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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-11 11:03:42 三年級(jí) 我要投稿

【精選】我的三年級(jí)作文8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的三年級(jí)作文8篇

我的三年級(jí)作文 篇1

  我,一個(gè)十歲的孩子,我是一個(gè)很普通的三年級(jí)學(xué)生,可是,我卻有這么一個(gè)愛好:“讀書”。

  讀書,一個(gè)多么好的名詞。∥覍(duì)“她”也情有獨(dú)鐘。我們?nèi)?)班被評(píng)為了書香班級(jí),我很光榮地被選為書香少年。下面就聽聽我的成長趣事吧。

  我非常地愛看書,只要一有機(jī)會(huì),我就會(huì)看找個(gè)雜志,或是什么小說書翻一下。記得有一次,我剛寫好一道口算題,發(fā)現(xiàn)自已突然想上廁所,回頭一看,只見老爸在上網(wǎng),便偷偷地拿了一本《假如我有三天光明》夾在手臂里一溜煙跑進(jìn)了WC。我躲在馬桶上,準(zhǔn)備等著“老板”(老爸)叫一,二,三……我再出去。當(dāng)我正看到:“我靜靜地坐在樹梢上,天上下起了傾盆大雨…”時(shí),只覺得我的耳朵一個(gè)勁地往上升,我想:“難道我成大尖哥和水社姐不成?”我便抬起頭,呀,我嚇了一大跳,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來是“老板”在揪我的耳朵呢,我只好又乖乖地出去做作業(yè)了。

  還有一回,爸爸下載了一個(gè)江寧實(shí)小的網(wǎng)站,我打開了歷始,今天,看了好一會(huì)兒,我又打開了萬年歷,……,最后,竟然我什么都打不開了,我問爸爸為什么,爸爸說是因?yàn)槲铱戳颂L的時(shí)間,打開了太多的東西了,我好傷心地癟著嘴離開了……

  總之,我就是愛看書,書能帶給我無窮的樂趣。

我的三年級(jí)作文 篇2

  我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張都都的小

  嘴,愛一套穿仔衣,總愛文文靜靜地坐著看故事書!笆孢M(jìn)瑤性格內(nèi)向,不多說話,不愛表現(xiàn)自己!边@就是老師和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)我是這樣一個(gè)人。

  平常做事不順心的時(shí)候,我就把煩惱擔(dān)心悶在心里,從不在大家面前表現(xiàn),只愿意在背地下哭鼻子,連在媽媽的面前也不敢,只能在心里哭來除去心頭的陰云,盡管這樣,心里還害怕被大人發(fā)現(xiàn)。

  上課的時(shí)候,我最怕看到老師的臉,因?yàn)槔蠋熒险n要求我們要積極發(fā)言,而我最怕舉手發(fā)言了,每次老師叫我們舉手回答問題的時(shí)候,我總是低下頭,生怕老師叫我。老師一說:“我點(diǎn)名了。”我的心就砰砰直跳,直到老師不叫了為止,我的心才從半空中落下來。

  有一次,體育課上,老師讓我們跳繩比賽?燧喌轿业臅r(shí)候,我的這不爭(zhēng)氣的心又“砰砰砰”地跳了幾下,我又緊張又害怕,擔(dān)心平常不太活動(dòng)的我跳不過去,真正輪到我了,才跳了幾個(gè),“嘣”的一下,我被害怕嚇?biāo)さ皆诘厣。老師連忙把我扶起來,看了看我的額頭,又摸了摸說:“趕快到我家,我給你檫藥!逼鋵(shí)老師很關(guān)心我們的,原來我是自己嚇自己呀。

  我平常也像其他女孩一樣說說笑笑,但一遇到事就害怕。膽小實(shí)在太害人,我發(fā)誓要跟“膽小”斗爭(zhēng)到底!

我的三年級(jí)作文 篇3

  我是個(gè)愛哭的小女孩,遇到事就想哭,從不想辦法解決。就像今天爸爸要去值班,我心里就難過的哭了。晚上背古詩時(shí),媽媽給我糾正了一個(gè)錯(cuò)誤,我又哭了。媽媽問我:“你哭就能背好詩了嗎?”我小聲說:“不能。”媽媽又說:“那我給你講個(gè)故事,你就知道怎么做了。”

  這個(gè)故事講的是:有個(gè)小女孩做了一個(gè)非常漂亮的花籃,她想讓媽媽看她做的花籃,可是因?yàn)樗艿奶炝,一不小心把花籃摔壞了,看著摔壞的花籃女孩傷心的哭了,她哭了好大一會(huì)兒還沒停住。媽媽等她不哭了就問:“你哭完了,花籃變好了沒有?”女孩說:“沒有。”于是媽媽說:“我們拿回家把它修好吧!彼齻兓氐搅思,把花籃摔壞的地方用她們剪的小花瓣貼了上去。修好的花籃比原來的更好看了。

  聽完故事我明白了以后遇到問題要想辦法去解決,用行動(dòng)去改變,可不能再哭了,那只能浪費(fèi)自己的時(shí)間。好了我要去背古詩了。

我的三年級(jí)作文 篇4

  我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,留著一頭中短頭發(fā),一張不太會(huì)說話的嘴,一雙被眼鏡掩護(hù)著的眼睛;蛟S戴眼鏡的人大多數(shù)都是近視的,而我剛好與他們相反,因?yàn)槲掖鞯氖沁h(yuǎn)視鏡。

  記得剛進(jìn)入初中時(shí),我一個(gè)朋友也沒有。一個(gè)星期以來都是獨(dú)來獨(dú)往的,爸媽很是替我擔(dān)心,沒有一個(gè)朋友照應(yīng)我。于是,爸媽就教我:“在新的生活天地,要學(xué)會(huì)主動(dòng),要學(xué)會(huì)廣交益友………”我知道爸媽想我多交點(diǎn)益友,平時(shí)好有個(gè)照應(yīng),所以我嘗試著去主動(dòng),但話到嘴邊又咽了下去,結(jié)果被人誤會(huì),不知從何時(shí)起,這竟成了我沒有要主動(dòng)的理由。

  因?yàn)槲覂?nèi)向,所以我膽小,即使我遇到天大的事情,我也不會(huì)向別人傾吐,而是憋在心里,默默承受。

  記得那次,我們要到德育基地進(jìn)行一次一周三防的教育課程,剛到學(xué)校,一切都正常,但好花不常開,好景不常在。到了第二天,我感到渾身都不舒服,發(fā)燒,頭暈,感冒……感覺一切的病都在自己的身上,即使自己病倒了,我也不對(duì)別人說,也不請(qǐng)假去看醫(yī)生,就這樣任由病魔糾纏著。

  終于,我撐不下去,暈倒了。我知道,這就是我內(nèi)向膽小的結(jié)果。

  雖然我膽小,但是我熱愛看書,尤其是作文書,如果有一本在我手上,我一定愛不釋手,初中三年級(jí)作文《我作文》。

  一次早上,最后兩節(jié)是自習(xí)課,我向同學(xué)借了一本《作文大全》,心里樂滋滋的,回到座位,我迫不及待地打開來看,還時(shí)不時(shí)地偷笑,同桌見狀,便逗笑地問:“你在看什么啊?真像個(gè)白癡!蔽也焕硭,繼續(xù)看我的書,時(shí)間一分一秒地過去了。

  “你究竟在看什么?那么入神,該去吃飯了。”我被同學(xué)突如其來的聲音嚇了一跳!澳阆热,我過一會(huì)再去吧!蔽翌^也不抬地說!斑@是你說的哦,到時(shí)候午飯沒著落,可別怨我!蓖罒o可奈何丟下這句話就離開了。教室里只剩我孤零零一個(gè)人,但我并不感到孤獨(dú),因?yàn)槲矣凶魑臑榘椤?/p>

  終于我都看完了,我伸了伸懶腰,心滿意足地笑了笑,當(dāng)我看表時(shí),不由地皺了皺眉頭,“糟了,沒飯吃了!蔽抑缓贸≠u部走去,同桌見我拎一袋零食回宿舍,便不停地說:“我都說了,叫你去吃飯,你不去,看書能吃飽肚子嗎?難道看書比你生命還重要,照這樣看下去,你遲早會(huì)得胃病的。你信不信?”

  這就是我,一個(gè)膽小,內(nèi)向,卻愛書如命的我。

我的三年級(jí)作文 篇5

  我,一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛,鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開朗,凡是熟悉我的人,都說我是一個(gè)善良厚道的小男孩,但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。

  記得上二年級(jí)有一次,放學(xué)寫完作業(yè),我順手把作業(yè)本扔到一邊,興高采烈地玩起新買的悠悠球。

  過了一會(huì)兒,媽媽讓我整理書包,我很不情愿地放下悠悠球,簡(jiǎn)單地整理了書包。第二天,我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒有帶,老師以為我沒完成作業(yè),我是有口難辯,被老師批評(píng)了一頓,我心里很不是滋味,非常自責(zé)。

  我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上,寫卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了,幾次都與一百分擦肩而過。

  就拿這次月考來說吧,數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真,計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分,別提我有多心疼了!英語試卷中最后一題排列語句的順序,正確的答案應(yīng)該是“ADECB”,馬虎的我竟然排寫成“ABECB”,兩個(gè)“B”?!結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī),使原本覺得高分勝握的我,一下子垂頭喪氣起來。

  這就是我,一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的'缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得佳績(jī)!

我的三年級(jí)作文 篇6

  我叫馨馨,今年10歲,我的愛好是畫畫和唱歌,每次我聽歌聽到高潮的時(shí)候就會(huì)跟著唱,我從不在乎好不好聽,最重要的是我喜歡我就唱!每次看到好看的風(fēng)景就會(huì)拿起手中的白紙和彩色筆畫下來,也是不在乎好不好看

  有一次,我們學(xué)校開展校園小歌手的活動(dòng),我隨著動(dòng)聽的音樂和好聽的聲音,我覺得四年級(jí)的大姐姐唱的櫻花草,,特別好聽,那個(gè)四年級(jí)的大姐姐開始唱的時(shí)候我一聽到這么動(dòng)聽的節(jié)奏,我就猜到是個(gè)好聽的歌曲,大姐姐唱到了第2段,我也跟著唱,那是因?yàn)槲衣牳璧搅烁叱钡臅r(shí)候(La……La……遠(yuǎn)方鐘聲再響起,蛙鳴唱起搖籃曲,白沙灘,月彎彎,愛你香甜的夢(mèng)里,天上銀河在發(fā)光,地上風(fēng)鈴來歌唱,織女星,在遠(yuǎn)方,古老浪漫的神話,幸福在蔓延,愛你永遠(yuǎn)不孤單,戀人手中櫻花草,春在漫步……)

  有一次,在我家的窗前我看見前面的草地有個(gè)小姑娘在草地上躺著,看著藍(lán)藍(lán)的天空,旁邊還幾只蝴蝶在飛來飛去,我這時(shí)拿起手中的筆和紙,把他們畫下來,畫好了,我看了看,雖然不怎么好看,但是我已經(jīng)自足了。

  這就是我,多彩的馨馨,呵呵,你們喜歡我吧?

我的三年級(jí)作文 篇7

  前些時(shí)候,一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過后,在溪涌海灘,狂風(fēng)大浪把海里的垃圾都沖了上來,美麗的海灘頓時(shí)變成了垃圾場(chǎng)。

  第二天,媽媽帶我來到這片海灘,看到垃圾遍地,我覺得這不但嚴(yán)重影響了海灘的環(huán)境,而且這些垃圾如果再被海浪卷回海里,海洋將再次遭到污染,生活在大海的魚兒也可能被爛漁網(wǎng)纏住,從而失去生命……沒有魚兒的海洋就像沒有靈魂的人,沒有任何生機(jī)與活力,海洋將變得一點(diǎn)也不可愛!我想,我必須要為海洋干點(diǎn)什么。

  于是,我和媽媽加入了清潔海灘的行列。在烈日炎炎中,我跟媽媽細(xì)心地把海灘上的破飯盒、塑料袋、泡沫等垃圾撿起,堆成一堆,然后由大人運(yùn)走。雖然大家都干得汗流浹背,但想到能為自己的家園盡一份力,守護(hù)一份愛,大人和小孩都毫無怨言。

  在大家的努力下,沙灘終于恢復(fù)了原貌,金黃的沙灘在太陽的照射下熠熠生輝,好像眨著眼睛向我們問好。

  通過這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到:無論是在海洋還是陸地,大家都不可以亂扔垃圾,否則,最后受害的還是人類自己。

  地球是我的家園————-我要保衛(wèi)她。

我的三年級(jí)作文 篇8

  我一碰到有一丁點(diǎn)感人的事,就會(huì)落淚。無論是虛假的,雞毛蒜皮的,只要有一點(diǎn)感人,我都會(huì)落淚,所以爸爸 媽媽常說我的內(nèi)心很脆弱。

  昨天晚上,當(dāng)時(shí)我正在回味剛學(xué)的課文《和時(shí)間賽跑》,想到作者林清玄的外祖母去世了,林清玄的悲傷。就想到自己的家人,想到他們熟悉的聲音和面孔,想到他們對(duì)我的關(guān)愛和付出,但如果他們?nèi)ナ懒,我就再也見不到他們了。我便悶悶地靠在枕頭上痛哭,好不容易不哭了,心還在“怦怦”直跳。我沒法安定我的情緒,一個(gè)晚上沒睡好覺,因此今天也沒什么精神。

  還有我們看了“放牛班的春天”電影,最后馬修老師被辭退了,學(xué)生們折了許多紙飛機(jī)扔下樓,并向他揮手告別,之后窗沿邊又響起了馬修老師曾經(jīng)教過的一首歌,馬修老師感動(dòng)地捧起所有的飛機(jī),一只一只地展開閱讀上面的內(nèi)容。我看到這里也很感動(dòng),眼淚忍不住地就流了下來。

  都說男兒有淚不輕彈,可是我容易受感動(dòng),一感動(dòng)就流淚。我不知道這個(gè)個(gè)性是好還是不好。

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