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初一寫景作文

時(shí)間:2021-11-12 18:09:13 初一 我要投稿

【精選】初一寫景作文七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初一寫景作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】初一寫景作文七篇

初一寫景作文 篇1

  在我上學(xué)的路上,有一段矮矮的小樹林,每天我都是踩著秒鐘的節(jié)拍,匆匆地從它的身邊走過,不曾駐足,甚至連瞟它一眼都來不及。

  有一天,我們上完四節(jié)課就放學(xué)了,雖然已是秋末時(shí)節(jié),但中午的陽光從頭照到腳,渾身暖暖的。當(dāng)我走進(jìn)這片小樹林時(shí),風(fēng)輕輕一吹,我看見一些樹葉隨風(fēng)起舞,像一只只金色的蝴蝶飛來飛去,然后又跳著“芭蕾”,旋轉(zhuǎn)著落在了地上。我俯身從地上撿起一片樹葉,很漂亮,攤開手掌,把樹葉放在手掌里,仔細(xì)地欣賞著。突然,一陣風(fēng)吹過,樹葉隨著風(fēng)從我手中悠悠地溜走了,我正準(zhǔn)備抓住它,它卻調(diào)皮地飛得更高。我想,讓它在風(fēng)中輕舞更漂亮。地上鋪滿了枯黃的樹葉,給大地蓋上了一層被子。我走在上面,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,我故意地在上面踩了踩,發(fā)出很有節(jié)奏的“沙、沙、沙”的響聲。

  我加快了腳步,走得更快了。突然,我眼前一亮,那些是什么?我走近一看,原來是一株緊挨著一株的野菊花,它們在風(fēng)中搖著,好像在向我點(diǎn)頭致意呢。我看著菊花笑了笑,它開得那么燦爛,一朵一朵的,有金黃色的,還有橙色的,花瓣是細(xì)長細(xì)長的橢圓形,花的中間有些花蕊,我用手輕輕地碰了碰,這些可愛的菊花,又輕輕地?fù)u了搖。

  我想,那一片片樹葉和一朵朵菊花,它們多么可愛呀,原來上學(xué)路上,這么的美,我怎么從沒發(fā)現(xiàn)過呢?

初一寫景作文 篇2

  雨還在不停地下著,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)兒落在積水里,蕩起一圈圈小小的波紋。雨中的小路,仿佛比平時(shí)顯得安閑;雨中的空氣,讓人覺得格外清新。我撐著花傘,走在雨簾中。

  “滴答答……”聽著雨兒輕巧歡快的歌聲,聞著雨中的清香,看著雨中接受洗禮的一切,心一下子便醉了。

  霧來了,遠(yuǎn)處的青山一下就隱了形,一層幔紗飄呀飄,這是不是織女灑落人間的紗呢?走到樹旁,雨點(diǎn)兒落到樹葉兒上,葉兒變成了雨花玩耍的蹦蹦床。它落下,跳起,又落到了泥土里。植物們貪婪地吮吸著大地的乳汁,我甚至能看見它們的根一伸一縮的樣子,以及植物怡然自得的神態(tài)。我把傘舉得高高的,好讓雨絲飄進(jìn)來,讓我也享受享受這天賜的禮物。

  深深吸一口氣,呼出心中一切雜念,整個(gè)人都輕松了。我感到雨中的空氣彌漫著花香,草味,似乎還有萬物對這場雨的喜愛與留戀。伸出手觸摸雨的心跳,“撲通、撲通”跳的是那樣的歡快,那樣的激情。我合上了傘,展開了雙臂。是雨停了嗎?不,我要和雨擁抱!

  噓!輕聲點(diǎn),不要驚動(dòng)我,我正在和雨熱戀!

初一寫景作文 篇3

  我日思夜想啊,可是上天就好像要和我作對似的,可不知什么原因,老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個(gè)地方了,那地方就是我們所說的大連。

  那里街道整潔,交通順暢,很少有交警和環(huán)衛(wèi)工人,從來沒有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領(lǐng)我來看海,我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。

  那里湛藍(lán)的海水與天和為一體,天上的白云有時(shí)像駿馬,有時(shí)像綿羊,我認(rèn)為那里是人類的天堂。

  我們在玩水,那里沙灘松軟,人踩在沙灘上覺得十分舒服,我們在海上嬉戲,玩耍,十分快樂。海面有時(shí)拍過來幾個(gè)大浪,那才叫爽呢,我在大浪里喝了好幾口海水,不過還很高興,有人還在水上劃小船呢。

  在沙灘上讓陽光沐浴著你的全身,浪花還能拍打你的腳丫,好像母親在給你按摩,那個(gè)舒服勁真是妙不可言。

  一陣微風(fēng)吹來,拂過你的臉頰,使你心曠神怡。

  那里有大海的清香,有大海的美麗,還有大海的心曠神怡。

  我漫步在沙灘上,踩著松軟的沙灘,聞著大海的清香。愉快的一天過去了,我們還要迎接在大連更美好的一天。。∥矣X得大連的海是類的天堂,人類有權(quán)去保護(hù)它,請你們不要破壞人類的天堂。

  我愛這里的美麗,我愛這里的味道,更愛這里的景色。

初一寫景作文 篇4

  雖然早已立春了,但天氣還比較寒冷,真正意義上的春天還沒到來!

  春天,草嫩了,樹綠了,天藍(lán)了,水秀了,風(fēng)暖了,山美了,花香了,氣馨了,燕來了,鳥躍了,人笑了,窗開了,被曬了,衣薄了......這些春天的標(biāo)志還沒有來臨。但,已經(jīng)真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來!

  今去一社區(qū)辦事,漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時(shí),聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲,聲聲混雜地飄入耳里,尋聲來到院內(nèi)的健身廣場,見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著;老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快,幾乎個(gè)個(gè)都穿著時(shí)尚的春裝——各色羊毛衫,把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長長的水泥凳子上,只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認(rèn)為老者們在為了什么演出排練而如此,據(jù)知情人告知:老者們這是在自娛自樂!老者們面帶笑容、自信和頑強(qiáng),飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口,煞是可愛動(dòng)人。此時(shí),你是不是感覺遇見人間真正的春天了?我當(dāng)時(shí)就是這個(gè)感覺——人間春天!老年人能幸福地安享晚年,從某種意義上講,這反映了家庭幸福和諧,也反映出社會(huì)繁榮和諧和國家穩(wěn)定富強(qiáng),難道不是嗎?難道這還不是真正的人間春天嗎?

  再冗言一點(diǎn),人民的公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù),那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了!

  老年人自娛自樂,公園有,社區(qū)有;北方有,南方有;冬天有,夏天有;漢族有,回族有,藏族有、苗族有......祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了,你肯定早就遇見了,只是你忙于事務(wù)沒有寫出來,而我僅僅寫出來而已!

初一寫景作文 篇5

  雨,停了。打開已緊閉許久的窗,一股清新、夾雜著泥土芳香的空氣與我撞了個(gè)滿懷。

  窗外望去,蔚藍(lán)的天空洗去了所有的塵埃。鳥兒終未忍住,唱了幾句婉轉(zhuǎn)略帶羞澀的小曲。放眼望去,全是清一色的綠。

  墨綠、青綠、嫩綠……綠得耀眼,綠得透明。樹上的`枝葉發(fā)出一種獨(dú)特的清香。漫步林中,小路像是被人洗滌過似的干凈得無可挑剔。

  美麗的荷花已經(jīng)開了。荷葉上還聚著些流轉(zhuǎn)無力的水珠。輕輕一彈,泛起層層漣漪使得映襯在水中的柳綠,頓時(shí)支離破碎。

  緩緩?fù)刈撸啻涞男〔,綠得使人感到可愛。有名的、無名的花,遍地滿是的,都開滿了。風(fēng)掠過草尖,帶走一層薄薄的泥土,綠色的海洋泛起層層綠浪,引得蜂蝶圍著轉(zhuǎn)。

  漸漸行人多了起來。家家戶戶都出來了。特別是小孩,圍在一起捉迷藏、摸魚、采野花。

  太陽光透過薄薄的云彩,使世界沐浴在其中。給郁蔥的森林鍍上了一層金色;使屋頂涂抹上了一層黃漆;讓孩子們的臉上展現(xiàn)出了金燦燦的笑容。

  雨后的世界,清新而又美好。

初一寫景作文 篇6

  樹葉、花葉、草葉,實(shí)在平常不過。我不是專家,不能告訴你它們的神奇,但我知道、也曾見到它的美。

  現(xiàn)在的重慶已值冬季,草木卻大半蔭綠如初。不知是否太嬌慣,竟使秋天改掉了落葉紛飛、長草枯黃的習(xí)慣。南方的秋天,不知能否再有看不盡繁華萬里,轉(zhuǎn)瞬間落日殘煙的凄涼與遺憾?

  北方春季的葉,總是喧鬧舒展,全無冬季的壓抑與落寞。整個(gè)一片嫩綠,偶有大意的鳥兒偶爾碰掉幾簇,卻仍有春花綻放。

  在夏季,葉少了春季的童趣,又多了幾許深厚的成熟。它們養(yǎng)活了母親,母親也養(yǎng)活了它們。有些夏花也熱烈地開了。

  秋天,忙碌一夏的花結(jié)了果,葉卻要就此告別媽媽,去養(yǎng)活下一代,甚至再下一代。別了,母親!

  寂靜冬天來了,葉早已不見蹤影。為了母親,它們生;為了母親,它們死,沒有訣別的淚,沒有遺憾。把全部生命都付諸繁華。

  如此凄美、短暫的葉,一代代,卻可能養(yǎng)活千年古樹。它的美,是為了更多的美。

  偉大的一生,輝煌而短暫。綠葉上細(xì)小的紋路,流淌著生命的訊息;枯葉上昔日尤存,卻惟獨(dú)生命不再。

  再將視線轉(zhuǎn)向北方。如果不是因?yàn)闇囟群完柟,它們是不?huì)去得如此快的。曾經(jīng)如此炫爛,卻消失得無聲無息,不是它們的本性。

  不是每個(gè)人都能如葉般奉獻(xiàn)一切的,葉卻能在必要時(shí)做到。

  一切為大家,這就是葉的美麗。

初一寫景作文 篇7

  秋季到的時(shí)候,我又跨入了新的年級。

  秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果,也將我們帶進(jìn)一個(gè)美麗的校園。

  在這個(gè)宜人的季節(jié)里,我走在寬闊的校園大道上,迎面是高大的教學(xué)樓,老師親切的笑臉讓這個(gè)建筑變得慈祥了,同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個(gè)建筑有了新的活力。

  涼爽的秋風(fēng)帶來陣陣花香,迎著花香走去,學(xué)校東南角有一個(gè)小花園,那里有許多花草樹木,有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……

  走近小花園,首先映入我眼簾的是幾朵月季花,它們迎著秋風(fēng),堅(jiān)強(qiáng)地開放;花瓣落了的,留下了圓圓的花托。

  小草許多變黃了,踩上去軟綿綿的,就像黃色的地毯。

  小花園里最高大的樹就是銀杏樹了。它的樹干粗粗的,顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來,就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉,呵呵,是一把小扇子!

  最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時(shí)候,淡黃色的小花掛滿枝頭,校園里到處彌漫著清香。金桂樹周圍長滿了各種顏色的花,一陣秋風(fēng)吹來,真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。

  最吸引我的是幾株火棘樹,上面長滿了像小蕃茄一樣的果子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火棘樹像一把打開的紅斑點(diǎn)的傘。

  花園邊的水泥場地上,有些同學(xué)在跳繩,踢毽子,拍球,有兩個(gè)還是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的健將呢!他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。

  我愛我多姿多彩的校園,她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩!

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