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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-11-13 10:55:01 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)敘事作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)六年級(jí)敘事作文合集七篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

  人生是一幅多姿多彩的水墨畫(huà),而幸福則是那五彩繽紛的顏色,它藍(lán)得深遠(yuǎn)、沉靜,它綠得青蔥、活潑,它黃得明朗、歡快,它白得純潔、素雅。

  迎著早晨的第一縷清風(fēng),靜靜的躺在嫩綠的草坪上,空氣中凝結(jié)著淡淡的泥土的清香,伴隨著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,春的氣息以悄然無(wú)息的來(lái)臨,我睜開(kāi)疲憊睡眼,仰望著天空,天空是如此的湛藍(lán),四周的一切是那么的寧?kù)o,那么的和諧,這時(shí)的我才明白,幸福是藍(lán)色的,它藍(lán)得深遠(yuǎn)、沉靜。

  夏蟬的一聲聲“知了”“知了”,打破了這夏日午夜的寧?kù)o,我放下手中忙碌的筆,向窗外望去,遠(yuǎn)處的一棵大榕樹(shù)下,在夏日炎陽(yáng)的強(qiáng)烈照耀下,依舊挺拔,依舊青蔥,展示著勃勃生機(jī),樹(shù)下的一群天真的孩子在嬉戲,臉上露出了無(wú)邪的笑容,似乎這種笑容可以打敗太陽(yáng),這時(shí)的我才了解,幸福還是綠色的,它綠得青蔥、活潑。

  我獨(dú)自走在落滿(mǎn)秋葉的林道上,伸手接住一片片飄落的樹(shù)葉,記下這一刻心中最真的感受,夾在書(shū)本里,這時(shí)一個(gè)豐收的季節(jié),空氣中彌漫著豐收的喜悅氣息,田野中黃澄澄的稻谷,被秋風(fēng)一吹,仿佛一排排金黃的海浪,不斷向我們襲擊而來(lái),果園中金黃的香蕉似乎也在向我們招手,處處都是忙碌的景象,農(nóng)民伯伯臉上都露出了幸福的笑容,這時(shí)的我才懂得,幸福也是黃色的,它黃得明朗、歡快。

  臘梅飄香的季節(jié),寒風(fēng)陣陣的刮著大地,一朵朵潔白的雪花從天而降,好似一位位身穿白色禮服的仙女,帶著幸福降臨人間,剎那間,天地渾然一色的雪白,孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱、堆雪人,那笑聲打破了這個(gè)白色的寧?kù)o世界,一切都是那么的美好,原來(lái)幸福不僅是藍(lán)色、綠色和白色的,它還是白色的,白得純潔素雅。

  朋友,你還在尋找幸福嗎?其實(shí)人間處處有幸福,只不過(guò)是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,只要你用心去感受,去體會(huì),去探索,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福是五彩繽紛的,它比彩虹更鮮艷,比太陽(yáng)更耀眼,比時(shí)間更永恒!

六年級(jí)敘事作文 篇2

  人的一生中有許多令人難忘的第一次,而讓我記憶猶新的第一次,莫過(guò)于坐飛機(jī)了。

  記得四年級(jí)暑假,我們?nèi)胰ノ靼猜糜危爻虝r(shí),爸爸決定讓我體驗(yàn)一下坐飛機(jī)的感受。剛進(jìn)機(jī)場(chǎng)大廳,我的眼睛頓時(shí)一亮,只見(jiàn)大廳的墻壁幾乎都是玻璃砌成的,里面又明亮又干凈。配備的超市雖然不大,商品卻琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有,給來(lái)往的旅客帶來(lái)不少的方便。再看候機(jī)廳里,一排排椅子整齊地?cái)[放著,讓候機(jī)的人們有個(gè)小憩的地方。因?yàn)殡x飛機(jī)起飛的時(shí)間還有好一會(huì)兒,我們一行人便靠在椅子上休息。透過(guò)玻璃墻,向外眺望,只見(jiàn)機(jī)場(chǎng)上整齊地停放著一架架待發(fā)的飛機(jī)。當(dāng)我看到這一架架“雄鷹”真實(shí)地展現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,心里卻有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味,激動(dòng)?擔(dān)心?或許都有。激動(dòng)的是:終于能看到神秘的藍(lán)天真正的面目了,擔(dān)心的是:這一架架在空中遨游的雄鷹是否能載著我平安到家呢?想到這,一顆心更是忐忑不安起來(lái)。

  播音器里終于喊到我們乘坐的飛機(jī)的次數(shù)。經(jīng)過(guò)檢票口,踏入引擎時(shí),我的心“怦怦”地跳了起來(lái),身上的血液似乎也加快了流速,渾身有一種燥熱的感覺(jué)。我用眼角瞟了瞟周?chē)灰?jiàn)周?chē)娜藗円粋(gè)個(gè)都泰然自若。我趕忙收回眼神,用力地咳了一聲,隨著人流登上了飛機(jī)。

  狹小的機(jī)艙內(nèi),分為左右兩排,每排各放六張沙發(fā)椅,每張藍(lán)色的沙發(fā)椅上都用潔白的罩子整齊地罩著。當(dāng)一百多號(hào)人全部入座后,空中小姐用甜美的聲音提醒我們飛機(jī)就要起飛了。我趕緊系好安全帶正襟危坐。隨著飛機(jī)在跑道上的加速,我的.心似乎也跟著提到了嗓子眼上。我坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),一句話(huà)也不說(shuō),只是用手緊緊地攥住椅子。這時(shí)媽媽仿佛看透了我的心思,用手摸摸我的頭,微笑著讓我看看窗外。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)臉,透過(guò)小小的機(jī)窗向下望,只見(jiàn)地面的房子呀,樹(shù)呀,河流呀,山脈呀顯得那么遙遠(yuǎn),那么渺小。飛機(jī)越飛越高,漸漸的鉆入了云層,地面的景物再也看不見(jiàn)了,映入眼簾的是那厚厚的云海。那一團(tuán)團(tuán),一簇簇潔白的云朵不停地變幻著,一會(huì)兒似山,一會(huì)兒如虎……有趣極了!我興奮地要媽媽看看這兒看看那兒,不知何時(shí),那緊緊攥住椅柄地手已松開(kāi)了。

  大約一個(gè)小時(shí)左右,飛機(jī)平穩(wěn)地降落在武漢天河機(jī)場(chǎng),我高興地走下飛機(jī),腳步是那么的輕松。這次坐飛機(jī)的經(jīng)歷讓我明白了:任何事都要“親身下河才知深淺”。無(wú)謂地?fù)?dān)憂(yōu)只能徒增煩惱。

六年級(jí)敘事作文 篇3

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,我家人人都愛(ài)看書(shū)。

  我家有很多書(shū),爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)有《童話(huà)故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《西游記》《三國(guó)演義》《哪吒?jìng)髌妗贰端疂G傳》《格列佛游記》《英雄少年》……我們一家三口住在學(xué)校一個(gè)狹窄的單間里,居住條件差,這些書(shū)只能凌亂地堆放在桌面和墻角。爸爸說(shuō),等以后條件好了,就買(mǎi)一個(gè)大大的書(shū)柜,裝更多的書(shū)。

  爸爸媽媽都在學(xué)校工作,他們愛(ài)看書(shū)。爸爸說(shuō)他們是因?yàn)楣ぷ髟,需要不停地看?shū)。媽媽更愛(ài)看書(shū),尤其喜歡看英文小說(shuō),有時(shí)捧著一本書(shū),一看就是大半天,忘了洗衣做飯,總是要我和爸爸提醒她才會(huì)放下書(shū)。

  班主任李老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她經(jīng)常鼓勵(lì)我們看書(shū),每天布置作業(yè)時(shí)都會(huì)要求我們多看課外書(shū)。在我們二(1)班有一個(gè)大大的書(shū)柜,里面裝滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū)。中午休息時(shí),李老師會(huì)給每位同學(xué)發(fā)一本課外書(shū),我們利用午休時(shí)間看了很多書(shū)。在李老師的鼓勵(lì)下,我現(xiàn)在更加喜歡看書(shū)了。

  我從小愛(ài)看書(shū)。記得很小時(shí),媽媽總會(huì)給我買(mǎi)一些連環(huán)畫(huà)讀本,她握著我的小手,指讀書(shū)上的故事給我聽(tīng)。讀一年級(jí)后,爸爸有時(shí)會(huì)讓我先把書(shū)看一遍,然后讓我講故事給他聽(tīng),講完后,爸爸媽媽總是會(huì)夸我講得好。每天,我寫(xiě)完作業(yè)后,都會(huì)捧一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。爸爸媽媽看到我喜歡看書(shū),就到龍崗圖書(shū)館為我辦了一張借書(shū)證,每月都要為我借五本書(shū)。

  我的家充滿(mǎn)了書(shū)香氛圍。讀書(shū)讓我們學(xué)到了許多東西,使我們陶醉在書(shū)的世界中,遨游在知識(shí)的海洋里。

六年級(jí)敘事作文 篇4

  時(shí)間飛逝,一眨眼的時(shí)間,童年與我永別了,青少年向我招著手,微笑著;一眨眼的時(shí)間,小學(xué)生活快要結(jié)束了,中學(xué)生活向我招著手,微笑著向我說(shuō):“快來(lái)吧!;我真想對(duì)時(shí)光老人說(shuō):“老人啊,您慢點(diǎn)吧!不要那么無(wú)情,讓我的童年是的快樂(lè)時(shí)光那么快的飛走了!老人!您慢點(diǎn)吧!您讓小學(xué)生活慢點(diǎn)結(jié)束吧!老人啊,您真的慢點(diǎn)吧!小學(xué)生活的結(jié)束,代表著分離,好朋友之間的的分離,等等。您何必那么無(wú)情呢?”

  時(shí)光老人啊!一年級(jí)時(shí)我還不知道時(shí)間是什么;二年級(jí)時(shí),只懂得一點(diǎn)點(diǎn);三年級(jí)時(shí),我懵懵懂懂,只知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)法回去了;四年級(jí)和五年級(jí)才知道時(shí)間是那么的無(wú)情;六年級(jí)這兩個(gè)學(xué)期里,我發(fā)現(xiàn)這一年來(lái),比任何一年都快。一個(gè)星期,一眨眼的功夫就過(guò)去了。當(dāng)老師告訴我們今年是我們最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí),我心想:這是為什么?為什么這一年過(guò)的那么快,是因?yàn)槲乙郧安欢谜湎r(shí)間,不懂什么是時(shí)間,時(shí)光老人您給我的懲罰嗎?

  大人都說(shuō)老人走到很慢很慢,但為何您總是那么快!時(shí)光老人,我懇求您,您慢點(diǎn)吧!

六年級(jí)敘事作文 篇5

  請(qǐng)讓我說(shuō)聲對(duì)不起,老師,對(duì)不起!別人把您比喻成園丁,辛辛苦苦教我們知識(shí),讓我們明白人生的道理。但是,那次我們?cè)诼?tīng)您講課時(shí),我卻認(rèn)為您講的課乏味、枯燥,便悄悄地和同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái),正當(dāng)我們說(shuō)什么時(shí)候下課時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,我和她啞口無(wú)言,我們慚愧地低下了頭,雖然當(dāng)初您沒(méi)有批評(píng)我們,但是那時(shí)我已經(jīng)發(fā)自?xún)?nèi)心的明白做錯(cuò)了。

  請(qǐng)讓我說(shuō)聲對(duì)不起,媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!您生我養(yǎng)我,讓我吃飽穿暖,我卻常常拿您當(dāng)出氣筒,真是不應(yīng)該。記得那次,我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好,對(duì)您發(fā)起脾氣來(lái),您卻沒(méi)有說(shuō)我,任意放縱我,當(dāng)我氣消了,我才發(fā)現(xiàn),自己做錯(cuò)了,不應(yīng)該對(duì)您大吵大嚷,媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!

  請(qǐng)讓我說(shuō)聲對(duì)不起,清潔工阿姨,對(duì)不起!那次我去上學(xué),吃完零食,就把空袋順手扔在您剛剛掃過(guò)的清潔的地面上,沒(méi)有珍惜您的勞動(dòng)成果,而是徒增您的煩惱,真是對(duì)不起!

  這些事雖然過(guò)去很久了,但是我心里一直很愧疚,我希望你們可以原諒我那當(dāng)時(shí)的幼稚、不懂事,在此我向你們說(shuō)聲對(duì)不起,希望你們可以原諒我。

  全文以“請(qǐng)讓我說(shuō)聲對(duì)不起”構(gòu)成文章的主體,表達(dá)了作者對(duì)老師、媽媽、清潔工阿姨的歉意,從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

六年級(jí)敘事作文 篇6

  火辣辣的夏天走了,秋姑娘邁著輕盈的腳步,婀娜多姿地向我們走來(lái),也為萬(wàn)物帶來(lái)了精美的禮物,讓我們感受到秋天不一樣的韻味。

  今天是一個(gè)特殊的日子,我們30名小記者坐上雙層大巴,走進(jìn)了多姿多彩又豪華的信華城,感受這里不一樣的建筑風(fēng)格。

  到了信華城,有幾位哥哥和姐姐帶領(lǐng)我們參觀,帶我們組的是胡越姐姐。我們像柵欄一樣把她圍在中間,生怕聽(tīng)錯(cuò)一句話(huà)、一個(gè)字。胡越姐姐向我們介紹了信華城的基本情況:信華城占地面積998畝,中間有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)字樓建筑,高157米左右,樓旁是一個(gè)像玄鳥(niǎo)翅膀一樣的五星級(jí)大酒店,它的創(chuàng)意正是來(lái)自于“天命玄鳥(niǎo),降而生商”。

  隨著胡越姐姐的腳步,我們來(lái)到了洋房樣板區(qū),四周的樹(shù)木越發(fā)郁郁蔥蔥,像進(jìn)入了一個(gè)古老的森林,幽靜雅致。樹(shù)的種類(lèi)也非常多,有桂花樹(shù)、臺(tái)灣樸樹(shù)、紫薇樹(shù)、紅葉石楠、青梅樹(shù)、紅梅樹(shù)、銀杏樹(shù)、竹子等,不計(jì)其數(shù),讓人在秋天也感受到春意盎然。

  參觀結(jié)束后,我們還和信華城的工作人員一起喂鴿子、做游戲,高興極了!抬頭望著藍(lán)天白云,腳踏綠油油的大地,我感到了內(nèi)心的安寧……

  秋天的韻味在信華城完美顯現(xiàn),我喜歡信華城,更喜歡秋天的信華城!

六年級(jí)敘事作文 篇7

  “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!辈恢挥X(jué)中,陽(yáng)春三月即將來(lái)到邊城烏魯木齊,眼看春天已近,滑雪的日子不多了。于是爸爸帶我們?nèi)胰ソz綢之一路國(guó)際滑雪場(chǎng),我們很快上了車(chē),去前往絲綢之路國(guó)際滑雪場(chǎng)的道路。

  打開(kāi)車(chē)窗,一股清新空氣溢入鼻尖,抬頭望望天,蔚藍(lán)而無(wú)瑕的天空中游過(guò)幾片悠閑的白云,時(shí)而不時(shí)的看看車(chē)窗兩邊,連綿起伏的山丘已是白雪皚皚,在這里遠(yuǎn)離了城市的那骯臟的空氣;遠(yuǎn)離了都市里那黑黑的濃煙;遠(yuǎn)離了城市里那令人厭煩的噪音,在這里我們好像真的與大自然融為一體!

  當(dāng)我們還一直陶醉在大自然美妙的環(huán)境中時(shí),爸爸提醒我們絲綢之路滑雪場(chǎng)到了,我們才如夢(mèng)初醒。來(lái)到滑雪場(chǎng),首先映入眼簾的是一座正方形建筑,我們沿樓梯來(lái)到第三層,琳瑯滿(mǎn)目的浮雕雪用具讓我看的目不暇接,有雪橇、雪板、雪服……爸爸示意讓我們滑雪,這是我第一次滑雪,心中難免會(huì)有些害怕就膽怯的說(shuō):“爸爸……我……!薄鞍パ!男子漢怕什么!”爸爸充滿(mǎn)信心的說(shuō)到。我只好慢吞吞的穿好服裝,跟教練乘纜車(chē)來(lái)到了山頂。教練說(shuō):“首先滑雪要用雙板內(nèi)翻成八字形,這樣就可以減速慢行,越向內(nèi)翻速度越慢。好了,你先去試試吧!”我慢吞吞做好了準(zhǔn)備工作,但心里仍七上八下,望著下面那漫長(zhǎng)又陡峭的雪道,使我更沒(méi)有勇氣滑了,這時(shí)不知誰(shuí)推了我一下,我便像風(fēng)一樣滑了下去,這時(shí)我集中精神,用剛才教練教的方法試了又試,但還是無(wú)法緩速滑下去,眼看就快摔倒了,但速度還控制不下來(lái),便摔了一跤。此時(shí)教練對(duì)我說(shuō):“一定成八字內(nèi)翻才可以減速,實(shí)在太快就把重心向下,身體向前突然傾就是老剎車(chē)!庇谑俏矣殖死|車(chē)到了山頂經(jīng)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練,無(wú)數(shù)次失敗,我的努力好像感動(dòng)了上帝!在最后一次滑時(shí),我雙腳平行,速滑而下,遇見(jiàn)陡坡,便立即成八字緩沖,終于滑下了山頂,在一旁累的半死的教練說(shuō):“啊呀!成功了!不容易啊!”而我更是高興的無(wú)法形容了。

  我望著巍峨的雪山,心想人生難免會(huì)遇到困難,但我們只要勇敢邁出第一步,哪怕錯(cuò)了也值得尊敬。

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