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初三保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2021-11-12 11:16:28 初三 我要投稿

關(guān)于初三保護(hù)環(huán)境作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的初三保護(hù)環(huán)境作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于初三保護(hù)環(huán)境作文匯總五篇

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  在浩瀚的宇宙中,有一個(gè)小小的發(fā)藍(lán)光的點(diǎn),那就是我們的家園——地球。

  擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的美好家園是每個(gè)人的期望。只有人人擁有一個(gè)有利于工作、生活的清潔而優(yōu)美的環(huán)境,才會使人快樂幸福的生活,身體健康才會有保障。但是一幕幕慘不忍睹的場景經(jīng)常在眼前出現(xiàn)。當(dāng)我見到一塊草地的草被踐踏得東倒西歪,上面亂七八遭地散落著廢紙、塑料袋、食品盒、被人啃剩下的骨頭……這樣的美好環(huán)境被人污染、破壞時(shí);當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被濃煙籠罩時(shí);當(dāng)我看到河中漂流的各種廢品時(shí),就想起了“環(huán)保”兩字,我們能為環(huán)保做些什么呢?

  節(jié)約能源減少污染

  節(jié)約用水,我們是可以做到的。每一個(gè)人都節(jié)約用水,不亂用水、玩水。如果每個(gè)人都這樣做了,就能解決供水難的問題。同時(shí),臟水污水也可以大大減少。至于電嘛,我們應(yīng)該隨手關(guān)燈,及時(shí)關(guān)閉空調(diào)、電視機(jī)等。這樣就可以減少用電量。另外,我們還應(yīng)該少用空調(diào),因?yàn)榭照{(diào)既用電多,又不利于身體健康。雖然現(xiàn)在用電已不再是經(jīng)濟(jì)問題,但是這也是一個(gè)環(huán)境問題。因?yàn)槲覈碾?5%是靠煤炭來發(fā)的。目前已經(jīng)知道燃煤至少對空氣有三種影響,嚴(yán)重污染了環(huán)境,給人類,地球上的其它生物以及地球都會帶來極大的危害。

  綠色消費(fèi)選購環(huán)保

  我們在消費(fèi)時(shí),應(yīng)該盡量選擇綠色消費(fèi),選購環(huán)保。例如洗衣粉,應(yīng)購買和使用無磷洗衣粉,這樣就可以減少磷對水的污染。用環(huán)保電池可以減少汞、鉛對地面的污染。購買“綠色食品”,這樣還可以引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行綠色生產(chǎn)。

  重復(fù)使用多次利用

  在我們購買東西的時(shí)候,要把手中的鈔票變成“綠色選票”,我們要購買一些可多次使用的產(chǎn)品,盡量少用一次性的產(chǎn)品,這樣既省錢,又可以引導(dǎo)生產(chǎn)廠家進(jìn)行生產(chǎn)轉(zhuǎn)軌。我們應(yīng)該買有利于環(huán)保的,有價(jià)值的東西,使購買的東西能物盡其用,使有限的資源可以循環(huán)使用,既節(jié)省資源,又減少環(huán)境污染。

  分類回收循環(huán)再生

  地球上的資源是有限的,但人類對物質(zhì)的追求是無限的。為調(diào)節(jié)這樣的矛盾,我們應(yīng)該將自己身邊的廢品進(jìn)行回收。我們要撿回張張廢紙,撿起每個(gè)飲料瓶等可以再利用的廢品,并把這些廢品進(jìn)行分類和再加工處理,使這些廢品能夠重新使用。這樣既節(jié)省了資源,又減少了垃圾的數(shù)量。污染也就少了。但是污染是絕對有的,我們只要盡可能的把污染率降到最低,就算做到了自己的本分,履行了應(yīng)盡的環(huán)保義務(wù)。

  環(huán)保應(yīng)從我們身邊做起,從小事做起。改善環(huán)境,拯救地球,保護(hù)后代,需要的.是每個(gè)人的共同努力。愿人人自覺參與環(huán)保,變自己的家園更美好!

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  每個(gè)人,無論是幼兒、少兒、青年、老年都有環(huán)保的一面,但也有不環(huán)保的一面。

  雖然現(xiàn)在城市的大街上都有垃圾桶,而且都分可回收的,不可回收的和有害的垃圾,但還是有大部分人隨手亂扔垃圾,雖然許多垃圾箱上都寫著:城市是我家,環(huán)?看蠹摇5是有許多人當(dāng)沒看見,隨手亂扔垃圾,雖然我們平時(shí)在街上,看上去還是挺干凈的,但都是一些有心人、懂得環(huán)保的人撿的,或者是清潔工打掃的。如果沒有這些人來環(huán)保,那城市還會美麗嗎?

  其實(shí)我以前也是一個(gè)不懂得環(huán)保的人,直到我看到一則新聞——我們的城市不再美麗,我們的家園不再可愛,我們的祖國將會被垃圾污染。

  為什么現(xiàn)在居住在城市的人們都希望到農(nóng)村里來住?就因?yàn)楝F(xiàn)在城市環(huán)境太差,被污染過的空氣所覆蓋,農(nóng)村有著清新的空氣,清脆的鳥叫聲,給人一種心情愉快的感覺。在城市只可以看到小塊天空,而在農(nóng)村卻可以看到無際的天空。

  我們要懂得保護(hù)我們的家園,讓它一直美下去,不要讓它被有害物質(zhì)所污染。

  環(huán)保雖然說起來容易,但做起來難,它是一個(gè)不令人注意的舉動(dòng),是一個(gè)微不足道的行為,讓它賦予我們健康與快樂。

  懂得環(huán)保的那一剎那,就是拯救生命的那一瞬間,讓我們從自我做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!

  懂得環(huán)保,懂得珍愛生命!

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  《超強(qiáng)臺風(fēng)》這部國產(chǎn)災(zāi)難大片也像一陣強(qiáng)臺風(fēng)席卷校園、政府機(jī)關(guān)、工廠……在每一位觀眾的心中留下深深的痕跡珍愛生命保護(hù)環(huán)境初三作文珍愛生命保護(hù)環(huán)境初三作文。該片之所以有如此大的魅力,在于它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇跡。

  當(dāng)熱帶風(fēng)暴藍(lán)鯨向沿海地區(qū)進(jìn)發(fā) 、而臺風(fēng)預(yù)測正確率只有50%時(shí),面對38個(gè)億的經(jīng)濟(jì)損失和120萬人的生命安全,市長堅(jiān)定地選擇了后者。“財(cái)產(chǎn)有價(jià),生命無價(jià)”,寧可“十防九空”也不能“放松一次”,作為一名市長——人民的父母官,他深知決定人民命運(yùn)的決策只有一兩次,所以他力排眾議,在讓大家觀看了震撼人心的1956年強(qiáng)臺風(fēng)資料片后作出了120萬人大撤退的決議。緊接著真正的戰(zhàn)斗打響了!在災(zāi)難面前人們顯得那么渺小,而他們與災(zāi)難搏斗、與死神抗?fàn)幍木裼质悄敲磦ゴ、那么可歌可?市長大人親臨現(xiàn)場指揮作戰(zhàn),他將自己的生死置之度外,始終把別人的生命安危放在第一位:下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導(dǎo)火線營救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚搏擊……市長的一番話更讓人難以忘卻:“救120萬人是救,救一人也是救!”“在死神面前每一個(gè)人的生命都是平等的!”當(dāng)他站在臺風(fēng)眼下時(shí)、當(dāng)他望著自己4年的政績化為泡影時(shí)、當(dāng)他聽到嬰兒的啼哭聲時(shí),他可謂百感交集卻又無怨無悔。就是這么一位舍生忘死、身先士卒的人民公仆,怎不叫人肅然起敬?

  影片中可圈可點(diǎn)的人物形象還很多:年輕的實(shí)習(xí)醫(yī)生在與死神的搏斗中成長;雖被撤職卻對人民不離不棄的鎮(zhèn)長讓人感懷;“大災(zāi)將至,用兵之時(shí)”,總是站在“戰(zhàn)爭”最前線的人民子弟兵可敬可佩;著名氣象專家、市長的老師陳女士,正如追風(fēng)族信天翁所說:“一個(gè)不錯(cuò)的老師!”她通過精確的數(shù)據(jù)計(jì)算和科學(xué)的判斷從而達(dá)到藝術(shù)靈感的突破,從她身上我們看到了一位氣象學(xué)專家肩負(fù)的重要職責(zé)。

  善良無私的心和團(tuán)結(jié)一致的力量征服了可怕的災(zāi)難,但今天的“藍(lán)鯨”過去了,明天更強(qiáng)大的自然災(zāi)害卻防不勝防,因?yàn)槿祟愘囈陨娴牡厍蜻在被破壞!未雨綢繆,從現(xiàn)在起讓大家共同攜起手來保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園吧!相信眾志成城,影片中孩子們那些天真無邪的笑容一定會在現(xiàn)實(shí)生活中永存!

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  保護(hù)我們身邊的環(huán)境,是我們的責(zé)任。說保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)這樣的話的人大有人在,可真正做到的有多少,微乎其微。

  我們知道,保護(hù)環(huán)境先要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。放學(xué)回家后,看到家里整整齊齊,那一定是媽媽的功勞。第二天上學(xué)路上,道路一塵不染,那是清潔工的任務(wù),到教室,看到教室煥然一新,那是同學(xué)們共同努力的成果。

  這些都是不必要的,如果我們物品擺放的很整齊,垃圾丟到垃圾箱里,上了一天班的媽媽就不會這么勞累。如果我們在路上把零食袋放到指定的位置,就會為清潔工減輕一些負(fù)擔(dān)。打掃教室就更不用說了,同學(xué)們都有保護(hù)環(huán)境的意識,撿起桌下的一張紙,就意味著干值日的同學(xué)可以早一點(diǎn)回家。

  保護(hù)環(huán)境不僅是撿起身邊的垃圾,讓周圍整潔,還要讓耳朵清凈。

  公園里,每天的游客很多。早上,有些老人喜歡唱歌,在廣場上跳舞,這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音,似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學(xué)到了關(guān)于聲音的課時(shí),我們也了解到了聽力對我們的重要性,所以保護(hù)環(huán)境少不了讓耳朵清凈。

  保護(hù)環(huán)境最根本的的還是保護(hù)空氣。

  工廠排放污水、釋放有毒物質(zhì)都會影響環(huán)境,解決空氣污染是當(dāng)前的任務(wù)。我們山東的空氣質(zhì)量一直是良,怎樣才能改善呢?據(jù)統(tǒng)計(jì),濟(jì)南某日空氣質(zhì)量為嚴(yán)重污染,PM2.5、PM10等有害氣體增加,使市民的身體健康遭到嚴(yán)重危害。

  光說不練假把式,讓美好的光環(huán)從我們身邊擴(kuò)散。

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  黑暗來臨,今晚的天氣好像更加的冰冷;薨档慕值溃瑑膳缘穆窡糸W爍著微弱的光芒,無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走,彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲,每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望,但面對著各種恐懼、無助、彷徨,期待卻因漫長等待的時(shí)間消逝而煙消云散,只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

  因?yàn)槿说娜昼姛岫,心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng),新鮮度一過,發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān),隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們,最后將它們?nèi)我狻胺派,自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果,隨意的放生,反而制造出更大的問題,甚至是將這些小生物,送上了死亡的不歸路,讓“放生”變成了“往生”。現(xiàn)今放生的目的和意義,是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的?如果愛它就請不要拋棄它!

  日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問題,使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問題,環(huán)境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆無忌憚的橫行街頭,對人類攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們,是不人道的行為,保護(hù)團(tuán)體將會極力反彈;若不補(bǔ)殺它們,又會造成社會安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為,懲罰棄養(yǎng)者,同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益,并以結(jié)扎的方式來處置流浪動(dòng)物,使其不再大量的繁衍,鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來替代購買,不但可以使流浪動(dòng)物減少,更可以解決社會上的問題,進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。

  有了對保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知。就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體,但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已,而是要付諸心力和行動(dòng),才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過種種的努力,能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義,發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧,做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作,使得每一個(gè)生命都能適得其所,活得自在有尊嚴(yán)。

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