實(shí)用的我的夢(mèng)五年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1
我們大多數(shù)同學(xué)上學(xué)、放學(xué),都是家長(zhǎng)用汽車接送的,一次在爸爸車?yán)镂蚁肴敕欠,想象著我買了一輛車:
這輛車的外表拉風(fēng),車內(nèi)擁有無(wú)人駕駛的新型設(shè)計(jì),而且自己的主人只要“咳”一下,它就會(huì)馬上辨別出她(他)是誰(shuí),而且這輛車的感應(yīng)系統(tǒng)十分強(qiáng),當(dāng)要與車撞上的時(shí)候,
它就會(huì)“滴,滴,滴”的響起來(lái)。而且車內(nèi)有了按摩系統(tǒng),你只要坐在椅子上,按下快捷鍵,它就會(huì)立刻啟動(dòng)按摩系統(tǒng)。
我開(kāi)著自己的新型汽車,雄赳赳、氣昂昂的來(lái)到了自己的工作單位,這輛“高、大、上”的車型,吸引了許多人眼球。有一個(gè)記者上前采訪:“請(qǐng)問(wèn),您這輛汽車,一共買了多少錢?”“大概一百多萬(wàn)吧”我不屑地說(shuō)。全場(chǎng)一陣驚呼。我徑直走進(jìn)自己的辦公室,辦公室里的固定電話一刻不有停過(guò),都是一些記者打來(lái)的。
就在我想到因?yàn)槠嚩雒麜r(shí),爸爸拍醒了我,“丫頭,原來(lái)你在車?yán)锼,剛才到你學(xué)校門口,以為你下車了呢,哼,這都到我的班上了,你個(gè)大懶蟲(chóng)!唉,算我命苦,只有再跑一趟了。”我不好意思地笑了。
這一次做夢(mèng),我體驗(yàn)了做富豪的感覺(jué),但我長(zhǎng)大以后,要發(fā)明一個(gè)燒汽油、不排放尾氣的新型汽車。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2
所有的球類運(yùn)動(dòng)我都喜歡,但我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是足球,從我接觸足球到認(rèn)知足球開(kāi)始,我就深深地喜愛(ài)上了這個(gè)有六邊形的圓球,每次看到電視上的球賽都不許家里人轉(zhuǎn)換頻道。我也深知中國(guó)的男足水平比不上其它國(guó)家,需要不斷提高足球,才能趕上。特別作為中國(guó)的新一代,我們要朝著這目標(biāo)前進(jìn),獻(xiàn)上自己的一份力量,這是我的足球夢(mèng)。
升上四年級(jí)時(shí),得知學(xué)校周五課外課有足球課程了,我就迫不及行地到老師那里報(bào)名,但得知每個(gè)班的名額有限,要通過(guò)足球教練要通過(guò)比賽跑步方式來(lái)篩選,這個(gè)是我的強(qiáng)項(xiàng),老師一聲哨響,我“健步如飛地跑”了第一名,終于如愿以償?shù)丶尤肓俗闱蜻@個(gè)隊(duì)伍來(lái)。放學(xué)后,我都會(huì)在學(xué)校參加訓(xùn)練,踢對(duì)抗賽,我的足球技能有了很大的提高,因?yàn)槎疾话磿r(shí)回家,而被媽媽責(zé)備時(shí),雖然我知道自己做得不對(duì),心里都很傷心,但一想到剛踢球的快樂(lè),馬上又笑了。誰(shuí)知道我有一個(gè)足球夢(mèng)呢。
我還帶領(lǐng)班級(jí)聯(lián)賽得了年級(jí)第四名,名次雖然不理想,但我們班的每個(gè)同學(xué)都享受在比賽中踢球的樂(lè)趣。而我更加喜愛(ài)足球了,每一天都要接觸足球一下,要不然我會(huì)覺(jué)得好像有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成。為了更快提高技能,放暑假了,我還參加了足球訓(xùn)練集訓(xùn)班,在教練的指導(dǎo)下,不斷地學(xué)習(xí)訓(xùn)練,同別的學(xué)校同學(xué)交流踢球,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,當(dāng)被教練夸獎(jiǎng)我是進(jìn)步最快的一名隊(duì)員時(shí),心里還有一點(diǎn)美滋
滋的感覺(jué)。在參加省草根杯兒童組8人賽中,我們還得了季軍,感受到了獲獎(jiǎng)的榮耀感。
我一定會(huì)在繼續(xù)努力練習(xí)足球,不能辜負(fù)自己對(duì)自己的期望,我的足球夢(mèng)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3
雖然我是一個(gè)女孩子,但我從小到大都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,就是飛上藍(lán)天,當(dāng)一名宇航員。
一天,我來(lái)到了飛船發(fā)射中心,要進(jìn)行航空旅游。來(lái)到發(fā)射中心的大門前,宇航員楊利偉叔叔親自來(lái)迎接我,還給我穿上了小型航天服。接著楊利偉叔叔帶著我來(lái)到了發(fā)射飛船的地方。突然一架相當(dāng)于50平方米的房子的宇宙飛船出現(xiàn)在我面前。
這架飛船是銀白色的,底色上面還嵌著金光閃閃的五角星,在飛船的正中間寫著幾個(gè)鮮明的大字“中國(guó)航天!比缓螅瑮罾麄ナ迨鍘е覅⒂^飛船內(nèi)部,“哇,更加豪華了!笔澄铮。樣樣俱全。這時(shí),楊利偉叔叔按了一下啟動(dòng)器,“嘀——”的一聲,就使飛船開(kāi)動(dòng)了,我趕快坐到位置上,系好安全帶。楊利偉叔叔也在電腦上輸入了目的地——月球。我超級(jí)的興奮,因?yàn)槲乙巧显虑蚶玻?/p>
飛船越飛越高,離地球的距離越來(lái)越遠(yuǎn),艙外亮晶晶的星星一閃一閃的眨著眼睛,從我們旁邊穿過(guò)去。當(dāng)我正欣賞著艙外的美景時(shí),電腦發(fā)出了提示語(yǔ)言:“月球快要到了,請(qǐng)穿上艙外宇航服。”聽(tīng)到了提示語(yǔ)言,我馬上穿上了艙外宇航服,并在楊利偉叔叔的幫助下戴好了一切裝備。飛船緩緩的降落下來(lái)。
艙門打開(kāi),我激動(dòng)地來(lái)到艙外,“哇!好漂亮的月球!钡教幎际黔h(huán)形山,大大小小的坑。眺望四周,一顆顆星星裝飾著月球,使月球更加美。楊利偉叔叔突然變出一輛越野車,帶著我參觀月球,卻發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的生物。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”這可惡的鬧鐘,真想知道下面會(huì)發(fā)生什么事情!鞍Α
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)是人人都有的。幼兒時(shí)的夢(mèng),似柳絮無(wú)拘無(wú)束,像蒲公英自由飛翔,如蝴蝶沒(méi)有羈絆,任憑我異想天開(kāi),天馬行空。我曾夢(mèng)想自己能長(zhǎng)出一雙神奇的翅膀,飛到月球和嫦娥姐姐說(shuō)話,跟玉兔一起玩耍;我曾夢(mèng)想化身一條小魚,吐出一串串的泡泡,遨游蔚藍(lán)色的海洋;我還夢(mèng)想能有章魚一樣靈活的腕足,把自己偽裝成一束漂亮的珊瑚。隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)也在不斷變化。然而現(xiàn)在,我的夢(mèng)定格在那張照片上。
那是刊登在《現(xiàn)代金報(bào)》上的一張照片:一只全身鉛灰色的像海豚一樣的動(dòng)物,在甲板上奄奄一息,它微閉的眼睛下流著一串晶瑩的淚水。原來(lái)這是一只小江豚,它是被漁民誤捕上來(lái)的,由于擱淺的時(shí)間太長(zhǎng),最后沒(méi)能獲救?粗鳒I的小江豚,我的心頓時(shí)隱隱作痛起來(lái),暗自在心底默默許愿——我要保護(hù)可愛(ài)的江豚。
在接下來(lái)的日子里,我看書、查資料、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,了解了許多關(guān)于江豚的知識(shí)。江豚全身為藍(lán)灰色或瓦灰色,腹部顏色淺亮,體長(zhǎng)一般120至190厘米,體重大約100至220千克。它們的頭部較短,接近圓形,額部微微向前凸出。最讓人喜歡的是它那抹不掉的笑,因?yàn)榻嘁簧聛?lái)嘴就呈鏟形。目前,江豚在長(zhǎng)江流域的數(shù)目?jī)H存兩千余頭,比國(guó)寶大熊貓更少,是名副其實(shí)的“水中大熊貓”。
每年,江豚的數(shù)目在逐漸銳減。由于人類在長(zhǎng)江非法過(guò)度捕撈魚類,使得江豚的食物嚴(yán)重匱乏;長(zhǎng)江流域的過(guò)度開(kāi)發(fā)、污水排放,水質(zhì)也在逐漸惡化,嚴(yán)重危害到江豚的生態(tài)資源,專家擔(dān)憂,長(zhǎng)期如此,十年內(nèi),江豚也將瀕臨滅絕。
為了微笑天使不再哭泣,為了微笑精靈與地球同在,我夢(mèng)想成為一名江豚守護(hù)者,用自己的行動(dòng)還江豚一個(gè)美麗的家園。我會(huì)呼吁身邊的人保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)綠化,不在河流排放污水;我會(huì)做精美的手抄報(bào),畫宣傳畫,讓身邊的同學(xué)、老師一同了解江豚面臨的威脅;我還會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),呼吁更多的人們加入保護(hù)江豚的隊(duì)伍中。我的夢(mèng),守護(hù)江豚夢(mèng),讓江豚的淚水不在,讓它的微笑永存!
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5
很小的時(shí)候媽媽就問(wèn)過(guò)我,長(zhǎng)大了想做什么?那時(shí)我總是說(shuō)我也不知道啊,上了小學(xué),老師告訴我每個(gè)小朋友從小就要有自己的夢(mèng)想,要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,于是我漸漸明白了,原來(lái)每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是什么?我還只是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,也許對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)還不能清楚的理解其深刻的涵義,我只知道我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,長(zhǎng)大了才能夠?qū)崿F(xiàn)自己更多的夢(mèng)想。
從一年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋,媽媽說(shuō):學(xué)習(xí)圍棋,可以開(kāi)發(fā)智力、鍛煉頭腦,而且還能學(xué)習(xí)邏輯思維的,剛開(kāi)始我也不是很明白,可是自從上完第一堂課,我就對(duì)圍棋著了迷,從最初的基本知識(shí):棋盤、棋子;到現(xiàn)在的布局、中盤、官子,我慢慢地領(lǐng)悟到了圍棋的魅力,也漸漸喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。老師也跟我們說(shuō)了我們國(guó)家著名的圍棋大師“聶衛(wèi)平九段”、“古力九段”,他們一次又一次地戰(zhàn)勝了世界上各個(gè)國(guó)家的圍棋高手,為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光的故事,我聽(tīng)了心里也默默下定決心一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取通過(guò)自己的努力,慢慢掌握圍棋的基本要領(lǐng),認(rèn)真對(duì)局,成為一名優(yōu)秀的棋手。
懷著這樣小小的夢(mèng)想,我在十月六日和七日參加了全市小學(xué)生圍棋定段比賽,第一天比賽剛開(kāi)始很順利,我連續(xù)贏了四局,到了第五局下到一大半時(shí),我看到自己的空好象不夠了,這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn),對(duì)方有一塊棋出現(xiàn)了一個(gè)漏洞,我立刻把握機(jī)會(huì)落下一子用了打劫的棋法,終于把對(duì)方的那塊棋給吃掉了,最終我又取得第五局的勝利,出了教室,我也松了口氣。接著第二天,我又連續(xù)勝了2局,最終以七局全勝的成績(jī)獲得了一段棋位證書。
這就是我現(xiàn)在的小小夢(mèng)想,通過(guò)自己的努力,我也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,相信在以后的日子里,我一定會(huì)更加專心、認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí),來(lái)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。媽媽也跟我說(shuō),不管你的夢(mèng)想最終能不能實(shí)現(xiàn),只要自己盡力了,就不會(huì)覺(jué)得遺憾。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的“夢(mèng)”,我呀,一直夢(mèng)想著到其他星球去玩玩……
晚上,坐在窗前,看著那可愛(ài)的小星星一閃一閃地眨著小眼睛,在深藍(lán)色的天空捉迷藏,真有趣!
一陣風(fēng)吹來(lái),眼睛里飛入一些細(xì)小的沙子,我用手揉了揉,睜開(kāi)眼一看,驚呆了:周圍的一切都消失了,我來(lái)到了一個(gè)凹凸不平的地上,身邊多出了一個(gè)尖型的小飛機(jī)。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,小飛機(jī)開(kāi)始說(shuō)話了:“你好!我是飛機(jī)式鉆土機(jī),來(lái)自2876年,知道你喜歡去其他星球,特意乘時(shí)間飛船帶你來(lái)到了天王星。據(jù)我觀察,天王星地底層有一個(gè)大世界,你愿意去嗎?”“什么?這是真的!?”我用力擰了一下大腿,哎喲!真疼!直覺(jué)告訴我,這不是夢(mèng)!
于是,我便乘坐鉆土機(jī),深入天王星地底層,過(guò)了十秒鐘,我突然聽(tīng)到了喧嘩聲,定睛一看果然看見(jiàn)許多貌相奇異的“人”,它們長(zhǎng)著綠色的十只眼,尖鼻子,白得像紙一般的臉,還沒(méi)看夠,一眨眼鉆土機(jī)早已一個(gè)勁地鉆了下去……
一、進(jìn)入通道 突然,鉆土機(jī)停住了,它變成了一只小豬熊在我身后,在我們面前的是一個(gè)高大的山洞。咦?這里的一草一物怎么都那么熟悉呢?哦,我想起來(lái)了,這不就是哪吒去神奇仙島的入口嗎?我真是太幸運(yùn)啦!
二、智力大闖關(guān) 我既然是來(lái)神奇仙島的,就肯定會(huì)遇到許多麻煩。這不,剛進(jìn)去麻煩就來(lái)了。我和小豬熊剛一出山洞,一條條迷宮入口通道就擺在面前,走哪一條呢?我陷入了沉思。
有了,小豬熊就是鉆土機(jī),既然是飛機(jī)式鉆土機(jī)就肯定能飛,如果我在空中找入口,不就行了?于是我把自己的'想法告訴了小豬熊,小豬熊直夸我這個(gè)奇妙的想法“真棒!”
不一會(huì)兒,我們就順利通過(guò)了迷宮。走了10米左右,來(lái)到了一條小河邊。小河邊的草地上插著一塊木板,上面寫著“把我拔出來(lái)”幾個(gè)字。我從小好奇心就強(qiáng),想看個(gè)究竟,于是就照木板上說(shuō)的,拔掉了木板。突然,插木板的那個(gè)洞里冒出來(lái)了一位老人,他和藹可親地說(shuō):“請(qǐng)回答,我提出的一個(gè)問(wèn)題——什么情況下,4+1=6!蔽移綍r(shí)腦筋急轉(zhuǎn)彎看得多,脫口而出:“在算錯(cuò)的情況下4+1=6!薄按饘(duì)了!把木板插在洞里,喝一口河水,你就能到達(dá)對(duì)岸!庇谑俏矣终兆隽恕
三、原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng) 剛到對(duì)岸,突然聽(tīng)到有人在叫我。睜眼一看,咦?剛才是我在做夢(mèng)呀,要是我真的到天王星上去,那該多好!
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7
中國(guó)從來(lái)就是一個(gè)充滿夢(mèng)想的國(guó)度。敦煌莫高窟的飛天壁畫描繪出人類對(duì)飛翔的追求;遠(yuǎn)古神話中的嫦娥奔月象征著人類對(duì)探索宇宙的渴望……而這些夢(mèng)想也在近代逐一變成了現(xiàn)實(shí)。而這些之所以成為現(xiàn)實(shí),不僅因?yàn)橹袊?guó)人民的智慧和勤勞,更因?yàn)樗麄兏挥袎?mèng)想。
有夢(mèng),才有目標(biāo)和希望;有夢(mèng),才有動(dòng)力和追求?梢哉f(shuō),一切成功都是有夢(mèng)想作基礎(chǔ)。而我也有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)關(guān)于書法的夢(mèng)。
練習(xí)書法已近四年,但我仍舊記得四年前第一次見(jiàn)識(shí)到書法的那一天。夏天的樹(shù)葉郁郁蔥蔥,透著一種鮮亮的綠,陽(yáng)光照在上面,投下一片斑駁的影子。我一邊嘟嚷著炎熱的天氣和惱人的蟬鳴,一邊跟著爸爸走在去學(xué)書法的路上。當(dāng)我走著走著,前面的爸爸不知何時(shí)停了下來(lái),我偏著頭望了望這個(gè)我即將學(xué)習(xí)書法的教室。
教室里很安靜,每個(gè)人都一手執(zhí)毛筆,一手輕輕壓著宣紙和臨帖。爸爸留我在這里學(xué)習(xí),他說(shuō)放學(xué)后來(lái)接我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,倒沒(méi)在意,徑自走到老師給我安排的位置,旁邊是一個(gè)大姐姐。她似乎學(xué)習(xí)有段時(shí)間了,寫的是一種很漂亮的字體,瀟灑飄揚(yáng)。筆壓下去,再迅速提起,帶起一種很細(xì)的“絲”;有時(shí)候又將筆輕輕切入,卻壓著筆寫下這個(gè)筆畫,完成濃墨重彩的一筆。我看得有些入迷了,潔白的宣紙襯著濃黑的墨彩,有著一種古樸的、奇妙的味道。那應(yīng)該是我第一次對(duì)這門藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)很天真的女孩,一直有一個(gè)夢(mèng)那就是——公主夢(mèng)。記得以前有許多人都叫我公主,可是現(xiàn)在都沒(méi)人叫我公主了。
好久好久,沒(méi)有聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)——你是我的小公主。好久好久,沒(méi)有感受過(guò)公主的幸福。從前,總喜歡聽(tīng)到身邊的人對(duì)我說(shuō)——我是他們的小公主,會(huì)一直疼我寵我保護(hù)我。那時(shí)候的我,總是那么甜蜜的笑,連空氣都是充滿幸福的。讓我以為,真的會(huì)到永遠(yuǎn),真的不會(huì)失去。喜歡朋友對(duì)我說(shuō)我是他們的開(kāi)心果,喜歡爸爸說(shuō)我是他的嬌小姐,喜歡身邊的他說(shuō)我是他的小寶貝。喜歡讓我做個(gè)公主般幸福,快樂(lè)的人。
最近認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友,她說(shuō)和我聊天可以學(xué)到很多東西,感覺(jué)很開(kāi)心。我也覺(jué)得很開(kāi)心,感覺(jué)被肯定,能夠帶給別人開(kāi)心的感覺(jué),真的很幸福?磥(lái),幸福于我,還是那么的簡(jiǎn)單。還以為,我已經(jīng)現(xiàn)實(shí)世故的再也不會(huì)對(duì)這些感興趣了呢。朋友說(shuō)我的很多想法很成熟,盡管,他的眼中,我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。所以,有煩惱,愿意告訴我,愿意聽(tīng)我分析開(kāi)導(dǎo)。能夠被肯定,真的感覺(jué)快樂(lè)。就算總想在物質(zhì)上富足,幸好,依然會(huì)為生活中的細(xì)節(jié)而快樂(lè)幸福。幸好,沒(méi)有丟掉自己對(duì)幸福的定義。開(kāi)始有點(diǎn)想念從前了。那時(shí)候的我,可以無(wú)憂無(wú)慮的做個(gè)小公主,享受著身邊人的寵愛(ài)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇9
不久的一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我上山采蘑菇時(shí),碰見(jiàn)了一位胡子有一尺多長(zhǎng)的老仙翁。老仙翁給了我一根魔棒,并說(shuō):“只要你拿著這根魔棒,念幾句口訣,你想要什么就有什么!
我拿著這根魔棒,首先來(lái)到我們學(xué)校,照老仙翁教我的方法,念了幾句口訣:“小魔棒,小魔棒,快把舊房換新房。”剛一念完,哇!眨眼工夫,舊房子全不見(jiàn)了,眼前很快出現(xiàn)了一座高大的新樓房,墻壁和地面還都貼上了瓷磚,漂亮極了。
樓房有了,沒(méi)有花草樹(shù)木。我拿著魔棒繼續(xù)念:“小魔棒,小魔棒,青草綠樹(shù)快快長(zhǎng),花兒朵朵快開(kāi)放!惫,房前房后和校園四周全長(zhǎng)出來(lái)了一排排整整齊齊的柳樹(shù)、松樹(shù)和柏樹(shù),各種紅的、黃的、藍(lán)的、白的花兒全都開(kāi)了,又鮮艷又奪目,就像一座大花園。小朋友們?cè)谶@里幸福的學(xué)習(xí)、生活,真是快樂(lè)極了。
夢(mèng)醒以后,好久好久,我還躺在床上津津有味的回憶著。心想,我們學(xué)校真要變得像夢(mèng)境一樣該多好。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇10
各位博友早上好!丫頭來(lái)更新博客啦!今天是周一,嗯嗯……今天的博文題目是什么來(lái)著?昨天明明想好的……哎呀呀呀,怎么給忘了呢……真是小笨蛋。哦!我突然想起了一個(gè)新的題材——散文!以前我嘗試寫過(guò)一些系列的小詩(shī),但是,好像還沒(méi)有散文類型的出現(xiàn)哦~~人就要勇于嘗試嘛,呵呵,現(xiàn)在要寫散文啦!如果第一次沒(méi)有寫的很成功,我希望有更多了解散文的博友為丫頭指點(diǎn)和評(píng)論呦~丫頭會(huì)努力學(xué)習(xí)滴!
夢(mèng),是我的眼
在天的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛(ài)花的芬芳、喜歡聆聽(tīng)身邊一切的自然……有時(shí)候,我常常想:這個(gè)世界,到底是什么樣子的?是美麗、或可愛(ài);是鮮艷繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時(shí)候,幻想了一千種、一萬(wàn)種的世界……因?yàn)椋铱释饷!也許,是上天為我關(guān)上了這一扇世界的窗,但是,為我開(kāi)啟了另一扇世界的門?可,誰(shuí)能告訴我,那一扇門,在何方?為什么,我尋尋覓覓,日日夜夜,也沒(méi)有看到它的身影?它是否銷聲匿跡?它是否又殘留著另一種的魅力?我不知道,我真的不知道……
在世界的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛(ài)用自己的手來(lái)觸摸世界、喜愛(ài)用自己的‘眼’來(lái)洞察世界……很多時(shí)候,我常常聽(tīng)人家說(shuō):這個(gè)世界有鮮艷的花朵、綠色的草場(chǎng)、遼闊的草原、可愛(ài)的魚蝦……這些個(gè)詞,無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在我的耳際,可是,沒(méi)有人能夠告訴我,那花、那草、那牧場(chǎng)、那魚蝦……那一切的一切,到底是什么樣子!我在寂寞的時(shí)候,常常思考:那些個(gè)人們口中美麗的東西,到底是個(gè)怎樣的東西?它是長(zhǎng)的、短的、高的還是矮的……上天!如果你喜歡我明亮的雙眸,你可以拿走!但是,請(qǐng)你賜予我感知的力量吧……我看不到,難道還不能感覺(jué)到嗎?這所謂繽紛的世界。我不知道,我真的不知道……
在夢(mèng)的一邊,有一個(gè)小小的我。我是一個(gè)向往光明的人,喜愛(ài)用自己的身體來(lái)靠近世界、用自己僅有的直覺(jué)來(lái)判斷世界……好長(zhǎng)一段時(shí)間,家人都喜歡上了花的迷人,每一天回到家時(shí),我都能從老遠(yuǎn)嗅到濃郁的花香,好多個(gè)日子,我都是和這些花兒一同度過(guò)的……我每一天,都用手來(lái)觸摸它們,我摸到的,是柔柔的感覺(jué),那一片片薄薄的花瓣,慢慢滲入到花蕊,我好開(kāi)心,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了花的生命!我好幸福,至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力!但是,雖然這些東西是其他人沒(méi)有的,可我。可我還是希望自己是個(gè)正常人!能和他人有共同的探討話題!可以不用只當(dāng)一個(gè)“聽(tīng)眾”,也可以用自己的話語(yǔ)描繪這個(gè)世界!好像,這一切,都與我沒(méi)有關(guān)系。我不知道,我真的不知道……
我的眼,你在哪里?請(qǐng)你為我張開(kāi)!哪怕只有短短的一瞬也好:
讓我用眼“聆聽(tīng)”:這世界上所有的天籟;
讓我用眼“歌頌”:這世界上美麗的一切;
讓我用眼“感受”:這世界上動(dòng)人的事物;
讓我用眼……
我的眼,真的好需要你!沒(méi)有你的生活,是一片漆黑,沒(méi)有色彩、也沒(méi)有樂(lè)趣……
我的眼,真的好想念你!沒(méi)有你的世界,是一種寂寞,沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)、也沒(méi)有花香……
我的眼,真的好喜歡你!沒(méi)有你的我,是一個(gè)旁觀者,沒(méi)有歡笑、也沒(méi)有悲傷……
如果,有一天,你真的回到了我的身旁,我要用你、我要和你,一起去,看世界啊……
我知道,你一直在我的身旁,那么,我要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)!
正是因?yàn)檫@種種磨難,我懂得了:
夢(mèng),是我的眼……
后記:這篇散文,是丫頭對(duì)于盲人的一種思想感情,我曾經(jīng)嘗試過(guò),將眼睛蒙上去生活,那種滋味……真的好難接受,習(xí)慣了用眼睛去辨別世界、習(xí)慣了用眼睛來(lái)體驗(yàn)生活,那一片漆黑,真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺(jué)……這篇并不是很優(yōu)秀的散文,丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人:
失去了一些本能并不可怕,只要我們有夢(mèng),就有前方!
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