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初二我的母親作文

時間:2021-11-12 18:55:21 初二 我要投稿

關(guān)于初二我的母親作文集錦九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初二我的母親作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初二我的母親作文集錦九篇

初二我的母親作文 篇1

  我的人生中不僅僅需要挑戰(zhàn),更多的是學會忍受。在我的人生軌道中有太多太多欺辱。十一年來我一路都在忍受,在我的腦海里也早以變得渺茫,而在這個世界里陪我一路走來的是我的母親。

  傷心時,是她撫慰我凄涼的心給我樂觀的心態(tài);失落時,是她給予我鼓勵給我沖刺的動力;高興時,是她陪伴我一起歡笑釋放我的靈魂。歲月悄然飛逝,時間的蹉跎讓她的雙臂留下了根根銀絲幼稚的我笑問母親“這是什么”她語重心長的告訴我“孩子,這是白發(fā),她是過去與時間的見證。”我傻傻的點了點頭,如今出入初中的我,明白了一個簡簡單單的道理:白發(fā)是命運的匕首讓你慢慢衰弱。即使是這樣我的母親也一如既往的站在我的身后目睹我成長的‘筆記’。

  回憶不堪回首的過去,我的母親總是昂著頭,挺著胸牽著我的手。為我遮風擋雨,為我受盡酸苦。每每想起,我不禁頭涔涔而淚潸潸。望著漸漸被命運煎熬而漸漸削弱的母親,我多想把自己心中的那句話大聲說出來“母親,我愛你。”謝謝你為我的一切。

  我的母親雖平凡,但在我心目中他最偉大,F(xiàn)在愛還來得及,不要等到失去才說我愛你即便你再后悔也追悔莫及。加油吧,大聲說出你的愛!

初二我的母親作文 篇2

  我的母親不怎么漂亮,中等個,一頭烏黑的秀發(fā)用一個漂亮的頭花扎起來。她好像所有的母親一樣,深愛著自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛用任何語言和詞匯去描寫、形容,都顯得蒼白無力。

  歲月的無情和工作的繁重,使母親的白發(fā)漸多,臉上的皺紋也稠密起來,這些白發(fā)和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。

  母親對我是極其慈愛的。

  五年級有一次數(shù)學單元測驗,我考得不怎么理想;氐郊,一聲不響地聽著爸爸的訓斥。爬在寫字臺前改錯的我想著爸爸說得那些責備我的話,一直在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花,還是掉到了試卷上。這時,母親突然推門而入,為我撫去眼角的淚珠,順手拿起了試卷,嘆了口氣,那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說道:“我知道你也不想考的不好,以后得好好學,認真點,這次考得的確不怎么樣,好好總結(jié)總結(jié),看你下一單元的了!拔衣犃,有了動力,在下一單元考試中,果真成績又上去了,媽媽看著這單元的卷子,滿意地笑了。

  母親對我還很有責任心。

  有一次,我剛到教室,窗外便下起了小雨。后來雨越下越大,我開始擔心起來,因為我沒有帶雨具。隨著一陣鈴響,放學了,我背起書包,冒余奔到學校門口的房檐下,等待家長來接。差不多都走光了,我的心涼了半截,鼻尖也開始酸了。但是正當我想哭時,接著昏黃的燈光,看到離這不遠處有一個熟悉的身影,是母親!我高興得蹦著向她揮手,母親過來了。她的手凍得通紅,褲腿上噴了許多泥星子。我上了車,打著雨傘,爬在母親那高大的身軀后,回到了家,她那對我的關(guān)愛久久感動著我。

  母親給了我無微不至的關(guān)懷。她好像一棵大數(shù)為我遮風擋雨,她也好像一盞燈給我指明方向。現(xiàn)在,我只有努力學習,才能夠報答母親對我無限的愛!

  母親是這樣的純樸。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因為她是我的母親,我是她的希望。

初二我的母親作文 篇3

  母愛似水,給魚兒一個溫暖舒適的家;母愛似海,給大川一個休息娛樂的家。我的母親是平凡的,但是在我的心里確實不平凡的。

  小時候,母親就開吃讓我自己的事自己做。所以沒上學我就學會洗衣服`掃地之類簡單的事。我不知道為什么當我在做家務的時候,弟弟卻在旁邊樂呵呵的玩耍。我問母親,母親說,女孩子勤快一點是應該的,本來就該做家務。男孩子長大要掙錢養(yǎng)家不用做家務阿。不知為什么我心中又一陣心酸。不過母親買東西始終不會忘了我。

  漸漸的,我長大了,然而卻發(fā)現(xiàn)母親說得很有道理。其實母親是把她最擅長的生活本領交給我了,讓我長大以學會獨立生活——我已經(jīng)明白母親的用意了。我覺得母親好厲害會做好多事了:家中的水管壞了,請工人來維修,母親便在一旁看著。下一次水管壞了,母親便自己維修。母親的學習能力讓我佩服。

  母親沒有上過學,沒有文化。上學時,因為在農(nóng)村婦女沒上過學很普偏所以沒有在意,但是到了城市上初中以后,我發(fā)現(xiàn)母親沒上學很自卑,不敢和別人說起自己的母親,但我知道母親小時候很想上學,但因為外公沒有錢供母親上學,所以母親才會沒有學歷。不過母親會問我她不認識的字。那時我覺得很心酸阿,不管母親問為什么我終會耐心的解釋給他聽。她聽后終會樂呵呵的,我很欣慰。母親教我做菜,我叫母親識字,各有所得,很不錯啊!

  我的母親是平凡的。但他用愛包容子女的任性,用自已的雙手呵護子女成長。

初二我的母親作文 篇4

  人們常言:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!彪y道,這個說法有錯嗎?不!完全正確。母親從十月懷胎到呱呱墜地的我們,一系列連綿不斷的艱辛與汗水的付出,我們也受到了無限的母愛。

  我的母親是一位理發(fā)師,每天從早忙到晚;可是,每個星期六,星期日是母親最忙的時候,可她每天晚上回來還要忙著做家務。母親的頭發(fā)很長,披下來是大概有一米多長吧,她梳起長長地秀發(fā)有點費力,但母親很喜歡自己的頭發(fā),所以她不剪自己的頭發(fā),她每次都把頭發(fā)收拾的利利索索的,對于母親來說:女孩不得披頭散發(fā),男孩不得留長發(fā)。母親平時性格外向,所以我的性格同母親一樣。

  母親對我們姐弟的各方面管的特別嚴。尤其是對長輩間的言語。我不善于和父母交流,恰如其分的語言表達。利于親情的溝通。誠然,父母們都是“望子成龍,望女成鳳。”然而,當子女跌倒時,是痛斥:“沒用的東西,怎么搞的!”還是送以一句:“這次是有點失策,下回努力!”即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時,父母是鄭重聲明:“那不行!絕對不行!”還是先說一句:“你的心情爸媽能理解!痹偈鲋岳,效果更是不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣?梢,親情的溝通,要用好語言的鑰匙,不能不加思索的溝通,這樣反而會起到相反的效果。

  母親是一個很通情達理的人,每次我們犯錯時,她都會問我們?yōu)槭裁捶稿e誤,犯錯后有沒有及時認錯,若都沒有做,母親就會訓我們,因為母親認為教育孩子不是打出來的。

  所以,我很愛我的母親。

  這就是我的母親!

初二我的母親作文 篇5

  “母親”這個詞對于我來說是熟悉而又陌生的。熟悉是因為和母親朝夕相處了十幾年,這是再正常不過了。然而陌生,說來有些慚愧,母親平日對我了解甚多,可讓我說說母親的生平,竟知道的少之又少!但我愛我的母親。

  我家是中產(chǎn)階級,勉強算得上小康,所以母親在家也不算太過勞累,有著自己穩(wěn)定的工作?纱疑现袑W后,母親辭掉了她的工作,毅然絕然地當起了家庭主婦。父親又長期不在家,我上學的日子里,母親就在家里搗鼓著鍋碗瓢盆。母親之前很少下廚,她對于這些器具的認識不比我強多少。所以,開始的幾天桌上的飯食僅在炒青菜和各種各樣的湯之間轉(zhuǎn)換。這類菜我是不愛吃的,可看著母親期待的眼神,只好和著菜飯如豬八戒吞人參果般咽下,爾后抹抹嘴對母親笑笑說好吃。母親這時也會綻開笑容,用手在后背摸索著解下圍裙,又拐進廚房洗碗去了。但漸漸地,母親似乎從我勉強擠出笑容的臉上發(fā)現(xiàn)了端倪。

  有時,外婆也會來我們家,并“順便”帶一些她燒好的魚、蝦放進我家的冰箱,邊數(shù)落著母親,邊拿起掃把掃地。這時的母親像一個受委屈的娃娃,撇撇嘴,又把掃把搶了回來,爭功似地掃起地來,待掃地完畢,便央求著外婆教她做菜的技法。平日里,我也偶有看到她抱著本菜譜在灶前念念有詞,于是餐桌上飯食的花樣也在她的努力下變得豐富起來,母親掛在嘴邊上更多的是“這個多吃點,有營養(yǎng)!”“別急,慢慢吃,別噎著!笨粗依峭袒⒀实臉幼,母親開心得竟忘記了自己也應該吃幾口。

  日子一天天地過去,母親也由一開始的“不食人間煙火”的職業(yè)女性慢慢地轉(zhuǎn)型為一個地道的家庭婦女:她現(xiàn)在會擔心明天起多早,去哪兒才能曬到被子;開始了解哪家超市的水果最好,哪家的牛奶最新鮮;甚至有時還會和樓道間的鄰居嘮嘮家!@些都是母親之前人生規(guī)劃中不曾料到的,但現(xiàn)在的她每天便也這樣快樂地生活著。身為女兒的我,感受著母親的變化,內(nèi)心卻也溫暖如春。

  可是,有原則的母親不該改變的仍然沒有變。

  還記得那次,母親去銀行ATM存錢時,排在前面的人取完錢便匆匆走了。母親定睛一看,嗬!這也太粗心了,卡居然忘拔了,屏幕界面竟然還在取款狀態(tài)!這時只要隨便按下幾個數(shù)字,就……可母親不假思索地拔出銀行卡,便跑到外面追那個人,但那個人早已不見蹤影。母親只好回來去大廳找銀行大堂經(jīng)理,將銀行卡交于他并囑咐其要盡快與客戶聯(lián)系。那天,母親無意間向我提起這件事時,我問母親“你當時為什么不按幾個數(shù)字取點呢?”母親立即停住拖地的手,望著我義正言辭地說“孩子,那是別人的錢,不義之財不能要!咱做人得講良心!”我的心顫動了!母親這短短的一句話,這斬釘截鐵的語氣,無不給了我生命的教育?粗鴭寢寚烂C的表情,我不禁笑出了聲。我親愛的母親,不管身份怎么變,是白領也好,是家庭主婦也罷,她依然是那個可愛的、堅守原則的母親。

  我的生命是母親給予的,而我的習慣、我的性格更是在母親的潛移默化中得到塑造。如果以后的我能有一番作為,我最應該感激的,便是我的母親。

初二我的母親作文 篇6

  母親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只明白給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

  人世間的兒女們,望著兩鬢斑白的母親,哪一個不辛酸至極呢?母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲,有時還有點詩情畫意;秀敝校业乃季w回到了童年。我看見一個忙碌的身影,那是母親在辛勤工作;我看見一個疲憊的身影,那是母親在為我編織寒衣;我看見一個歡快的身影,那是母親在為我學習進步而高興。

  細細回想,在我的生活中,哪一天又少了母親的身影?每當我哭時,媽媽就安慰我;每當我感到像一只孤弱無助的小鳥時,媽媽就張開她那寬廣的臂膀,給我溫暖和愛的氣息。

  有一次我們學校里打針,結(jié)果我暈血。那時正值中午,媽媽聽說后,二話沒說,連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校,背我去找醫(yī)生,之后媽媽請假在醫(yī)院陪我。當時我看見媽媽很悲哀,不知為什么,我也感到一絲心酸。

  還有一次,我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家,還沒吃,我的口水都流出來了。媽媽切好瓜后,先給了我一塊瓜籽少,瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一塊。但母愛有時也會是嚴厲的。我一向有粗心大意的不好習慣。有次,我在學校上體育課后不留意丟失了衣服。回家后,媽媽狠狠批評了我一頓。但我明白,媽媽其實也很心痛,她也不想罵她的兒子,但也只有這樣,才能促使我改掉粗心大意的毛病。

  母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護航,默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛,是我們所能報答得了的嗎?正如《游子吟》所曰:“誰言寸草心,報得三春暉。”

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!

初二我的母親作文 篇7

  “山泉汩汩成溪澗,屈曲潺流下蓬壺,蜿蜒西來至桃城,歌而東去入山美。”這就是桃溪,流淌了千年的母親河,養(yǎng)育了千千萬萬永春兒女的母親河。

  清晨,一層薄霧籠罩在湖面上,顯得十分安詳恬靜,像一位羞答答的少女,若隱若現(xiàn),窈窕的身子令人沉醉。兩旁的柳樹輕柔扭動著纖細的枝條,為桃溪多添了幾分嫵媚。漸漸地,當?shù)谝豢|陽光照在湖面上,驅(qū)散了湖面的晨霧,藍天、綠樹、紅花一齊印染在碧綠的湖水中,相映成趣……

  但這一切的`一切似乎已經(jīng)成為了回憶,那時的容顏似乎已經(jīng)衰減,被人們強制一副丑陋的外表——河面垃圾漂浮,臭氣熏天,魚兒奄奄一息,再也無法生存。曾經(jīng)那讓人流年忘返的桃溪,淡淡的微風帶著的花香,現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累,痛苦的呻吟著,而微風夾雜的不再是花兒的芬芳而是那一陣陣惡臭,路人也望而卻步。

  看著桃溪水一點一點的渾濁,一點一點的枯竭,難道能我們坐以待斃嗎?

  水,是生命的源泉,它孕育著一代又一代的生命,是人們生存和發(fā)展不可替代的資源,是一切生物賴以生存的東西。難道水離得開我們的生活嗎?

  桃溪水的變化我們有不可推卸的責任,你看,工業(yè)廢水的隨意排放,你看,人們?yōu)榱藞D省事,把垃圾隨手地扔進了美麗動人的桃溪里,你看,旁邊賣蔬菜的小販把腐爛的菜也直接倒在了這里,這些都使水污染日趨加劇。

  我們知道,世界上80%的疾病與水有關(guān)。傷寒、霍亂、胃腸炎、痢疾、傳染性肝類是人類五大疾病,均由水的不潔引起。全國有7億人飲用大腸桿菌超標水,1.64億人飲用有機污染嚴重的水,3500萬人飲用硝酸鹽超標水。然而水污染,已對人類的生存安全構(gòu)成重大威脅,成為人類健康、經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的重大障礙。據(jù)世界權(quán)威機構(gòu)調(diào)查,在發(fā)展中國家,各類疾病有8%是因為飲用了不衛(wèi)生的水而傳播的,每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球20xx萬人死亡,因此,水污染被稱作"世界頭號殺手"。

  自古以來,人類就是在水的滋養(yǎng)下生存和繁衍,今后也將同樣依賴于水資源而繼續(xù)存在和發(fā)展,一個個驚人數(shù)目的呈現(xiàn),而我們現(xiàn)在最重要的就是合理利用和保護水資源。

  讓我們的桃溪來一次完美的蛻變,一起行動起來吧,保護母親河,珍惜每一滴水!

初二我的母親作文 篇8

  我的母親個子不高,但是面容清秀。明亮澄澈的眼睛上方嵌著兩彎柳葉眉,最有特色的還是母親一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一根根發(fā)絲有如大海中不眠的波浪,在隨風翻騰著,蕩漾出古典的東方之美。腦后梳著一條短小的馬尾辮,額前還伏著一片整齊的劉海,透出幾分可貴的童心。耳朵上架著一副金絲框眼鏡,全然不像一副教師模樣,倒像一名稚趣未脫的學生。

  但我母親確是千萬個辛勤勞作的園丁中的一員,她是一名中學數(shù)學教師?赡苁怯捎诼殬I(yè)習慣,母親喜歡陪在我身邊看書,每天夜晚,當明亮的節(jié)能燈一開,燈下必定有兩個身影。每當我俯身做作業(yè)時,母親便一聲不吭地坐在旁邊靜靜地批改作業(yè)、備課,靜得讓我覺察不出身邊坐了人。如此一來,母親便毫無時間去做一些其他休閑的事了。每當我聽到別人的母親在家里看韓國肥皂劇、泡在麻將桌上時,我心里經(jīng)常涌動起一陣感激,當然,還摻雜著一些愧疚:母親為了我,放棄了自身的娛樂,只為了能使我安心讀書,每當多寫至深夜時,母親便熬不住了,不禁趴在桌上悄悄地睡著了。我偷偷瞥上一眼,既不忍心打擾母親的睡眠,又怕母親著涼,于是在我一陣軟磨硬泡下,母親終于睡覺去了。而我,心里忽地輕松了許多,也安逸了許多……

  我從小就吃飯慢,還挑食。母親為了使我吃得又快又香又營養(yǎng),每日都在千方百計地做出新菜樣。如果說《闖關(guān)東》中老大偷學廚藝是為了賺錢,那母親鉆研廚藝就純粹是為了我的口味與健康了。每當母親的同事請她吃飯時,她便常會下廚房為廚師們“幫忙”,一邊記住他們做菜的順序與配料,一邊孜孜不倦地詢問廚師菜的做法。廚師們在聽到母親不是為了競爭,而是為了給兒子一頓豐盛的大餐時,都樂意奉上自己的秘招。長此以來,也已積聚不少了。如母親曾做一道“炸雞腿”:金黃酥脆的炸皮下包裹著香嫩可口的雞腿,每片雞肉里都流淌著一股獨特的香辣味,令我至今回味無窮。而母親從不嘗一口,只是在一旁看著,然后露出滿意的笑容。

  其實,母親對我的關(guān)懷與幫助并不只這些。我,作為一名兒子,通過這兩件事表達對母親的感激之情,權(quán)當是兒子在三八婦女節(jié)為母親送上的最稱心的一份禮物!

初二我的母親作文 篇9

  我的一生一共有兩個母親:一個是賦予我生命的生身母親,一個是賦予我知識上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情,老是和我,在名義上只是師生關(guān)系,但是,我卻不得不坦白:老是和我雖只是師生,但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友,我的心事總是瞞但是她——這個勝似母親的人!

  每當夜深人靜,睡意朦朧,老師的好,老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。

  我還記得剛剛到學校的時候,老師不但經(jīng)常在課堂上抽我回答問題,還抽出自己的課余休息時間為我悉心講解,就這樣,一次又一次,反反復復,我的成績突飛猛進,競?cè)辉谄谀┛荚囍杏抡肮鸸凇薄M瑢W們都說我天資聰穎,其實,也只有我明白,這樣令人羨慕的成績,是用老師的休息時間換來的,老師,您的這份情,我XXX永不敢忘!

  還記得那次老師的生日,全班同學自發(fā)地湊錢買了一個生日大蛋糕,在老師生日時,班長下樓去老師辦公室叫老師上樓,老師敲門時,全班屏住呼吸,老師輕輕推開門,“絲——,絲——”兩個女同學分別站在教室兩邊,左手捧著花兒,右手拿著彩帶,噴到老師身上,隨后,全班起立,那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師,大家一齊祝老師生日快樂,教師的天花板掛滿了祝福語,班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺桌上,打開包裝盒,讓老師給我們切蛋糕,同學們一個之后一個地把自己的祝福、禮物送給老師,吃蛋糕之前,老師示意讓我們停下來,老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上,我記得老師曾說:“孩子們,謝謝你們,坦白說,在我所教過的班級中,你們是最懂事的,也是惟一能記得我的生日并為我慶生的學生,這是我31年來最有好處的一次生日,謝謝,謝謝你們!”說完,老師深深地鞠了已躬,這一躬,充滿了謝意,也飽含神情。偶然間,老師的眼睛閃過一絲亮光,我的眼眶濕潤了,為了老師這些話,我哭了,一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了,不只是我,全班都泣不成聲,原本快快樂樂的教室變得格外安靜,班長見狀,強忍著即將奪眶而出的淚珠兒,起了一首英文歌,教室里立刻轉(zhuǎn)悲為喜,大家又開始為老師慶生,老師和班長

  為我們切蛋糕,不知是那個小鬼頭提出的推薦,大家都把吃剩的奶油互相涂抹,大家你追我趕,千里之外,都能聽到教室里的歡歌笑語……

  教師節(jié)那天,由于我害怕給老師打過電話,聽到那再熟悉但是的聲音后,更見增強對老師的思念之情,我只給老師發(fā)了一條信息,老師也給我回了一條鼓勵性的話語。老師,您放心,我必須謹記您的教誨:努力學習!

  刻在木頭上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師,您的名字可在我的心靈上,令我終生難忘,在設個崇高而神圣的字眼前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!

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