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初二的生活作文

時(shí)間:2021-11-13 10:45:49 初二 我要投稿

【精華】初二的生活作文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初二的生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】初二的生活作文集錦六篇

初二的生活作文 篇1

  !寒假一半都過(guò)去了,但農(nóng)村生活并不讓我失望,因?yàn),我今天親自目睹了從面粉變成白白的饅頭,那一步步的精致過(guò)程。

  昨天晚上,爸爸和我就提前和好了面,看著爸爸帶著干干凈凈的白帽子,還真像高級(jí)廚師呢。爸爸三步并作兩步,費(fèi)了九牛二虎之力,扛來(lái)了不久前剛剛磨好的白面粉,和面可不能少了大盆,瞧瞧那大盆,還是個(gè)重量級(jí)的!爸爸差不多倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆,我來(lái)湊湊熱鬧,“一、二、三起!”喊著口號(hào),往上擁著。哎,還真費(fèi)勁,弄了我一身面粉,再弄點(diǎn)就變成白人了。哈哈!用“打太極”形容爸爸和面的樣子最適合不過(guò)了,屁股一撅,袖子一挽,一手抓住大盆,一手在面里搓啊搓。瞧!和呀和,終于,一團(tuán)大大的白面出現(xiàn)在我們面前。嘿!最后還倒了點(diǎn)白漿糊和發(fā)酵粉,用棉被蓋上,就等他好好發(fā)酵吧。

  這不,今天早上一起來(lái),爸爸就急急忙忙看面盆的面,讓我大吃一驚,昨晚一團(tuán)面,經(jīng)過(guò)一夜發(fā)酵變成一大盆,這時(shí)叫來(lái)了大姑和小姑,舅舅也來(lái)湊熱鬧。做饅頭像變魔術(shù)一樣,隨便抓一塊面團(tuán),揉幾分鐘,就變成了圓圓的“雪球”,一個(gè)一個(gè)排著隊(duì),整整齊齊的擺在熱床上,就像士兵們正在檢閱一樣!暗近c(diǎn)了!到點(diǎn)了!”我是個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”只見(jiàn)媽媽拿著大籠,把一個(gè)個(gè)饅頭擺成圓圈,一籠又一籠的摞起來(lái)了,最后蓋上了蓋子。該燒火了,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),一點(diǎn)點(diǎn),小小的火苗,我燒,我燒,我燒我燒。在我的“關(guān)注”下,它終于旺盛了,變成了熊熊火焰,越燒越旺,越來(lái)越旺。

  水開(kāi)了!水開(kāi)了!我這個(gè)“移動(dòng)報(bào)時(shí)鐘表”還是有作用的,燒了一個(gè)小時(shí)后,終于聽(tīng)到媽媽說(shuō):“不燒了!不燒了!饅頭熟了!可以揭鍋了”。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一小時(shí)漫長(zhǎng)的蒸烤,白白的饅頭誕生了!聞一聞,千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來(lái),經(jīng)過(guò)一天一夜的努力,終于吃上了自己蒸的饅頭。

  這讓我情不自禁的想到,我們吃在嘴里白白的饅頭,竟然要如此多的步驟,我們要珍惜這么寶貴的糧食!這是多么有意義的寒假!

初二的生活作文 篇2

  生活給予我平凡的權(quán)力,又恰像我選擇了平凡的生活。但正因?yàn)椴黄鹧鄣钠椒,才擁有乍看?jiǎn)單,但又真摯的快樂(lè)與精彩。

  我和她的友誼,是從任何女生都一樣的手拉手接水開(kāi)始。我們那平凡的友誼好像是風(fēng)中輕搖的銀鈴花,會(huì)因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的風(fēng)波而動(dòng)搖,也會(huì)在藍(lán)天重新翻上的風(fēng)雨后,發(fā)出動(dòng)人的輕脆鈴響。初夏的午后并肩坐在消去悶熱的樹(shù)蔭下,分享著小賣(mài)部三塊一根的冰棒;冬末的清晨奔跑在因寒冷而冰涼的空氣間,細(xì)數(shù)尚未鉆出嫩芽的葉苞。只是簡(jiǎn)單的小事,就如考前的互相打氣一般,但我們的全部友誼就是由這些小事細(xì)密地填充著,真摯而快樂(lè)的精彩,足以讓兩人每天都笑著醒來(lái)。

  600人中的前100,那個(gè)不尷不尬的位置,正是我平凡的成績(jī)。每天清晨路過(guò)普通班如菜市場(chǎng)般喧囂的教室,學(xué)期末攤開(kāi)的空白筆記本,免不了在心底暗自慶幸;而放學(xué)后隔壁仍在正襟危坐“再講幾題”的尖子班,黑白相間的試卷,似乎也不禁讓人望而生畏。屬于我們實(shí)驗(yàn)班的,既不是普通班的雜亂無(wú)章,也不是尖子生的艱苦拼搏。我的背上,沒(méi)有過(guò)度的期望,也沒(méi)有失望的注視。我只是平凡的我,卻免去了兩端的負(fù)擔(dān)。我大可在上學(xué)的路上輕松愉悅地吹口哨,也可在午休時(shí)小睡一覺(jué),平凡的成績(jī)讓我沒(méi)有負(fù)擔(dān),擁有活力與機(jī)會(huì),擁有精彩而愉悅的初中生活。

  清晨,窗外傳來(lái)悠長(zhǎng)的吆喝,桌上攤開(kāi)著昨晚補(bǔ)習(xí)的輔導(dǎo)書(shū),廚房里已飄出清湯面的香氣。如你所見(jiàn),我的生活也是平凡的。我的生活中有趕不上公交而遲到的窘迫;有考試考到班級(jí)前5名的驚喜;有飯卡丟失的憂(yōu)慮;也有被人誤會(huì)的悲傷。我的生活正如一個(gè)普通學(xué)生般平凡,每一天有每一天的麻煩。但這些不同而又未知的事拼湊在一起,卻拼出了一張美麗而又豐富得耀眼的拼圖。我預(yù)知不了明天考試的“噩耗”,卻也感受到了大家得知時(shí)拍桌起哄時(shí)激動(dòng)而竟又有些小歡欣的微妙心情,由它們構(gòu)成的生活,精彩得讓我都有些驚喜不已。

  平凡,要看你如何去看待它。縱然一切都是普通平凡,卻足以讓我感到真摯的快樂(lè),足以讓我的生活精彩紛呈。

初二的生活作文 篇3

  奮斗了一周,終于可以在周末適當(dāng)?shù)胤潘梢幌,享受下生活的情趣?/p>

  獨(dú)自緩行在懷府大道上,望著柳姑娘綠茵茵的長(zhǎng)發(fā)——春天到了。心情也隨之擁有了無(wú)數(shù)的美好。

  來(lái)到球館,人很多,隨之而來(lái)的是“乒乒乓乓”的擊球聲。我迅速的換好了球衣及球鞋,投入了“戰(zhàn)斗”之中。教練讓我先去練習(xí)發(fā)側(cè)下旋球。我不急不躁的發(fā)完了球。教練見(jiàn)我熱身完畢,就安排同學(xué)跟我打比賽……

  開(kāi)始了,從對(duì)手球拍中發(fā)出的那熾熱的“火球”與我這冷酷之際的“冰球”摩擦了起來(lái),好似火星撞地球。接著,我又發(fā)起了一波攻擊,連續(xù)從對(duì)方的空位突襲。

  第一局,后來(lái)者居上,我贏了。第二局,對(duì)手加強(qiáng)了對(duì)空位的防守,聰明起來(lái)了,不再有大幅度的偏移了。我因?yàn)榈谝痪众A了,所以就掉以輕心了,丟掉了這一局。這樣在三局兩勝的比賽中,來(lái)到了賽點(diǎn)。第三局,我開(kāi)始努力了,在對(duì)手的嚴(yán)密防守下,總能屢屢突破。我以10:7拿到了局點(diǎn);思想已經(jīng)飄渺,竟然在10:7的局勢(shì)下連輸兩球,被打到10:9。心中想著:不能再這樣子了,否則就不好打了。這個(gè)球,我集中精力,用心對(duì)待,在一番來(lái)回的對(duì)拉之后,我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)將球扣在一個(gè)特別刁鉆的位置,對(duì)方?jīng)]能救起。最終收獲了這場(chǎng)來(lái)之不易的勝利

  這,就是我生活中的情趣,小小的乒乓球帶給了我快樂(lè),它讓我經(jīng)歷了一次次的蛻變,一次次的成長(zhǎng)……

初二的生活作文 篇4

  我喜歡能夠馳騁于足球場(chǎng)上的那種感覺(jué),我喜歡在籃球周?chē)寂鼙捡Y的刺激,我喜歡看乒乓球跳來(lái)跳去的灑脫與歡樂(lè),我更喜歡畫(huà)畫(huà)的安靜!

  我沒(méi)有研究過(guò)達(dá)。芬奇的蒙娜麗莎,也沒(méi)有得到德拉羅瓦自由的真諦,但我喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡它那寧?kù)o與肅穆,生活應(yīng)有它而精彩,選擇了它即選擇了經(jīng)常的人生。

  烈日當(dāng)空的.中午,獨(dú)自趴在床上,享受著繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣,而那份寧?kù)o,將一絲絲的清涼吹拂著心田,拿著鉛筆在素描紙上將心中的煩惱與不快“一筆勾銷(xiāo)”而外邊的烈日,則變成畫(huà)境中和煦的陽(yáng)光。

  如果素描還不能滿(mǎn)足心靈的需求,那么,毛筆做畫(huà)才能真正體現(xiàn)它的價(jià)值,那種行云流水才能知道反復(fù)回味,古典樸實(shí)的古文更不遜色,在畫(huà)紙上擺出各種的姿態(tài)。

  隨意揮灑,不是我追求的目標(biāo),在畫(huà)紙上一絲不茍的繪畫(huà)出絢爛美好的藍(lán)圖,才是我的追求。

  我的課外生活豐富多彩,但在豐富多彩中還有生活的真諦!

初二的生活作文 篇5

  生活中充滿(mǎn)了美好的瞬間,只要細(xì)心體驗(yàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的瞬間,就會(huì)深深地品味到世上充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖。

  品位和諧美

  在川流不息的馬路邊,有一位白發(fā)蒼蒼老人急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道怎么辦才好。這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)年輕的小伙子,走到老人身邊,關(guān)切地問(wèn)道:“您是因?yàn)轳R路上的車(chē)子多而苦惱吧,來(lái),我?guī)湍话!”說(shuō)罷,他便攙扶著老人小心翼翼地過(guò)了馬路……

  望著著充滿(mǎn)了和諧的畫(huà)面,我感動(dòng)了。是啊,“人人為我,我為人人”,一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)使社會(huì)變得更加和諧,變得更加美麗!

  品味鼓勵(lì)美

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,和煦的陽(yáng)光照在大地上,暖洋洋的,我們一家人趁此機(jī)會(huì),去爬電視塔。剛爬到半山腰,我就累得氣喘吁吁,好幾次嘗試了都未爬上去。剛想放棄,卻聽(tīng)見(jiàn)從身后傳來(lái)一聲:“加油啊,兒子!”哦,原來(lái)是媽媽?zhuān)鴭寢尦錆M(mǎn)了鼓勵(lì)的眼神,我又精神抖擻,用盡全力向上爬去。一次次地失敗,一次次地鼓勵(lì),媽媽的鼓勵(lì)直伴我走向成功。我回頭向媽媽望去,她正向我豎起了大拇指,笑容依舊回蕩在她臉上,那樣的純潔與美麗……

  那聲聲“加油啊!”依舊回蕩在我的耳邊,是那一聲聲的鼓勵(lì)帶給了我美的瞬間。

  品味友情美

  陰雨蒙蒙,寒風(fēng)刺骨。放學(xué)了,我卻沒(méi)有帶傘,不得不站在教室外望著雨幕發(fā)呆!翱靵(lái)!”我循聲望去,只見(jiàn)我的朋友在向我招手,于是我連忙跑過(guò)去,一頭鉆進(jìn)雨傘里。雖然外面冷颼颼的,我的心卻熱乎乎的。

  陽(yáng)光灑在了小道上,順著它的指引,我踏入了這條布滿(mǎn)愛(ài)與美的小道,繼續(xù)尋找著那一個(gè)個(gè)美的瞬間!

初二的生活作文 篇6

  初升的太陽(yáng)在空氣中折射出淡淡的波瀾。微風(fēng)輕輕柔柔,它微微的指甲像剝開(kāi)被寒冷凍傷的表皮一般,將陽(yáng)光線一點(diǎn)點(diǎn)抽離開(kāi),無(wú)數(shù)細(xì)碎的光粒子在空中浮動(dòng)。

  “丫頭啊,起床吃飯了!”姥姥堅(jiān)實(shí)洪亮的聲音穿過(guò)空氣抵達(dá)我的耳邊。我收拾早晨的好心情,踩著步子下了樓。

  剛到大堂,就聞到若有若無(wú)的香味,淺淺淡淡的,似梔子花那般含蓄。抬頭望去,姥姥端著碗走了進(jìn)來(lái)。細(xì)密的汗珠在陽(yáng)光的映射下像珍珠一樣熠熠生輝。

  “你好不容易放個(gè)假,還回鄉(xiāng)下,姥姥知道你愛(ài)吃玉米粥,特地給你熱了一大鍋,你趕緊吃!崩牙逊畔峦,就按著我的肩膀坐下。

  濃厚的香味在鼻尖肆意泛濫,一點(diǎn)一點(diǎn)勾纏出我的味覺(jué)。舀了一小勺,放進(jìn)嘴里,醇厚的味道在口腔潤(rùn)滑,細(xì)膩的觸感讓我再也忍不住。

  嚼著柔軟的玉米粒,心中想著:“這樣的生活真好!”

  吃過(guò)飯,我坐在梧桐樹(shù)下,細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)葳蕤生光的葉子鋪灑在地上。身上的衣服松松垮垮地搭在肩上,腿上平攤著沈從文先生的散文集。似乎鄉(xiāng)村是天生的靜謐,我都能聽(tīng)見(jiàn)自己平緩的呼吸聲,像七月的陽(yáng)光,蔚藍(lán)地歌唱。

  自有一股溫情在心間流淌,鄉(xiāng)村特有的安好撫平了前幾日為考試而焦慮的情緒,我終于能深刻體會(huì)到陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的追求。那樣的淡然是現(xiàn)代社會(huì)所沒(méi)有的。

  都說(shuō)現(xiàn)代人處于“一種另類(lèi)生活狀態(tài)”,把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把腿交給了汽車(chē)。忽視了內(nèi)心所向往的安寧的生活就像一池秋水,再也激不起任何漣漪。

  這樣想著,我裹緊了身上的大衣,幻想著只有新興高科技產(chǎn)品堆砌起來(lái)的生活,心中竟不禁打顫。那樣的生活再也沒(méi)有玉米粥的溫馨,再也沒(méi)有坐在梧桐樹(shù)下的愜意,只剩下虛偽的笑臉,鉤心斗角。這樣的生存狀態(tài)總有一天,會(huì)使人心走向死亡,再也不能安于心,細(xì)水長(zhǎng)流生活。

  我站起身,伸出雙臂,深呼吸,擁抱天地。頭頂上是大片大片的云,美好而潔凈。天空高遠(yuǎn),不知所往,可生活依舊在繼續(xù)。我要做一個(gè)安于心的女子,細(xì)水長(zhǎng)流生活,用心感受生活的真情,善意,美好。

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