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四年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2021-11-13 16:28:01 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)下冊(cè)作文匯總8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)下冊(cè)作文匯總8篇

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  老師,我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō),可是我一直沒(méi)有這個(gè)勇氣。今天借這篇文章,讓我鼓起勇氣,對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)……

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是一位很優(yōu)秀的教師,無(wú)論從教學(xué)質(zhì)量到作業(yè)要求,還是從工作態(tài)度到教學(xué)成績(jī),樣樣頂呱呱。老師,您雖然是我們的班主任,可我并不是夸大您,盡管我和您相處才半年,可我對(duì)您、對(duì)班級(jí)里的所有代課老師都非常了解,不管是語(yǔ)文,還是數(shù)學(xué)、外語(yǔ),還是政治、歷史,老師們都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)文老師那繪聲繪色的讀書(shū)、講課生,讓我更加愛(ài)上了語(yǔ)文課;數(shù)學(xué)老師那一聲一勢(shì)和那種課堂上活躍的氣氛,讓我對(duì)一直厭倦的數(shù)學(xué)課充滿(mǎn)的激情……老師啊,是您給我們傳授知識(shí),使我們真正領(lǐng)略到知識(shí)的浩瀚,是您教我們?cè)鯓映蔀橐粋(gè)品質(zhì)高尚的人……

  記得有一次上語(yǔ)文課,您讓我們說(shuō)說(shuō)自己遇到的困難,我看到您的那種眼神,就知道一定會(huì)找到我。沒(méi)錯(cuò),您示意我站起來(lái),我一字一頓地說(shuō):“我不喜歡上數(shù)學(xué)課!”因?yàn)槲覐男W(xué)到升入初中以來(lái)就非常討厭數(shù)學(xué),總感覺(jué)數(shù)學(xué)這門(mén)課是那么的枯燥乏味,沒(méi)什么意思。短短的一句話(huà),我以為您一定要批評(píng)我?墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想,您既然要說(shuō)出自己的困難,我就一定要說(shuō)?晌覅s沒(méi)想到,這句話(huà)竟使您深深地刻在心里。下課之后,您把我到辦公室,我心想,壞了,準(zhǔn)得批評(píng)我了。沒(méi)想到您竟語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“到了中學(xué),無(wú)論如何不能偏科,即使不喜歡這門(mén)課,也要去適應(yīng)它。否則到中考時(shí),有一門(mén)成績(jī)差,就會(huì)影響到成績(jī),不能考上重點(diǎn)高中啊!”您的一番話(huà),使我銘記在心里。從此,我漸漸地覺(jué)得數(shù)學(xué)課很有趣,也喜歡了這門(mén)課。這些都功饋于我的老師,是您教導(dǎo)我的一番話(huà),才使我有了今天呀!

  老師,您對(duì)我要求十分嚴(yán)格。記得有一次,您要檢查我的日記,當(dāng)時(shí)我在教室里一坐就是半天不出來(lái),因?yàn)榈搅酥袑W(xué),課程多了,如果僅僅利用早晚自習(xí)的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我經(jīng)常利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)?赡翘欤覍(shí)在是太累了,想出來(lái)活動(dòng)一下,可是您看見(jiàn)了,您大概是以為我貪玩了,要檢查我的日記?墒怯捎谧鳂I(yè)太多,我忘記了寫(xiě)一篇日記,我不知道拿不拿去給您看,拿去吧,沒(méi)完成,說(shuō)理由怕您誤認(rèn)為是借口,認(rèn)為我偷懶、愛(ài)玩……最后我沒(méi)有拿去,可是您也沒(méi)問(wèn)我。我想:您一定知道我的心思,怕傷了我的自尊吧!不過(guò),從那以后,我的日記就再也沒(méi)缺過(guò)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您非常理解和尊重別人,如果那天您當(dāng)面在課堂批評(píng)我,責(zé)罵我不好好學(xué)習(xí);如果您那天硬要拿我的日記本檢查的話(huà),都會(huì)使我失去了自尊,心里責(zé)怪您?赡焕W(xué)過(guò)心理學(xué),能為別人著想,顧慮他人的感受。是的,如果換了別人,那結(jié)果又是怎樣呢?老師,在您的鼓勵(lì)下,不光使我取得了優(yōu)異的成績(jī),還是我懂得了許多道理……在這里,我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  皎潔的月光普照著大地,甜蜜的月餅令人陶醉。月光如灑了一地的水銀,格外美麗。想必你一定知道這是什么節(jié)日吧?對(duì)了,就是中秋節(jié)!

  風(fēng)兒從桂花樹(shù)間拂過(guò),空氣中彌漫著濃郁的香味。我和爸爸媽媽一邊吃月餅,一邊欣賞明月。今晚的月亮又大又圓,好像一個(gè)大玉盤(pán)掛在深藍(lán)色的天空。月光籠罩著大地,好像給大地披上了銀白色的輕紗。幾盞紅色的孔明燈從遠(yuǎn)處的天空緩緩飄來(lái),一閃一閃的,上面好像還有幾行字,我想應(yīng)該是祝愿的話(huà)吧。這時(shí),在另一邊的天空上出現(xiàn)了許多五彩繽紛的霓虹燈風(fēng)箏,閃爍著彩色的光,簡(jiǎn)直比那滿(mǎn)天的繁星還要美麗!“好美的中秋之夜!”我不由感嘆道。

  這時(shí),我們開(kāi)始吃月餅了,圓桌上的月餅品種豐富,口味各異,有廣州酒家的雙黃蓮蓉月餅、伍仁月餅、水果月餅、芝草薈的蟲(chóng)草月餅……一見(jiàn)到又香又甜的月餅,我就“口水直流三千尺”!媽媽趕緊切了一個(gè)雙黃蓮蓉月餅,我們每人夾了起一塊放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)品嘗。“哇,真好吃呀!”我不禁食欲大增,又狼吞虎咽地吃下了兩個(gè)水果月餅。這還不夠呢,我又一口氣吃了一個(gè)蟲(chóng)草月餅!媽媽說(shuō)我的樣子簡(jiǎn)直就像很久沒(méi)有吃一點(diǎn)東西的餓狼,爸爸則對(duì)我閃電般的食速驚訝的目瞪口呆!我對(duì)他們做了個(gè)鬼臉,就興高采烈地去和小朋友們玩燈籠了。

  我最喜歡我的燈籠了,又紅又圓的,像初升的太陽(yáng)。上面還有幾個(gè)字:中秋快樂(lè)。我們玩得開(kāi)心極了,花園里到處洋溢著小朋友們歡歌笑語(yǔ)……

  夜深了,小朋友們戀戀不舍地離開(kāi)了花園。

  我對(duì)著如鏡的明月,不禁想起了一句詩(shī):但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。祝愿所有人中秋快樂(lè)!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  媽媽?zhuān)m然是一位普通的母親,但我的成長(zhǎng)總離不開(kāi)您的撫養(yǎng)。讓我深情地向您致以最崇高的敬意:媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ?

  記得有一次,晚上,外面下著傾盆大雨,我卻發(fā)起了高燒,您趕快抱起我沖進(jìn)雨中,送我去醫(yī)院打針,在路上還被我咬破了手指頭。

  記得有一次,我看見(jiàn)沿街乞討的殘疾人時(shí)便把買(mǎi)零食的錢(qián)給了他,您豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我。

  還記得有一次,我向您撒了謊,私下拿了您的錢(qián)去買(mǎi)玩具,事后還不承認(rèn),您狠狠地打了我一頓。不久我又因頑皮打碎了家里名貴的花瓶,您卻饒恕了我,并教育了我。您真是一位盡職的好媽媽。

  多少次我在雨中跌倒,您把我從泥濘中拉了出來(lái),我感謝您;多少次我因?qū)W習(xí)抓的不緊,在大好的時(shí)光中玩耍,被您狠狠地訓(xùn)斥,我不怨您,因?yàn)槟龅囊磺卸际菫槲液谩?/p>

  生活上,您無(wú)微不至地關(guān)心我;學(xué)習(xí)上,您一次又一次地鼓勵(lì)我。您費(fèi)盡心思把我撫養(yǎng),教我做事,教我做人。

  您的生活是那樣簡(jiǎn)樸,您的品德是那樣高尚,您對(duì)工作是那樣認(rèn)真,執(zhí)著。對(duì)同志,您是那樣誠(chéng)懇,熱情。對(duì)我,您是那樣關(guān)懷備至。您心中時(shí)刻裝著別人唯獨(dú)沒(méi)有自己。您是典型的中國(guó)女性,您是我最親愛(ài)的媽媽。

  讓我再次向您致以最崇高的敬意:媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ?

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  十一長(zhǎng)假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動(dòng)物園游玩,我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一座山,流著瀑布,完全和我小時(shí)候來(lái)時(shí)看到的不一樣,漂亮多了。

  我們首先坐上了那里的游覽車(chē),沿途我看見(jiàn)了頑皮的猴群;留著長(zhǎng)胡須的山羊;長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)犄角的羚羊;身上背著兩座山的大駱駝;笨重的黑熊;以及穿著黑白條紋衫的斑馬;脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`長(zhǎng)頸鹿;可愛(ài)的袖珍小鹿;獸中之王大老虎;潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車(chē)去了水族館,表演開(kāi)始啦!一只小海獅在歡迎我們,教練把三個(gè)圓圈扔到了水里,小海獅敏捷的把三個(gè)圓圈套在了自己的脖子上,教練又請(qǐng)來(lái)了一只小海獅,他們兩個(gè)同時(shí)跳到了墻上的球上,厲害極了!大家不停的鼓掌,此起彼伏。我們還去了博物館,里面有很多的動(dòng)物模型,爺爺給我照亮很多照片。在這些動(dòng)物里我最喜歡白天鵝了,因?yàn)樗苊利,羽毛潔白如雪,彎彎的脖子有漂亮的曲線(xiàn),它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞,有的悠閑地游泳,顯得那么高貴典雅。

  我非常高興,因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物們,它們給我留下了深刻的印象

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  我知道地球上許許多多的動(dòng)物都是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,它們?yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬拢覀兛刹荒軅λ鼈儭?/p>

  烏龜可以清理水中的垃圾,美化水中的環(huán)境。壁虎可以吃蚊子,讓我們家里的蚊子減少,我們就不會(huì)癢癢了,也減少了我們生病的機(jī)會(huì)。狗可以守家門(mén),如果有壞人來(lái)了,狗就會(huì)把他趕走。所以說(shuō)我們要保護(hù)對(duì)我們有益動(dòng)物:愛(ài)護(hù)環(huán)境;不亂砍亂伐;不要把小動(dòng)物當(dāng)美味,讓動(dòng)物回歸大自然,保護(hù)大自然。

  我們生活在奇妙的大自然中,每天都幸福的到大自然中感受著快樂(lè)的生活。我還有許多的動(dòng)物朋友,比如:笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美麗的海鷗,還有美麗的小燕子、青蛙......

  其中,我最喜歡的有益動(dòng)物是青蛙,他的舌頭上含有粘液,能粘住害蟲(chóng)。它可以保護(hù)莊稼,所以人們給它取了一個(gè)名字“莊稼的保護(hù)神”。他還是“氣象預(yù)報(bào)員”,有一句諺語(yǔ)說(shuō):“青蛙叫,大雨到!彼晕曳浅O矚g它。

  可是,我們美麗的小動(dòng)物們卻受到了人類(lèi)的威脅。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥(niǎo),還有的人捕捉鯨。我們應(yīng)該保護(hù)有益動(dòng)物,不能傷害它們。

  奇妙的大自然是我們共同的家園。動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)這些有益動(dòng)物。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  冬爺爺走了,春姑娘手挎五彩的籃子、邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。

  公園里,柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩葉,小草探出了腦袋,花兒開(kāi)了,有潔白似雪的梨花,有粉似朝霞的桃花,有紅似火苗的海棠花,有葉藍(lán)似大海、花黃如繁星的小野花;它們爭(zhēng)奇斗艷,五彩斑斕。

  燕子從南方飛來(lái),銜泥筑窩,青蛙從冬眠中醒來(lái),去找蟲(chóng)子吃,蚯蚓在土里鉆來(lái)鉆去,幫助農(nóng)民伯伯春耕,鴨子在河里游泳;田野里綠油油的一片,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜓玩耍,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  春姑娘把希望播撒在人們心中。學(xué)生們好好學(xué)習(xí),農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng),做生意的人們也興高采烈,準(zhǔn)備大干一番:瞧,那位補(bǔ)鞋匠紅光滿(mǎn)面,那位經(jīng)理喜上眉梢,那個(gè)炒股票的人喜笑顏開(kāi),街上的人群……

  “一年之計(jì)在于春”,春天給人希望,春天給人快樂(lè),春天給人幸福……

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

  有個(gè)老人一生坎坷, 年輕戰(zhàn)亂時(shí)一條腿被炸斷; 中年妻子因重病去世了。可是在別人印象中,老人一直隨和而又爽朗。有一次終于有位青年冒昧地問(wèn)他:"您受了那么多不幸和苦難,可是為什么一點(diǎn)都看不出傷感?"

  默默地老人看著這人,然后將一片樹(shù)葉舉到那位青年面前 “你看,這像什么?"

  那位青年想著它到底像什么呢?就是一片黃中透綠的葉子。

  老人:“其實(shí),它像一顆心"

  那位青年仔細(xì)的一看,還真的十分像心的形狀。

  老人:"請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)看看它上面都有些什么?"

  老人將樹(shù)葉更近地向那位青年湊去.清楚地看到,上面有許多大小不等的孔洞.老人收回樹(shù)葉,放到了掌中,用厚重的聲音緩緩地說(shuō):“它在春風(fēng)中綻出,陽(yáng)光中長(zhǎng)大.從冰雪消融到寒冷的深秋,它走過(guò)了自己的一生。這期間,它經(jīng)受了蟲(chóng)咬石擊,以致千瘡百孔,可是它并沒(méi)有凋零.它之所以得以享盡天年,完全是因?yàn)樗鼰釔?ài)著陽(yáng)光,泥土,雨露,它熱愛(ài)著自己的生命! 相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”

  人生只有一次,生命不是綿延到永遠(yuǎn)的,人生有起點(diǎn)更有終點(diǎn)。我們敬畏它的不屈不撓,更敬畏它不著痕跡,毫不留情地逝去。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  無(wú)辜的孩子——王尹余

  “轟,轟……”一枚枚炸-彈從空中降臨在上;疖(chē)站時(shí),一位記者拍下了那一天的真實(shí)情景。

  照片中,一個(gè)只有二、三歲的小男孩無(wú)助地哭喊著炸-彈像是一個(gè)喪心病狂的魔鬼,落在哪里,哪里就有撕心裂肺的哭音,哪里就有一個(gè)鮮活的生命被它無(wú)情地走。而這小男孩是一個(gè)幸存者。

  我仿佛看到了那一天的情景。一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去找孩子的父親,一家三口正準(zhǔn)備去安全的地方來(lái)躲避戰(zhàn)爭(zhēng)。來(lái)到火車(chē)站,正要上車(chē),不料,一枚枚炸-彈瘋狂地落下來(lái),剛上車(chē)的人們像潮水般涌來(lái)。那位母親趕緊把孩子攬入懷中,驚恐地望著周?chē),父親抓著母親的手,母親抱著孩子,拼命地往前沖。孩子還沒(méi)弄清怎么回事,又一枚炸-彈無(wú)情地投鄭下來(lái),他的父母被活活炸死的一下去下去剎那,父親絕望地倒下去,而眼睛卻睜著,他想多看一眼他的兒子,終于,他堅(jiān)持不住,在一直艱難睜開(kāi)的那一瞬間閉上了,永遠(yuǎn)地閉上了。母親股足了勁兒的把孩子拋向草坪,看見(jiàn)孩子安全落地,母親這才安詳?shù)亍ァ?/p>

  只見(jiàn),本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟爛炸后化作廢墟,只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿(mǎn)地的磚瓦、碎片……孩子艱難地爬起來(lái),抱著心愛(ài)的布娃娃,無(wú)助地,傷心地哭喊著,找媽媽?zhuān)野职郑貞?yīng)他的,卻是死一般的沉寂。是誰(shuí)讓他那幸福、美滿(mǎn)的家庭支離破碎、是戰(zhàn)爭(zhēng)1是無(wú)情的日本侵略者1

  我痛恨日本侵略者,他們毀了多少個(gè)幸福的家庭,他們讓多少個(gè)孩子沒(méi)有了父母,沒(méi)有了關(guān)愛(ài),只能在街頭流浪。為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓“和平之花”開(kāi)放在每一個(gè)人的心里!

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