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四年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2021-11-13 16:38:46 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)環(huán)保作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的四年級(jí)環(huán)保作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】四年級(jí)環(huán)保作文七篇

四年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  美麗的亭溪嶺古道位于浙江省寧波市周邊的一個(gè)小山區(qū),古道北起橫溪鎮(zhèn)周夾村,南至東錢(qián)湖鎮(zhèn)城楊村,高約300米,長(zhǎng)約1600米,那兒風(fēng)景優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,植物繁茂,吸引了許許多多的周邊來(lái)客,隨著登山的游客越來(lái)越多,遺落了不少的垃圾,這引起了我和幾個(gè)同學(xué)的注意,于是,我們組成了“環(huán)保小分隊(duì)”,要一起爬亭溪嶺,順便撿掉一些有害垃圾。

  我們坐車(chē)來(lái)到亭溪嶺。下車(chē)后,我們都帶上了提前準(zhǔn)備好的手套、鉗子和垃圾袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我看見(jiàn)山上有無(wú)數(shù)棵樟樹(shù)和竹子,把山染得碧綠,怪不得會(huì)吸引這么多人呢!來(lái)到入口處,我看到一個(gè)大石門(mén)上寫(xiě)著“亭溪古道”四字,一大群游客爭(zhēng)先恐后地進(jìn)去了,這場(chǎng)面真壯觀,但是在他們的身后也留下了一大堆垃圾。

  我們一邊往上走,一邊搶著撿起各種垃圾:煙蒂、塑料袋、餐巾紙等。不知走了多少路,我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的水壺在噴水,就過(guò)去洗了個(gè)手。這時(shí),我們看見(jiàn)了滿地的桔子皮,立刻過(guò)去撿,我打趣說(shuō):“要不我也吃個(gè)桔子,你們又要搶起皮來(lái)了。”

  我們又走了一會(huì)兒,終于到了盼望已久的終點(diǎn)。我們?cè)谀莾盒蓓艘粫?huì)兒,呼吸著清新的空氣,山風(fēng)吹來(lái),真是愜意。我們席地而坐,吃了點(diǎn)東西,并沒(méi)有忘記把果殼扔進(jìn)了附近的垃圾箱。要下山了,有幾個(gè)同學(xué)飛快地跑了下去,不知誰(shuí)輕推了我一把,我也加入了他們行列。“啊呀呀_____”我一邊跑一邊叫著,不知跑了多久,我們沖下了山坡。在剩下的時(shí)間里我和同學(xué)們?cè)谏侥_下玩起了游戲,真是盡興!

  夕陽(yáng)西下,我們也要回家了。希望游客們能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),等我們下次再來(lái)時(shí),能看到一個(gè)只有美麗清透沒(méi)有人為垃圾的亭溪嶺古道。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  假期里,媽媽會(huì)帶我去各地游玩。我去過(guò)大海、高山和平原。每到一處,我都被那些美麗的風(fēng)景所吸引,我喜歡我們祖國(guó)的大好風(fēng)光,可每次我都能發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方。

  蔚藍(lán)的大海里漂浮著許多白色垃圾;高山上到處有旅游的人們?nèi)拥纳罾。在一些?shù)木上還生有蟲(chóng)子,樹(shù)木上有“流淚的痕跡”;有些地方因?yàn)橹脖辉獾狡茐亩?jīng)常遭受旱災(zāi),最嚴(yán)重的地方農(nóng)田都開(kāi)裂了。

  每當(dāng)看到這些,我都非常難過(guò),我是多么希望我能為我們的地球母親做些什么,讓它重新變回碧海藍(lán)天。

  今天我終于有機(jī)會(huì)變成了環(huán)保小精靈,擁有了可以施魔法的魔法棒。我搖身一變,來(lái)到了大海邊,拿起魔法棒,念起咒語(yǔ),頃刻間,大海里的白色垃圾就消失了,看著重新碧藍(lán)的海水,我非常開(kāi)心。清理完大海里的白色垃圾,我又一刻不敢停留地飛到了高山上。我先用魔法將山上的垃圾運(yùn)到了山下的垃圾清運(yùn)站里,又用我特制的藥水噴灑在生蟲(chóng)的樹(shù)木上,立刻大樹(shù)上的蟲(chóng)子就全部死光光了。大樹(shù)“沙沙”的響著,仿佛在感謝我治好了它們。我回頭對(duì)它們笑了笑,又馬不停蹄地來(lái)到了平原上,看著干裂的土地,看著饑渴的麥苗,我心急如焚地趕緊召喚東海龍王,讓它趕緊來(lái)一場(chǎng)大雨。東海龍王聽(tīng)了我的命令,立即下了一場(chǎng)暴雨,我仿佛看見(jiàn)饑渴的土地在大口大口的喝著水,我心里甭提有多開(kāi)心了!

  我飛上云端一看,。∥覀兩畹'地球多么美麗。〉教幨且黄鷻C(jī)勃勃的景象。地球是大家的,如果每個(gè)人都能夠有環(huán)保意識(shí),關(guān)心地球,愛(ài)護(hù)地球,我想很快就不需要我這個(gè)環(huán)保小精靈了!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  我們生活在一個(gè)美麗壯觀的地球上,她是我們的母親,生命的搖籃,她是多么和藹可親!地球賜予我優(yōu)美舒適的環(huán)境,使得我們的生活幸福美滿,而有些人卻不愛(ài)護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境被污染了,為了保持地球的生態(tài)平衡,人們的身體健康,所以我要開(kāi)始環(huán)保了。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午,我?guī)е粋(gè)帆布袋,和媽媽出去買(mǎi)東西吃,因?yàn)樗芰洗鼤?huì)影響環(huán)境,所以我為了減少用塑料袋的次數(shù),就自帶一個(gè)袋子。我們來(lái)到一個(gè)超市,選起吃的來(lái),媽媽選完后,就去收銀臺(tái)付錢(qián)。

  于是,售貨員阿姨給了媽媽一個(gè)塑料袋裝吃的,媽媽正要往里面裝食物,我阻止了媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,不要用這個(gè)袋子,會(huì)污染環(huán)境的!”媽媽說(shuō):“我把它扔進(jìn)垃圾桶就可以了呀!”我嚴(yán)肅地說(shuō):“可是風(fēng)一吹,它又出來(lái)了,那不還是一樣嗎?”媽媽又問(wèn):“那怎么辦呢?”我拿出了那個(gè)自己帶的袋子,把東西裝了進(jìn)去。這時(shí),旁邊的售貨員阿姨對(duì)我豎起了大拇指,夸我真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,我心里樂(lè)開(kāi)了花。帶著買(mǎi)的東西,和媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地回了家。

  我很高興,因?yàn)槲易龅搅谁h(huán)保,我是環(huán)保衛(wèi)士,我要把這種精神傳遞給別人,讓他們也像我這樣環(huán)保,讓地球有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  在我的記憶里,從前我家樓下有一個(gè)公園,公園里種了許多花草樹(shù)木,還有許多小朋友在玩耍,早晨打開(kāi)窗,一陣陣清新的空氣撲鼻而來(lái),多么舒服啊!

  可是現(xiàn)在,花草樹(shù)木都被污染了,連我們走過(guò)公路時(shí)都要捂住鼻子和嘴才過(guò)得去,還有山林里的樹(shù)木都被砍得光溜溜的,難道這些人都不知道環(huán)保是什么嗎?那一株株小草,孤零零的樹(shù)木,你們也不放過(guò)。如果再這樣下去的話,人類就會(huì)受到極大的傷害,F(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,環(huán)保意識(shí)也大大降低,所以我們要讓空氣變得清新。上學(xué),大家盡量不要讓家長(zhǎng)騎摩托車(chē)接送,自己步行或騎自行車(chē)上學(xué),少用塑料袋,用一些環(huán)保的布袋子。為了不對(duì)樹(shù)木砍伐,大家少用一次性筷子,在家里種植一些花和草。如果大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,我們的大街和校園就不會(huì)這樣了。為了保護(hù)環(huán)境,國(guó)家也對(duì)一些沙漠種植了大量樹(shù)木,因?yàn)椴贿@樣的話,沙塵暴會(huì)毀了我們的家。減輕自然災(zāi)害,現(xiàn)在我們的生活也有了非常大的變化,大家也算對(duì)地球做了貢獻(xiàn)。

  我們應(yīng)該從小事做起,只要大家行動(dòng)起來(lái),我們的神州大地一定會(huì)變得更綠,灰色的天空會(huì)變得更加蔚藍(lán)。

  李月英老師點(diǎn)評(píng):此文語(yǔ)感較強(qiáng),如開(kāi)頭寫(xiě)樓下的公園,這個(gè)公園很美麗,接著寫(xiě)現(xiàn)在是一個(gè)怎樣的情況,從而意識(shí)到環(huán)保的重要,并列舉事例,讓大家明白如何做到環(huán)保,最后呼吁大家從小事做起。此文條理清楚,中心明確。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  我正在看書(shū),突然一陣光閃過(guò)……

  只見(jiàn)我變成了一個(gè)機(jī)器人,正當(dāng)我納悶的時(shí)候,一位老人走過(guò)來(lái)說(shuō):“由于你亂扔垃圾,所以我要把你變成機(jī)器人,讓人們注意保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題!薄芭!原來(lái)是這么回事啊!”于是,爺爺給了我一塊神奇的智能手表,我又重新返回地球。

  剛來(lái)到地球沒(méi)多久,就看到一條又丑又臟的河,我連忙在智能手表上按了紅色按鈕,河水立馬變清了,幾只小魚(yú)在河水里自由自在的嬉戲,看到這些,我開(kāi)心的笑了。

  我繼續(xù)向前走,咦?這里我怎嗎那么熟悉?哦!這可是我經(jīng)常扔垃圾的地方,以前還是一片碧綠的草地,可是現(xiàn)在……唉!我連忙在智能手表上按了綠色的按鈕,以前的“垃圾山”現(xiàn)在立馬變成了一片寬闊的廣場(chǎng),上面有許多好玩的東西:什么蹺蹺板呀、秋千啊……應(yīng)有盡有,過(guò)路人都驚奇的看著我,看看廣場(chǎng),但誰(shuí)也不知道是誰(shuí)這么神奇,但是,為了別人不看到我這個(gè)害羞的機(jī)器人,我又在智能手表上按了白色按鈕,別人立馬看不到我了。

  我邊走邊想:地球這么大,我總不能繞地球一圈吧!于是,我又在智能手表上按了藍(lán)色按鈕,手表立刻變成了小喇叭,你可別小瞧這個(gè)喇叭,只要一張嘴,全世界的人都能聽(tīng)到:全國(guó)人民注意了!為了保護(hù)我們的家園,請(qǐng)您注意腳下的每一步,你是否扔垃圾了,您是否看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)了,您……

  “起床了,大懶蟲(chóng)!”聽(tīng)到媽媽的叫聲,才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。但是,只要我們行動(dòng)起來(lái),環(huán)境一定會(huì)變的更美好!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  提到“環(huán)!,肯定會(huì)有人想到低碳可重復(fù)使用的購(gòu)物袋,生活中有各種廣告宣傳的環(huán)保袋,但是大家一定沒(méi)有一只屬于自己獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保袋。今天我懷著一份好奇而又期待的心來(lái)到了DIY環(huán)保袋制作地點(diǎn)—江寺公園。

  來(lái)到目在地,我一下子傻眼了,今天江寺公園人山人海。以環(huán)保為主題的活動(dòng)特別多,大家以各種形式來(lái)支持環(huán)保。我也很快的加入了DIY環(huán)保袋活動(dòng)。

  在蕭山日?qǐng)?bào)老師處領(lǐng)取了一只白色的環(huán)保袋后,拿出自備的彩筆后,我就開(kāi)始了奇思妙想的制作旅程。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中一直想著如何來(lái)創(chuàng)作一副吸引大家的畫(huà),讓這只環(huán)保袋能夠截然的與眾不同。因?yàn)榻裉爝@只特殊的環(huán)保袋還承擔(dān)著一種責(zé)任,聽(tīng)老師說(shuō)畫(huà)好這只環(huán)保袋后我們還是要把它義賣(mài)掉,所以今天環(huán)保袋上的畫(huà)特別重要。我用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫(huà)了河流和大樹(shù),目地是希望大家能保護(hù)和愛(ài)護(hù)它們。完成制作后在統(tǒng)一的地方和老師一起吆喝著,沒(méi)過(guò)多久就被有愛(ài)心的路人買(mǎi)走了,自己的成果被人看中特別有種滿足感。最后在媽媽的鼓勵(lì)下我也買(mǎi)了一只DIY環(huán)保袋來(lái)支持一下義賣(mài)。

  今天的活動(dòng)特別有意義,生活中我們離不開(kāi)環(huán)保,環(huán)保需要大家共同的努力!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇7

  在我家附近有一條清澈見(jiàn)底的小河。小時(shí)候,爺爺只要一有空,就會(huì)拉我一起去河邊看風(fēng)景?墒,隨著我們小區(qū)的一些居民,經(jīng)常往河里沒(méi)完沒(méi)了地扔垃圾,原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河,變得又臟又臭。我下定決心,一定要將小河的真面目給變回來(lái)。

  有一次,我在河邊的水果店買(mǎi)水果,忽然看見(jiàn)一群小孩子正要往河里扔垃圾,我便立刻跑過(guò)去阻止了他們。我平靜地問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁匆蛐『永锶永?”小孩天真地說(shuō):“我媽媽說(shuō)了,這條小河是條臟河,不用去管它,盡管去扔好了,沒(méi)事!薄澳悄銈冎肋@條小河原來(lái)是什么樣子的嗎?”我追問(wèn)道。孩子們搖搖頭!澳俏襾(lái)告訴你們吧。這條小河本是清澈見(jiàn)底的,在我小時(shí)候,我們幾個(gè)好朋友經(jīng)常會(huì)拿著水槍用河水來(lái)玩打水仗,可是,隨著人們的亂扔垃圾,讓這條小河變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。如果小河有感情的話,它現(xiàn)在一定在哭!薄拔覀冎涝撛鯓幼隽耍x謝你,大姐姐!”小孩子撒開(kāi)腿跑遠(yuǎn)了。

  還有一次,我和我的表姐一起去河邊發(fā)宣傳單,讓人們保護(hù)小河時(shí),看見(jiàn)一個(gè)青年男子正準(zhǔn)備向河里扔垃圾。我和表姐一起上前去阻止,我張開(kāi)雙臂,勇敢地?cái)r在他面前,聲色俱厲地說(shuō):“叔叔,不能向小河里扔垃圾的!”青年男子說(shuō):“為什么不能扔?別人也在扔啊,我為什么不能扔?”表姐立刻說(shuō):“都是因?yàn)槟銈冞@種不自覺(jué)的人往河里扔垃圾,讓原本清澈見(jiàn)底地小河變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,所以,請(qǐng)您不要往河里扔垃圾。”青年男子像是被我們的那股認(rèn)真勁給打動(dòng)了,臉上露出了不好意思的笑容:“好,我知道了,我不會(huì)再往河里扔垃圾。”我們又繼續(xù)發(fā)起了傳單。

  盡管小河的面貌短期之內(nèi)并沒(méi)有什么改變,但我的小河保衛(wèi)戰(zhàn)并不會(huì)結(jié)束。保衛(wèi)小河,人人有責(zé)!

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