【實(shí)用】雪二年級作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雪二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
雪二年級作文 篇1
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”
下午，風(fēng)停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人。”囑咐過后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，可是，沒有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說干就干，我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口�？墒牵灰粋�(gè)放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實(shí)，再抹，再摁實(shí)……終于好咯！
接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣，一個(gè)紅一個(gè)藍(lán)，將就著吧！可更大的問題又出現(xiàn)了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好��！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛雪景，不光因?yàn)樗利�，還因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理。
雪二年級作文 篇2
今天我在老家澠池有幸看到下雪。雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，象一位白衣的仙子一樣裊裊地飛落下來，不一會(huì)兒，整個(gè)世界就都變成白色的了。
我在白色的雪地里打滾，在外婆門前的路上滑冰，在雪地里跑來又跑去。簡直太神奇了，雪花象是跟我捉迷藏一樣，我跑向左邊，雪花就跟我跑左邊；我跑向右邊，雪花也跟我跑向右邊。我感受著這少有的雪的快樂，我喜歡這純潔無瑕的世界！
雪二年級作文 篇3
冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個(gè)銀裝素裹的世界呀！
雪地上，小朋友們在盡情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個(gè)胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起，當(dāng)作它胖胖的身子；再滾一個(gè)大大的雪球，作它圓圓的腦袋；然后找來一個(gè)水桶，扣在雪人的腦袋上，當(dāng)它的帽子；最后拿來幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個(gè)又紅又長的鼻子！明明左看看，右看看，總覺得缺少點(diǎn)什么，便拿來一把笤帚，插在雪人手上，您看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士，站在雪地里多神氣呀！
我大聲叫道：“媽媽，快過來給大家照相�。 敝宦犚姟斑青辍币宦�，相機(jī)里留下大家和雪人永恒的記憶。
雪二年級作文 篇4
春節(jié)假期，我們一家人和朋友們一起去了桐廬度假。一到桐廬，我發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)冰天雪地的白色世界�？吹胶窈竦姆e雪，我高興地蹦起來，叫道：“我們可以打雪仗，堆雪人啦！”
我們一共五個(gè)小朋友，馬上分了工，一起堆雪人。我負(fù)責(zé)用小鏟子把積雪弄松，然后把雪裝進(jìn)小桶。另外兩個(gè)小朋友負(fù)責(zé)運(yùn)雪，把我裝好的一桶雪運(yùn)到空地上。等有了足夠的雪，我們就一起堆起一座小雪山，然后再做了一個(gè)大雪球，裝在雪山頂上，這樣就像一個(gè)小雪人了。我們找來小樹枝，插在雪人頭上，當(dāng)作頭發(fā)。在雪人身上插上大樹枝，雪人就有了兩只手了。我還找來兩個(gè)小果子，給雪人按上了一雙眼睛。哇，小雪人大功告成啦！看著我們的`杰作，我們在雪人旁邊手舞足蹈，興奮極了。
雪二年級作文 篇5
就像刀郎那首著名的歌，今年的第一場雪，來的比以往都要早一些。樹葉還未落凈，大雪就鋪天蓋地而來，一直下了一天一夜。
清早起來，推開屋門，放眼望去，天地簡直是白茫茫一片。��！好一派北國風(fēng)光。高高低低的樓房們披著銀裝，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，我好像來到了傳說中的童話世界。
走在上學(xué)的路上，雪在我腳下發(fā)出快樂的歌唱，好像吹我快快上學(xué)。好吧！我也要加油，取得自己的豐收年。
雪二年級作文 篇6
今天我起床看見外邊下雪了，我穿上雨衣，去外邊看了看，外邊的房子上有一層雪，車上也有雪，還有葉子上。我伸出手，讓雪下到了我的手上，我看見雪有的像小花，有的像小雪球，我覺得外邊有點(diǎn)冷，我就回房子里了。奶奶給我說了一個(gè)詞語“瑞雪造豐年”。我覺得這一刻真高興。
這個(gè)雪下的很大，農(nóng)民伯伯麥地里正缺水呢。給伯伯們下了一場及時(shí)雨。
我們很開心，很快樂。
雪二年級作文 篇7
今天又下了一場雪，作文學(xué)校的老師帶領(lǐng)著我們到樓下玩雪，我們非常高興
我們站在那里吃雪、玩雪、看雪，我還在雪上畫畫、寫字，這時(shí)老師讓我們躺在雪上，感受雪的柔軟，我們在雪上滾了兩三圈，起來一看，都成了一個(gè)個(gè)可愛頑皮的小雪人，老師的黑發(fā)都變成白發(fā)，雪越下越大，風(fēng)呼呼地刮著，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就到寫作文時(shí)間了，老師對我們說：“該回班級了，有時(shí)間我們再玩好不好”我們說好，老師帶著我們回班級了，今天我們真的很開心。雪成了我們的樂園，我愛雪，更愛冬天。
雪二年級作文 篇8
冬天來了，剛剛下完一場大雪，大地象蓋了一層厚厚的白被子。
小朋友們可高興了，他們穿上厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，來到城墻外的環(huán)城公園里玩兒。小明和芳芳在雪地上互相追逐賽跑，小明跑在前面，芳芳在后面追，小明還回過頭來說：“我跑的比你快，你追不上我�！毙×猎跐L雪球，他打算自己堆一個(gè)雪人。紅紅的雪人已經(jīng)堆好了，她正在把她的小桶給雪人戴在頭上當(dāng)帽子�？矗∨笥褌兺娴枚嚅_心呀！
【【實(shí)用】雪二年級作文匯總八篇】相關(guān)文章：