實(shí)用的五年級(jí)微笑作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級(jí)微笑作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)微笑作文 篇1
放學(xué)了,但我卻盼望著能再拖延上些時(shí)間。因?yàn)榻裉焓前l(fā)試卷的日子,望著那個(gè)紅紅的“乙;字,我害怕媽媽會(huì)責(zé)備我。考試前,我還向媽媽保證這次一定要好好考,可是卻是這樣一個(gè)成績(jī),真不知道媽媽會(huì)有多失望。
站隊(duì)走到路口邊,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見了媽媽的身影,她正不停地向路口這邊張望著。走到媽媽身邊,我把試卷遞給她,說:媽媽,我這次考試沒考好,你責(zé)怪我吧。;我看見媽媽臉上閃過一絲失望,但很快媽媽就笑著對(duì)我說:不要緊啊,這次沒考好,還有下次啊。我們回家分析一下試卷,找找出錯(cuò)的原因。相信你下次一定能考個(gè)好成績(jī)的。;我想象了一中午,媽媽看見我的成績(jī)后,會(huì)怎樣?打我?罵我?卻沒想到媽媽絲毫沒責(zé)怪我的意思,只是要我下次好好努力。媽媽越是這樣,我越覺得羞愧,心里暗暗下決心,下次一定要考個(gè)好成績(jī),不辜負(fù)媽媽的期望。
媽媽的的微笑激勵(lì)著我向前,媽媽的微笑是我溫暖的避風(fēng)港灣。
五年級(jí)微笑作文 篇2
許多人都以為快樂是面帶微笑的,但那件事是我?guī)е蹨I感受到的快樂。
那次是我和舅舅分別的事。雖然我舅舅對(duì)我并不是蠻好,但他在學(xué)習(xí)上對(duì)我是再嚴(yán)厲不過了。簡(jiǎn)直就是“包工斷案---鐵面無私”每次我讓舅舅陪我玩的時(shí)候,舅舅總對(duì)我大聲嚷嚷:“玩什么玩,一天到晚只知道玩,你不會(huì)用那些時(shí)間去學(xué)習(xí)嘛?”其實(shí),我從心里都可以感受到舅舅是愛我的。
一提到學(xué)習(xí),我舅舅可沒少花功夫。我到他家去玩,舅舅總會(huì)給我報(bào)聽寫,讓我背課文,寫卷子。每當(dāng)我說:“真累啊!”舅舅那一本正經(jīng)的勁就出來了,說:“少壯不努力,老大徒傷悲!”
記得寒假的一天,我去舅舅家,舅舅看見我來了,就給了我一本作業(yè),讓我寫完。我心想:舅舅可比我爸爸狠多了。好不容易寫完了,舅舅又對(duì)我說:“加油,還有三本!”那一刻,我頓時(shí)特別討厭舅舅了。但每次考試,卷子上鮮紅的一百分,舅舅可真是操了不少的心!
直到有一天,舅舅要去當(dāng)兵了,得知消息后,我跑到火車站。正要上車的舅舅呆住了。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了,我抱著舅舅,眼淚不知不覺地流了出來。舅舅看著我說:“別哭了,我會(huì)回來的,你要等我回來喲!闭f完,舅舅把他平時(shí)最喜歡的木雕遞給我,我接過木雕,抬起頭時(shí),舅舅已經(jīng)上車了。我望著遠(yuǎn)去的車,又看了看手里的木雕,頓時(shí)心里覺得很快樂。
生活是美好的,是快樂的,每一樁小事都值得回憶。這件事令我感受到,其實(shí)流淚也是快樂的。
五年級(jí)微笑作文 篇3
守過時(shí)光蒼涼的眼,捕捉自己細(xì)若絲般的足跡,尋夢(mèng),迷失,停留,繼續(xù)上路。
零散的足音,是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌,亦或一闋且衰且清的舊詞,在云天寂靜處,回響不絕。
都說雨天適合懷想,許多沉淀的思緒,被無端的牽扯出來。就這樣,窗外飄渺著的雨絲,擠進(jìn)我長(zhǎng)衫的針織孔里,不留痕跡的來過。忽的記起前幾日讀的一篇散文,里面有一句話是這樣說的:這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn),只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在,歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā),已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光,時(shí)光,慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日,歷經(jīng)歲月卻不見蒼老。微閉雙眸,才開始感受到陽光的觸摸,灑落在鬢間。在發(fā)梢,積蓄的力量,在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容,如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇,像汲取到甘泉般,找回原來的模樣。
所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程,卻忘了是怎樣的一個(gè)開始。在那個(gè)不再回來的古來夏日,無論我怎樣去追尋,年輕的你如云影般掠過,含著淚讓我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉促的書。
五年級(jí)微笑作文 篇4
在這個(gè)大千世界中,我認(rèn)為最有魅力的表情要數(shù)微笑。當(dāng)你得到一個(gè)燦爛的微笑時(shí),你是否會(huì)感到開心,是否會(huì)感到溫暖,而有時(shí)又是否感到幸福呢?
在我的眼里,微笑真的是太偉大,太神奇了。它不僅給了我溫暖、力量、自信,還給了我努力的決心。
有一件事,一直深深地印在我腦中。一個(gè)周末,老師布置了一篇作文。也許是我文采大發(fā),也許是我那次感覺特別好,所以,寫出來的作文與平時(shí)與眾不同。老師看后挺滿意,于是,便在作文上寫了兩個(gè)紅紅的數(shù)字:28!并且,當(dāng)著全班同學(xué)的面好好地表揚(yáng)了我一番,更讓我高興的是:老師還給了我一顆最甜最甜的糖。在同學(xué)們雷鳴般的掌聲下,老師又給了我一個(gè)甜蜜的微笑。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)被一股暖流所包圍,一個(gè)一定要把作文寫好的決心在心中更加堅(jiān)定。瞧,微笑是那么的神奇,那么的有魅力啊!更重要的是帶給了我自信。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候。我?guī)е约旱男氊悺粋(gè)可愛的芭芘娃娃去好朋友家里玩?墒撬o娃娃穿衣服的時(shí)候可能太用力了,所以,娃娃的手一下子折斷了。我見了,可氣憤了,我可不能讓娃娃受一點(diǎn)兒“傷”。正想罵她時(shí),可小伙伴卻微笑著說:“對(duì)不起。”嘴上的話也就咽了下去,只好說了一句:“沒事兒,還可以接還的!蔽⑿κ谷伺c人之間能友好相處,如果沒有那個(gè)微笑,也許我們現(xiàn)在也不會(huì)是好朋友了。
朋友,如果你用微笑去面對(duì)生活中的一切,那么,你將每天都會(huì)擁有一個(gè)好的心情。
五年級(jí)微笑作文 篇5
天空好藍(lán)藍(lán)得好似一塊珍藏已久的寶石,那么透亮,那么美麗,那么清爽。此景,只有你帶著發(fā)自內(nèi)心的微笑,才能感覺到。生活不可能一帆風(fēng)順,總是波濤起伏后有微波粼粼,假如人生整條路都是筆直的,那還要酸甜苦辣干什么?想要過平淡快樂的小日子,你就會(huì)遭遇普通的挫折;想要過精彩幸福的好生活,你就會(huì)受到最強(qiáng)的困難打擊?蔁o論你想過什么樣的生活,最重要的是你是否能微笑著硬著頭皮闖過一切坎坷。
一個(gè)人是否優(yōu)秀,不是看他有多聰明,也不是看他有多能干,而是看他能不能微笑著面對(duì)一切、能不能以平靜的心態(tài)面對(duì)成功、能不能以積極的心態(tài)面對(duì)失敗。這一切都需要一份好心情,一個(gè)微笑。
不是不快樂就不能微笑,不是受到打擊就不能微笑。微笑,可以消滅一切困難;微笑,可以解決你憂郁的心情;微笑,可以化除尷尬的局面。微笑不僅能讓你有好心情,也能讓他人隨著你擁有微笑,擁有好心情。
不過,不要在他人把你欺凌得身敗名毀,把你羞辱得一無是處時(shí)還在微笑,不要在別人完全踐踏了你的底線時(shí)還在微笑,如果你到此時(shí)還微笑,就成了一個(gè)愚蠢的弱者,那你根本不值得擁有微笑。
持續(xù)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空其實(shí)是彩色的,五彩繽紛,猶如一顆七彩石,閃亮奪目。此色,只有你在憂郁、傷心的心境下還能微笑時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)。讓微笑伴我們一生吧!
五年級(jí)微笑作文 篇6
生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。生活有時(shí)雖然非常殘忍,但你只要努力的去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它,用自己甜美的笑容感動(dòng)它,它一定會(huì)向你屈服。
生活中難免會(huì)有一些挫折,讓你生氣、傷心。這時(shí)候,很多人都會(huì)選擇輸給生活,讓生活指使他。而很少有人明白生活正在考驗(yàn)自己,只要我們盡力的向生活微笑。那么,生活就自然會(huì)對(duì)自己微笑。
相信大家都知道海倫·凱勒吧!
1882年,因?yàn)橐粓?chǎng)高燒將海倫與外界隔開,使她失去了視力和聽力。她仿佛置身在黑暗的牢不可破的籠中無法擺脫。
萬幸的是海倫并不是個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜耍龝r(shí)刻微笑著面對(duì)生活。
七歲的時(shí)候她就已發(fā)明了60多種不同的手勢(shì),并考此得以和家里人交流。她若想要面包,就會(huì)做出切面包和涂黃油的動(dòng)作。想要冰淇淋時(shí)她會(huì)用手裹住自己裝出發(fā)抖的樣子。
海倫在這方面非比一般,她絕頂聰明而又相當(dāng)敏銳。通過努力她對(duì)這個(gè)陌生且迷惑的世界有了一些認(rèn)識(shí),但她仍有一些不足。
海倫五歲時(shí)開始意識(shí)到她與別人的不同。她發(fā)現(xiàn)家里的其他人不用像她那樣做手勢(shì)交流而是用嘴交談,有時(shí)她站在兩人中間觸摸他們的嘴唇,可她不知道他們?cè)谡f什么,而且她也不能發(fā)出帶有含義的聲音。她想講話,可無論費(fèi)多大的勁兒也無法使別人明白自己。這時(shí)她異常懊惱以至于常常在屋子里亂跑亂撞,灰心地又踢又喊。
就這樣,隨著年齡的增長(zhǎng),她的脾氣也越來越大,變得狂野不訓(xùn),家里人便為她雇了一名家庭教師——安妮·沙莎文。幸運(yùn)的海倫找到了一位世界上最好的老師。在安妮的悉心教授下,原本對(duì)生活已經(jīng)死心的海倫又重新燃起了生命之火,并且學(xué)會(huì)了講話,這對(duì)失聰?shù)娜藖碚f是一個(gè)巨大的成就。
海倫還證明了自己是一個(gè)出色的學(xué)者,1904年她以優(yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。
雖然她看不見也聽不見,但是她總是那么的堅(jiān)強(qiáng),總是那么的努力,總是無時(shí)無刻用她那燦爛的微笑面對(duì)著生活。
盡管生活中有太多的困難與挫折,我們也要像海倫·凱勒一樣努力地微笑著,因?yàn)?在你用微笑面對(duì)一切好與不好,壞與不壞,對(duì)與不對(duì)的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!讓我們唱起生活的歌謠,不要抱怨生活給予了太多磨難,不必抱怨,生命中太多的曲折,傷心憂郁都是在所難免的,沒有人能隨便便成功,把握生命里的每一次感動(dòng),用真心的笑容,去迎接雨后的彩虹。
讓我們用微笑面對(duì)生活吧!
五年級(jí)微笑作文 篇7
一年一度的圣誕節(jié)來到了。今天早上,我懷著愉快的心情來到學(xué)校,上午并沒有什么令人興奮的事情。到了下午,如果你走過我們教室門口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。
我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻(xiàn)出自己的錢買了64塊巧克力,也就是要分享給我們?nèi)?3名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽,能不計(jì)金錢,給我們這些天真幼稚的孩子帶來分享的.快樂。
昨天李老師收到了很多平安果,但老師一個(gè)也沒舍得吃,而是準(zhǔn)備分給我們大家一起吃,這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個(gè)個(gè)香噴噴的平安果洗得干干凈凈,然后切成了片帶到教室里來。因?yàn)槔罾蠋煋?dān)心大家的手會(huì)不衛(wèi)生,她就親自拿著蘋果片一個(gè)個(gè)往我們嘴里。這時(shí),我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個(gè)同學(xué)嘴里含著蘋果片,老師還用相機(jī)給我們留下了這一快樂溫馨的時(shí)刻。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都洋/溢著幸福的微笑,眉毛彎彎似月牙,嘴角上翹似元寶,同學(xué)們的微笑是最美的。
最美的還有李老師,今天李老師也特別高興,她微笑著為我們送上平安果,這個(gè)時(shí)候的她變得更加美麗動(dòng)人,也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說話的聲音,就如微風(fēng)拂面,輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈,李老師這時(shí)的微笑是最美的。
吃完了蘋果,我們又開始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼,一邊出神地望著遠(yuǎn)方,沉浸在這永生難忘的幸福之中。結(jié)果一不留神,被李老師用相機(jī)照了下來,留下了這幸福美好的時(shí)刻,李老師,謝謝您。
不多久,下課鈴聲在我們耳畔響起,我們不約而同地抱怨道:“時(shí)間怎么過得那么快呀!”
通過這次圣誕節(jié),我體會(huì)到了快樂、幸福、美好與向往,我們教室里那種寧靜祥和的畫面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里,我真正懂得了什么是最美的微笑。
五年級(jí)微笑作文 篇8
生活中常常會(huì)出現(xiàn)一些出人意料的小插曲,一些令人不愉快的場(chǎng)面。但只要我們能夠互相理解,互相幫助,相信,這些不愉快的都能解決。
微笑,生活中很常見。有時(shí)一個(gè)微笑就能解決任何不愉快的事情,就會(huì)化干戈為玉帛,變苦惱為快樂。現(xiàn)在口頭上說說很簡(jiǎn)單,但是真正在不愉快時(shí)露出一個(gè)微笑,卻是一件非常不容易的事情。
又迎來了一個(gè)新學(xué)期,幾個(gè)月未見的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里聊這聊那,談笑風(fēng)生。開學(xué)的第一天,老師也發(fā)下了好多嶄新的書本。我們?nèi)绔@至寶,很愛護(hù)這些書。
就在我們下課的時(shí)候,小插曲悄然無聲的來了。我走出座位的時(shí)候,一不小心把一位同學(xué)的幾本新書和他心愛的鉛筆盒碰到地上去了。
書本掉在地上發(fā)出“啪”的一聲,我和那位同學(xué)都愣住了,不知該怎么辦。
我忽然回過神,立刻蹲下來幫他撿書,我心想:“這下該怎么辦才好?這可是剛發(fā)下來的新書,如果換做是我,我就會(huì)和他‘拼命’的!慘了慘了,這下免不了一場(chǎng)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’了!
我把書本和鉛筆盒放回原位,這時(shí)晴朗的天似乎都變得陰沉沉的。我頭上流下了豆大的冷汗,低頭說道:“對(duì)不起,我不是故意把你的書碰到地上去的!闭f完,我連頭也不敢抬,準(zhǔn)備挨一頓訓(xùn)斥。
結(jié)果和我想象不一樣,我原以為他會(huì)將我劈頭蓋臉地罵一頓,嚴(yán)重點(diǎn)還會(huì)挨一頓揍?墒,那位同學(xué)說了一聲沒關(guān)系,還沖著我微微一笑。這時(shí),天空中的烏云散開,灑下了溫暖的陽光。我也笑了起來,舒了一口氣,那位同學(xué)的寬容十分令我敬佩。
在遇到生活不愉快的事時(shí),最好的選擇就是——微笑。
五年級(jí)微笑作文 篇9
時(shí)光荏苒,你的微笑卻永遠(yuǎn)留在我的心底,泛著溫暖的漣漪。
那是初冬感冒已久的我獨(dú)自去醫(yī)院打針,打針的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。
來的晚,所以成了長(zhǎng)龍的尾巴,在隊(duì)伍的最后,伸著脖子望著前面,你是打針的護(hù)士,大概二十出頭,散發(fā)著青春的美好。你穿著潔白的護(hù)士裝,頭發(fā)黑而純,順滑的像瀑布,映襯著你的笑,看起來格外美麗,你對(duì)每一個(gè)病人都表示著關(guān)心,使每一個(gè)掛著吊針人看起來都是喜悅的。
終于到了我,我本能的伸著手閉著眼睛,你用軟軟的語言安慰著我,叫我放松不要緊,不會(huì)痛的。我睜開眼,看見你甜甜的笑,你的嘴角微微上揚(yáng)畫出一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的弧度,你的牙齒潔白似珍珠般閃耀,兩個(gè)深深的酒窩也藏著笑,眉心有顆紅痣,圓圓的像一枚小紅豆鑲在那。二。泛著柔潤(rùn)的紅暈。你那淺淺的笑是那么美,嘴角像鉆出云霧的月牙,彎彎的,好似一縷春風(fēng)吹來了幸福美好。我吊著針,你看我是獨(dú)自一人,親自把我送到了座位上。
時(shí)間隨著掛著的藥水滴進(jìn)我的身體里,因?yàn)樘焐鷮?duì)打針的不適應(yīng),一掛水就渾身冰冷,嘴角也發(fā)紫,特別是手像冰塊一般冒著冷氣。至于你來幫我換藥水。十分吃驚怎么了是不是冷,我凍的不想張嘴,只是把頭微微的點(diǎn)了下。過了一會(huì)兒,你拿了一個(gè)暖暖的熱水帶塞在我手里,關(guān)切的說暖暖手吧你甜美的笑著,嘴角像盛開的灼灼桃花,像陽光灑滿了整個(gè)吊水區(qū),溫暖了我的身,溫暖了我的心,你的眼睛也仿佛微微的笑,含著親切,燈光下你的身上有淺淺的銀輝。
吊完水,把電熱水袋還給你。你仍微笑著,你的微笑感染著我,我也笑著和你說再見。愿你一直微笑著,帶給每個(gè)人溫暖幸福。
你的微笑像暖陽,溫暖著我的內(nèi)心,你的善良是小溪,流經(jīng)每個(gè)病人的心田,這就是你被別人稱為白衣天使的原因,你是個(gè)小護(hù)士,在平凡的崗位上工作,也用不平凡的微笑打動(dòng)著我。
你的笑,我的暖。只要有你的微笑,便有美好,有溫暖,有幸福,這個(gè)世界才會(huì)春暖花開。
若有你微笑,便是開花時(shí)。此生,足矣。
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