實用的六年級畢業(yè)作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業(yè)作文 篇1
聽著上課鈴聲的響起，教室里卻空無一人。逃課？那可不是——大家都在操場上拍畢業(yè)照。
陽光淘氣地照在每個人的身上，我們互相傾訴著這一學期的收獲，以及對未來生活的向往。還有幾個月，我們將要離別，面對的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢，不愿離別的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，對著相機，沐浴在陽光中，望著蔚藍的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經在此歡笑的校園一起，我們向相機投向我們最燦爛的笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別，再看到這張照片之時。愿不忘，曾經笑靨如花；愿不忘，曾經并肩作戰(zhàn)；愿不忘，曾經……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠定格在相片上，而那相片的背后則是602的一切，602的所有。
畢業(yè)了，我們帶著畢業(yè)照，向中學邁進。分別了，在初中的日子里，可否不要忘記我們的曾經，我們的友誼。過往的日子會化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時，那珍珠會是你遠行的帆。
畢業(yè)照，畫下了曾經，卻留不住時光。歲月的變遷，讓曾經稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年；畢業(yè)照……
讓我在畢業(yè)照的背面寫下這樣的詩句：小樓又起春風，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業(yè)照……
六年級畢業(yè)作文 篇2
今天上午，我們上了一節(jié)特殊而富有有趣的課，我們偉大而美麗的余老師把我們送給她的禮物來了一個匯總，給同學們一起分享。
細心的余老師拿出電腦，開掉了幻燈片，只見一副精美的卡片映入我的眼簾，一個個大大小小的愛心組成了一個大愛心，我想，，那愛心不單單只是一個普通的愛心，而是包含著濃濃的師生情意的愛心吧。
我瞇著雙眼看著同學們做的禮物，忽然，老師的一句話頓時吊起了我的胃口：“你們都愛我，就有一個同學恨我”瞪大雙眼努力想看到上面的名字，可由于視力的原因卻久久不能如意，當老師說到是多納的時候，我頓時楞在那里了，老師一字一頓地念著，邊念晶瑩的淚珠也邊流淌出來，我的眼眶中也積滿了淚水，它們在我的眼眶中打轉著，我努力忍者，說真的，我不喜歡流眼淚，可每次要流的時候我卻怎么也擋不住，我不喜歡給人留下懦弱的形象。不過里面中，我的眼前模糊了，只有某種液體在眼前晃蕩。
淚，不知不覺地流了出來，我使勁擦拭著因哭泣而濕潤的眼眶，看著桌上那滴淚珠，要是換做以前，我早就把它擦的一干二凈了，可是今天，我居然不舍，甚至看著它發(fā)呆了許久。
多納的整篇文讀玩了，里面居然有寫到我，這使我十分感動，也有著些許的受寵若驚。但一想到我們即將畢業(yè)，一股莫名而來的苦澀感就一下竄上了我的心頭，溢滿了我的心田，我后悔以前不好好珍惜我們在一起的時光，甚至覺得時間如此之慢，恨不得時光快點過去，可事到如今，我反而覺得時間好快，好快，快到似乎就在眨眼之間。
六七班的同學們，老師們，原諒我以前的任性，原諒我以前的不懂事，原諒我以前的調皮，原諒我以前的錯事，在畢業(yè)前的這些天，讓我們一起把這鍋石頭湯熬制地越發(fā)美味，讓它代表我們六七的風采，讓它把我們的進步書寫出來。
同學們，畢業(yè)后不要忘了來班群里繼續(xù)聊天嗷，也別忘了繼續(xù)關注我們的石頭湯嗷，記住噢，小學時光里，有那么一個團結的六七班哎。
在這畢業(yè)前的幾天，讓我對六七的襪子們送上最真誠的祝福吧！
六年級畢業(yè)作文 篇3
這個世界上沒有什么是獨一無二的，除了只屬于各自的回憶。
六年，在人生的坐標系里，它只會是一段很短淺的線段，可是在我們的心里，它卻將是糾結著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著盤旋布滿我們的生命，無論歲月如何變遷，脈絡總清晰可見……
六年，太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地，太多的成長歡
樂和淚水都注定永遠封存在這所學校。當青春散場，我們各自轉身，奔向各自不同的前程，但是這個世界上永遠有那樣一根線會牽著你我，在不經意的某個瞬間，提醒你我，在最快樂美好的那六年小學生活里，我們曾經用共同的頻率行走過，曾經路過相似的風景，曾經因為相似的事情歡笑或流淚，也曾經用心地朝著同一個方向眺望過……在那個不經意想起的瞬間，我們一定會莫名地的微笑，眼角微微濕潤，溫暖而感動……
校園的生活很短暫，昨日還忐忑的走進校園，轉眼就將各奔東西，畢業(yè)了，一定要做一個好的畢業(yè)紀念冊，因為好的畢業(yè)紀念冊可以讓每個人幾十年后，再次打開翻閱，依舊能樂呵呵的笑。
珍貴回憶的片段，為每個畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀念冊。
六年級畢業(yè)作文 篇4
今天早上醒來，枕邊濕了一大片，才想起今天不用上學，心里澀澀的，鼻頭也酸酸的。
昨天我們考完試了，先考語文，再考數學，緊接著考英語，最后就開班級畢業(yè)典禮了。
我坐在媽媽身邊，和每個人一樣，強撐著微笑。家長致辭和學生致辭的時候還好，一到班主任高老師致辭我的鼻頭就酸酸的，把眼淚硬生生地逼回去�！案魑患议L，各位同學，我們一起走了六年，孩子們畢業(yè)了，我一直都在想我該說些什么，晚上也在想。但是從一年級說起又太長了，說一兩句話也太短了。我現(xiàn)在只說一句，也是那天和同學們開的玩笑:‘一年級是家長牽著孩子的手送到學校，今天畢業(yè)了，就牽著手把孩子帶回家’�！备呃蠋熜α�，我們許多人都笑了，我也艱難的扯起嘴角露出一個笑容�！昂苓z憾，今天劉老師和林老師因為時間關系沒有到，請各位觀看程老師準備的視頻�！�
高老師站到旁邊去，Nancy放了視頻。一個是照片，一個是我們的笑聲，加上悲傷的曲調。我把臉埋到臂彎里，使勁憋住眼淚，讓自己不哭出來。
畢業(yè)典禮很簡短，高老師讓班委留下來做清潔，我默默地回教室拿起掃把，做小學最后一次清潔，我要做干凈。同學們都在和老師合影，我和班長在拼命地掃地。“班長，你掃幾組？”“xxx要拖地嗎？”我問著同學，再不問，就沒機會了。
我感覺這一次的清潔時間過得最快，一會就結束了。我背上書包，像一年級那樣，和老師揮手告別，老師也朝我揮揮手。我轉過身去，就在那一瞬間，眼淚就止不住的流了出來。今天每個人都在笑，但我看見平常從沒哭過的女生紅了眼，兩位老師也紅了眼。
走出校門，眼淚還是不住往下流。我摘著萬年青的葉子，保安叔叔說得對，再不摘就沒機會了。
回到家，我一個字也沒說，幾個小時沒說一句話。晚上，我洗了澡，洗了一大堆衣服。我發(fā)現(xiàn)，勞動也能讓人暫時忘記煩惱。
初中生活是怎么樣的？放假了，畢業(yè)了，我該哭還是該笑？
六年級畢業(yè)作文 篇5
六月，初夏。陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地。我輕輕拿出那厚重的相冊，緩緩打開那特定的一頁，定定的看著那一張張熟悉的面貌，眼前劃過的一幕幕場景，使我掉進回憶的流年里。
幼兒園時畢業(yè)時，年紀小，不懂得什么是分離，也就這么迷迷糊糊離去。但媽媽帶我到新的學校時，卻發(fā)現(xiàn)大哥哥大姐姐都一副不開心的樣子，也沒想過，多年后的我也會和現(xiàn)在的他們一樣，思念同學，留念母校。
入小學時，我們都還不相識。望著那一張張陌生的臉，都羞澀不已。女生一個個小淑女般，安靜而乖巧；男生此時都好像一個個紳士，不吵了，不鬧了，靜靜的坐在那里，安靜的好似一群可愛的娃娃。然而，時間一長，彼此之間都十分熟悉，以往那美好的認識也都一一打破。
上課時，同學們也不那么認真了，竊竊私語的，東張西望的，在書本上畫畫的，連搗亂的也出來了�；蚶蠋熥叱鼋淌�，或下課鈴響起，同學們個個生龍活虎，教室瞬間炸開了鍋。男生們總喜歡嚇唬女生，似乎這才是他們的一大樂趣。女生們則從淑女變成了女漢子，時常會看到她們追著男生打，男生也不還手，任由她們打著，也只有這一點才看得出是紳士。
下午第三節(jié)課下課，值日生和勞動委員、衛(wèi)生委員都要留在教室里掃地，其余的人在外面等待。本來這也沒什么，但我們要掃地的人總會請假x工，而一些同學總喜歡到教室里搗亂，有時還會搶著幫忙掃地，令人費解。
窗邊的風，肆意的揉弄著我的發(fā)絲，夾雜著桂花的香。秋天的運動會，運動員們都意氣煥發(fā)，一有我們班的運動員在操場，我們大家都扯著嗓子放聲鼓勵，聲聲吶喊，成為他們成功的動力，也代表著我們深厚的友誼與堅不可摧的團結。勝利了，我們激動地擊掌，繼續(xù)努力；失敗了，我們昂起頭，不放棄。
不知從什么時候開始，班里的同學們都開始彼此之間都在交換起書來看了。為了能借到書，我們幾個愛書人士都有幾個相同的特點：臉皮厚，不肯輕易罷休，速度快。瞧，我們又在借書了——這兒我手里拿著一本書跑到詩詩那邊換書看；那邊，朱朱等不及又跑過去問敏琦書看完沒；不遠處，心茹發(fā)現(xiàn)婕婕的新書趕緊跑去借，去發(fā)現(xiàn)還要等3個人看完才輪到自己······不過，這么多人都要借書，怎么會沒有風波呢？放學前，李彥博拿走了我課桌里的《絕世唐門》，氣得我搶也搶不著，到廁所外面潑一些水到臉上后回到教室悶悶不樂的背起書包，范范知道我不開心的原因后打了他一頓，并把書給拿了回來。我捧著那本書，排著隊和同學們一起回家。天空中飄浮著濃濃的花香，在我的鼻尖縈繞······
六年的時間，說長不長，說短也不短。有時候，會很長，六年，我們從懵懂無知的孩子到知書達禮的青少年，從剛入學到畢業(yè)，從相識到離別；有時候，會很短，像一場夢一樣，眼睛一閉一睜，就過去了。
六年的時間，就像一個繁瑣的、歡快的、悲傷的夢一樣。夢里的人和事都留在這個校園里，那些歡笑，那些爭吵，那些悲傷，還有那些努力，所有的微不足道都留在記憶中，像被埋藏了千年的琥珀一樣，在千年之后閃耀著晶瑩剔透的光澤。
表姐說，在她高中畢業(yè)時，大家都笑著離開那熟悉的地方，然后轉過身默默地流淚。到了大學，又一次面對著畢業(yè)，微笑著離別，離開那些熟悉的人和事，走向屬于自己的路，心底的某個地方依然在隱隱地疼痛······聽到這里，我沉默了。我的未來，還會迎來畢業(yè)季，走向屬于自己的成長道路。到了那時，這些屬于童年的、青春的記憶，都像被埋藏了千年的琥珀一樣，散發(fā)名人的光芒。
花開花落，又是一年，又是一個夏季，又是一個畢業(yè)季。
六年級畢業(yè)作文 篇6
時光荏苒，稍縱即逝，昨天我們還剛踏進小學的大門，今天我們就小學畢業(yè)了，我真恨這日子過得太快太快 ……站在學校的教學樓前，望著學校的一草一木，淚水竟然不由自主的劃過我的.臉頰，心中涌起一種感情，這種感情，叫眷戀。
往日的歡樂不再有了，多彩的童年不再有了，只剩下回憶 ，美好的回憶，永遠也抹不掉的回憶。以前我們經常羨慕那些已經小學畢業(yè)的大哥哥大姐姐，羨慕他們能有一個快樂的暑假，沒有作業(yè)，沒有煩惱，沒有考試，只有快樂。那是我們只希望時間能過得快一些，可當這一刻真正到來的時候，我們內心的羨慕已經化為烏有，取而代之的是更多的傷感與不舍……
無論怎樣，這一天總會有的。老師在教室里做著最后的講話：“同學們，以后，我們可能會再相見。但我再也不會是你們的老師了，你們永遠也不可能上小學了，永遠也不可能再踏進小學的大門，即使再來，也是以另一種身份來到這里。所以，希望你們能夠繼續(xù)好好學習，我要看看你們十年后成什么器。”說著說著，老師向黑板，將架在鼻梁上的眼鏡取了下來，我們知道，老師在擦眼淚。此時的教室鴉雀無聲，靜的連地上掉根針都能聽見 ，時間仿佛在這一刻凝固了，教室里的氣氛開始變得凝重 ，興奮、高興，這一切都與我們無關，依稀還聽到了幾聲啜泣聲。
是啊，我們在歡笑與充實中度過了六年，快樂的六年，開心的六年，在這六年里，我們學習了很多知識，結識了很多朋友，得到了很多快樂，明白了很多道理，最重要的是，我們在這里度過了人生最重要的階段。
畢業(yè)了，畢業(yè)了，童年消失了。我們即將迎來的是緊張而又多彩的初中生活，讓我們同在一片藍天下，努力學習，去追尋各自的夢想！
六年級畢業(yè)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業(yè)，不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當年你那深刻的教誨；親愛的同學，池魚躍動，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學生活將要結束，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始，散也不是結束。老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了，老師的那聲鼓勵。上課的第一天，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的同學，我很害怕與恐慌，不愿獻出自己的內心，只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個說得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺去，經過老師面前時，老師好像看出了我的靦腆，做了一個鼓勵的手勢，輕聲說：“加油！”我點點頭，終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續(xù)續(xù)，但自我感覺良好。老師的目光欣慰，仿佛在贊道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。
忘不了，同學的那聲眷注。我出了車禍，左腿內側磨爛，無法正常行走。但我并不氣餒，因為我還有同學。一到教室，一批同學立刻圍上來爭著扶我，還有人有“抬我”之說。我渴了，有同學會端來水；我想走，有同學會背我。我簡直就過著公主般的生活。我不認為這是理所當然，同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。
謝謝你，敬愛的老師；謝謝你們，親愛的同學。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！狈謩e，才知道逝去的時光太過匆匆�；仨拍芨玫伢w悟曾經的美好。即將畢業(yè)，這里一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風中凝望：葉子天真地搖曳，披上鮮綠的新裝，迎著風，沙沙作響。小學的最后一個夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學相會。
六年級畢業(yè)作文 篇8
花開花落，歲月一晃而過。六年的時光轉瞬即逝；如細沙，在緊握的手中快速流逝；如流水，悄無聲息地淌過。
舍不得朝夕相處的老師和同學。往事歷歷在目。
粉筆，仍在嘎吱作響；叮嚀，仍在耳畔回想；關愛，蕩起歡樂的波浪。老師如紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師是園丁，培養(yǎng)桃李芬芳。老師是綠葉，默默奉獻。曾經，老師在我黑暗的道路上點燃明燈；在我迷茫的人生中指明了方向。老師，給了我強健有力的翅膀，讓我搏擊長空。
同學是友誼的橋梁。友誼是大海中的燈塔，沙漠里綠洲。友誼是干渴時的一泓清泉，冬天里的一把火。我們在一起笑過，一起哭過，一起鬧過。在我的腦海里留下不可磨滅的記憶。
我們即將匆匆告別，奔向新的起點，沒有語言，沒有眼淚，只有永恒的祝福，產生共鳴。
時光怎么會老，我們怎么會散？
六年級畢業(yè)作文 篇9
往事猶如天上的月牙般時時掛在天上，令我終生難忘，時光推進，日月如梭，每當想起童年的往事，都會令我興奮不已。
我的故鄉(xiāng)是青島的沙子口，蔚藍的海水三面環(huán)繞，碧波蕩漾的海水拍擊著岸邊的堤壩，柔軟的沙灘上無數金黃的沙粒伴著柔和的陽光閃爍著。
每個暑假，我都會去故鄉(xiāng)的哥哥家住一段時間，這是我最向往的時光，每次到哥哥家，都會受到姑姑，姑父和哥哥的熱情的迎接，這次也一樣。
下午，我們開始看電視，我們都覺得特別沒意思，哥哥提議要帶我去海邊玩，我便高興的答應了。
到了海邊我們慢慢的走著，一股股海風向我襲來，我頓時感到深深的寒意涌上了心頭，走了一段時間，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，我們興奮極了，一心想把它給抓住，接著哥哥把手想它伸去，這只大螃蟹覺察到了敵意，開始逃跑，一下子就躲到了一塊石頭下面，它的一舉一動哪能逃的過我們的眼睛啊。我連忙動手將石頭拿開，哥哥手疾眼快，一下子用手把那只大螃蟹給扣住了，通過我們兄弟二人的默契配合，終于取得了成功，我對哥哥說你真厲害啊。哥哥說你也不錯啊。我們倆個一起哈哈大笑起來。
日月如梭，轉眼間我已經上小學六年級了，一些事情我已經遺忘，可是童年的往事卻時時保留在我的心中，令我終生難忘。
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