【推薦】夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的明天和未來(lái)，每個(gè)人的明天截然不同。為了自己的明天，你準(zhǔn)備好了嗎？你準(zhǔn)備做些什么呢？
明天及未來(lái)，你有沒(méi)有想過(guò)你的未來(lái)會(huì)是怎樣？你知道自己未來(lái)的夢(mèng)想嗎？我就知道，我知道我的明天是一位作家。
我這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)也是有“典故”的，你想知道的話，就跟著我一起回到小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一天吧。
那一天，老師要我們回去寫一篇作文，題目不限，但是一定要讓作文充滿真情實(shí)感。這可把我給難住了！怎么樣才能讓文章充滿真情實(shí)感呢？我悶悶不樂(lè)地跑回家，把我的煩惱一股腦地傾訴給了媽媽。媽媽笑著問(wèn)我：“你覺(jué)得怎么樣才能做到老師的要求呢？”我低著頭，小聲地回答：“我不知道�！薄皨寢屨J(rèn)為，只有記敘身邊發(fā)生的真實(shí)的事情，并寫出自己真實(shí)的想法，這就算是寫出了真情實(shí)感，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。按照媽媽的教導(dǎo)，我寫出的文章被老師狠狠表?yè)P(yáng)了一番。當(dāng)時(shí)我心里別提有多爽了！同時(shí)我在心中暗下決心，長(zhǎng)大后就一定成為一名作家，一輩子體驗(yàn)這種暢快的感覺(jué)。
幾年來(lái)，我也一直在為自己的明天努力奮斗著。因?yàn)槲抑溃好總�(gè)黎明都要有夜成全，每一個(gè)夢(mèng)想都需要努力奮斗。只有堅(jiān)持不懈地奮斗，付出自己十分的汗水，才能收獲十二分的驚喜。從那天開始，我天天寫日記，記錄生活的點(diǎn)滴，做讀書筆記，積累和汲取書中的精華，就這樣，我鍛煉出很好的功底，因?yàn)槲覡?zhēng)取讓自己今天的夢(mèng)想變成明天的現(xiàn)實(shí)！
每個(gè)人的明天都不同，有的人的明天是教師，有的人的明天是會(huì)計(jì)，還有的人的明天是宇航員……不管你的明天是怎樣的，都需要你刻苦努力地學(xué)習(xí)。也許今天一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就能讓自己的明天大不相同。
我相信，明天一定會(huì)如期而至，為了自己的明天，你準(zhǔn)備好了嗎？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
今天，我們班舉行了“我的夢(mèng)想秀”選拔表演。有許多同學(xué)積極參加。
為了這次夢(mèng)想秀，我們都做了充分的準(zhǔn)備，帶了精致的服裝和伴奏帶，表演開始啦！有的唱?jiǎng)勇牭母枨�；有的跳美麗的舞蹈，其中讓我印象最深的是葉子貝，她跳的是拉丁舞，隨著動(dòng)感的音樂(lè)，她翩翩起舞，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而舒展雙臂，那優(yōu)美的舞姿，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。我表演了一只印度舞，明快的節(jié)奏加上動(dòng)人的舞姿，也引來(lái)同學(xué)們的陣陣喝彩。
本次夢(mèng)想秀的出賽舉行的成功，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在決賽中取得成功。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的.是夢(mèng)想告訴我們前方的方向,做我們想做的每一件事.是夢(mèng)想告訴我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同.有的人的夢(mèng)想是醫(yī)生;有的人的夢(mèng)想是歌手;有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師.這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想.我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是一名老師.因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好,在別人問(wèn)起我來(lái)的時(shí)候,我會(huì)騙她們說(shuō)我的夢(mèng)想是醫(yī)生.
也許有人會(huì)說(shuō)我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想;也許有人會(huì)說(shuō):'老師有什么好的.工資又低,又不受重視.''但是你可想過(guò),我們的知識(shí)都是誰(shuí)教的?如果沒(méi)有老師,我們豈不是很無(wú)知.老師''不受重視'',但是老師卻是我們生活中不可卻少的一人.在你成功的背后,是否付出了汗水?但是否也有老師對(duì)我們的教導(dǎo)?
如果我當(dāng)了老師,我會(huì)有一套我自己的'教學(xué)方案.我不會(huì)給同學(xué)們布置過(guò)多的作業(yè).我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要把別的老師的各種教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)，用自己的方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂(lè)趣，使我的學(xué)生能積極參與。
老師在家長(zhǎng)的眼中是,神圣的。有許多人在成功的時(shí)候,也許會(huì)忘了自己的親人,但是,他絕對(duì)不會(huì)忘了自己的老師.可想而知,老是在我們的生活中是多么的重要呀!
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),但我們行走在路上,就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我們充實(shí)而快樂(lè).只要努力過(guò),便不后悔！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
隨著人類的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信在不久的將來(lái)科學(xué)家一定會(huì)發(fā)明出新型汽車�，F(xiàn)在只有兩棲汽車，但在未來(lái)就有三棲汽車，呆以在陸地行走，可以像飛機(jī)那樣在空中行車，還可以像潛水艇一樣在水中玩耍，還可以在汽車上自備武器以防有壞人想要劫車。如果全家人從外地回來(lái)的話，即使到了一個(gè)沒(méi)人沒(méi)村沒(méi)地方住，沒(méi)有東西吃的時(shí)候，汽車就像家一樣有廚房、有臥室，什么燒菜煮飯、睡覺(jué)都可以在汽車?yán)锿瓿伞?/p>
汽車的材料也是很環(huán)保的，里面沒(méi)有對(duì)人體有害的物質(zhì)，汽車的汽油也不是汽油而是二氧化碳。排出來(lái)的也不會(huì)污染空氣的，而是人可以吸收的氧氣。這汽車還有許多有用的功能，如果前方會(huì)有一輛車向你沖過(guò)來(lái)，它會(huì)提醒你前方有危險(xiǎn)，讓你趕快讓開，如果你是一個(gè)不會(huì)開車的人，汽車它就會(huì)教你學(xué)，直到學(xué)會(huì)才可以；如果你在上班時(shí)遇到了堵車，你可以將汽車重新改裝一下，就可以變成會(huì)飛的汽車了，這樣就可以超過(guò)前面的汽車，順利到達(dá)公司了。
你和朋友出去玩時(shí)，但又不想開車去，又怕回來(lái)的時(shí)候天晚了沒(méi)有出租車了。這樣，你就可以從汽車?yán)锬贸鲆粋�(gè)搖控器，上面有一個(gè)按紐，寫著按一個(gè)就可以把汽車折疊成一個(gè)很小的方塊。就可以讓你放在口袋口或包里。
搖控器上有許多設(shè)置，如：可以把汽車變成像玩具車一樣，這樣就不用車庫(kù)了，還不怕被賊偷了，還有一個(gè)按紐特別好玩，就是把汽車變成機(jī)器狗，還會(huì)汪汪的叫呢。
如果這個(gè)真的能實(shí)現(xiàn)的話，那我們的生活就會(huì)更美好了！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
我想未來(lái)的汽車不但可以在陸地上奔馳，而且還可以像飛機(jī)一樣在天空中快速的穿梭，還可以在海洋中游泳，在海底潛水，捕捉各種魚類。
汽車的燃料已不再是汽油，而是二氧化碳，尾氣排出的是氧氣，這樣，地球的空氣將會(huì)變得更新鮮。
而且車中的設(shè)備齊全，可以無(wú)人駕駛，也可以有人駕駛，就連兒童也可以駕駛，在十歲以上的兒童和六十歲以上的老人可以使用遙控器駕駛，八十歲以上就禁止駕車，但可以向一個(gè)聲控器說(shuō)一聲去哪兒，它就會(huì)帶你去那兒。如果堵車，你感覺(jué)十分焦急時(shí)，可以打開dvd看電視，也可以變成一架飛機(jī)飛過(guò)去，然后到一個(gè)安全的地方著陸。如果你想去暢游海洋，它就會(huì)變成一艘小型輪船和一艘快艇的合成形態(tài)，速度飛快，比一般的快艇還快，地方也比較大約有兩到三輛大客車并排起來(lái)的大小的船只。如果你想要探索海底世界，車子就會(huì)變成一個(gè)潛水艇。如果你要長(zhǎng)途旅行，車子就會(huì)變成一間小屋子，人們可以在里面過(guò)夜，屋子里還有幾張床，當(dāng)你疲憊的時(shí)候，就可以睡上一覺(jué)，屋子里也有一間廚房，當(dāng)駕駛員覺(jué)得肚子餓的時(shí)候，就可以在廚房里煮東西吃。
此外，車?yán)镞�有一臺(tái)筆記本電腦，一個(gè)小號(hào)電冰箱，有一部電話，有三個(gè)插頭，一個(gè)插線板，有dvd，還有一個(gè)16寸的電子游戲機(jī)和一個(gè)按摩器，按摩器可以幫疲憊的駕駛員按摩一下，直到駕駛員覺(jué)得舒服為止。
我相信在不久的將來(lái)，人們一定能發(fā)明出這種車子。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。中國(guó)，五千年的歷史，五千年的傳承，歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。從統(tǒng)一天下，到如今登上太空，我們塑造了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)夢(mèng)。它們都成為了現(xiàn)實(shí)，它們都曾是歷史的記錄。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
心中夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，他們要相互結(jié)合，相互連接，這樣夢(mèng)才會(huì)開花，才會(huì)結(jié)果。
點(diǎn)燃心中夢(mèng)，完成中華夢(mèng)，未來(lái)是我們的，夢(mèng)想也是我們的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
巢子里的小鳥，渴望飛翔；冬天里的小草，渴望春天；迷路了的孩子，渴望回家。而我，卻渴望長(zhǎng)大。
“長(zhǎng)大”這個(gè)詞語(yǔ)在我記憶的腦海里，為什么，為什么我想要一個(gè)勁地長(zhǎng)大呢？那是因?yàn)樾r(shí)候我太胖了，都好幾個(gè)月了還不能站起來(lái)，這可把爸爸媽媽急壞了，一天到晚都嚷嚷著，說(shuō)我長(zhǎng)大后該怎么辦？直到我能站起來(lái)了，爸爸媽媽才松了口氣，不再說(shuō)那種話，當(dāng)時(shí)我聽這話，幾乎都能背下來(lái)了，耳朵也快起繭了。
記得上個(gè)星期天，我上完興趣班回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)套校服還沒(méi)有洗，我決定自己來(lái)洗。剛巧，媽媽在家，正好可以試試我的動(dòng)手能力嘛！
說(shuō)干就干，我找來(lái)一只臉盆，放上水，把衣服放進(jìn)臉盆，倒上洗衣粉，浸泡了十分鐘，便拿起衣服在臟的地方反反復(fù)復(fù)搓了幾遍，還不時(shí)地用肥皂擦。由于手和肥皂都很濕，一不小心，肥皂掉進(jìn)了臉盆。到了水里的肥皂就好比是一條好動(dòng)的小泥鰍，你一抓它，它就立馬向前“游”，讓你抓不到它，這下可麻煩了，我用了吃奶的勁兒，才把它抓住，可沒(méi)想到，它從我的手里一溜，又跑了！我忍氣吞聲，花了九牛二虎之力，才把它給抓住，它終于被我束手就擒了。
看到渾濁的水，我便端起臉盆，去換水，可沒(méi)想到腳一扭，摔倒在地，水也灑了一地，剛進(jìn)門的媽媽看到我這副狼狽的樣子，哭笑不得，說(shuō)：“我們家這乳臭未干的小毛孩居然也會(huì)洗衣服��！難得，難得吶！”說(shuō)罷，笑著進(jìn)房去了。只留下我，呆呆地在那站著。
端午節(jié)，我正津津有味地看著《水滸傳》，沒(méi)有想到表姐進(jìn)來(lái)一看到我的樣子就就愣住了，過(guò)了十幾秒后，她笑著說(shuō)：“不會(huì)吧，沒(méi)想到你一個(gè)小屁孩居然會(huì)看這個(gè)，看得懂嗎？！”我抬起頭，看著她，表姐卻笑了一下便走了。這回輪到我愣住了。
當(dāng)我出去時(shí)，奶奶正在包粽子，我跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我也想包粽子，你教我好嗎？”
“哎，這個(gè)多累啊，你還小，找你表姐去玩吧！”說(shuō)完，又出去幫忙了。
我氣呼呼地離開了，一邊走一邊在心里想：你們大人就是小瞧我，不就是因?yàn)槲倚�？現(xiàn)在，我真想大喊，讓全世界的人們都聽到：我渴望長(zhǎng)大！
我渴望長(zhǎng)大，不讓父母操心；我渴望長(zhǎng)大，讓父母幸福；我渴望長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁！
棄我去者，昨日之日不可留�！辈诲e(cuò)的，兒時(shí)的那種自由，開心的生活轉(zhuǎn)眼已離我而去，換來(lái)的，是以讀書為主的中學(xué)生活。不希望回到過(guò)去，只希望時(shí)光老人讓時(shí)間的鏈盤加快轉(zhuǎn)動(dòng)，好讓我長(zhǎng)大，讓我結(jié)束這種艱苦并快樂(lè)著的生活。我？？渴望長(zhǎng)大！
渴望，讓我進(jìn)入夢(mèng)想……
我長(zhǎng)大啦！“天生我才必有用”，清華大學(xué)的錄取通知書送到了我的家門口。看著父母那燦爛的笑容，我幸福地笑了。我像一只快樂(lè)的小鳥，飛到夢(mèng)寐以求的學(xué)校。名牌就是名牌，在那里，沒(méi)有了“填鴨式”的教學(xué)方法。老師和藹，同學(xué)可親。上課，就像是知心朋友在促膝談心。整個(gè)學(xué)校，洋溢著一種家的味道……
我長(zhǎng)大啦！憑著手中的清大文憑，我自信地邁進(jìn)我仰慕已久的兵營(yíng)。我穿上了嶄新的軍裝，雄赳赳，氣昂昂，…………
我長(zhǎng)大啦！俗話說(shuō)：男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。這事當(dāng)然也很自然地發(fā)生在我身上。已經(jīng)有一個(gè)兒子的我，家庭還算美滿，只是孩子老是不聽我的管教，越管他就越反抗。哎，回想起自己以前，又何嘗不是這樣。這時(shí)，我才恍然大悟：愛(ài)，要相互理解啊！
我長(zhǎng)大啦……
渴望，像給我插上了一對(duì)翅膀，讓我飛向夢(mèng)想……
這雖只是我的夢(mèng)想而已，但我想，這未來(lái)的生活，即便是如鐵雄關(guān)，我定會(huì)百折不撓，“而今邁步從頭越”。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！
我渴望長(zhǎng)大，不讓父母操心；我渴望長(zhǎng)大，讓父母幸福；我渴望長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁！
六年級(jí):xx
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
大家好，初次見(jiàn)面，先做個(gè)自我介紹吧，我是一條魚，現(xiàn)在生活在“寧波”這條大江之中。不過(guò)，我一開始并不屬于這里，我出生于“安徽亳州”那條小河中的，我是被我的父母帶來(lái)這里的，其實(shí)我非常不情愿來(lái)大江生活，我有好多小伙伴留在小河中呀，江雖大，而我的朋友卻一個(gè)也沒(méi)有。
在我的印象里，小河很狹長(zhǎng)，河里大多是些年老的大魚和被迫與父母分開的小魚。我應(yīng)該屬于小魚中的幸運(yùn)兒，雖說(shuō)不能經(jīng)常和爺爺奶奶他們見(jiàn)面，沒(méi)有一起玩耍的小伙伴，但能夠在父母身邊生活。
我已經(jīng)好久沒(méi)有回去那條小河了，不知道它現(xiàn)在變得什么樣子，是不是有變得更加美麗，那邊的小伙伴們是不是生活的好。我經(jīng)常和我的父親說(shuō)：“爸爸，爸爸，我想要游回小河中去，河里的水是我喜歡的味道，我能不能回去呀？”父親說(shuō)：“孩子，你看啊，這條大江是這么的繁華，你回到小河就不能夠像現(xiàn)在這樣生活，我們現(xiàn)在生活在這里呀，是很幸運(yùn)的！所以呀，我們不回那條小河了。”我不理解父親的話，甚至有了一絲絲埋怨。我轉(zhuǎn)身就去找媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子啊，不要怪你爸爸，爸爸是想給你更好的生活，你可以讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)！”
我想了很久，第一次有了我自己的夢(mèng)想，那就是我要回到小河去，讓小河也有大江的繁華。從那以后，我每天纏著媽媽問(wèn)回到小河的方法，聽媽媽說(shuō)，要回到小河就要先游到大江的對(duì)岸去，然后逆流而上經(jīng)過(guò)好幾條大大小小的河流才能到。為此我每天都跳躍出江面，看江的對(duì)岸，我想要學(xué)鯉魚，一躍而過(guò)，嘗試了好幾次，都以失敗告終。這條江真的好大好大，每次我用盡全力跳出江面都只能看到對(duì)岸一條淺淺的線，那就是岸嗎？看的次數(shù)多了，心里卻慢慢有了擔(dān)憂，在這大江之中我瘦小的身軀顯得好渺小。我要怎么樣才能變得強(qiáng)大呢？
這一天，我甩動(dòng)著我的魚尾，晃動(dòng)著我的魚鰭，嘗試著往江中間游去，但沒(méi)有游多遠(yuǎn)就被一個(gè)浪花兒拍了回來(lái)，把我拍的眼冒金星，幸運(yùn)的是我碰到了一條鯉魚阿姨，鯉魚阿姨問(wèn)我：“你要去江對(duì)岸做什么呢？”我說(shuō)：“鯉魚阿姨，我想要游回“安徽亳州”小河去，那里有我的夢(mèng)想�！滨庺~阿姨說(shuō)：“你現(xiàn)在還 小，很多技能都沒(méi)有學(xué)會(huì)，你需要好好學(xué)習(xí)各種技能，才能夠憑借自己的力量游到江的對(duì)岸，然后回到小河中去�！焙髞�(lái)呀，鯉魚阿姨成為了我的老師，我聽鯉魚老師講課，完成鯉魚老師的任務(wù)。有一次鯉魚老師帶我做任務(wù)，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有好好聽那堂課，差點(diǎn)就進(jìn)了大魚的肚子。這件事在我心里留下了深刻的印象，從此之后，我再也不敢在課堂上打盹開小差了，我知道每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都關(guān)乎著我能不能回到我的小河，讓小河變得更加好呀。
從鯉魚老師口中得知，想要建設(shè)小河，我必須要盡最大的全力去游過(guò)兩大難關(guān)，一個(gè)是中考，一個(gè)是高考，這將決定著我有沒(méi)有能力去建設(shè)小河。為了這個(gè)目標(biāo)我還 在努力奮斗著。
我的夢(mèng)想呵，在江的對(duì)岸呀，我呀，有著赤子之心呵！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
夢(mèng)，就像是一道彩虹，使生活更加精彩，使人生更加絢麗。——題記
中國(guó)是一個(gè)有很多傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶的國(guó)家，但其中最令我拍案叫絕的一定要數(shù)一把剪子一張紙就能創(chuàng)造出來(lái)的精美的藝術(shù)品——剪紙。
看！這幅紫色的剪紙，線條流暢，美麗的姑娘頭上頂著碗，在花叢中翩翩起舞！人物和景物都刻畫得那么逼真，讓人仿佛身臨其境。
“啦啦啦”一碧千里的草原上傳來(lái)陣陣悅耳的歌聲，走近一看，原來(lái)是草原姑娘們正在唱歌跳舞呢！特別是中間那位姑娘，她的舞姿就如她的名字一樣馬爾泰多美爾，是呀！是那么多姿多彩，是那么美！
“多美爾，多美爾，聽說(shuō)最近要舉行一個(gè)晚會(huì)，還有舞蹈比賽呢！”旁邊與多美爾同齡的小姑娘那扎興奮地說(shuō)道。“是呀！我也聽說(shuō)了，多美爾你舞跳得那么好就去參加比賽吧，我們會(huì)全力支持你的！”多美爾的好姐妹海依濟(jì)特期待地看著多美爾說(shuō)。多美爾本來(lái)就是想去參加的，但由于膽小不敢說(shuō)出來(lái)，但得到了好朋友的肯定，使她增加了幾分勇氣，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默為自己加油。多美爾回到家中仔細(xì)地想了想，她決定就跳頂碗舞，因?yàn)轫斖胛璨还馕枳藘?yōu)美，而且具有挑戰(zhàn)性，能使人感到深深震撼。
選好舞之后，多美爾開始天天練習(xí)。清晨，太陽(yáng)才跳出東海的碧波，就能看到多美爾練舞的身影，但頂碗舞的難度是極大的，舞跳起來(lái)了碗?yún)s掉了，碗放穩(wěn)了，舞姿卻變得呆板了。原先看好多美爾的人得知多美爾選的是特別難的頂碗舞之后都紛紛變了卦，認(rèn)為多美爾不可能把頂碗舞跳好，練了也是徒勞無(wú)功的，但多美爾卻不死心，她的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞者，她愛(ài)跳舞，她相信，不論什么舞只要她不放棄就一定能跳好�，F(xiàn)在她除了睡覺(jué)、吃飯就是練舞。下午，多美爾已經(jīng)精疲力盡了，但她一想到她的夢(mèng)想就咬牙堅(jiān)持著，雖然她連站都站不動(dòng)了，身體感到有千斤重但她還是在練習(xí)。突然，她感到腦子里面一片空白，腿一陣發(fā)軟，直直地倒了下去，還好準(zhǔn)備回家的海依濟(jì)特路過(guò)這里，看到了暈倒的多美爾把她送到了草原醫(yī)護(hù)站。醫(yī)生說(shuō)多美爾是過(guò)度疲勞，要休息幾天，可多美爾哪里舍得這么多時(shí)間白白浪費(fèi)，她不能下床便在腦子里回憶一個(gè)個(gè)舞姿。
終于到了比賽這天 ，平時(shí)寂靜的草原今天變得熱鬧起來(lái)。多美爾可沒(méi)有理會(huì)其它的事情依然在練習(xí)，做比賽前最后準(zhǔn)備。和風(fēng)摻著花香，蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，在空中留下一道道美麗的弧線，多美爾被這漂亮的場(chǎng)景震撼了，不禁拎起裙擺走過(guò)花叢跳起了練了多時(shí)的頂碗舞。曼妙的舞姿吸引來(lái)了許多蝴蝶，蝴蝶在她身旁旋轉(zhuǎn)、飛舞，好看極了！花兒也隨著她擺動(dòng)起來(lái)。微風(fēng)吹動(dòng)了多美爾的裙擺也輕撫著她俏麗的臉龐。前來(lái)圍觀的人也被震撼了，連連拍手叫好，個(gè)個(gè)嘆為觀止。這一畫面被定格了，永遠(yuǎn)地被定格在我的心里。
中國(guó)的剪紙技藝十分高超，那些剪紙藝人用一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙?jiān)V說(shuō)著他們美好的遐想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
9月1日晚上，我坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)時(shí)收看了《開學(xué)第一課》，深深地感受到了夢(mèng)想的力量。
今年《開學(xué)第一課》的主持人是著名的撒貝寧老師，為我們講述追夢(mèng)故事的是曾飛上太空授課的航天員王亞平，著名的鋼琴家郎朗，優(yōu)秀的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟姐姐……
十年前的王亞平23歲，還是個(gè)普普通通的飛行員。20xx年，她和她的同事們坐在電視機(jī)前觀看了神舟六號(hào)發(fā)射時(shí)那激動(dòng)人心的一幕，看著楊利偉在太空翱翔的雄姿。她的心里就有了一個(gè)夢(mèng)想：“我也要當(dāng)上一名女航天員�！庇谑撬訌�(qiáng)練習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。十年后的今天，她終于坐著神舟十號(hào)飛向太空，她還成了第一個(gè)在太空中授課的女航天員。王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看著遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸的到。”
除了努力的王亞平老師，還有一位堅(jiān)強(qiáng)的小女孩——付麗娟。付麗娟的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的跳傘隊(duì)員，她為了夢(mèng)想苦苦訓(xùn)練了幾個(gè)月，每天她都要訓(xùn)練6、7個(gè)小時(shí)，每當(dāng)她跑不動(dòng)時(shí)，老師就會(huì)為她加油，每次，她都堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)咬著牙一步一步地向前奔跑著，終于她成功了！她在陽(yáng)光的沐浴下從飛機(jī)上跳下來(lái)了，她在空中飛翔是多么幸福、多么滿足，她的動(dòng)作是多么優(yōu)美、多么瀟灑，她終于憑著自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的跳傘隊(duì)員。
大家都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想和王亞平老師一樣成為優(yōu)秀的航天員，在太空自由地飛翔，探索太空的奧秘�？戳恕堕_學(xué)第一課》，我明白了成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，每一個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力去完成，我要為我的夢(mèng)想而努力。
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