六年級(jí)的愛作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)的愛作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的愛作文 篇1
我有個(gè)毛病,說出來你們可別笑,就是特別愛臭美,心里有點(diǎn)兒愉快的事,嘴里總是堵不住,要么噼哩叭啦地告訴別人,要么自己捂著嘴站在旁邊偷偷地笑,一副樂不思蜀的樣兒。
有一次,老師出了一道難題,全班同學(xué)舉手的鳳毛麟角,而偏偏我一人答對(duì)了,老師對(duì)我進(jìn)行特大的表揚(yáng)。中午吃飯的時(shí)候,我便情不自禁地臭美起來,讓爸媽樂得笑呵呵。說真的,我還巴不得多臭美幾次,也讓爸媽多跟我分享分享,要是我考試優(yōu)秀,那就了不得了,那副得意相更是溢于言表,常常忍不住美得笑出聲來。每到這時(shí),爸媽總笑著說:“看你臭美的,不要太得意,爭(zhēng)取下次做得更好來!”我也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)然臭美不等于驕傲。
我愛臭美,還體現(xiàn)我愛照鏡子。
那一次媽媽給我買了一條新裙子,我迫不及待地穿上了,便站在鏡子前照了一遍又一遍,看看是否合身,該配什么樣的鞋子。每一天上學(xué)前,我總要站在鏡子前照照,看看頭發(fā)是否梳好了,紅領(lǐng)巾是否戴好了,衣服是否得體。如果家中來了客人,我不好意思去照鏡子,就利用電視機(jī)的屏幕也要照一下,要是不小心被爸爸看見了,他總會(huì)笑話我說:“臭美!”。而媽媽卻說:“臭美有什么不好,從小養(yǎng)成習(xí)慣,長(zhǎng)大才能自尊自愛!
這就是我,一個(gè)愛臭美的我。
六年級(jí)的愛作文 篇2
燭光下,我發(fā)現(xiàn)了媽媽那烏絲中過早泛起的白發(fā)。
淚光中,我數(shù)著媽媽額頭上過早爬上的皺紋。
我和媽媽靜靜地面對(duì)面坐著,燭光在墻上映出了兩個(gè)剪影。媽媽欣慰的笑臉在這燭光的映襯下,是那樣甜,那樣美!媽媽,您平日里為了家庭到處奔波,這次,在百忙之中趕回家親自為我過這個(gè)生日,望著您親手為我點(diǎn)燃的11根生日蠟燭,我的眼睛濕潤了。
淚光中,我想起了有一次放學(xué)后,忽然天空下起了傾盆大雨,時(shí)間過了很久很久,雨還在無情地下著,一點(diǎn)也沒有停下來的跡象,看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都有爸爸媽媽來接,我非常著急,又想起媽媽最近比較忙,也不知道能不能來接我。望著灰蒙蒙的遠(yuǎn)方,我多么盼望著媽媽的身影能早點(diǎn)出現(xiàn)在我的面前。終于,媽媽拿著雨傘走了過來,我高興地偎依在媽媽懷里?墒,一把小小的雨傘,又怎能為兩個(gè)人遮風(fēng)擋雨呢?這時(shí),媽媽把傘讓給了我,自己卻任憑雨打濕了全身;氐郊遥野l(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了落湯雞,她仍不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。看著媽媽,想到媽媽對(duì)我的關(guān)心,我再也忍不住哭了起來。媽媽卻把我摟在懷里,安慰我:“傻孩子,有什么好哭的!
媽媽,雖然你沒有經(jīng)常在我身邊,但你的愛一直伴隨著我!
臨近期末考試了,大家都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),老師也講了關(guān)于期末考試的相關(guān)內(nèi)容,還叫我們別緊張?墒牵业男木拖裥÷乖谛睦镆粯,又蹦又跳,非常緊張,因?yàn)槿缈疾缓?就會(huì)被媽媽責(zé)備,沒想到,媽媽卻從重慶打電話來鼓勵(lì)我,她告訴我,就算沒有考好也沒關(guān)系,努力就行了。聽到媽媽的話,我心中的大石頭終于落了下來,再也沒有任何的思想負(fù)擔(dān)。我抓緊一切時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí),并努力調(diào)整好自己的心態(tài),迎接期末考試。終于,功夫不負(fù)有心有人,我終于憑借自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在燭光中,我看到了媽媽的愛,是那樣平凡,卻又那樣偉大!就讓我在幸福的回憶中,品味那種愛吧。
六年級(jí)的愛作文 篇3
又是一個(gè)安靜的晚上,一個(gè)人躺在床上沉思,忽地,思緒飛揚(yáng),想起了往日日燈下的母親。
慈母手中線,游子身上衣。
從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)覺依然是夜,黑暗與寂靜籠罩著整個(gè)大地。揉揉腥松的睡眼,眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的背影,父親已經(jīng)發(fā)白的寬大的襯衣套在她的身上,使本身已經(jīng)瘦小的她顯得越發(fā)瘦小了,那是誰?那是我最親的母親。此刻她正在微弱的燈光下雙手縫衣服。原本就不大的眼睛戴上了眼鏡。只為了看到我衣服上的洞口。我仔細(xì)端詳母親,不知什么時(shí)候,皺紋已經(jīng)悄悄地派上了母親的臉上。手上也不知什么時(shí)候長(zhǎng)了厚厚的繭,往日的青絲不知何時(shí)已有了幾縷白發(fā)。身子也越發(fā)傴僂起來,探望者歷盡滄桑地臉,我的心里沒來由地心疼母親,便有些乞求道:“媽,去睡吧,明天再干吧!”母親摸摸我的頭,寵溺地說道:“嗯!你先回去睡吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過身去,沉沉地睡去。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
再一次從睡夢(mèng)中醒來,天色有點(diǎn)兒泛白,但依舊沒有占領(lǐng)整個(gè)天空,我一眼便看到了燈下正用顫巍巍的雙手向針眼里穿線的母親。夜使本來視力不好的母親,更看不見衣服上的洞口,再加上母親不想影響我睡覺而刻意的把燈光調(diào)到最弱。便更看不清了,在眼角里有液體流出,咸咸的,澀澀的。我向那個(gè)蒼老而孤寂的背影哽咽道:“媽!”“啊”我的大腦一片空白,急急忙忙下了床,鞋也顧不上穿跑到母親身邊:“媽,怎么了?”母親蒼白的臉上淡淡一笑道:“沒事。快去睡吧!明天你還要上學(xué)呢!”“媽,你。。!薄翱烊ニ桑 蹦赣H打斷了我的話,我拗不過母親,只好上床睡覺。上床時(shí),我回頭一瞥,母親正在燈下努力地把線穿過針眼。一次,兩次,線終于穿過去了,母親欣慰的笑了。望著母親的笑,我立即上床用被子蒙住頭,低聲啜泣。我的傻媽媽啊!你為何不把燈光調(diào)亮些!我默默流著淚,流著流著,也許是太困了吧!我也睡著了。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
又一次從睡夢(mèng)中醒來的時(shí)候,東方已經(jīng)泛起了魚肚白。扭頭一看,那個(gè)疼愛我的身影已不在了。桌上放著幾件衣服,正是母親為我補(bǔ)得那些衣服。想必母親一定一夜未眠才做完的把!我拿過衣服,看著衣服上密密麻麻的針腳,一針一線,母親都付出了多少辛勞。衣服上觸目驚心的血再次沖擊了我的視覺。閉上眼,母親昨夜徹底在燈光下縫補(bǔ)衣服的情景浮現(xiàn)在我的腦海中。我甚至還能想到母親被針扎到的時(shí)候?yàn)榱瞬淮驍_我的睡眠,極力忍受痛苦不讓自己發(fā)出聲音。眼角的液體又流了下來,一樣的苦,一樣的澀,媽媽呀!我的傻媽媽!昨夜您徹夜在燈下縫補(bǔ),今早又為何去工作。‰y道您不累嗎?任眼淚滑落過臉龐,我收拾好書包,向?qū)W校走去。
驀然回首,母親似在燈火闌珊處沖擊我慈祥的笑。
六年級(jí)的愛作文 篇4
人們常說世間最真最深的愛莫過于母愛。
媽媽,您平凡不過,但您給我的卻是無微不至的關(guān)心和呵護(hù)。為了我的茁壯成長(zhǎng),幾乎付出了您的全部,我前進(jìn)的每一步都傾注了您的心血和汗水。
記得上三年級(jí)時(shí),我一不小心把腳給扭傷了,腫得很厲害,醫(yī)生說要半個(gè)月不能下地。您不但沒有訓(xùn)斥我,而且為了不讓我缺課,還每天把九十幾斤重的我從住在五樓的家里背到樓下,再從學(xué)校的一樓背到四樓上課,風(fēng)雨無阻,毫無怨言,直到我康復(fù)。
還有一次,我染上了腮腺炎,不能上學(xué)。您陪我去醫(yī)院吊水,我害怕看見針頭,您便一邊緊緊地抱著我,一邊輕輕地安慰我說:“勇敢點(diǎn),別怕,把眼睛閉起來,一會(huì)兒便好了,”說完便把我摟在您的懷里。我咬緊牙,鼓起勇氣,不知不覺針便進(jìn)了我的血管。終于,我在您連續(xù)幾天的精心照料下康復(fù)了。
生活中,您細(xì)心地照顧我。在學(xué)習(xí)上,您也一直在[源自]鼓勵(lì)著我。不久前的一次數(shù)學(xué)考試我只得了84分,破了上學(xué)以來的最低記錄。拿到試卷的那一刻,我才深深體會(huì)什么叫“羞愧”,回到家里,您并沒有責(zé)怪我,而是非常耐心的和我一起找原因,并輕輕地對(duì)我說:“你上課的時(shí)候你一定要認(rèn)真聽老師講課,改掉你粗心的壞毛病。媽媽相信你一定能做到!蹦墓膭(lì)使我重拾了信心,我暗下決心,一定不讓您失望。
媽媽,您為我做的事情還有很多,半夜起來為我蓋被;每天早早地起床,為我準(zhǔn)備好一切;不厭其煩地為我講解難題;風(fēng)雨無阻地陪我學(xué)鋼琴;教我做人的道理……這其中包含著多少母愛啊!
看到您為我做一切,不由得想起了孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”這句古詩,媽媽,您的愛細(xì)碎而無言,厚重又綿長(zhǎng)。媽媽,請(qǐng)您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人。
六年級(jí)的愛作文 篇5
古人云:百善孝為先。孝,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。體現(xiàn)“孝”的形式有很多。比如說:一句貼心的問候、一頓簡(jiǎn)單的飯菜……
還記得,不論一年的大小節(jié)日,母親不管再忙,也會(huì)親自下廚,準(zhǔn)備飯菜。這不單單為了讓我有個(gè)美好的童年回憶,更多的是為了在忙碌之余,能和爺爺奶奶他們聚一聚,吃頓溫馨的飯菜。這一切,我都看在眼里。而每次母親的生日她自己卻常常忘記,所以,今年我打算親自下廚準(zhǔn)備飯菜,做為送給母親的生日禮物。
7月5日,也是陰歷的5月20日,我期盼已久的日子終于來了——母親的生日。此時(shí)我已經(jīng)放假,所以更有時(shí)間準(zhǔn)備。正當(dāng)我剛想著手時(shí),母親卻要給我做助手。身為主廚的我和助手進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備中。我做的第一道菜是青椒土豆絲,黃色的土豆絲配上綠色的辣椒,在調(diào)料的做用下閃爍著淡棕色的光芒;第二道菜是菌菇燒肉,用老抽調(diào)制成淡棕色的肉絲摻雜在軟綿綿的菌菇中,散發(fā)出誘人的香味;第三道菜是肉燒茄子,切成塊狀的茄子和肉在調(diào)料的做用下呈現(xiàn)出深棕色,上面又散落著白色的蒜泥;第四道菜是涼拌黃瓜,切成近似菱形的黃瓜配上綠色的辣椒,再加上色彩鮮艷的胡蘿卜絲;最后一道菜,青菜蛋湯,貓耳朵形狀的青菜旁漂浮著橙色的胡蘿卜絲和云狀的雞蛋花,再配上淡棕色的湯。經(jīng)過我和助手一個(gè)多小時(shí)的`烹飪,四菜一湯終于完工了。
母親看著桌上菜享受般的聞了聞,臉上洋溢著幸福的笑容。此時(shí),哥哥打開了紅酒,爸爸又往每個(gè)高腳杯中添加了一點(diǎn)雪碧。正當(dāng)我們要舉杯為母親慶祝生日時(shí),母親卻說:“等等,我要拍下這豐盛的菜肴,留作紀(jì)念?催@桌菜不僅是嗅覺和視覺的享受,更是我精神上的享受!”聽到此話,我的心中涌起愧疚。我自知廚藝有限,只能做出這些普通的飯菜,但母親卻這樣欣喜若狂,像個(gè)童心未泯的孩子。看到母親這樣的神情,突然發(fā)現(xiàn)母親想要的并不多,哪怕只是芝麻綠豆大的事,她也會(huì)覺得很幸福、很滿足了!
母親常說:“父母健在的日子最幸福!彼晕視(huì)珍惜身邊的幸福,感恩之心,從我做起,盡孝之事,從一頓普通的飯菜開始,把孝傳承下去!
六年級(jí)的愛作文 篇6
陸游曾寫過一句詩:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!贝_實(shí),父母是我們的啟蒙老師,是我們成長(zhǎng)道路的引路人。他們對(duì)我們的愛好似陽光,沐浴著我們;又如春雨,滋潤著我們。他們愛我的事例有千千萬萬,但令我記憶猶新的,卻是一件很小很小的事兒。
那天,我和爸爸媽媽一起出去郊游。爸爸在前面開車,我和媽媽坐在車后,一邊欣賞風(fēng)景,一邊說說笑笑。窗外的風(fēng)景秀麗,因?yàn)閯傁逻^雨,樹葉綠油油的,隨風(fēng)輕輕的搖晃,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,幾片白云懶洋洋地飄在天上,一只只蝴蝶也在花叢間和露珠打著招呼……不知不覺中,便到了公園。爸爸找到了一個(gè)車位,準(zhǔn)備把車停下。爸爸剛把車倒進(jìn)車位里,我就像被關(guān)在籠子里的小鳥,迫不及待地打開車門準(zhǔn)備“飛”出去,好好呼吸呼吸新鮮的空氣。就在這時(shí),爸爸突然轉(zhuǎn)過頭來,瞪大眼睛,眉毛擰成了一團(tuán),怒吼道:“別動(dòng)!”我被嚇了一大跳,開門的手還僵在那兒,“你是木頭呀,趕緊把門關(guān)上!”爸爸見我僵在那兒,又對(duì)我大吼道。“知道啦,你那么兇干嘛,我又沒做錯(cuò)什么事兒。你聲音那么大,害得我和媽媽都嚇一大跳!蔽乙贿叀芭觥钡囊宦暟验T給關(guān)上,一邊又用埋怨的眼神看著爸爸說道!澳隳墙袥]做錯(cuò)什么事兒,車子還沒停穩(wěn)呢,你就把車門兒開下來,這不是大錯(cuò)嗎?”爸爸對(duì)我唾液橫飛地批評(píng)起來!斑@有什么事兒?”我盯著爸爸疑惑不解地問道!败囘沒停完你就下去很容易摔倒的。而且車子沒停穩(wěn),你就把車門打開,容易撞到別的車。”雖然爸爸的聲音還像剛剛那樣帶著怒氣,但已經(jīng)好多啦!芭叮瓉硎沁@樣啊!薄安贿^我剛剛是對(duì)你兇了點(diǎn)兒。”爸爸想起剛剛他的模樣,不禁摸摸腦袋傻笑起來。我和媽媽看到爸爸那副模樣,也不由得哈哈大笑起來。我在心里默默想到:原來爸爸剛才那么兇,是害怕我摔倒呀?磥硭餐﹃P(guān)心我的嘛。我以后要對(duì)他好些,不能總是坑他了。
我們的父母從我們出生開始便為我們操勞,照顧我們。我想問問大家:作為子女的我們?yōu)楦改缸隽硕嗌伲看鸢敢欢ㄊ巧僦稚,正如孟郊的詩中說的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”我們雖然沒辦法像父母照顧我們一樣照顧父母,但是我們可以在平時(shí)多理解他們,少讓他們?yōu)槲覀儾傩模瑴p輕他們的負(fù)擔(dān)。
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