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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2024-10-09 05:52:42 初二 我要投稿

【實(shí)用】初二時(shí)光作文合集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文10篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】初二時(shí)光作文合集10篇

初二時(shí)光作文 篇1

  一條狗沐浴著陽(yáng)光,穿梭在一片灸熱的土地上,忽然深吸一口氣,抬起頭便開(kāi)始飛奔。

  灰色的毛發(fā)好像是粘在身體上,即使奔跑也不會(huì)屈服,耳朵尖而直的聳立著,嘴又長(zhǎng)又鋒利,仿佛是一桿長(zhǎng)矛無(wú)所畏懼的沖鋒。水你推我擠,爭(zhēng)先恐后地從水管里噴涌而出,奉獻(xiàn)在一大片菜園里。狗迫不及待地伸出濕透的舌頭,在水未落地之前把它接著,不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。

  狗的四腳踩在濕軟的泥土上,搖著碩大的尾巴,與左右兩旁的植物打著招呼,熱情地?fù)肀。水在?yáng)光的襯托下顯的.多么透亮又多么清澈,又是那么的潔凈,可它們剛遇見(jiàn)陽(yáng)光就又要投入黑暗(狗的嘴里),我拿著被陽(yáng)光曬的泄氣的軟水管。在抽水機(jī)的配音下,澆著菜地,但狗非要跟我作對(duì),不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串涌出的地下水。

  我看它這么調(diào)皮,也較上了勁。用食指壓住水管的口,讓水從兩邊噴出,狗也不服輸,像機(jī)器一樣擺動(dòng)著頭。并使牙齒碰撞,發(fā)出清脆的響聲,水也成功避免了與土地?fù)肀А?/p>

  水的流動(dòng),狗的瘋狂,陽(yáng)光的綻放在時(shí)間里穿過(guò),也在記憶中保存。

  累了,我和狗就坐在櫻桃樹(shù)下,它彎曲的身子趴在我腳邊,它的兩條前爪交錯(cuò)搭在扶起的臺(tái)階上,我望著火辣辣的櫻花,又望了望它,它仿佛在笑,就像一朵燦爛的花,盛開(kāi)在我的時(shí)光里。

初二時(shí)光作文 篇2

  那些零散的羽化的時(shí)光,編制在一起,就叫幸福!}記

  爺爺是一個(gè)尖酸刻板的人,滿是風(fēng)塵的臉上似乎永遠(yuǎn)找不到半點(diǎn)微笑,一雙粗糙卻富有年輪的手,身體消瘦但是硬朗。嚴(yán)厲、冰冷、不茍言笑估計(jì)便是我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟀,但爺爺在世時(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶,便是我一生的幸福......

  幸福藏在巴掌間

  那是一個(gè)早晨,我與爺爺去一家快遞公司取件,快遞件是我最夢(mèng)寐以求的東西——籃球,正是這種渴望感讓我的步伐邁得大些,更大了些。來(lái)到一個(gè)斑馬線時(shí),一時(shí)情急的'我竟沒(méi)看見(jiàn)還是紅燈,伸腳便邁了出去,這時(shí)候,一個(gè)冰冷的手蓋在我的臉上,一巴掌將我拉了回來(lái)。緊接著是一輛飛馳而過(guò)的轎車,似乎是從我的鼻尖擦過(guò)一般,多虧了爺爺?shù)哪且话驼疲@才有驚無(wú)險(xiǎn),盡管那巴掌拍在臉上也會(huì)有痛感,但我卻沒(méi)抱怨。每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能感受得到,陪伴我一生的幸福,就藏在爺爺冰冷粗糙卻有力的巴掌間。

  幸福拌在鼾聲里

  總在寒冷的夜晚,我獨(dú)自一坐在燈下復(fù)習(xí)著,可能是因?yàn)楣聠位蚶涞脑,我比較喜歡與爺爺奶奶擠在一個(gè)屋里。爺爺有時(shí)也不會(huì)早睡,所以他會(huì)陪著我。說(shuō)是陪,但我總覺(jué)得還是爺爺想換個(gè)姿勢(shì)入睡吧。每當(dāng)我復(fù)習(xí)到深夜,身旁的鼾聲便會(huì)開(kāi)始奏響,一個(gè)旋律接著一個(gè),那美妙的演奏就像是搖籃曲,使我也漸漸產(chǎn)生睡意。我輕聲喚醒爺爺:“爺爺,我復(fù)習(xí)完了,您到床上睡吧......”爺爺一下醒來(lái),回復(fù)我的是:“臭小子,復(fù)習(xí)到這么晚啊,行!趕快去睡吧......”我慢慢站起身子,爺爺也漸漸入睡,燈滅了,鼾聲又演奏起來(lái)......每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能體會(huì)得到,陪伴我一生的幸福,就拌在爺爺美妙動(dòng)聽(tīng)的鼾聲里。

  幸福躲在噓寒問(wèn)暖聲中

  長(zhǎng)大些,月亮前,陽(yáng)臺(tái)上。一縷輕柔的月光透過(guò)窗臺(tái),灑在桌上,宛若鍍了銀一般。圓而豐滿的月亮嵌在漆黑的天幕中,遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星,給這月夜增添了幾分畫意。我坐在椅子上手拿一本書,書香氤氳,點(diǎn)點(diǎn)墨跡使我沉迷于書中的世界。月光拉長(zhǎng)了一個(gè)影子,淡淡的呼吸聲使我感到背后有,下意識(shí)地向后望去,原來(lái)是爺爺,爺爺問(wèn)我:“臭小子,這大熱天的,晚上看書渴不渴啊!薄皼](méi)事,我不渴,您早些睡吧,我再看一會(huì)也就睡了!睜敔斔坪跤兴伎,站了一會(huì)便走了。我又坐下來(lái),拿起了書,繼續(xù)品讀。過(guò)了沒(méi)多久,我從書中的世界醒來(lái),發(fā)現(xiàn)桌上已擺滿了西瓜,那一個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子,勾起了我的食欲。我放下了書,開(kāi)始吃瓜,爺爺就坐在對(duì)面,他說(shuō):“吃,敞開(kāi)肚皮吃,就知道你渴了!泵慨(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光,我都能品味到,陪伴我一生的幸福,就躲在爺爺?shù)膰u寒問(wèn)暖聲中。

  現(xiàn)在的我,將這些羽化的時(shí)光編制在一起,便就是我一生的幸福......

  書桌前,臺(tái)燈照亮了一切,一個(gè)正在復(fù)習(xí)的少年突然有些困乏,他放下手中的筆,想起了過(guò)去的美好時(shí)光,眼角多了一滴亮晶晶的東西,但卻會(huì)心地笑了。

初二時(shí)光作文 篇3

  冷處偏佳,別有根芽。不是人間富貴花。

  飛舞的翅膀----童年

  迎著雪的步伐,我來(lái)到了這個(gè)精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂(lè)。

  聽(tīng)著噼哩啪啦的算盤樂(lè)調(diào),我在媽媽辦公室的搖籃里成長(zhǎng)。四歲大小班,五歲幼兒園,六歲學(xué)前班,七歲終于正式成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。這是我成長(zhǎng)檔案的第一頁(yè)。叛逆的行為一直伴隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。似乎初進(jìn)教室就很不自在,可那時(shí)并不懂得自由是什么含義!扒!那女孩真膽大,踩著小凳子去開(kāi)門,還哭著說(shuō)要回家”“嗚……,我要回家,我要媽媽……”老師連忙抱起這小家伙,說(shuō):“乖!媽媽上班去了,老師給你講故事,這里有很多同學(xué),大家都想和你做友,來(lái)!蹦实.聲音終于被打斷。清澈的大眼睛好奇地打探四周,看到的是陌生,感覺(jué)到的是新穎!拔乙獘寢,我要回家”是我最初的記憶。

  剛進(jìn)入校園,很愛(ài)那些飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾;孟胫奶煲俏乙泊髁,一定也像孫悟空那樣神氣。似乎有了紅領(lǐng)巾,我就長(zhǎng)大了。二年級(jí)那年,終于在國(guó)旗下成為一名少先隊(duì)員。給我戴紅領(lǐng)巾的是比我大三屆的學(xué)長(zhǎng)。他向我行禮,我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“謝謝,我終于有紅領(lǐng)巾了!”學(xué)長(zhǎng)陽(yáng)光地回答道:“好好保護(hù)它,它是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志!薄班牛視(huì)的,我會(huì)天天都戴著它。”那時(shí)的我,渴望長(zhǎng)大。

  “同學(xué)們,你們長(zhǎng)大后想做什么呀!”“老師,我要當(dāng)科學(xué)家,像愛(ài)迪生那樣發(fā)明許多世界上沒(méi)有的東西”這是小胖說(shuō)的。洋洋見(jiàn)此也不示弱:“我要當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,多好!”“導(dǎo)游,導(dǎo)游多棒呀,想去哪就去哪,吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的幻想中。“你呢?”老師期待的目光轉(zhuǎn)向了我!爸鞒秩恕薄芭,很不錯(cuò)喔!老師相信你們都會(huì)為之而努力的!钡拇_,生活給了我很多機(jī)會(huì)。每次機(jī)會(huì)我都會(huì)很認(rèn)真的對(duì)待。第一次嘗試著上臺(tái)演繹屬于我的風(fēng)彩是在四年級(jí)的冬天。演講的篇章是《讓我們蕩起雙槳》。輕緩的動(dòng)作,清晰帶著純真感情的朗誦,博得了臺(tái)下陣陣掌聲。那時(shí)的我沒(méi)有任何拘束,也沒(méi)有絲毫的緊張,似乎還記得朗誦前媽媽給我做了一個(gè)很靚的發(fā)型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺(tái)上增添了不少風(fēng)彩。那時(shí)還小,所以不懂得什么叫害怕緊張,只知道自己是最捧的。

初二時(shí)光作文 篇4

  是你帶我來(lái)到這個(gè)不盡美好的世界,一直陪伴我慢慢長(zhǎng)大。而我后知后覺(jué),直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)時(shí)光對(duì)你并不溫柔。是在何時(shí)白絲盤繞你的頭發(fā),歲月刻下淺顯的“傷疤”。我想終有一天你會(huì)不再堅(jiān)強(qiáng),不再高大?蔁o(wú)論我走到哪里,我都會(huì)在原地找回你,對(duì)吧?我的媽媽。

  記憶里的你總學(xué)不會(huì)溫柔。我總是想到“別人家的媽媽”就像你所說(shuō)的“別人家的孩子”一樣!皠e人家的媽媽”善良、慈祥,笑起來(lái)應(yīng)該像向日葵一般溫暖?赡隳哪亩疾徽。嘮叨、敏感、多疑,這都是你。路上看到別人家歡樂(lè)幸福的樣子,我總是羨慕。要知道和你出門,我總走在你身后不遠(yuǎn)不近1米的地方。越長(zhǎng)大便越不愿與你一起做很多很多想做的事。我表現(xiàn)得如此明顯,你一定知道?赡銖膩(lái)不問(wèn)問(wèn)我到底是為什么,把所有的“一言不合”都?xì)w于我那煩人的叛逆期。

  你總說(shuō)我到底像誰(shuí),其實(shí)最像的還是你。怎么能不像呢?小時(shí)候我對(duì)自己是從垃圾堆里撿來(lái)的事深信不疑?傁胫约簳(huì)不會(huì)再次被丟棄。后來(lái)長(zhǎng)大了,再也不相信那些騙人的玩笑話,卻更害怕像你,怕我前輩子觀看你的生活,后半輩子還要重復(fù)你的.生活。

  可話雖是這么說(shuō),誰(shuí)又能擔(dān)保自己不會(huì)重蹈覆轍?也許你沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單無(wú)聊。或許你年輕的時(shí)候也有理想和憧憬,無(wú)論是對(duì)生活還是對(duì)愛(ài)情,就像此刻的我們。可是最終你也和我一樣,高估了自己的創(chuàng)造力和運(yùn)氣。我曾在你面前信誓旦旦地宣布,我絕不會(huì)和你一樣過(guò)分在意他人的眼光而活得那么累,也絕不會(huì)和你一樣對(duì)過(guò)往念念不忘而對(duì)現(xiàn)在充滿失望,更絕不會(huì)如你那般輕易丟棄了理想而匆忙度日。可這話說(shuō)的太早又太過(guò)絕對(duì)。我討厭你,何嘗不是厭棄自己。

  你曾說(shuō)過(guò)你年輕的時(shí)候很想開(kāi)個(gè)小書屋,既可出售也可借閱。里面要有一架古樸的鋼琴,讓那些有故事的人在此演繹,或許你也可以。得有木質(zhì)的桌椅和一墻的照片,里面有你有我;也得有一面空白的墻壁,用以記錄客人的心情。書架上擺著青蔥的綠蘿,門前用白色柵欄圍成一個(gè)小花園,在里面種上金燦燦的太陽(yáng)花……你瞧,你也可以如此的文藝、清新,可最后還是為了柴米油鹽奔走勞累,F(xiàn)實(shí)總是如此骨感。你如此平凡的愿望終也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的理性。那時(shí)的我跋扈張揚(yáng),無(wú)法理解你平淡的理想,更煩你的輕言放棄?蓾u漸地,我終于體會(huì)到你所說(shuō)的無(wú)奈,有些時(shí)候并非事事都能夠如意。我才明白,我們所得到的每一種美好都來(lái)之不易。

  我只身坐在越來(lái)越濃的黑暗中,背靠著房門。窗外是另一個(gè)世界——我所不喜歡的世界,那里喧囂而又吵鬧。我不喜歡的理由有很多,這個(gè)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎用成績(jī)就能考量一切的時(shí)代。身為孩子的我們似乎沒(méi)有別的選擇,每次考試結(jié)束成績(jī)單就證明了一切。成績(jī)下滑所代表的無(wú)非是,不聽(tīng)課、早戀、貪玩、學(xué)壞……無(wú)論我們?cè)趺磁Γ鎸?duì)無(wú)法提升的成績(jī),總是欲辯無(wú)言,充滿了幾許無(wú)奈。

  這些對(duì)你而言,自然是不能理解的。在你眼里我是個(gè)“匹諾曹”,只是我說(shuō)謊鼻子不會(huì)變長(zhǎng)。相較于在家與你獨(dú)處,有時(shí),我更喜歡混跡于人群,像一條死魚淹沒(méi)在沸水里,不覺(jué)得疼只覺(jué)得熱鬧。你幾乎不知道我在學(xué)校發(fā)生的一切——什么時(shí)候換的老師,什么時(shí)候考的試……有時(shí)是想和你說(shuō)的,可話一出口就變了味。你不知道每逢考試,我在學(xué)校有多累,每天很晚入睡又早早醒來(lái)。有時(shí),我身體不適半夜總被咳醒,然后又是一夜難眠;蛟S其他的高中生也是如此,我便也沒(méi)了喊累的資格?擅棵肯氲竭@些,我是真的難過(guò)。

  你老覺(jué)得我沒(méi)大沒(méi)小,總氣洶洶地掛你電話。對(duì)啊,我自私又任性,還自以為是的堅(jiān)強(qiáng)?晌铱偸请x不開(kāi)你,沒(méi)有你我什么都不是……你是我的媽媽,這點(diǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我對(duì)你的喜歡藏在心里最深的地方,你或許看不到,但還是希望你知道。我身高比你高出許多,可想的卻沒(méi)你多。你總想讓我迷途知返,可惜我反射弧太長(zhǎng)至今未傳送給大腦。我不希望歲月傷害你,卻還往你身上“插刀子”,令你傷心。你總有一天會(huì)老,視力也會(huì)變得不好。可我還想讓你擁有一個(gè)溫暖的書屋,想要讓你一直陪我走下去。我希望歲月溫柔待你,也希望你原諒現(xiàn)在我種種的不美好與過(guò)錯(cuò)。

  謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)世界,盡管它并不是那么美好,但我終會(huì)習(xí)慣?傆幸惶,我會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)離開(kāi)你?晌疫是希望當(dāng)我轉(zhuǎn)身回頭時(shí),只愿時(shí)光待你如初,你還在那靜靜地守候著,仍是原來(lái)的模樣。

初二時(shí)光作文 篇5

  時(shí)光將雨滴織成溫暖,讓回憶滯留了數(shù)年,難以忘懷——題記

  匆匆時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,過(guò)往故事,印痕淺淺,那年,突來(lái)的雨將時(shí)光的船擱淺,撐船之人踏上河岸,走進(jìn)了我的世界。

  你愛(ài)穿一身黃色的小夾襖,下面是一身寬松的運(yùn)動(dòng)褲,這身裝扮一下拉近了你與我們的距離。你愛(ài)扎一個(gè)低馬尾,襯出一張圓乎乎的臉蛋,和藹又親切的笑容總是掛在臉上,走進(jìn)你的時(shí)候,仿佛周圍的空氣都是甜的,那么的讓人舒服和自然。

  每天,你用歡樂(lè)帶我們拉開(kāi)學(xué)習(xí)的序幕,你的聲音帶我們遨游知識(shí)的海洋。每當(dāng)你提問(wèn)時(shí),總是用目光搜尋者調(diào)皮搗亂的孩子,你上課講的有趣內(nèi)容也常常在課下被我們津津樂(lè)道,你講課時(shí),和中泥土的'氣味的春風(fēng)將你散落在兩鬢的發(fā)梢輕輕揚(yáng)起,為你增添了一份美麗和飄逸,忘不了你澆灌在我心田上的甘泉,更忘不了那天的雨中觸手可及的溫暖。

  臨近放學(xué),天空卻漆黑如墨,那么的扎眼,似乎今天天空的心情不太好,硬是把灰藍(lán)染成焦墨,烏云囤積,從四面八方涌來(lái),一場(chǎng)暴風(fēng)雨一觸即發(fā)。風(fēng)究竟是帶著豆大的雨滴,不是沖刷灰塵,而是暴雨肆虐,真是“屋漏偏逢連夜雨”,離家很遠(yuǎn)的我偏偏沒(méi)有帶傘,我有點(diǎn)想哭,將頭埋進(jìn)臂彎,思考著放學(xué)后怎么辦。

  你看出了我的心思,輕輕喚著我的民名字,抓住我有些潮濕的小手,將手指一一攤開(kāi),把手中很輕但在我心中卻很重的傘遞到我的手中。老師替我揩出眼角的淚水,那溫?zé)岬氖终圃谖冶焕渌蔚帽鶝龅哪樕狭粝铝艘宦窚嘏暮圹E,不知為什么,眼睛的淚總要流下來(lái),可能這種感覺(jué)就叫做感動(dòng),是一種難以忘懷的你留給我的難以忘懷的感動(dòng)。

  雨還在肆虐,而放學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響,我們沖進(jìn)雨幕中尋找父母,只有我注意到了,那個(gè)在雨中被淋透了的你。原本瘦弱的身軀在此刻更加顯得纖弱,看著看著,我的臉上悄無(wú)聲息地滾下來(lái)一些熱乎乎的東西,那個(gè)東西在時(shí)光里被叫做淚水,好久沒(méi)有哭過(guò)的我,在那一刻決堤了。

  一年的時(shí)光過(guò)去了,我升入了初中,時(shí)間與距離的交錯(cuò)讓我們感情淡了,聯(lián)系也少了。唯有你,我絕不會(huì)忘記。

  因?yàn),有一種懷念,你以為自己不再依戀,卻因?yàn)橐惶帗u曳的雨絲灑落了一地的思念,有一種懷念,有一種懷念,你以為自己不再留戀,卻因?yàn)橐粋(gè)特定情境而淚流滿面,有一種懷念,當(dāng)時(shí)不覺(jué)感恩,剝開(kāi)一層層的想念,露出的是難以忘懷的你的身影。

初二時(shí)光作文 篇6

  我正在努力使自己放慢腳步?纱笕丝傔@么說(shuō):這孩子,有點(diǎn)懶。

  但我并未覺(jué)得懶有什么不好。

  一個(gè)夏日的午后。耳機(jī)里重復(fù)著輕柔的音樂(lè)。我習(xí)慣地吹著口哨,雙手放入褲袋。這雨后的空氣剛被陽(yáng)光蒸騰到溫柔的熱度,我貪婪地猛吸幾口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一位學(xué)長(zhǎng)夾著一疊厚書,行色匆匆地向我走來(lái)。

  我向他打了招呼。但他,并未停下腳步。

  我拉了他一下:這么急,干什么?

  他用哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的匪夷所思的眼光掃了我一眼,極不耐煩地說(shuō):我倒要問(wèn)問(wèn),你無(wú)所事事地閑逛,都干了些什么?接著,他頭也不回地,加快了步履,消失在街的那一頭。

  我?我無(wú)所事事?我在干什么?

  小雨剛過(guò),我在樹(shù)下佇立良久,聽(tīng)到鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱和聲,那是它們?cè)陉P(guān)心地互相詢問(wèn),你的羽毛濕了嗎?“到太陽(yáng)下曬曬吧!”我情不自禁地回答?墒撬鼈儏s飛走了。在巷弄口,要了一杯烏龍茶,臨走時(shí)對(duì)那慈眉善目的老頭兒笑笑,然后一口一口,讓清香彌漫唇齒間;在書店,隨手挑了一本書,然后斜倚書架,在昏黃的燈光下閱讀。一切一切的喧囂與我無(wú)關(guān),秒與秒的空隙增大,時(shí)針每分鐘放慢腳步,我是把時(shí)光變慢的人。

  其實(shí),可悲的不是我,而是你呀!我在心底想著,無(wú)可奈何地笑笑。你拼命地追逐時(shí)光,時(shí)光永遠(yuǎn)在你前面,你加快腳步,它也加快腳步;而我使自己慢下來(lái),時(shí)光也終究為我停下步伐。

  在我們與時(shí)光互相追逐時(shí),你應(yīng)該知道,時(shí)光的快慢取決于我們的心態(tài)。你若安然,它便靜好。有太多的風(fēng)景被急著走完旅途的我們一眼帶過(guò)揮霍,哪怕慢一點(diǎn),那平日未曾注意的風(fēng)景便會(huì)美麗顯現(xiàn)。

  看著他消失的地方,嘴角露出微笑,視線轉(zhuǎn)向天空,發(fā)現(xiàn)雨洗滌過(guò)的天空像大海般藍(lán)而深邃,紗一樣的云朵透著陽(yáng)光射出七彩的`顏色。于是,我再次停下來(lái),給自己15分鐘,對(duì)著白云冥想發(fā)呆。懶,有什么不好?

  如果,如果慢慢地走,懶懶注視的旅行者只有一個(gè),那么我愿意成為,奔跑的人群中的那個(gè)慢慢行走的人。

  這樣,陽(yáng)光就會(huì)為你慢下來(lái),慢下來(lái)。

  只為了,為了多看一眼那些美好的事,美好的物,美好的人。

初二時(shí)光作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。

  時(shí)間就是這樣,當(dāng)我們小時(shí)候玩弄泥沙時(shí),陽(yáng)光透過(guò)沙隙,折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑,可那光斑卻似曇花一現(xiàn)般消失不見(jiàn),幼年的我們總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,太快。幼稚園里,小朋友們歡笑著,可僅僅那十分鐘的課間時(shí)間又怎能滿足我們這群頑皮的精靈?上了小學(xué),作業(yè)似乎越來(lái)越多,更是剝奪了我們短暫而愉快的課間時(shí)間,還沒(méi)下課,就上課了。又是幾年過(guò)去,我們步入了中學(xué)校園,那巨大的建筑肯定令你驚奇不已吧!可是,每天除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí),我們的時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,你又抓住了哪些?有些人利用好了每一秒,他們的生活充實(shí)了;又有些人無(wú)所謂虛度每一寸光陰,最后碌碌無(wú)為;還有些人呢,他們把珍貴了時(shí)間用來(lái)殺人放火!掠奪錢財(cái)!這種人最后在那凄冷的牢籠中度過(guò)短暫的一生。

  朝如青絲暮成雪。

  當(dāng)我們從少年步入中年時(shí),又在幻想著進(jìn)入老年。那縷縷青絲已經(jīng)變成了白發(fā),用木梳梳過(guò)白發(fā),抬頭看著美麗的世界,唉,或許我也快離開(kāi)了,于是乎又在感嘆時(shí)間為何流逝的如此之快?似乎自己還未感受到這世間之美好呢。看著兒女經(jīng)歷著我們的經(jīng)歷,我們又老了。

  月下孤骨裹紅衣。

  躺在冰冷的棺木之中,我一直在沉思從前的種種不該,后悔著一件又一件的錯(cuò)事,可時(shí)間一去不再?gòu)?fù)返,我又怎能抓住本身屬于我的`機(jī)會(huì)?是啊,人們到臨死時(shí)才會(huì)后悔,才會(huì)感嘆!如果蒼天再給我一次機(jī)會(huì),我一定……說(shuō)著便流下悲苦的眼淚。

  如果天國(guó)也岑悲傷。

  一片雪白,本來(lái)天國(guó)是溫馨的,可那孤獨(dú)卻讓人感到寒栗,那一滴滴晶瑩的淚珠再次布滿雙眼,那么悲傷,美麗的天國(guó),為何在人世中感覺(jué)一切都不重要?現(xiàn)在卻感到痛不欲生?如果有來(lái)世,我定不負(fù)自己,也不會(huì)再悲傷。因?yàn),天?guó)從不曾悲傷過(guò)。

初二時(shí)光作文 篇8

  時(shí)光如同白駒過(guò)隙,稍不留意,便從你的指間偷偷溜走。但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃,更不會(huì)遺忘。曾幾何時(shí),我問(wèn)過(guò)你:“爸爸,時(shí)間過(guò)得這么快,我以后會(huì)不會(huì)追趕不上它?”而你堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“不會(huì),人只要學(xué)會(huì)在什么時(shí)間做好什么事,那就夠了!”那是我第一次覺(jué)得,時(shí)間待人不薄。

  別人家的孩子,似乎都有一段令人向往的童年,而我?guī)缀鯖](méi)有。因?yàn)榘职殖D暝谕獾毓ぷ,而媽媽又沒(méi)時(shí)間,只能跟著爸爸一起去上班。父親是工區(qū)里的工長(zhǎng),時(shí)常要帶新的徒弟。而他對(duì)徒弟們說(shuō)過(guò)最多的話就是:人要學(xué)會(huì)什么時(shí)間做什么事。因?yàn)闀r(shí)常聽(tīng)著他的'“嘮叨”,我漸漸明白了這句話的含義。

  記得我小學(xué)二年級(jí)時(shí),班里也不知從哪兒刮來(lái)一陣“奧數(shù)熱”。班里大半家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了名,連媽媽都有些心動(dòng)了。當(dāng)天晚上,我從房外又一次聽(tīng)到了那句話:什么年齡學(xué)會(huì)做什么事。于是,我逃離了奧數(shù)的魔爪,回到了那個(gè)靜謐的小村子。一邊享受我的暑假生活,一邊學(xué)習(xí)各種生活技巧。

  我從奶奶口中得知:父親小時(shí)候家里窮,家里雖然有幾個(gè)姐妹,但還是有苦活要年幼的父親來(lái)干。所以父親在上完中學(xué)之后,就參加了工作,直到有了一定的儲(chǔ)蓄后,才去考了大學(xué)。從當(dāng)年一個(gè)農(nóng)村出來(lái)的毛頭小子成為現(xiàn)在工區(qū)的工長(zhǎng)。我相信,這是努力后的奇跡吧!

  如今的我,雖然沒(méi)有父親當(dāng)年的成就,但是從他的教誨中,明白了“什么年紀(jì)學(xué)習(xí)做什么事”。每個(gè)人在生活中要扮演許多不同的角色,而現(xiàn)在最需要演好的就是學(xué)生和孝順的女兒。時(shí)光催人老,漸漸父親的鬢角上生出了白發(fā),而我卻依然不懂事,想到這里,我無(wú)比后悔;貞涍^(guò)去的時(shí)光,我總能想到昔日的笑顏,也許有些痛苦的過(guò)往。但那又怎樣,時(shí)間是最好的解藥,總能撫平這些傷痛。在什么年齡做好什么事,這句話仿佛黑暗中的亮光,不斷指引著我在未來(lái)尋找更好的自己。

初二時(shí)光作文 篇9

  你現(xiàn)在還好嗎?還記得那一段我們同桌的時(shí)光嗎?

  那年,我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說(shuō):“歡迎你,從今以后我們就是同桌了,互相幫助吧!边@一刻,透過(guò)你那真摯的眼神,我第一次收獲到真正的友誼。

  還記得嗎?那次下大雨,我沒(méi)帶傘,父母出差了,你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進(jìn)了雨中。第二天,你沒(méi)來(lái)上課,問(wèn)了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻,你知道我有多心疼你嗎?放學(xué)后,我以最快的速度跑到你家,你裹著被子來(lái)給我開(kāi)門,臉上帶著笑。

  那時(shí)的我性格內(nèi)向,什么話都只給你說(shuō),你常常靜靜地聽(tīng),等我說(shuō)完后給我一點(diǎn)一點(diǎn)地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來(lái),慢慢地給我講道理,讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。

  這一切是多么的美好。可是有一天,你跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,去國(guó)外。”那一天,我第一次明白失去真正的友誼意味著什么。從此以后,沒(méi)有人在別人欺負(fù)我的時(shí)候保護(hù)我;沒(méi)有人在我心情煩惱時(shí)聽(tīng)我發(fā)泄;沒(méi)有人在我傷心時(shí)來(lái)安慰我。

  還記得你那次登機(jī)去美國(guó)前和我最后一次見(jiàn)面,你說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我們的'友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而與日俱增,我們還會(huì)再見(jiàn)面的!笨墒牵瑥哪且院,我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)。

  你還好嗎?我曾經(jīng)的同桌。

初二時(shí)光作文 篇10

  原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二,自己會(huì)興奮不已,可心里卻分明感覺(jué)到一絲絲的留戀與不舍……

  初二的我因?yàn)閮蓚(gè)人而酷愛(ài)數(shù)學(xué)。

  一個(gè)是我的初二數(shù)學(xué)老師,她的出現(xiàn)讓我徹底地愛(ài)上了數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直到著了魔的地步,每天做多少數(shù)學(xué)題也不會(huì)不耐煩,反而有一種頗有成就的感覺(jué);蛟S是因?yàn)樗v的課適合我的學(xué)習(xí)方式,或許是因?yàn)樵谒恼n堂上我們成了主角,總之,覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)很輕松,一點(diǎn)也不枯燥乏味。

  另一個(gè)對(duì)我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明,反應(yīng)迅速。這恰好與我相反,我是那種堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過(guò),巧的是,我們都對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里,我們經(jīng)常一起討論難題,他擅長(zhǎng)函數(shù),我愛(ài)好幾何,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在合作中競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)又在競(jìng)爭(zhēng)中合作,不可否認(rèn),他是我最敬佩的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是我最信任的合作伙伴。小A,謝謝你。

  男生小B就是曾經(jīng)揚(yáng)言要和我“勢(shì)不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”,是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)!皭赫Z(yǔ)傷人”,所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺(jué)良好時(shí),小B便會(huì)“無(wú)情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”,甚至,“氣憤”。但是,隨之而來(lái)的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及,猝不及防”,不過(guò),無(wú)論我們的惡作劇設(shè)計(jì)得多么“精彩”,多么“巧妙”,小B的表情始終如一:無(wú)所謂的一笑。本來(lái)以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時(shí)變得那般無(wú)趣。其實(shí)這也在我們的意料之中:因?yàn)樾向來(lái)都不知道“生氣”為何物。唉,令人“無(wú)語(yǔ)”的`小B啊……

  女生小C和小D是我初二時(shí)最要好的朋友了。

  小C活潑可愛(ài),每天像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子一樣,穿梭在教室中,為我們這些整天掙扎在“題!钡摹皩W(xué)習(xí)機(jī)器”帶去歡樂(lè)。小C對(duì)待朋友真誠(chéng)大方,幾乎有求必應(yīng)。有時(shí)我就特別羨慕她的單純與可愛(ài)……

  女生小D是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有時(shí)我值日的時(shí)候忙不過(guò)來(lái),她便順手幫忙擦擦黑板,往教室里灑些水;或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時(shí),都是小D提醒我;無(wú)聊的時(shí)候我們一起打鬧,閑暇時(shí)互訴心事……說(shuō)到這兒,真有點(diǎn)想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……

  驀然回首,輕輕拾起灑落的零碎的記憶,竟有些傷感與無(wú)奈,望著那段離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時(shí)光,我開(kāi)始懷念……

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