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爭(zhēng)論初一作文

時(shí)間:2024-09-08 18:03:48 初一 我要投稿

爭(zhēng)論初一作文14篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的爭(zhēng)論初一作文,歡迎閱讀與收藏。

爭(zhēng)論初一作文14篇

爭(zhēng)論初一作文1

  在生活中難免會(huì)發(fā)生沖突,化解矛盾可以使彼此之間感情更加深厚,解決沖突可以讓自己的成長(zhǎng)更有意義。遇到?jīng)_突時(shí),多說(shuō)一句“對(duì)不起”就會(huì)風(fēng)平浪靜;碰到矛盾時(shí),多說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”就會(huì)海闊天空。

  又一次,一位同學(xué)向我借了十塊錢(qián),我很樂(lè)意的接受了。第二天,他因?yàn)楸任以绲,所以先把錢(qián)放到了我的課桌上。當(dāng)我叫他還錢(qián)時(shí),他一動(dòng)不動(dòng)的對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)把錢(qián)放到你的課桌上了!蔽衣(tīng)了后緊張的說(shuō):“可我今天早上來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)呀?”“啊?”他著急的說(shuō),“你在仔細(xì)的找找,我驚天早上放了呀?”于是,他跟我來(lái)到了我的課桌旁邊找了起來(lái)。有這樣兩個(gè)課間過(guò)去了,他仍然沒(méi)找到。到了第三個(gè)課間,我終于忍無(wú)可忍了,大聲對(duì)他說(shuō):“沒(méi)帶就直說(shuō)嘛,可以明天再還呀,干嘛找一個(gè)這么幼稚的借口!”聽(tīng)了我的責(zé)備,他十分焦急的說(shuō):“可我明明帶了呀!薄安挥谜f(shuō)了,我都知道了,”我毫不留情的說(shuō):“我就不應(yīng)該接錢(qián)給你”說(shuō)完,我就轉(zhuǎn)身回到了我的座位上。

  到了中午,我在寫(xiě)作業(yè)是不小心把筆碰掉地下了,我低頭一看,課桌的'桌腿地下壓著一張十塊錢(qián)的票子。我悄悄地把十元錢(qián)撿了起來(lái),想起早上的事,看來(lái)我錯(cuò)怪他了。我十分不好意思,下課走到了他的'面前,無(wú)地自容地對(duì)她說(shuō):“今天早上你給我的十元錢(qián)我找著了,對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,我也不該對(duì)你大吼!彼α诵Γf(shuō):“沒(méi)事啦,其實(shí)我也有不對(duì),我不該把錢(qián)放你桌子上,來(lái)的你找了那么半天。”我們化解了矛盾,成了比以前更好的好朋友。

  在生活中,一定要做一個(gè)心胸像大海般寬闊,脾氣像絨毛般細(xì)微的人,只要人人懷有一顆關(guān)心、體貼、理解、寬容和禮讓的心,生活中的沖突就會(huì)少一些,和諧就會(huì)多一些,就會(huì)少一些,謙讓就會(huì)多一些,苦惱就會(huì)少一些,歡悅就會(huì)多一些,猜疑痛苦就會(huì)少一些,信任豁達(dá)就會(huì)多一些!

爭(zhēng)論初一作文2

  學(xué)校的外面是個(gè)魚(yú)龍混雜的地方,有小販,有推銷(xiāo)員,有家長(zhǎng),還有一類(lèi)“特殊人群”——乞丐。

  該不該給乞丐錢(qián),一直是個(gè)令人困擾的問(wèn)題——你說(shuō)給,又怕是騙子;不給,又莫名不安。

  兩年前,某個(gè)下午放學(xué)。一個(gè)乞丐路過(guò)校門(mén),背一個(gè)綠色的鼓鼓的'背包,亂糟糟的頭發(fā),皺巴巴的似乎有些餿味的衣服,臉是蠟黃的,手中端著個(gè)舊鐵碗,里面躺著幾張角票。

  同學(xué)與我手牽手走出校門(mén),看到這樣一幕,心里自然是掀起了萬(wàn)般波瀾。我不安地后退一步,生怕乞丐過(guò)來(lái)要錢(qián),還拉住同學(xué)的書(shū)包,不讓她走。同學(xué)回過(guò)頭,睜著那對(duì)大眼睛,眨了眨。我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì),吞吞吐吐地開(kāi)口;“就是,咱們等、等乞丐過(guò)去先……那個(gè)……”未待我說(shuō)完,同學(xué)勾住我的肩,以一副“大姐大”的神氣對(duì)我許諾:“別怕別怕,姐罩著你!”

  終于等到乞丐過(guò)了校門(mén),我小心翼翼地跟在同學(xué)身后走出來(lái),如釋重負(fù)。同學(xué)扭過(guò)頭,好奇地問(wèn):“你怕乞丐呀?”“哪里有!”我白了神經(jīng)粗大的她一眼,“只是不愿也不敢給,又怕良心過(guò)意不去罷了!八贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,不在意的回答:“嗯……那就看是什么乞丐唄,四肢健全的就不給嘛——當(dāng)然,老人還是要給的,特別是七老八老的。”可是,我扯著她不讓走,“那特別有錢(qián)的人裝乞丐怎么辦?”同學(xué)愣了一下,緊著眉沉思了幾秒,爾后自暴自棄地?fù)u搖頭,以近似崩潰的表情看著我,最后無(wú)可奈何地開(kāi)口:“其實(shí)吧,反正乞丐也不多,你見(jiàn)一個(gè)給五角也行啊……”

  “可是萬(wàn)一——哎,別跑!”沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)便跳起來(lái),蹬蹬腳,一溜煙地跑遠(yuǎn)了,只剩我一個(gè)人在原地目送她遠(yuǎn)去的背影。

  事到如今,究竟該不該給乞丐錢(qián),還是個(gè)使我煩惱的問(wèn)題,也不知有沒(méi)有人為我解答。

爭(zhēng)論初一作文3

  木橋。石橋。水泥橋。立交橋一家子發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)跔?zhēng)吵什么哦!他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用最大。

  四兒子精干的獨(dú)木橋首先發(fā)言:"我們一家子中,可數(shù)我的作用最大了!不信你看!在祖國(guó)的大地上,哪一個(gè)角落看不到我的蹤影而且我的建造輕巧。簡(jiǎn)便,一根圓木,就可以了。我隨時(shí)都能為人類(lèi)服務(wù),誰(shuí)的作用能比我大嗯"

  三兒子憨厚的石橋清了清嗓子,發(fā)言道:"嘿!你獨(dú)木橋雖然說(shuō)是簡(jiǎn)便,輕巧,可是你的身上能通過(guò)馬車(chē)和汽車(chē)嗎小朋友敢在你的身上玩嗎你經(jīng)得起風(fēng)吹雨打嗎你是那么的弱不經(jīng)風(fēng),你的作用還能算得上是大嗎你呀!還是看一下我吧!我的制造成本低廉,建造起來(lái)還不僅方便,而且容易。還能過(guò)人,更可通車(chē)。

  我的朋友趙州橋可是兩千多年前造的,到現(xiàn)在還存在呢!這證明我們經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打!還是說(shuō)明我的`作用大一些!!你們說(shuō)對(duì)不對(duì)哼

  "切!切!切!"還沒(méi)有等石橋說(shuō)完,二兒子魁梧的水泥橋開(kāi)始發(fā)話(huà)了,"要是談作用,我準(zhǔn)拿第一!你看!長(zhǎng)江大橋,二樓,三橋不都是我的好朋友沒(méi)有我,車(chē)輛怎么會(huì)順利通過(guò)大江呢我的作用大吧!"

  "去你的!"大兒子靚麗的立交橋急了,"我多么美觀!我纏繞在一起,東的走最上,向西的走第二個(gè)通道,中間還有岔開(kāi)的路口,從別的橋過(guò)來(lái)的車(chē)也可以進(jìn)入我的身體,供司機(jī)選擇,我的兩帝還有行人的通道呢!我的作用才叫最大!"

  橋媽媽聽(tīng)了,微笑著撫摸橋們的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"你們的作用都很大,可是要謙虛!"

  橋媽媽的一番話(huà),讓四座橋羞愧地低下了頭。

爭(zhēng)論初一作文4

  主人要去參加小伙伴組織的叢林槍?xiě)?zhàn)游戲,他會(huì)帶誰(shuí)呢?誰(shuí)是主人最喜愛(ài)的玩具槍?

  小黃先開(kāi)口:“你們知道的,我是二戰(zhàn)時(shí)期各項(xiàng)功能名列前茅的98K狙擊步槍?zhuān)魅丝隙ㄗ钕矚g我!

  “啊?就你那一身黃皮,槍栓都上銹了吧?主人最?lèi)?ài)的槍非我莫屬,我可是人稱(chēng)超級(jí)馬格南的AWM狙擊步槍啊!”小綠表示不服。

  平時(shí)沉默寡言的小黑,也忍不住開(kāi)了口:“你們兩個(gè)都沒(méi)我厲害,射程遠(yuǎn)、威力大、后坐力小的我——M416突擊步槍?zhuān)谝淮螌14A1和G36突擊步槍完美融合,你們也應(yīng)該知道,我為槍低調(diào),也實(shí)事求是,從不吹大牛!”

  M14A1和G36突擊步槍急了,異口同聲:“要是沒(méi)有我們倆,還沒(méi)有你呢!”

  “你們不用爭(zhēng)啦,主人霸氣十足,而我又是游戲中王者的突擊步槍?zhuān)魅讼矚g我,理所應(yīng)當(dāng)!”旁邊的GROZ突擊步槍接話(huà)。

  M249輕機(jī)槍看不慣GROZ:“看你那弱小的樣子,再看看我這強(qiáng)壯的身體,我不僅威力大,射程遠(yuǎn),還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的火力壓制!

  ……

  最后,巴雷特看看身邊的'槍友們說(shuō):“兄弟們啊,我們都是同類(lèi),何必計(jì)較高下,戰(zhàn)斗有山地戰(zhàn),平原戰(zhàn),山谷戰(zhàn),沙灘戰(zhàn),巷戰(zhàn)等等,大家各有各的用武之地啊!像我,雖然威力大,但體型笨重,就不方便隨身攜帶。尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們保持好自己的性能,發(fā)揮自己的特殊作用,我們就都是最厲害的……”

  話(huà)音未落,主人推門(mén)進(jìn)來(lái),拿起了巴雷特,裝滿(mǎn)了水彈,瞄準(zhǔn)了家里的一扇窗戶(hù),拉動(dòng)了槍栓,輕輕扣板機(jī),只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲,子彈飛了出去,正中窗戶(hù)上的蜘蛛網(wǎng)中心,主人滿(mǎn)意地?fù)崦屠滋,說(shuō)道:“這把巴雷特可真是把好槍?zhuān)幻惶搨髂?”

  是啊,巴雷特真是把好槍?zhuān)蠹叶歼@么想。

爭(zhēng)論初一作文5

  臨窗而坐,仰望蒼穹,太陽(yáng)褪去美麗的羽毛,像鳳凰涅槃一樣,碎成了夜幕上閃動(dòng)翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天,西風(fēng)吹過(guò),拉著我的思緒回到那天晚上......

  夜,黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過(guò)來(lái),慢慢把月亮給遮住了,可在浮云后面,月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

  “叮鈴鈴......”手機(jī)鈴響了,我用手指劃過(guò)屏幕,說(shuō):“喂,外婆。”我一邊說(shuō),一邊奮筆疾書(shū),“這個(gè)周末來(lái)外婆家嗎?”電話(huà)的.另一頭傳來(lái)外婆溫柔的聲音,“讓我想一想。”我說(shuō)完,便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久,外婆開(kāi)口了:“作業(yè)多就算了。”說(shuō)完,外婆便掛斷了電話(huà)。從她的聲音里,我感到了深深的失落。

  “你怎么跟外婆說(shuō)話(huà)的,外婆問(wèn)你,就好好回答,手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),“我作業(yè)多,哪有時(shí)間去玩?”我抬起頭來(lái),扔下手中的筆,看著媽媽說(shuō)!白鳂I(yè)多,作業(yè)多,一天到晚作業(yè)多!眿寢尠櫨o眉頭,喋喋不休地說(shuō)著。

  場(chǎng)面僵持了許久,媽媽看了我一眼,就將門(mén)重重地關(guān)上了,房間里一直回蕩著關(guān)門(mén)的那聲巨響。窗外,月光碎了一地,是那么溫柔,那么皎潔,我的心一下子平靜了下來(lái),回想起那件事。

  在學(xué)校的自習(xí)課上,我被一道難題難住了,便拿著作業(yè)本問(wèn):“同桌,這道題目怎么做?”她接過(guò)作業(yè)本,便放在了書(shū)桌的一角,低著頭,注視著自己的作業(yè)本說(shuō):“讓我想一想。”許久,放學(xué)鈴響了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

  想起這件事,我才明白,外婆聽(tīng)到我說(shuō)出那句話(huà)時(shí)的心情,我立馬拿起手機(jī),撥打了外婆的號(hào)碼......

  想一想再做,是謹(jǐn)慎,可是面對(duì)親人,就別再想一想了,因?yàn)橛行┤,有些事,現(xiàn)在不懂得珍惜,錯(cuò)失了,便是永遠(yuǎn)。

  感謝這次爭(zhēng)論,讓我懂得了親情的美好。

爭(zhēng)論初一作文6

  在日常生活中“爭(zhēng)論”是我們常見(jiàn)的話(huà)題。

  今天我要講的就是一個(gè)關(guān)于老人摔倒了我們是扶還是不扶的話(huà)題。

  今天下午放學(xué)了之后,我和幾個(gè)同學(xué)一起準(zhǔn)備回家,在回家的路上我們看到了一個(gè)老奶奶,當(dāng)時(shí)老奶奶摔倒在地上,從她身邊走過(guò)了好多年輕人,有的人從老奶奶旁邊走過(guò),還在那說(shuō)著什么,但始終沒(méi)有一個(gè)人走上前把老奶奶扶起來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備上去把老奶奶給扶起來(lái)的時(shí)候,跟我一起回家的同學(xué)把我給攔住了,他說(shuō):你要干什么?我說(shuō):我要把老奶奶給扶起來(lái)!她那樣?倒在馬路上多危險(xiǎn)啊要是哪個(gè)司機(jī)沒(méi)看到,一下子把老奶奶給撞了,那可就……

  同學(xué)說(shuō):“你看從奶奶身邊路過(guò)了那么多哥哥姐姐,他們都沒(méi)扶,憑什么讓我們一個(gè)小孩來(lái)扶呢?”她有可能是一個(gè)碰瓷的,所以我們更應(yīng)該離她遠(yuǎn)一點(diǎn),他這么一說(shuō),還是有一點(diǎn)道理耶我到底是扶還是不扶呢?眼看時(shí)間也不早了,天馬上就要黑了,同學(xué)催著讓我趕緊走,要不然回家晚了,又要挨罵了。

  看到老奶奶在馬路上哀叫著,我的內(nèi)心是很想上去把她給扶起來(lái)的,我突然想到了一個(gè)好辦法,你們不是怕老奶奶是一個(gè)碰瓷的嘛?我們可以把手機(jī)拿出來(lái),拍照或者是拍視頻都可以。∶獾梦覀儼阉銎饋(lái)之后她訛我們,同學(xué)說(shuō)這是一個(gè)好辦法,他們把手機(jī)拿出來(lái)了準(zhǔn)備拍照,我上前去把老奶奶給扶起來(lái)了。老奶奶特別感動(dòng),但是她感動(dòng)的差點(diǎn)眼淚都有流出來(lái)了,她雙手緊握著我們說(shuō):從她身邊過(guò)去了很多人,但沒(méi)有一個(gè)人愿意上去扶一把。

  這件事我們可以看出來(lái)不是每個(gè)人倒在地上都是碰瓷的,有的`人是,有的人不是。我們遇到種事情的時(shí)候,應(yīng)該拿出手機(jī)或者是找個(gè)路人給你作證,這樣我們就可以安安心心的把人給扶起來(lái)了。

爭(zhēng)論初一作文7

  冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮在我臉上,原先明朗的陽(yáng)光此刻也蒙上了一層昏暗的面紗,樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在探頭探腦地左顧右盼,殊不知一會(huì)兒會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨,沒(méi)收這一切的和平。

  我在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就嗅到了一陣殺氣。

  果不其然,剛進(jìn)門(mén),就見(jiàn)媽媽正怒氣沖沖的來(lái)回踱著步。我想悄悄潛入內(nèi)屋。

  “站住,今天你出去時(shí)是不是又忘拉窗簾了?”媽媽喝住了我。

  我還以為多大事兒呢,于是我便答應(yīng)了一聲:“嗯!

  “你這么大了,怎么交待的.什么都不聽(tīng)呢?要我給你說(shuō)幾遍才能長(zhǎng)心?”媽媽嚴(yán)厲呵斥道。

  “不就沒(méi)拉個(gè)窗簾兒?jiǎn)?”我趕緊辯駁道。

  “我給你說(shuō)多少遍了,要拉窗簾要拉窗簾……你什么時(shí)候記住過(guò)?”

  我暗暗一驚,老媽吃火藥了?

  “拉不拉窗簾有多大關(guān)系?至于這樣嗎?”我在氣勢(shì)上也不服輸,也學(xué)媽媽雙手叉腰,柳眉倒豎,直起腰板。

  “還‘至于這樣嗎’,咱屋光線(xiàn)這么亮,對(duì)面的人都能看得見(jiàn)!眿寢屵呎f(shuō)邊兩手掌心向上,急促拍打著。

  “不可能對(duì)面人看不見(jiàn)咱屋的!”我用手,指著對(duì)面的樓說(shuō)。

  “你咋知道看不見(jiàn)?咱樓間距這么小,對(duì)面的都看得見(jiàn)。告訴你吧,之前我去對(duì)面樓上看咱家廚房,看得一清二楚……”

  我和媽媽你一句,我一句爭(zhēng)論到白熱化時(shí),爸爸回來(lái)了。聽(tīng)完我們各自的理由后,他毅然站到了媽媽這邊,并且還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)∶“兒子啊,你不了解你媽媽的用心良苦!她怕對(duì)面人看見(jiàn),是在為你著想!萬(wàn)一對(duì)面有壞人看見(jiàn)只一個(gè)小孩在家,他會(huì)不會(huì)趁機(jī)干壞事呢?偷東西不說(shuō),萬(wàn)一傷到了你呢,這可多讓你爸媽操心啊。還是要有點(diǎn)安全意識(shí)才好!”

  聽(tīng)罷爸爸一番說(shuō)教后,我心頭那塊疙瘩解開(kāi)了。無(wú)言獨(dú)上陽(yáng)臺(tái),臨近傍晚了,陽(yáng)光透過(guò)云層射進(jìn)來(lái),腳下鵝卵石鋪成的路,光線(xiàn)斑斑駁駁,愈發(fā)襯出一片溫暖的氣氛。

  母親嚴(yán)厲,父親平和,盡管表達(dá)愛(ài)的方式不同,但無(wú)疑都是向著一個(gè)方向出發(fā)的——對(duì)我的愛(ài)。正因?yàn)槲业娜松羞@兩種力量的推動(dòng),人生的小船,才能漸行漸穩(wěn)。

爭(zhēng)論初一作文8

  守規(guī)矩王國(guó)和無(wú)規(guī)矩王國(guó)是兩個(gè)王國(guó),因?yàn)閮蓚(gè)王國(guó)對(duì)道德的不同看法,經(jīng)常爭(zhēng)論不休,令兩個(gè)王國(guó)不得安寧,兩個(gè)王國(guó)的人都覺(jué)得自己才是最有道德的王國(guó)。就是這時(shí),一位天使來(lái)到這里,并與兩位國(guó)王協(xié)商,舉行一場(chǎng)辯論賽來(lái)判定。

  “我先來(lái)吧!”守規(guī)矩國(guó)王清了清喉嚨,“那天,我出去巡視,看到一個(gè)女孩在路邊吃東西,我見(jiàn)她快吃完了,便跟著她,看她會(huì)怎樣處理手中的垃圾,只見(jiàn)她一路尋找垃圾箱,直到找到垃圾箱才把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。我覺(jué)得這是一種有道德的行為!碧焓刮⑿χ鴮(duì)道德國(guó)王點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “別得意了,我還沒(méi)說(shuō)呢!”無(wú)規(guī)矩國(guó)王驕傲地說(shuō)“我們王國(guó)的小孩成天都在墻壁上涂鴉,可以鍛練小孩子的.動(dòng)手能力和想象力!

  聽(tīng)到這里,天使壓住自己心中的怒火,說(shuō):“請(qǐng)您告訴我,您覺(jué)得這樣對(duì)嗎?”“對(duì)呀!”無(wú)規(guī)矩國(guó)王不假思索地說(shuō):“小孩子們都很開(kāi)心!薄翱墒悄茐沫h(huán)境,破壞了大家的美麗家園!”可是,無(wú)規(guī)矩國(guó)王仍舊是一幅無(wú)所謂的樣子!

  數(shù)年后,天使來(lái)到了無(wú)規(guī)矩王國(guó),只見(jiàn)一面面墻壁畫(huà)著各種各樣的涂鴉;小草小花被踐踏,不停地哭泣著;女人穿睡衣,男人打赤膊在外行走大有人在;人們隨地亂扔垃圾;無(wú)視紅綠燈,亂穿馬路……看到這兒,天使無(wú)奈地?fù)u搖頭,飛走了。天使又來(lái)到了守規(guī)矩王國(guó),就像來(lái)到了美麗花園一樣!到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,干凈整潔;人們遵守交通規(guī)則;講文明,有禮貌……

  又過(guò)了許多年后,天使驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)規(guī)矩王國(guó)滅絕了!最后只剩下美麗富饒的守規(guī)矩王國(guó)————地球。

爭(zhēng)論初一作文9

  一天, 我和騰舸冉爭(zhēng)吵了,就是為了一支筆,他不小心把我的筆頭弄斷了,我一氣之下就不和她玩了。

  我和他吵了一個(gè)星期,見(jiàn)面就爭(zhēng)吵,我這一星期,我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景?墒牵也恢罏槭裁匆灰(jiàn)面就爭(zhēng)吵,晚上寫(xiě)完作業(yè),就想給騰舸冉打電話(huà),說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的。

  第二天,我想通了,不就是一支筆嗎!沒(méi)什么大不了的呀!我上完體育課,就想想她道歉,我是我一到他旁邊,他就說(shuō):“對(duì)不起我把你的.筆能壞了! 原來(lái)他也想今天就跟我道歉,就這樣我們就和好了。

  又有一次,把我的微機(jī)書(shū)弄丟了,那是因?yàn)樗奈C(jī)書(shū)弄丟了,就拿我的微機(jī)書(shū)去復(fù)印最后把我的也弄丟了。第二天,到了學(xué)校一見(jiàn)到我,她對(duì)我說(shuō):對(duì)不起,尹江姍,我一不小心把你的微機(jī)書(shū)也弄丟了,不知道弄哪里去了,對(duì)不起!我一聽(tīng),怒火萬(wàn)丈,一氣之下,我就不和他玩了,還指責(zé)了她,我又和她冷戰(zhàn)了二個(gè)星期,見(jiàn)面我也不搭理她,她看我這樣,也不敢和我說(shuō)話(huà),怕我在次燃起怒火指責(zé)她。這二星期,我一直在想,我到底做的對(duì)不對(duì),我應(yīng)不應(yīng)指責(zé)她,畢竟她也不是故意的,我也不知道為什么和她一見(jiàn)面,就不想搭理她,一天,晚上我和媽媽說(shuō)了這件事情,媽媽并不贊同我們兩個(gè)爭(zhēng)吵,媽媽說(shuō):姍姍,你應(yīng)該和你的同學(xué)和好,因?yàn)橥瑢W(xué)畢竟是你的也是你的最好的朋友,你們?cè)谝黄疬@么長(zhǎng)時(shí)間,為了這一本微機(jī)書(shū)就鬧僵了,這樣不好。你可以在借一本,別人的微機(jī)書(shū)我去給你復(fù)印一本不就好了嗎?

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),第二天我借了別的同學(xué)一本微機(jī)書(shū),去復(fù)印了一本,原諒了騰舸冉,我們又像以前一樣,還是好朋友。

爭(zhēng)論初一作文10

  在一個(gè)幽靜的夜晚里,小主人甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這時(shí),他的五官卻爭(zhēng)吵起來(lái),打破了寧?kù)o的夜晚,一陣陣吵鬧聲飄來(lái)…“看我,多漂亮!主人多虧有我的襯托呢!”眉毛柔了柔身體,在自言自語(yǔ)的說(shuō)。但這話(huà)卻被眼睛聽(tīng)到了,他很不服氣,不甘示弱地說(shuō):“是嗎?要是沒(méi)有我,你的存在對(duì)主人來(lái)說(shuō)還有何意義呢?呵!我的本領(lǐng)可比你大多了!”眉毛被惹怒了,生氣地彎了彎身體,大聲吼到:“什么!我可是在為你和小主人奉獻(xiàn)哪!如果沒(méi)有我給你擋著滴下來(lái)的汗珠,你現(xiàn)在還能看到這么美麗的世界嗎?”這時(shí),它們的對(duì)話(huà)不巧被鼻子聽(tīng)到了它也插嘴說(shuō):“你們別這么傻了,好好想想吧,要是沒(méi)有了我,主人怎能呼吸?維持他生命的永遠(yuǎn)是我呢!哪能跟我比?”嘴巴更是高傲十足,他故意大聲地說(shuō):“嘿,要是失去了我,主人怎能與他人溝通?這樣的主人就沒(méi)有生活下去的信心和力量,而你們卻是無(wú)能的.!”

  耳朵也趁著機(jī)會(huì),得意洋洋地說(shuō):“告訴你們吧,要是沒(méi)有我傳播信息給主人,會(huì)給她造來(lái)數(shù)不盡的麻煩。那個(gè)時(shí)候,你們得逞不了啦!”他們就這樣沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)吵著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。身體就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“各位,別再吵了,你們快清醒過(guò)來(lái)吧!其實(shí)大家都各有長(zhǎng)處,各有短處,都會(huì)有自己的特色!大家對(duì)主人來(lái)說(shuō)都是不可缺一的,我們要好好配合主人的工作,默默地勞動(dòng)!我們一定要和諧相處,和好如初,讓主人因有我們而感到驕傲!”大家聽(tīng)了,都慚愧地低下頭表示認(rèn)同。從此,五官繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),為主人做出貢獻(xiàn)!主人得到了他們大量的幫助,一次又一次地順利!

爭(zhēng)論初一作文11

  爸爸看的書(shū)不少,知識(shí)自然也很淵博,我們家誰(shuí)也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸,經(jīng)常把書(shū)上看的內(nèi)容復(fù)述給爸爸,聽(tīng)爸爸呢,也經(jīng)常提一些有關(guān)的問(wèn)題,可我就不知所云了。因此,爸爸總是說(shuō)我只學(xué)了一點(diǎn)皮毛?墒怯幸淮,我卻經(jīng)住了爸爸的考問(wèn)。

  那天,我做完作業(yè),就跟爸爸討論起來(lái),我問(wèn)爸爸:“你知道<背影>這篇散文的作者是誰(shuí)嗎?”

  “你知道嗎?”

  “當(dāng)然知道了!蔽沂稚戏鴷(shū),不假思索地說(shuō):“是朱自清!

  “噢?是嗎?”爸爸故作疑問(wèn)。

  “那你說(shuō)是誰(shuí)?”我放下手中翻著的書(shū),不服地問(wèn)道。

  “小馬虎,是著名的作家鄭振鐸!卑职终f(shuō)。

  我聽(tīng)了暗暗好笑,爸爸糊涂了嗎?不,不會(huì)的。難道是我看花了眼,不,不會(huì)的!澳恰蔽揖o接著問(wèn)爸爸:“你說(shuō)是鄭振鐸有何根據(jù)?”

  “那你又有何根據(jù)說(shuō)是朱自清呢?”爸爸窮追不舍地間我。

  “我……我……”我一時(shí)語(yǔ)塞,答不出話(huà)。只好說(shuō):“咱們也別爭(zhēng)了?纯磿(shū)上是怎么寫(xiě)的吧。”隨即我翻開(kāi)手上的書(shū)。<背影>的作者果然是朱自清。我用手一指,自豪地往爸爸跟前一放,說(shuō)了一聲:“呶!

  誰(shuí)知爸爸連看都沒(méi)看,哈哈大笑起來(lái):“平日看書(shū)的小馬虎,怎么今天成了小認(rèn)真啦?平時(shí),你經(jīng)常把書(shū)里這個(gè)人物的事安在那個(gè)人身上。明明是這個(gè)人著的書(shū),你也經(jīng)常張冠李戴地亂說(shuō)一氣。今天正好,你出了這個(gè)題,我就故意考你啦!”

  此時(shí),我才恍然大悟,爸爸不是真的`說(shuō)錯(cuò),我從爸爸的眼睛里看到了幾分狡黠。雖然這次我沒(méi)有真的贏了爸爸,但我已了決心——以后讀書(shū)更要認(rèn)真,改掉讀書(shū)馬虎的壞毛病。

爭(zhēng)論初一作文12

  “你看看,這個(gè)方法肯定是對(duì)的!”

  “你先看這步!有問(wèn)題!”

  循著激烈的爭(zhēng)吵聲,我看到幾個(gè)同學(xué)正爭(zhēng)論著什么。他們說(shuō)的正是剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)考試中最后一道思考題的答案。

  “叮鈴鈴”下考鈴響了,老師收卷后,幾個(gè)同學(xué)“騰”地跳了起來(lái),開(kāi)始交換思考題的答案。沒(méi)想到,竟生出了兩派不同的意見(jiàn)。兩方便爭(zhēng)論起來(lái)。

  “這個(gè)答案怎么可能對(duì)啊!”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領(lǐng)頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫,仿佛只要聲音蓋過(guò)別人就獲得了勝利。旁邊的`四火蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備隨時(shí)補(bǔ)充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個(gè)像早就商量好一樣,默契十足。兩人的心情也直截了當(dāng)?shù)貙?xiě)在了臉上:志在必得。他們自信的樣子吸引了不少支持的人。

  “但是……你……唉呀我寫(xiě)給你看吧!闭f(shuō)這話(huà)的是另一派的帶頭人:四葉草。她的思維十分敏捷,但口才不佳,遇到這種情況常常急得說(shuō)不出來(lái)話(huà),只得隨手撕過(guò)一張草稿紙唰唰寫(xiě)起了算式。這一派的另一個(gè)核心人物——澡澡。她十分善辯,手舞足蹈地給別人講解。她之前對(duì)答案的緊張忐忑和不安被爭(zhēng)論帶來(lái)的激動(dòng)一掃而空。也有很多人認(rèn)為她們才是正確的。

  兩方的交鋒不了了之。轉(zhuǎn)眼間,就到了老師講評(píng)試卷的時(shí)候。本來(lái)熱鬧的課堂一下子安靜下來(lái)。待老師說(shuō)出答案后,教室里立即爆發(fā)出了一陣歡呼:四葉草的答案是標(biāo)準(zhǔn)的!鬧鬧一下子像泄了氣的皮球,癱在椅子上,半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時(shí),還不忘挑釁地看鬧鬧一眼,意思十分明確,下次再比啊!

  其實(shí),爭(zhēng)論并不會(huì)影響人際關(guān)系,反而會(huì)在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭(zhēng)論,那就讓它把生活裝點(diǎn)得更多彩吧。

爭(zhēng)論初一作文13

  每到正月新春到處走親戚時(shí),長(zhǎng)輩都會(huì)給晚輩一些壓歲錢(qián)。以前還好,可如今一給就是100,小孩子少了還不要!有些孩子就將壓歲錢(qián)自己保管著,于是就有了接下來(lái)的事情.......

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們一到教室就問(wèn)東問(wèn)西的,盡管問(wèn)的人很多,可問(wèn)題只有1個(gè)哦,那就是“你有多少壓歲錢(qián)?”

  中午,大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢(qián)。小明說(shuō):我有600,“交公”了500,還有100,50買(mǎi)吃的,50給自己買(mǎi)文具”。大剛說(shuō):“今年我可”發(fā)財(cái)”了!我拿到了800元,小明有什么文具和吃的好買(mǎi)的`呀!我家吃的多的吃不完呢!我要用我的錢(qián)買(mǎi)一大堆的玩具,什么“變形金剛、雷速登遙控賽車(chē)......”丁丁說(shuō):“我只有50元,其他的都交了學(xué)費(fèi),我這50元打算在“三八婦女節(jié)”時(shí)給媽媽買(mǎi)件禮物!蓖瑢W(xué)們你一言,我一語(yǔ),討論了足足一個(gè)小時(shí)。接著就上課了。

  這節(jié)是班隊(duì)課,班主任在午間聽(tīng)了大家的討論有所感想,先對(duì)丁丁說(shuō):“買(mǎi)禮物給媽媽是不錯(cuò),但你何不自己動(dòng)手呢?這樣的禮物就更有意義,你媽媽也一定會(huì)更喜歡的!而50元你就用它買(mǎi)些自己需要的東西吧。再說(shuō)小明,你100買(mǎi)零食是可以的,但可別買(mǎi)太多哦,因?yàn)榱闶吵远嗔丝刹淮蠛。然后我要批評(píng)大剛,都5年級(jí)了還玩具東,玩具西的。你知道錢(qián)來(lái)的多么不容易嗎?你要把750給你爸爸媽媽?zhuān)约毫粝乱稽c(diǎn)點(diǎn)買(mǎi)些有用的才對(duì)!”大剛聽(tīng)了羞愧的低下了頭。老師又對(duì)別的同學(xué)的打算作了評(píng)論,一節(jié)課下來(lái),同學(xué)們都知道該怎么用錢(qián)了,因此再也沒(méi)有人為用錢(qián)而發(fā)愁,而有什么爭(zhēng)論了!

爭(zhēng)論初一作文14

  生活中我們總會(huì)遇到一些跟我們意見(jiàn)不和的人,或者對(duì)某個(gè)事物每個(gè)人的理解不一樣,所以就出現(xiàn)了爭(zhēng)論,爭(zhēng)論并不是一件不好的事情,反而能夠促進(jìn)我們對(duì)這件事物更加的理解。但是我們應(yīng)該要了解爭(zhēng)論的本質(zhì)是什么,爭(zhēng)論并不是說(shuō)要爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)高誰(shuí)低,而是要把這件事情搞清楚農(nóng)民白其中的原理,這樣我們才能彼此的成長(zhǎng)共同的進(jìn)步。我記得有一次爭(zhēng)論就是在課堂上一節(jié)數(shù)學(xué)課上,那時(shí)候同學(xué)們分成兩半,還來(lái)爭(zhēng)論一個(gè)數(shù)學(xué)的焦點(diǎn)。

  那是一堂數(shù)學(xué)課,老師正在給我們布置題。這是道選擇題,看上去很簡(jiǎn)單,卻把我們和老師都繞暈了。開(kāi)始我們分為兩派:一派選A,另一派選B!盀槭裁催x擇A呢?”赤蓮問(wèn)道,“這個(gè)式子是怎么出來(lái)的?我不明白!”她疑惑地問(wèn)道,快速的語(yǔ)言透露出焦急!皠e著急,你看這個(gè)數(shù)軸!崩蠋熼_(kāi)始給我們講解做題思路。有些能力強(qiáng)的同學(xué)第一遍就明白了,但顯然,大部分人還是不明白。老師自然地問(wèn)句“聽(tīng)懂了嗎?”以為這題就過(guò)去了。“等一下,老師,如果按照這個(gè)式子也算不出來(lái)這個(gè)答案?”赤蓮問(wèn)道。我又再仔細(xì)看了一眼,覺(jué)得赤蓮說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò),看著感覺(jué)越來(lái)越暈。大家也一言不發(fā),可能明白的.也被繞暈了吧。于是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細(xì)了一些,老師再次問(wèn)我們明白了嗎?這次沒(méi)有人出聲,就連提問(wèn)的赤蓮也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師見(jiàn)這一片鴉雀無(wú)聲,于是要我們說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。有的同學(xué)說(shuō)出自己的思考,有的同學(xué)也立刻反駁了回去。

  雖然最后的結(jié)果仍然是無(wú)疾而終,但是通過(guò)這一次的爭(zhēng)論,我們對(duì)這條數(shù)學(xué)題的印象更加的深刻,下次再遇到這種類(lèi)型的題目的時(shí)候我們會(huì)更有把握。所以說(shuō),爭(zhēng)論并不是說(shuō)要分出誰(shuí)高誰(shuí)低,而是要通過(guò)爭(zhēng)論來(lái)對(duì)這道題加深印象,從而能夠在以后舉一反三,這才是爭(zhēng)論的最重要的一個(gè)意義。

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