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初二我的母親作文

時(shí)間:2021-11-13 10:25:01 初二 我要投稿

【精華】初二我的母親作文錦集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初二我的母親作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】初二我的母親作文錦集5篇

初二我的母親作文 篇1

  冰心奶奶曾經(jīng)寫過一篇《荷葉母親》,其中最后一段寫道:“母親。∧闶呛扇~,我是紅蓮,除了你,誰是我在無遮攔下的蔭蔽!”

  是母親賦予我們生命。也是母親,為我們受了十月懷胎之苦。

  我的母親在我二年級(jí)時(shí)就與我的父親離婚了,她留給我的回憶并不多,但我依稀可以記得我上一年級(jí)時(shí),老師讓我們回家背誦李白的《古朗月行》,那時(shí)候我不知道為什么總是不會(huì)背,可能是我不了解其中的意思吧。由于我讀了半天都不知道它說的是什么。母親見了,便坐到我身邊,一字一字耐心地解釋給我聽:“小時(shí)就是我小時(shí)候,不識(shí)月就是不認(rèn)識(shí)月亮,合起來就是我小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮……”解釋完之后,母親媽就念一句意思,我便背一句原文。就這樣,沒過多久我就會(huì)背了。那時(shí)候,我覺得母親實(shí)在太了不起了,連這么難的古詩(shī)都會(huì)翻譯,母親耐心教我的樣子是最美的。我以她為驕傲。

  母親喜歡看電視劇,小時(shí)候我便陪著她看,有時(shí)候母親看得熱淚盈眶,甚至潸然淚下,我雖然看不懂,可是看見母親哭,我的淚也像斷了線的珠子,不停地落下來。就這樣,我們一大一小,在房間里“水漫金山”。

  在我一年級(jí)期末考試考完后的當(dāng)天晚上,母親問我有沒有信心考好,當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的回答:“有信心。”第二天一早,母親便同我去看分?jǐn)?shù),到學(xué)校后,數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)出來了,我考得還不錯(cuò),只是語文成績(jī)出來后,只有92分,其中最后一道扣了我6分。那一整天我都悶悶不樂,母親也看出了我的心事,她微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,只要以后小心一點(diǎn)就好了!蔽铱粗赣H,心里暖洋洋的。心里充滿著對(duì)母親的感謝。

  這就是我母親。

初二我的母親作文 篇2

  “多少年苦難你都經(jīng)過,多少年辛酸你都嘗過。我好想撫平你臉上的皺紋,我好想抹去你心底的傷痛!懊棵柯牭竭@首歌、我便想起你所受的苦,十月懷胎,才生下我。我的母親,您辛苦了。

  母親是一位時(shí)髦的母親,她的衣柜里總有許多我覺得時(shí)尚的衣服。母親注重自己的穿著,也注重自己的修養(yǎng)。母親的衣品很好,給我挑衣服,我穿起來總是被人贊美。可惜我那時(shí)衣品不好,喜歡非主流,現(xiàn)在想起也是不堪的回憶啊。母親同時(shí)也是化妝品店的店長(zhǎng),懂得經(jīng)商之道和處世之道。母親經(jīng)商不會(huì)求一時(shí)暴利而是薄利多銷。賣出的商品價(jià)格優(yōu)惠,而且質(zhì)量也有保證,洗護(hù)用品也有的賣。賣的多數(shù)是護(hù)膚、潔面、防曬、洗護(hù)產(chǎn)品。母親也是一位聰慧的母親,母親曾叫我到學(xué)校推銷洗發(fā)水,祛痘膏等,可是我都未曾嘗試,膽小。

  母親雖然時(shí)髦,但是也不至于毫無節(jié)制的花錢,母親花錢很有一手,什么是必需買什么是沒必要買的。都有她自己的想法。家里財(cái)務(wù)大權(quán)一般由母親掌控。雖然每個(gè)月衣食住行比不上富家孩子,但是平實(shí)的,生活的踏實(shí)。我花錢大手大腳,頭腦一熱就買了,買了就完全后悔了。但現(xiàn)在我正學(xué)著控制自己的壞毛病。

  母親也是一位疼孩子的母親,母親面對(duì)家庭里的委屈從來都不會(huì)向我和弟弟吐苦水。她不希望我們擔(dān)憂太多,影響學(xué)習(xí),總是在房間默默掉眼淚,F(xiàn)在我也已經(jīng)是14歲了是該好像個(gè)大人樣子,分擔(dān)母親的苦惱。不能毛手毛腳、浪費(fèi)的了。

  母親,正如冰心老人所說,我是紅蓮,你是荷葉,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

初二我的母親作文 篇3

  從入初中的第一天起,班主任劉老師就教了我們好多做人的道理,其中令我最深有感觸的是,他告訴我們“每當(dāng)你撿起一片字紙,你的心靈就會(huì)得到一次升華”。

  劉老師在同學(xué)們心目中的形象很神圣、很偉大,其原因就在于他言行一致、注重細(xì)節(jié)的品質(zhì)。我曾經(jīng)好多次親眼看到他彎下腰去撿校園里的字紙,每一次我心中都很慚愧,這么簡(jiǎn)單而有意義的小事,我為什么自己做不到呢?時(shí)間長(zhǎng)了,我也受到了熏陶,漸漸養(yǎng)成了隨手撿字紙的好習(xí)慣。

  有一次放學(xué)時(shí),學(xué)校門口有人發(fā)宣傳單,有的同學(xué)接到宣傳單后就團(tuán)成紙團(tuán),隨手扔在地上,所以校門口的一角上都像鋪了紅地毯。我心中冒出了這樣一個(gè)念頭:我也學(xué)習(xí)劉老師,做一件既簡(jiǎn)單又光榮的事。于是我一手推車,一手撿紙,紙團(tuán)就相繼蹦向我的自行車車筐,攢多了后一起放入垃圾箱。我每一次蹲下前,都有些猶豫,我擔(dān)心別人說我假積極,但我又想,我做這樣的事只會(huì)對(duì)人們有好處,心底無私心地寬,何必怕別人說什么呢?每撿起一個(gè)紙團(tuán),我都感覺到,我們的環(huán)境又變好了一點(diǎn),我的修養(yǎng)也提高了一點(diǎn),因此我的內(nèi)心深處充滿了無比的自豪與興奮。

  那天一整天我心情都很好,來到教室里又看到講臺(tái)前有片紙,我剛想走過去把它撿起來,再體驗(yàn)一次快樂,這時(shí)有位同學(xué)快我一步撿起紙片,他的臉上也掛有一絲微笑。

  人與人之間都在相互影響著,好友雅麗也欣賞并極力贊同“撿紙”這樣的好習(xí)慣,在我的影響和帶動(dòng)下,她也做起了這既簡(jiǎn)單又光榮的小事……

  慢慢地,我們班里養(yǎng)成隨手撿字紙習(xí)慣的人越來越多,我相信正如我們劉老師所說的,同學(xué)們的心靈得到了升華。但這還是不夠的,我相信在不久的將來,全班、全校乃至全縣的人們都會(huì)加入到這一行動(dòng)中來,我們的心靈都會(huì)得到升華。同學(xué)們,你說呢?

初二我的母親作文 篇4

  母親,一個(gè)溫暖的象征;母親,一個(gè)操勞的象征;母親,一個(gè)憔悴的背影。這就是母親,一個(gè)在日常生活中見得平凡的人。

  ——題記

  她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的`平凡人,卻要擔(dān)著許多人不曾擔(dān)任的重任,就因?yàn)椋且粋(gè)母親;她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人,卻要將一顆心分成上百份,為這個(gè)家庭在社會(huì)中扎穩(wěn)腳,就因?yàn)樗悄赣H。

  是她給啦上萬人的生命,讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好,不知男女催人老!蹦赣H為啦我們,受盡啦操勞,在她倒下之前,已經(jīng)耗盡啦精力,她已經(jīng)累啦……

  我們是母親生的,我們是母親養(yǎng)的,我們是母親一手帶大的,為啦母親,也是為啦我們的未來,讓我們趕快長(zhǎng)大,為母親分擔(dān)痛苦,《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之!

  母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才美麗的花;讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌,只有母親聽啦才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

  為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報(bào)母親對(duì)我們的愛,那就讓我們一起行動(dòng)起來,讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

  !母親,這是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)。∧赣H,這是一個(gè)多么光榮的稱號(hào)啊!

初二我的母親作文 篇5

  母愛似水,給魚兒一個(gè)溫暖舒適的家;母愛似海,給大川一個(gè)休息娛樂的家。我的母親是平凡的,但是在我的心里確實(shí)不平凡的。

  小時(shí)候,母親就開吃讓我自己的事自己做。所以沒上學(xué)我就學(xué)會(huì)洗衣服`掃地之類簡(jiǎn)單的事。我不知道為什么當(dāng)我在做家務(wù)的時(shí)候,弟弟卻在旁邊樂呵呵的玩耍。我問母親,母親說,女孩子勤快一點(diǎn)是應(yīng)該的,本來就該做家務(wù)。男孩子長(zhǎng)大要掙錢養(yǎng)家不用做家務(wù)阿。不知為什么我心中又一陣心酸。不過母親買東西始終不會(huì)忘了我。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,然而卻發(fā)現(xiàn)母親說得很有道理。其實(shí)母親是把她最擅長(zhǎng)的生活本領(lǐng)交給我了,讓我長(zhǎng)大以學(xué)會(huì)獨(dú)立生活——我已經(jīng)明白母親的用意了。我覺得母親好厲害會(huì)做好多事了:家中的水管壞了,請(qǐng)工人來維修,母親便在一旁看著。下一次水管壞了,母親便自己維修。母親的學(xué)習(xí)能力讓我佩服。

  母親沒有上過學(xué),沒有文化。上學(xué)時(shí),因?yàn)樵谵r(nóng)村婦女沒上過學(xué)很普偏所以沒有在意,但是到了城市上初中以后,我發(fā)現(xiàn)母親沒上學(xué)很自卑,不敢和別人說起自己的母親,但我知道母親小時(shí)候很想上學(xué),但因?yàn)橥夤珱]有錢供母親上學(xué),所以母親才會(huì)沒有學(xué)歷。不過母親會(huì)問我她不認(rèn)識(shí)的字。那時(shí)我覺得很心酸阿,不管母親問為什么我終會(huì)耐心的解釋給他聽。她聽后終會(huì)樂呵呵的,我很欣慰。母親教我做菜,我叫母親識(shí)字,各有所得,很不錯(cuò)!

  我的母親是平凡的。但他用愛包容子女的任性,用自已的雙手呵護(hù)子女成長(zhǎng)。

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