【實(shí)用】初二時(shí)光作文合集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文10篇，歡迎大家分享。

初二時(shí)光作文 篇1

　　一條狗沐浴著陽(yáng)光，穿梭在一片灸熱的土地上，忽然深吸一口氣，抬起頭便開(kāi)始飛奔。

　　灰色的毛發(fā)好像是粘在身體上，即使奔跑也不會(huì)屈服，耳朵尖而直的聳立著，嘴又長(zhǎng)又鋒利，仿佛是一桿長(zhǎng)矛無(wú)所畏懼的沖鋒。水你推我擠，爭(zhēng)先恐后地從水管里噴涌而出，奉獻(xiàn)在一大片菜園里。狗迫不及待地伸出濕透的舌頭，在水未落地之前把它接著，不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。

　　狗的四腳踩在濕軟的泥土上，搖著碩大的尾巴，與左右兩旁的植物打著招呼，熱情地?fù)肀�。水在�?yáng)光的襯托下顯的.多么透亮又多么清澈，又是那么的潔凈，可它們剛遇見(jiàn)陽(yáng)光就又要投入黑暗（狗的嘴里），我拿著被陽(yáng)光曬的泄氣的軟水管。在抽水機(jī)的配音下，澆著菜地，但狗非要跟我作對(duì)，不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串涌出的地下水。

　　我看它這么調(diào)皮，也較上了勁。用食指壓住水管的口，讓水從兩邊噴出，狗也不服輸，像機(jī)器一樣擺動(dòng)著頭。并使牙齒碰撞，發(fā)出清脆的響聲，水也成功避免了與土地?fù)肀А?/p>

　　水的流動(dòng)，狗的瘋狂，陽(yáng)光的綻放在時(shí)間里穿過(guò)，也在記憶中保存。

　　累了，我和狗就坐在櫻桃樹(shù)下，它彎曲的身子趴在我腳邊，它的兩條前爪交錯(cuò)搭在扶起的臺(tái)階上，我望著火辣辣的櫻花，又望了望它，它仿佛在笑，就像一朵燦爛的花，盛開(kāi)在我的時(shí)光里。

初二時(shí)光作文 篇2

　　那些零散的羽化的時(shí)光，編制在一起，就叫幸福�！�—題記

　　爺爺是一個(gè)尖酸刻板的人，滿是風(fēng)塵的臉上似乎永遠(yuǎn)找不到半點(diǎn)微笑，一雙粗糙卻富有年輪的手，身體消瘦但是硬朗。嚴(yán)厲、冰冷、不茍言笑估計(jì)便是我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟀�，但爺爺在世時(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶，便是我一生的幸福......

　　幸福藏在巴掌間

　　那是一個(gè)早晨，我與爺爺去一家快遞公司取件，快遞件是我最夢(mèng)寐以求的東西——籃球，正是這種渴望感讓我的步伐邁得大些，更大了些。來(lái)到一個(gè)斑馬線時(shí)，一時(shí)情急的'我竟沒(méi)看見(jiàn)還是紅燈，伸腳便邁了出去，這時(shí)候，一個(gè)冰冷的手蓋在我的臉上，一巴掌將我拉了回來(lái)。緊接著是一輛飛馳而過(guò)的轎車，似乎是從我的鼻尖擦過(guò)一般，多虧了爺爺?shù)哪且话驼疲�這才有驚無(wú)險(xiǎn)，盡管那巴掌拍在臉上也會(huì)有痛感，但我卻沒(méi)抱怨。每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光，我都能感受得到，陪伴我一生的幸福，就藏在爺爺冰冷粗糙卻有力的巴掌間。

　　幸福拌在鼾聲里

　　總在寒冷的夜晚，我獨(dú)自一坐在燈下復(fù)習(xí)著，可能是因?yàn)楣聠位蚶涞脑�因，我比較喜歡與爺爺奶奶擠在一個(gè)屋里。爺爺有時(shí)也不會(huì)早睡，所以他會(huì)陪著我。說(shuō)是陪，但我總覺(jué)得還是爺爺想換個(gè)姿勢(shì)入睡吧。每當(dāng)我復(fù)習(xí)到深夜，身旁的鼾聲便會(huì)開(kāi)始奏響，一個(gè)旋律接著一個(gè)，那美妙的演奏就像是搖籃曲，使我也漸漸產(chǎn)生睡意。我輕聲喚醒爺爺：“爺爺，我復(fù)習(xí)完了，您到床上睡吧......”爺爺一下醒來(lái)，回復(fù)我的是：“臭小子，復(fù)習(xí)到這么晚啊，行！趕快去睡吧......”我慢慢站起身子，爺爺也漸漸入睡，燈滅了，鼾聲又演奏起來(lái)......每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光，我都能體會(huì)得到，陪伴我一生的幸福，就拌在爺爺美妙動(dòng)聽(tīng)的鼾聲里。

　　幸福躲在噓寒問(wèn)暖聲中

　　長(zhǎng)大些，月亮前，陽(yáng)臺(tái)上。一縷輕柔的月光透過(guò)窗臺(tái)，灑在桌上，宛若鍍了銀一般。圓而豐滿的月亮嵌在漆黑的天幕中，遠(yuǎn)處還有幾顆閃爍的星星，給這月夜增添了幾分畫意。我坐在椅子上手拿一本書，書香氤氳，點(diǎn)點(diǎn)墨跡使我沉迷于書中的世界。月光拉長(zhǎng)了一個(gè)影子，淡淡的呼吸聲使我感到背后有，下意識(shí)地向后望去，原來(lái)是爺爺，爺爺問(wèn)我：“臭小子，這大熱天的，晚上看書渴不渴啊�！薄皼](méi)事，我不渴，您早些睡吧，我再看一會(huì)也就睡了�！睜敔斔坪跤兴�思考，站了一會(huì)便走了。我又坐下來(lái)，拿起了書，繼續(xù)品讀。過(guò)了沒(méi)多久，我從書中的世界醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌上已擺滿了西瓜，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子，勾起了我的食欲。我放下了書，開(kāi)始吃瓜，爺爺就坐在對(duì)面，他說(shuō)：“吃，敞開(kāi)肚皮吃，就知道你渴了�！泵慨�(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)光，我都能品味到，陪伴我一生的幸福，就躲在爺爺?shù)膰u寒問(wèn)暖聲中。

　　現(xiàn)在的我，將這些羽化的時(shí)光編制在一起，便就是我一生的幸福......

　　書桌前，臺(tái)燈照亮了一切，一個(gè)正在復(fù)習(xí)的少年突然有些困乏，他放下手中的筆，想起了過(guò)去的美好時(shí)光，眼角多了一滴亮晶晶的東西，但卻會(huì)心地笑了。

初二時(shí)光作文 篇3

　　冷處偏佳，別有根芽。不是人間富貴花。

　　飛舞的翅膀----童年

　　迎著雪的步伐，我來(lái)到了這個(gè)精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂(lè)。

　　聽(tīng)著噼哩啪啦的算盤樂(lè)調(diào)，我在媽媽辦公室的搖籃里成長(zhǎng)。四歲大小班，五歲幼兒園，六歲學(xué)前班，七歲終于正式成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。這是我成長(zhǎng)檔案的第一頁(yè)。叛逆的行為一直伴隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。似乎初進(jìn)教室就很不自在，可那時(shí)并不懂得自由是什么含義�！扒�！那女孩真膽大，踩著小凳子去開(kāi)門，還哭著說(shuō)要回家”“嗚……，我要回家，我要媽媽……”老師連忙抱起這小家伙，說(shuō)：“乖！媽媽上班去了，老師給你講故事，這里有很多同學(xué)，大家都想和你做友，來(lái)�！蹦�咽的.聲音終于被打斷。清澈的大眼睛好奇地打探四周，看到的是陌生，感覺(jué)到的是新穎�！拔乙獘寢�，我要回家”是我最初的記憶。

　　剛進(jìn)入校園，很愛(ài)那些飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾�；孟胫�哪天要是我也戴了，一定也像孫悟空那樣神氣。似乎有了紅領(lǐng)巾，我就長(zhǎng)大了。二年級(jí)那年，終于在國(guó)旗下成為一名少先隊(duì)員。給我戴紅領(lǐng)巾的是比我大三屆的學(xué)長(zhǎng)。他向我行禮，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝，我終于有紅領(lǐng)巾了！”學(xué)長(zhǎng)陽(yáng)光地回答道：“好好保護(hù)它，它是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志�！薄班牛�我會(huì)的，我會(huì)天天都戴著它。”那時(shí)的我，渴望長(zhǎng)大。

　　“同學(xué)們，你們長(zhǎng)大后想做什么呀！”“老師，我要當(dāng)科學(xué)家，像愛(ài)迪生那樣發(fā)明許多世界上沒(méi)有的東西”這是小胖說(shuō)的。洋洋見(jiàn)此也不示弱：“我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，多好��！”“導(dǎo)游，導(dǎo)游多棒呀，想去哪就去哪，吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的幻想中。“你呢？”老師期待的目光轉(zhuǎn)向了我�！爸鞒秩恕薄芭�，很不錯(cuò)喔！老師相信你們都會(huì)為之而努力的�！钡拇_，生活給了我很多機(jī)會(huì)。每次機(jī)會(huì)我都會(huì)很認(rèn)真的對(duì)待。第一次嘗試著上臺(tái)演繹屬于我的風(fēng)彩是在四年級(jí)的冬天。演講的篇章是《讓我們蕩起雙槳》。輕緩的動(dòng)作，清晰帶著純真感情的朗誦，博得了臺(tái)下陣陣掌聲。那時(shí)的我沒(méi)有任何拘束，也沒(méi)有絲毫的緊張，似乎還記得朗誦前媽媽給我做了一個(gè)很靚的發(fā)型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺(tái)上增添了不少風(fēng)彩。那時(shí)還小，所以不懂得什么叫害怕緊張，只知道自己是最捧的。

初二時(shí)光作文 篇4

　　是你帶我來(lái)到這個(gè)不盡美好的世界，一直陪伴我慢慢長(zhǎng)大。而我后知后覺(jué)，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)時(shí)光對(duì)你并不溫柔。是在何時(shí)白絲盤繞你的頭發(fā)，歲月刻下淺顯的“傷疤”。我想終有一天你會(huì)不再堅(jiān)強(qiáng)，不再高大�？蔁o(wú)論我走到哪里，我都會(huì)在原地找回你，對(duì)吧？我的媽媽。

　　記憶里的你總學(xué)不會(huì)溫柔。我總是想到“別人家的媽媽”就像你所說(shuō)的“別人家的孩子”一樣�！皠e人家的媽媽”善良、慈祥，笑起來(lái)應(yīng)該像向日葵一般溫暖�？赡隳哪亩疾徽�。嘮叨、敏感、多疑，這都是你。路上看到別人家歡樂(lè)幸福的樣子，我總是羨慕。要知道和你出門，我總走在你身后不遠(yuǎn)不近1米的地方。越長(zhǎng)大便越不愿與你一起做很多很多想做的事。我表現(xiàn)得如此明顯，你一定知道�？赡銖膩�(lái)不問(wèn)問(wèn)我到底是為什么，把所有的“一言不合”都?xì)w于我那煩人的叛逆期。

　　你總說(shuō)我到底像誰(shuí)，其實(shí)最像的還是你。怎么能不像呢？小時(shí)候我對(duì)自己是從垃圾堆里撿來(lái)的事深信不疑�？傁胫�自己會(huì)不會(huì)再次被丟棄。后來(lái)長(zhǎng)大了，再也不相信那些騙人的玩笑話，卻更害怕像你，怕我前輩子觀看你的生活，后半輩子還要重復(fù)你的.生活。

　　可話雖是這么說(shuō)，誰(shuí)又能擔(dān)保自己不會(huì)重蹈覆轍？也許你沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單無(wú)聊。或許你年輕的時(shí)候也有理想和憧憬，無(wú)論是對(duì)生活還是對(duì)愛(ài)情，就像此刻的我們。可是最終你也和我一樣，高估了自己的創(chuàng)造力和運(yùn)氣。我曾在你面前信誓旦旦地宣布，我絕不會(huì)和你一樣過(guò)分在意他人的眼光而活得那么累，也絕不會(huì)和你一樣對(duì)過(guò)往念念不忘而對(duì)現(xiàn)在充滿失望，更絕不會(huì)如你那般輕易丟棄了理想而匆忙度日。可這話說(shuō)的太早又太過(guò)絕對(duì)。我討厭你，何嘗不是厭棄自己。

　　你曾說(shuō)過(guò)你年輕的時(shí)候很想開(kāi)個(gè)小書屋，既可出售也可借閱。里面要有一架古樸的鋼琴，讓那些有故事的人在此演繹，或許你也可以。得有木質(zhì)的桌椅和一墻的照片，里面有你有我；也得有一面空白的墻壁，用以記錄客人的心情。書架上擺著青蔥的綠蘿，門前用白色柵欄圍成一個(gè)小花園，在里面種上金燦燦的太陽(yáng)花……你瞧，你也可以如此的文藝、清新，可最后還是為了柴米油鹽奔走勞累�，F(xiàn)實(shí)總是如此骨感。你如此平凡的愿望終也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的理性。那時(shí)的我跋扈張揚(yáng)，無(wú)法理解你平淡的理想，更煩你的輕言放棄�？蓾u漸地，我終于體會(huì)到你所說(shuō)的無(wú)奈，有些時(shí)候并非事事都能夠如意。我才明白，我們所得到的每一種美好都來(lái)之不易。

　　我只身坐在越來(lái)越濃的黑暗中，背靠著房門。窗外是另一個(gè)世界——我所不喜歡的世界，那里喧囂而又吵鬧。我不喜歡的理由有很多，這個(gè)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎用成績(jī)就能考量一切的時(shí)代。身為孩子的我們似乎沒(méi)有別的選擇，每次考試結(jié)束成績(jī)單就證明了一切。成績(jī)下滑所代表的無(wú)非是，不聽(tīng)課、早戀、貪玩、學(xué)壞……無(wú)論我們?cè)趺磁�力，面�?duì)無(wú)法提升的成績(jī)，總是欲辯無(wú)言，充滿了幾許無(wú)奈。

　　這些對(duì)你而言，自然是不能理解的。在你眼里我是個(gè)“匹諾曹”，只是我說(shuō)謊鼻子不會(huì)變長(zhǎng)。相較于在家與你獨(dú)處，有時(shí)，我更喜歡混跡于人群，像一條死魚淹沒(méi)在沸水里，不覺(jué)得疼只覺(jué)得熱鬧。你幾乎不知道我在學(xué)校發(fā)生的一切——什么時(shí)候換的老師，什么時(shí)候考的試……有時(shí)是想和你說(shuō)的，可話一出口就變了味。你不知道每逢考試，我在學(xué)校有多累，每天很晚入睡又早早醒來(lái)。有時(shí)，我身體不適半夜總被咳醒，然后又是一夜難眠�；蛟S其他的高中生也是如此，我便也沒(méi)了喊累的資格�？擅棵肯氲竭@些，我是真的難過(guò)。

　　你老覺(jué)得我沒(méi)大沒(méi)小，總氣洶洶地掛你電話。對(duì)啊，我自私又任性，還自以為是的堅(jiān)強(qiáng)�？晌铱偸请x不開(kāi)你，沒(méi)有你我什么都不是……你是我的媽媽，這點(diǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我對(duì)你的喜歡藏在心里最深的地方，你或許看不到，但還是希望你知道。我身高比你高出許多，可想的卻沒(méi)你多。你總想讓我迷途知返，可惜我反射弧太長(zhǎng)至今未傳送給大腦。我不希望歲月傷害你，卻還往你身上“插刀子”，令你傷心。你總有一天會(huì)老，視力也會(huì)變得不好。可我還想讓你擁有一個(gè)溫暖的書屋，想要讓你一直陪我走下去。我希望歲月溫柔待你，也希望你原諒現(xiàn)在我種種的不美好與過(guò)錯(cuò)。

　　謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)世界，盡管它并不是那么美好，但我終會(huì)習(xí)慣�？傆幸惶�，我會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)你�？晌疫�是希望當(dāng)我轉(zhuǎn)身回頭時(shí)，只愿時(shí)光待你如初，你還在那靜靜地守候著，仍是原來(lái)的模樣。

初二時(shí)光作文 篇5

　　時(shí)光將雨滴織成溫暖，讓回憶滯留了數(shù)年，難以忘懷——題記

　　匆匆時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，過(guò)往故事，印痕淺淺，那年，突來(lái)的雨將時(shí)光的船擱淺，撐船之人踏上河岸，走進(jìn)了我的世界。

　　你愛(ài)穿一身黃色的小夾襖，下面是一身寬松的運(yùn)動(dòng)褲，這身裝扮一下拉近了你與我們的距離。你愛(ài)扎一個(gè)低馬尾，襯出一張圓乎乎的臉蛋，和藹又親切的笑容總是掛在臉上，走進(jìn)你的時(shí)候，仿佛周圍的空氣都是甜的，那么的讓人舒服和自然。

　　每天，你用歡樂(lè)帶我們拉開(kāi)學(xué)習(xí)的序幕，你的聲音帶我們遨游知識(shí)的海洋。每當(dāng)你提問(wèn)時(shí)，總是用目光搜尋者調(diào)皮搗亂的孩子，你上課講的有趣內(nèi)容也常常在課下被我們津津樂(lè)道，你講課時(shí)，和中泥土的'氣味的春風(fēng)將你散落在兩鬢的發(fā)梢輕輕揚(yáng)起，為你增添了一份美麗和飄逸，忘不了你澆灌在我心田上的甘泉，更忘不了那天的雨中觸手可及的溫暖。

　　臨近放學(xué)，天空卻漆黑如墨，那么的扎眼，似乎今天天空的心情不太好，硬是把灰藍(lán)染成焦墨，烏云囤積，從四面八方涌來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨一觸即發(fā)。風(fēng)究竟是帶著豆大的雨滴，不是沖刷灰塵，而是暴雨肆虐，真是“屋漏偏逢連夜雨”，離家很遠(yuǎn)的我偏偏沒(méi)有帶傘，我有點(diǎn)想哭，將頭埋進(jìn)臂彎，思考著放學(xué)后怎么辦。

　　你看出了我的心思，輕輕喚著我的民名字，抓住我有些潮濕的小手，將手指一一攤開(kāi)，把手中很輕但在我心中卻很重的傘遞到我的手中。老師替我揩出眼角的淚水，那溫?zé)岬氖终圃谖冶焕渌�刮得冰涼的臉上留下了一路溫暖的痕跡，不知為什么，眼睛的淚總要流下來(lái)，可能這種感覺(jué)就叫做感動(dòng)，是一種難以忘懷的你留給我的難以忘懷的感動(dòng)。

　　雨還在肆虐，而放學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們沖進(jìn)雨幕中尋找父母，只有我注意到了，那個(gè)在雨中被淋透了的你。原本瘦弱的身軀在此刻更加顯得纖弱，看著看著，我的臉上悄無(wú)聲息地滾下來(lái)一些熱乎乎的東西，那個(gè)東西在時(shí)光里被叫做淚水，好久沒(méi)有哭過(guò)的我，在那一刻決堤了。

　　一年的時(shí)光過(guò)去了，我升入了初中，時(shí)間與距離的交錯(cuò)讓我們感情淡了，聯(lián)系也少了。唯有你，我絕不會(huì)忘記。

　　因?yàn)�，有一種懷念，你以為自己不再依戀，卻因?yàn)橐惶帗u曳的雨絲灑落了一地的思念，有一種懷念，有一種懷念，你以為自己不再留戀，卻因?yàn)橐粋�(gè)特定情境而淚流滿面，有一種懷念，當(dāng)時(shí)不覺(jué)感恩，剝開(kāi)一層層的想念，露出的是難以忘懷的你的身影。

初二時(shí)光作文 篇6

　　我正在努力使自己放慢腳步�？纱笕丝傔@么說(shuō)：這孩子，有點(diǎn)懶。

　　但我并未覺(jué)得懶有什么不好。

　　一個(gè)夏日的午后。耳機(jī)里重復(fù)著輕柔的音樂(lè)。我習(xí)慣地吹著口哨，雙手放入褲袋。這雨后的空氣剛被陽(yáng)光蒸騰到溫柔的熱度，我貪婪地猛吸幾口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一位學(xué)長(zhǎng)夾著一疊厚書，行色匆匆地向我走來(lái)。

　　我向他打了招呼。但他，并未停下腳步。

　　我拉了他一下：這么急，干什么？

　　他用哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的匪夷所思的眼光掃了我一眼，極不耐煩地說(shuō)：我倒要問(wèn)問(wèn)，你無(wú)所事事地閑逛，都干了些什么？接著，他頭也不回地，加快了步履，消失在街的那一頭。

　　我？我無(wú)所事事？我在干什么？

　　小雨剛過(guò)，我在樹(shù)下佇立良久，聽(tīng)到鳥兒婉轉(zhuǎn)的唱和聲，那是它們?cè)陉P(guān)心地互相詢問(wèn)，你的羽毛濕了嗎？“到太陽(yáng)下曬曬吧！”我情不自禁地回答�？墒撬鼈儏s飛走了。在巷弄口，要了一杯烏龍茶，臨走時(shí)對(duì)那慈眉善目的老頭兒笑笑，然后一口一口，讓清香彌漫唇齒間；在書店，隨手挑了一本書，然后斜倚書架，在昏黃的燈光下閱讀。一切一切的喧囂與我無(wú)關(guān)，秒與秒的空隙增大，時(shí)針每分鐘放慢腳步，我是把時(shí)光變慢的人。

　　其實(shí)，可悲的不是我，而是你呀！我在心底想著，無(wú)可奈何地笑笑。你拼命地追逐時(shí)光，時(shí)光永遠(yuǎn)在你前面，你加快腳步，它也加快腳步；而我使自己慢下來(lái)，時(shí)光也終究為我停下步伐。

　　在我們與時(shí)光互相追逐時(shí)，你應(yīng)該知道，時(shí)光的快慢取決于我們的心態(tài)。你若安然，它便靜好。有太多的風(fēng)景被急著走完旅途的我們一眼帶過(guò)揮霍，哪怕慢一點(diǎn)，那平日未曾注意的風(fēng)景便會(huì)美麗顯現(xiàn)。

　　看著他消失的地方，嘴角露出微笑，視線轉(zhuǎn)向天空，發(fā)現(xiàn)雨洗滌過(guò)的天空像大海般藍(lán)而深邃，紗一樣的云朵透著陽(yáng)光射出七彩的`顏色。于是，我再次停下來(lái)，給自己15分鐘，對(duì)著白云冥想發(fā)呆。懶，有什么不好？

　　如果，如果慢慢地走，懶懶注視的旅行者只有一個(gè)，那么我愿意成為，奔跑的人群中的那個(gè)慢慢行走的人。

　　這樣，陽(yáng)光就會(huì)為你慢下來(lái)，慢下來(lái)。

　　只為了，為了多看一眼那些美好的事，美好的物，美好的人。

初二時(shí)光作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。

　　時(shí)間就是這樣，當(dāng)我們小時(shí)候玩弄泥沙時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)沙隙，折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑，可那光斑卻似曇花一現(xiàn)般消失不見(jiàn)，幼年的我們總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，太快。幼稚園里，小朋友們歡笑著，可僅僅那十分鐘的課間時(shí)間又怎能滿足我們這群頑皮的精靈？上了小學(xué)，作業(yè)似乎越來(lái)越多，更是剝奪了我們短暫而愉快的課間時(shí)間，還沒(méi)下課，就上課了。又是幾年過(guò)去，我們步入了中學(xué)校園，那巨大的建筑肯定令你驚奇不已吧！可是，每天除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí)，我們的時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，你又抓住了哪些？有些人利用好了每一秒，他們的生活充實(shí)了；又有些人無(wú)所謂虛度每一寸光陰，最后碌碌無(wú)為；還有些人呢，他們把珍貴了時(shí)間用來(lái)殺人放火！掠奪錢財(cái)！這種人最后在那凄冷的牢籠中度過(guò)短暫的一生。

　　朝如青絲暮成雪。

　　當(dāng)我們從少年步入中年時(shí)，又在幻想著進(jìn)入老年。那縷縷青絲已經(jīng)變成了白發(fā)，用木梳梳過(guò)白發(fā)，抬頭看著美麗的世界，唉，或許我也快離開(kāi)了，于是乎又在感嘆時(shí)間為何流逝的如此之快？似乎自己還未感受到這世間之美好呢。看著兒女經(jīng)歷著我們的經(jīng)歷，我們又老了。

　　月下孤骨裹紅衣。

　　躺在冰冷的棺木之中，我一直在沉思從前的種種不該，后悔著一件又一件的錯(cuò)事，可時(shí)間一去不再?gòu)?fù)返，我又怎能抓住本身屬于我的`機(jī)會(huì)？是啊，人們到臨死時(shí)才會(huì)后悔，才會(huì)感嘆！如果蒼天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定……說(shuō)著便流下悲苦的眼淚。

　　如果天國(guó)也岑悲傷。

　　一片雪白，本來(lái)天國(guó)是溫馨的，可那孤獨(dú)卻讓人感到寒栗，那一滴滴晶瑩的淚珠再次布滿雙眼，那么悲傷，美麗的天國(guó)，為何在人世中感覺(jué)一切都不重要？現(xiàn)在卻感到痛不欲生？如果有來(lái)世，我定不負(fù)自己，也不會(huì)再悲傷。因?yàn)�，天�?guó)從不曾悲傷過(guò)。

初二時(shí)光作文 篇8

　　時(shí)光如同白駒過(guò)隙，稍不留意，便從你的指間偷偷溜走。但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃，更不會(huì)遺忘。曾幾何時(shí)，我問(wèn)過(guò)你：“爸爸，時(shí)間過(guò)得這么快，我以后會(huì)不會(huì)追趕不上它？”而你堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)，人只要學(xué)會(huì)在什么時(shí)間做好什么事，那就夠了！”那是我第一次覺(jué)得，時(shí)間待人不薄。

　　別人家的孩子，似乎都有一段令人向往的童年，而我?guī)缀鯖](méi)有。因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ�，而媽媽又沒(méi)時(shí)間，只能跟著爸爸一起去上班。父親是工區(qū)里的工長(zhǎng)，時(shí)常要帶新的徒弟。而他對(duì)徒弟們說(shuō)過(guò)最多的話就是：人要學(xué)會(huì)什么時(shí)間做什么事。因?yàn)闀r(shí)常聽(tīng)著他的'“嘮叨”，我漸漸明白了這句話的含義。

　　記得我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里也不知從哪兒刮來(lái)一陣“奧數(shù)熱”。班里大半家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了名，連媽媽都有些心動(dòng)了。當(dāng)天晚上，我從房外又一次聽(tīng)到了那句話：什么年齡學(xué)會(huì)做什么事。于是，我逃離了奧數(shù)的魔爪，回到了那個(gè)靜謐的小村子。一邊享受我的暑假生活，一邊學(xué)習(xí)各種生活技巧。

　　我從奶奶口中得知：父親小時(shí)候家里窮，家里雖然有幾個(gè)姐妹，但還是有苦活要年幼的父親來(lái)干。所以父親在上完中學(xué)之后，就參加了工作，直到有了一定的儲(chǔ)蓄后，才去考了大學(xué)。從當(dāng)年一個(gè)農(nóng)村出來(lái)的毛頭小子成為現(xiàn)在工區(qū)的工長(zhǎng)。我相信，這是努力后的奇跡吧！

　　如今的我，雖然沒(méi)有父親當(dāng)年的成就，但是從他的教誨中，明白了“什么年紀(jì)學(xué)習(xí)做什么事”。每個(gè)人在生活中要扮演許多不同的角色，而現(xiàn)在最需要演好的就是學(xué)生和孝順的女兒。時(shí)光催人老，漸漸父親的鬢角上生出了白發(fā)，而我卻依然不懂事，想到這里，我無(wú)比后悔�；貞涍^(guò)去的時(shí)光，我總能想到昔日的笑顏，也許有些痛苦的過(guò)往。但那又怎樣，時(shí)間是最好的解藥，總能撫平這些傷痛。在什么年齡做好什么事，這句話仿佛黑暗中的亮光，不斷指引著我在未來(lái)尋找更好的自己。

初二時(shí)光作文 篇9

　　你現(xiàn)在還好嗎？還記得那一段我們同桌的時(shí)光嗎？

　　那年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說(shuō)：“歡迎你，從今以后我們就是同桌了，互相幫助吧�！边@一刻，透過(guò)你那真摯的眼神，我第一次收獲到真正的友誼。

　　還記得嗎？那次下大雨，我沒(méi)帶傘，父母出差了，你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進(jìn)了雨中。第二天，你沒(méi)來(lái)上課，問(wèn)了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻，你知道我有多心疼你嗎？放學(xué)后，我以最快的速度跑到你家，你裹著被子來(lái)給我開(kāi)門，臉上帶著笑。

　　那時(shí)的我性格內(nèi)向，什么話都只給你說(shuō)，你常常靜靜地聽(tīng)，等我說(shuō)完后給我一點(diǎn)一點(diǎn)地分析。有一天，我和父母吵架了，跑到你家，把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來(lái)，慢慢地給我講道理，讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。

　　這一切是多么的美好。可是有一天，你跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，去國(guó)外。”那一天，我第一次明白失去真正的友誼意味著什么。從此以后，沒(méi)有人在別人欺負(fù)我的時(shí)候保護(hù)我；沒(méi)有人在我心情煩惱時(shí)聽(tīng)我發(fā)泄；沒(méi)有人在我傷心時(shí)來(lái)安慰我。

　　還記得你那次登機(jī)去美國(guó)前和我最后一次見(jiàn)面，你說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們的'友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而與日俱增，我們還會(huì)再見(jiàn)面的�！笨墒牵瑥哪且院�，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)。

　　你還好嗎？我曾經(jīng)的同桌。

初二時(shí)光作文 篇10

　　原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二，自己會(huì)興奮不已，可心里卻分明感覺(jué)到一絲絲的留戀與不舍……

　　初二的我因?yàn)閮蓚�(gè)人而酷愛(ài)數(shù)學(xué)。

　　一個(gè)是我的初二數(shù)學(xué)老師，她的出現(xiàn)讓我徹底地愛(ài)上了數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直到著了魔的地步，每天做多少數(shù)學(xué)題也不會(huì)不耐煩，反而有一種頗有成就的感覺(jué)�；蛟S是因?yàn)樗�講的課適合我的學(xué)習(xí)方式，或許是因?yàn)樵谒�的課堂上我們成了主角，總之，覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)很輕松，一點(diǎn)也不枯燥乏味。

　　另一個(gè)對(duì)我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明，反應(yīng)迅速。這恰好與我相反，我是那種堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過(guò)，巧的是，我們都對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里，我們經(jīng)常一起討論難題，他擅長(zhǎng)函數(shù)，我愛(ài)好幾何，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)又在競(jìng)爭(zhēng)中合作，不可否認(rèn)，他是我最敬佩的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我最信任的合作伙伴。小A，謝謝你。

　　男生小B就是曾經(jīng)揚(yáng)言要和我“勢(shì)不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”，是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)�！皭赫Z(yǔ)傷人”，所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺(jué)良好時(shí)，小B便會(huì)“無(wú)情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”，甚至，“氣憤”。但是，隨之而來(lái)的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及，猝不及防”，不過(guò)，無(wú)論我們的惡作劇設(shè)計(jì)得多么“精彩”，多么“巧妙”，小B的表情始終如一：無(wú)所謂的一笑。本來(lái)以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時(shí)變得那般無(wú)趣。其實(shí)這也在我們的意料之中：因?yàn)樾�B向來(lái)都不知道“生氣”為何物。唉，令人“無(wú)語(yǔ)”的`小B啊……

　　女生小C和小D是我初二時(shí)最要好的朋友了。

　　小C活潑可愛(ài)，每天像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子一樣，穿梭在教室中，為我們這些整天掙扎在“題�！钡摹皩W(xué)習(xí)機(jī)器”帶去歡樂(lè)。小C對(duì)待朋友真誠(chéng)大方，幾乎有求必應(yīng)。有時(shí)我就特別羨慕她的單純與可愛(ài)……

　　女生小D是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有時(shí)我值日的時(shí)候忙不過(guò)來(lái)，她便順手幫忙擦擦黑板，往教室里灑些水；或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時(shí)，都是小D提醒我；無(wú)聊的時(shí)候我們一起打鬧，閑暇時(shí)互訴心事……說(shuō)到這兒，真有點(diǎn)想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……

　　驀然回首，輕輕拾起灑落的零碎的記憶，竟有些傷感與無(wú)奈，望著那段離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時(shí)光，我開(kāi)始懷念……

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