生和她聰明、美麗而會(huì)教育孩子的媽媽。
在充滿知識(shí)的大詞典《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，中，我覺得多讀一些對(duì)我們有好處。詞典里的字工工整整、清清楚楚。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里蘊(yùn)含著生活的多彩，世界的豐富。里面給我們組詞，給我們解釋。
我們每天記錄一天中的`酸甜苦辣，一個(gè)星期寫一篇日記。寫寫日記，記錄每天是否快樂(lè)和傷心。日記是人生的回憶，是童年的記錄。
今年暑假很豐富，連語(yǔ)文暑假作業(yè)都是豐富的。
暑假三年級(jí)作文 篇4
城隍廟東面有一位老爺爺搭了一個(gè)小棚子。他很有愛心，收養(yǎng)了許多流浪狗。
我和媽媽每次經(jīng)過(guò)那兒都會(huì)停下來(lái)，看一看老爺爺和他的流浪狗。老人很喜愛它們，看到它們的毛臟了、亂了，他就把它們抱到一個(gè)大水盆邊，用肥皂在它們的身上打一遍，然后把它們放在水中浸泡。過(guò)了一會(huì)兒，老人把它們身上的肥皂沖洗干凈，再用一塊毛巾擦干。狗是洗干凈了，可是毛亂了。老人又拿出一把梳子，從小狗的頭一直梳到尾巴，小狗們很乖，躺在老人的腿上不動(dòng)，好像非常舒服。
有時(shí)，老人早已收拾好，抱起狗就放在陽(yáng)光下，有些狗不舒服，東撓撓、西抓抓。老人用手輕輕地扒開狗毛，他的神情緊張起來(lái)，我走了過(guò)去，想看個(gè)清楚。原來(lái)是小狗的身上有了跳蚤，老人正在捉呢。捉完，老人把狗放在地上，任它們玩耍。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這些狗有的毛發(fā)脫落，這邊缺一塊，那邊少一簇，非常難看；有的好像生了病，走得很慢，跌跌撞撞；有的像是老了，走不動(dòng)了，也不怎么吃東西，老人喂食時(shí)，總是蜷縮在角落。
我看了對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么要去管這些狗呢？讓它們自生自滅不就行了嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽曾經(jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)阿姨，懷孕時(shí)因?yàn)榕c兒子的血型不同，手和腳上都起了水泡，很疼。她不要這個(gè)孩子，這不是一個(gè)完美的孩子�！�
“那后來(lái)呢？”
媽媽拍拍我的頭，“仔細(xì)看看這些狗，有沒(méi)有你喜歡的呢？”
我仔細(xì)觀察起來(lái)，其中有一只斑點(diǎn)狗，它的身體是白色的，帶有黑斑點(diǎn)。它的耳朵是尖尖的，里面是粉粉的，眼睛是棕色的，盯著我們�！昂每蓯鄣男」钒。 蔽也唤潎@�！拔铱梢允震B(yǎng)這只小狗嗎？”我問(wèn)老人。老人愣了愣，問(wèn)：“你能容忍它的傷嗎？”我這才發(fā)現(xiàn)，小狗走起路來(lái)一搖一晃，原來(lái)是腿瘸了。我想：小狗的腿瘸了，就不能奔跑，快快樂(lè)樂(lè)地生活了，要不就不領(lǐng)養(yǎng)它了吧。
我看著媽媽，媽媽看著我。媽媽好像看出了我的想法，她繼續(xù)講下去：“那位阿姨想了想，他好歹也是個(gè)生命呀！就吃了許多苦，生下了寶寶�！�
“那后來(lái)小孩怎么樣？”
“你現(xiàn)在身體不是挺好的嗎？”媽媽笑著回答。
我盯著小狗看了很長(zhǎng)時(shí)間，心想：小狗的腿雖然瘸了，但它仍然可以快樂(lè)�？鞓�(lè)、不快樂(lè)與腳無(wú)關(guān)。它同樣可以帶給我快樂(lè)，我也同樣可以精心照顧它，讓它快樂(lè)。
我對(duì)老人說(shuō)：“我會(huì)好好地照看它，并努力養(yǎng)好它的傷�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，小狗向著老人汪汪叫了幾聲，似乎有些戀戀不舍。
這時(shí)，小狗來(lái)到我的面前，我俯下身子，用手摸摸它的頭，小狗舔了舔我的手，高興地?fù)u了搖尾巴……
暑假三年級(jí)作文 篇5
夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，小花小草都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，但天空好像被烤得更加藍(lán)，更加神采奕奕了。這激起了我的一個(gè)思考：空氣是無(wú)色、無(wú)味、透明的，可天空為什么會(huì)這么藍(lán)呢?藍(lán)色難道是被誰(shuí)染上去的？
我趕緊跑去問(wèn)我的“萬(wàn)事通”媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“這個(gè)我也不知道呀，你還是上網(wǎng)去查一查吧�！庇谑俏伊⒖躺暇W(wǎng),尋找起答案來(lái)。這可真是“不查不知道，一查嚇一跳”�。≡瓉�(lái)天空的藍(lán)色真的是被“染”上去的，是被太陽(yáng)公公“染”上去的。
太陽(yáng)公公有六桶顏料，他想要把地球上的大氣層染得更加美麗,他先把紅色染了上去,但紅色卻調(diào)皮地穿過(guò)了大氣層。太陽(yáng)公公又把橙色、黃色、綠色染了上去，但它們也穿過(guò)了大氣層。太陽(yáng)只好把藍(lán)色染了上去，藍(lán)色可是個(gè)乖寶寶，它安安靜靜地停留在大氣層上。大氣層熱情地對(duì)它說(shuō)：“外面可冷了，你躲進(jìn)我的被窩里來(lái)吧�！庇谑牵{(lán)色就慢慢地鉆進(jìn)了大氣層里。大氣層一下子就變成了藍(lán)色。
原來(lái)天空是這樣變藍(lán)的呀！��！生活中一定還有很多我們不知道的有趣的事情在等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀儜?yīng)該多問(wèn)為什么，這樣才能成為一個(gè)聰明的人。
暑假三年級(jí)作文 篇6
大考后，在返校發(fā)放成績(jī)單的那天，老師說(shuō):“今年暑假作業(yè)特別多，下面請(qǐng)大家記好�！钡茸鳂I(yè)布置完后，幾個(gè)同學(xué)大聲喊了起來(lái):“這么多作業(yè)�。 崩蠋熁剡^(guò)頭說(shuō):“剛才是誰(shuí)在講話?”這時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲了，但我知道同學(xué)們心中都覺得作業(yè)太多了：語(yǔ)文作業(yè)是暑假作業(yè)本要做完、練字本要練完、每天要看書半個(gè)小時(shí)、一個(gè)星期要記二篇看書筆記、還有五篇日記和做一張小小報(bào)；數(shù)學(xué)作業(yè)是寫三步計(jì)算題30道，要分思路、分部和綜合算式來(lái)做；英語(yǔ)作業(yè)是默寫26個(gè)英文字母十次。
我把抄下來(lái)的暑假作業(yè)帶回家給爸爸、媽媽看時(shí)，媽媽說(shuō)：“作業(yè)太少了�！苯又纸o我布置了每天讀英語(yǔ)、聽英語(yǔ)磁帶、背誦每篇課文等作業(yè)。我說(shuō)：“那我會(huì)累死的！”媽媽說(shuō)：“這么點(diǎn)作業(yè)還會(huì)累死，別開玩笑了�！睕](méi)辦法，我只好做這么多作業(yè)嘍。
現(xiàn)在我每天絕大部分的時(shí)間都在做作業(yè)，只有晚上才有空看一會(huì)兒電視。有時(shí)我把作業(yè)寫得潦草點(diǎn)，媽媽就要讓我重寫。唉！記得剛放假的時(shí)候爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：兒子，等你做完暑假作業(yè)老爸就讓你玩?zhèn)�夠。但愿如此！
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