【推薦】我的煩惱初一作文集錦十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的煩惱初一作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的煩惱初一作文 篇1
人們都說(shuō)過(guò),童年的友誼是美好的,無(wú)私的,我也那么認(rèn)為。我曾認(rèn)為所有朋友都會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起,陪著我,但——并不是那樣的。我曾又一次被迫與朋友分開(kāi)。
那件事已經(jīng)過(guò)去好久好久,久到連我自己也快忘記了。那年暑假,媽媽把我接到了貴州的遵義,因?yàn)閯倎?lái)到這兒,人生地不熟的,爸爸媽媽又每天出去干活了,我就只能每天悶在房間里,看看書(shū),玩玩電腦。生活過(guò)得無(wú)比乏味。
一天,我忽然聽(tīng)到樓下有一群女孩子歡樂(lè)的笑聲,我好奇地跑到陽(yáng)臺(tái)上往下看,只見(jiàn)一群女生在樓下打羽毛球,她們的年齡也和我差不多。一不小心,她們的羽毛球打到了我家陽(yáng)臺(tái)上,他們也順著羽毛球而看到了我。我把羽毛球扔下去還給她們。她們對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”并邀請(qǐng)我和她們一起玩。我跑到樓下,去想起自己不會(huì)打羽毛球。她們似乎看出了什么,便教我打。我很快就學(xué)會(huì)了。我很開(kāi)心的和她們玩了一下午。直到媽媽回來(lái)。媽媽看到我來(lái)到這里之后第一次笑得那么開(kāi)心,也開(kāi)心地笑了。
我回到家后,抱著抱枕躺在沙發(fā)上,仍在想著下午和那些女孩子打羽毛球。真希望能天天這樣玩,這是天如人愿。第二天,她們又來(lái)找我玩了,并且未來(lái)的幾天都是如此。我的生活又因?yàn)樗齻兊募尤攵兊贸鋵?shí)。
隨著暑假的即將結(jié)束,我也要回老家讀書(shū)了。在老家我基本沒(méi)有朋友,好不容易在這兒交上朋友,但卻因時(shí)光短暫,不得不離開(kāi)這些好朋友。
離開(kāi)的前一天,我像往日一樣和她們一起玩,雖然依然很開(kāi)心,但每個(gè)人眼中帶著些許憂(yōu)傷,或許她們已猜到隨著暑假的結(jié)束,我也會(huì)離開(kāi)。不知怎么的,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。我雖心中傷心,但仍故作堅(jiān)強(qiáng)地告訴她們,以后有緣一定能再見(jiàn)面的,便依依不舍地回家了。在臨走前,我告訴她們,明天別來(lái)送我了,那樣會(huì)使所有人都更傷心,更不舍的。第二天,到我走的那一刻,她們也沒(méi)出現(xiàn)在我眼前,但在到樓下時(shí),我隱約看到了她們藏在一個(gè)小角落里。坐在車(chē)上,我忍不住哭了。
雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間,但她們卻徹底住進(jìn)了我的生活中了。雖然已事隔多年了,但她們的身影、笑臉仍在我的腦海中浮現(xiàn)。雖然至今我也不知道她們的名字,但我依然把她們當(dāng)成我的好朋友。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的朋友的,但我至今卻交不到一個(gè)朋友,最主要是我不敢再敞開(kāi)心扉去交朋友了,我已經(jīng)怕了再次的離別,真的好怕好怕,我失去了勇氣……
我的煩惱初一作文 篇2
今天是周一,上午還是一如既往的平靜,可到了下午,就是驚濤海浪,洶涌而來(lái)!
我很苦惱,為什么我這個(gè)班長(zhǎng)這么不受老師重視?難道我就不如一個(gè)被全班同學(xué)拉下來(lái)的副班長(zhǎng)嗎?
今天是3月30日星期一,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)嶄新的一天?稍谙挛纭
“叮鈴,叮鈴……”上課了,老師說(shuō)這節(jié)課要寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè),我們班委要去老師辦公室寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè)?僧(dāng)事情到了一半的時(shí)候。老師突然問(wèn)起張彤在哪?(張彤是我們班前任副班長(zhǎng),因?yàn)槔蠋煱阉械氖虑槎冀唤o她干,把我這個(gè)班長(zhǎng)是為空氣,所以我們班楊赟龍?zhí)嫖掖虮Р黄剑f(shuō)老師把活都給張彤干,我是班長(zhǎng)還是她是班長(zhǎng)?所以我們班重選了班委,她被刷下去了,但我因?yàn)槭芪,所以還是在當(dāng)班長(zhǎng),但第二個(gè)學(xué)期還是被老師叫去干活,我又被冷落了。)我們班衛(wèi)生委袁夢(mèng)(和我都反對(duì)張彤)問(wèn)老師:“老師,張彤現(xiàn)在是啥,她為什么要過(guò)來(lái)啊!”“她不是咱們班的團(tuán)支書(shū)嗎?”我和袁夢(mèng)都很奇怪,張彤為什么會(huì)是團(tuán)支書(shū)。磕睦镉袌F(tuán)支書(shū)?
后來(lái)到了教室后,我還是很納悶,但是又一想,為什么老師對(duì)張彤那么好,是不是張彤和老師有親戚關(guān)系。窟@樣也不是不可能,因?yàn)橐煌评,就是什么都明白了:老師在上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),對(duì)張彤就特別好,什么事都交給她干,有哪個(gè)班主任對(duì)正班長(zhǎng)不好,反而對(duì)副班長(zhǎng)特別好的?張彤已經(jīng)被同學(xué)“控告”了,可老師還說(shuō):“我這樣是因?yàn)閺埻疄榘嗬锏呢暙I(xiàn)特別多,但是老師只把活給她一個(gè)人干,而不給我們干,怎么知道誰(shuí)做的好、誰(shuí)為班里的貢獻(xiàn)大呢?張彤在自習(xí)課上隨意走動(dòng),已經(jīng)嚴(yán)重影響了同學(xué)們的自習(xí)課秩序,可她還得寸進(jìn)尺,到頭來(lái)老師還把我罵一通,說(shuō)我要管好手下,可那些班委都拿我當(dāng)班長(zhǎng)么?如今老師還想方設(shè)法的把她拉上來(lái)做官,居然還搞了一個(gè)團(tuán)支書(shū),還不告訴我們班委,再說(shuō)了,選班干部應(yīng)該是由全班同學(xué)投票來(lái)決定的。老師這么做,就不怕我們班委去教育局去告你們嗎?
我的煩惱初一作文 篇3
從小到大,我們有過(guò)數(shù)不清的煩惱與挫折,你又是怎樣度過(guò)的呢?輕撫過(guò)心靈后的洗滌,然后重新踏上征程,走向自己的奮斗之路?還是被煩惱困住猶豫不決?今天我就和大家一起來(lái)分享我的煩惱。
我從小就長(zhǎng)了一個(gè)很大的腦袋,上面還凹凸不平,所以經(jīng)常招來(lái)一些閑話(huà)。有一次我跟一位同學(xué)玩,他看見(jiàn)了我的大腦袋,便開(kāi)心地說(shuō):"人人說(shuō)長(zhǎng)了大腦袋便會(huì)聰明,我今天就交到了你這樣的朋友,終于沾到福氣啦!歐耶!“我想:唉,我哪有什么福氣呀!是他瞎編一氣的吧!
還有一次,我又跟班里的同學(xué)玩。他們看見(jiàn)我的大腦袋上面凹凸不平,就對(duì)別人說(shuō):”過(guò)來(lái)看看呀,孔子的腦袋也是凹凸不平的,姜秉權(quán)不會(huì)是孔子的子孫吧!“我本以為同學(xué)會(huì)安慰我,可同學(xué)卻也跟著起哄:”對(duì)呀!“我漲紅了臉,大聲說(shuō):”難道腦袋凹凸不平不行嗎?“他們才不管我的感受,還時(shí)時(shí)處處地說(shuō)我,逗同學(xué)笑。我簡(jiǎn)直無(wú)地自容了,真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
我每天都在想:是腦袋大好呢,還是不大好呢?是腦袋凹凸不平好呢,還是平的好呢?唉,真希望同學(xué)以后別再嘲笑我了!
我的煩惱初一作文 篇4
“小蘿兒頭兒,你一米幾啊?”這句話(huà)恐怕是我人身中聽(tīng)過(guò)最多的一句了!每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我都只能尷尬地笑著,心里特別難過(guò)。
我是一名普通的初中生,今年12歲。個(gè)子矮也許是我最擔(dān)憂(yōu)的事了,可是我只能在心中安慰我自己:“矮又能怎么樣!同樣也能吃喝拉撒啊!”
有一次,我放學(xué)回家時(shí),我背著書(shū)包走在回家的路上,口里嚼著口香糖,一路蹦蹦跳跳地回家。這時(shí)忽然一個(gè)阿姨問(wèn)我:“小孩子,你是去補(bǔ)習(xí)班了嗎?”我回答到:“沒(méi)有。 卑⒁瘫憬又鴨(wèn):“那你怎么這么晚才回來(lái)?"“剛放學(xué)!”我說(shuō)!靶W(xué)放學(xué)這么晚?”阿姨驚訝的問(wèn)。我當(dāng)時(shí)也是哭笑不得,“我是初中的!”我大聲的說(shuō)。阿姨又說(shuō):“這么小就上初中了啊!”我什么都沒(méi)說(shuō),笑笑便走了。
類(lèi)似的事有很多,比如還有一回,那時(shí)我的好朋友來(lái)到了我家,我們玩了好久,忽然他說(shuō)他很渴,讓我給他倒水。我看在他是客人的份上,我便去了!八辛!杯子呢?”我這找那找就是找不到杯子?吹搅!在那個(gè)柜子上面,可是問(wèn)題來(lái)了!我怎么拿!這么高!用椅子?不行!那多么丟丑。∮谑俏冶阕叩剿媲叭フf(shuō):“自己的事情自己做,杯子就在那里,你自己倒吧!”我指著柜子說(shuō)。他看了看我手指的方向,笑著說(shuō):“你是夠不到吧!哈哈哈!”我害羞地說(shuō):“哪……哪有,就是我不想拿而已!”
當(dāng)然,我媽媽也為我長(zhǎng)不高而感到頭疼,她每次都會(huì)給我買(mǎi)鈣片吃,而且每天和我說(shuō):“在學(xué)校多吃一點(diǎn)!不要挑食。
我的煩惱初一作文 篇5
“少年不識(shí)愁滋味”,我想這應(yīng)該是辛棄疾老年享樂(lè)看到兒女悠閑玩耍時(shí)發(fā)表的言論。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我的煩惱可謂“恰似一江春水”,卻從未“向東流”。
人人都有各式各樣的煩惱。“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的遺憾;“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”是李白的煩惱;“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),落紅飛過(guò)秋千過(guò)”是歐陽(yáng)修的憂(yōu)慮。這世上,只有不知煩惱為何物,咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒才單純得沒(méi)有煩惱。但舊時(shí)無(wú)憂(yōu)慮的往事,已被我們悄然放在枕邊,孩提眼中四散的白云、黃昏的晚霞也都被繁多的作業(yè)取而代之。
媽媽總對(duì)我說(shuō):“初二了,該確定目標(biāo)了”。也常有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”“你想考上一所怎樣的大學(xué)?”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)訥訥地搪塞過(guò)去,或即興編一個(gè)。所以,我就有了諸多夢(mèng)想:“建筑師、畫(huà)家、企業(yè)家、作家……”要是讓我認(rèn)真回答這個(gè)問(wèn)題,我倒真回答不出來(lái)了。
這本是個(gè)挺簡(jiǎn)單、挺容易的問(wèn)題,怎么到我這就沒(méi)頭緒呢?從小到大,我是憧憬過(guò)不少職業(yè),但從未把它們當(dāng)成夢(mèng)想而為之努力過(guò)。
這些關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題,久而久之,竟成了我的一個(gè)大煩惱。從小到大,我的煩惱多如牛毛,而又輕如鴻毛,總以“人生離合,亦復(fù)如斯,你又何必?zé)⿶馈,而草率結(jié)尾。有解決的,也有沒(méi)解決的,甚至算不上煩惱的煩惱。這是第一次讓我“煩惱”這么久的煩惱。
誰(shuí)的青春不迷茫?我想這個(gè)問(wèn)題,時(shí)間可以告訴我答案。未來(lái)的路還可以走很遠(yuǎn),夢(mèng)想與未來(lái),還是要細(xì)細(xì)考量才行,誰(shuí)都想擁有更精彩的人生。
“有一個(gè)夜晚,我燒毀了所有的記憶,從此我的夢(mèng)就透明了;有一個(gè)早晨,我扔掉了所有的昨天,從此我的腳步輕盈了”,特別喜歡泰戈?duì)柕倪@句話(huà),我把它當(dāng)作我的座右銘。撥開(kāi)眼前所謂的迷霧,便能看到初霽的陽(yáng)光,世界沒(méi)那么美好,也沒(méi)那么糟糕,做最壞的打算,同時(shí)相信奇跡。
“摘去花瓣,得不到花的美麗”,煩惱是漫長(zhǎng)人生的坎,卻也是困難的謙詞,有了煩惱,也未必不是件好事。當(dāng)你解決了一個(gè)煩惱,另一個(gè)煩惱便會(huì)露出它的輪廓,我們要做的是以良好的心態(tài)去面對(duì)它。
“加油!”默默對(duì)現(xiàn)在的自己說(shuō),也對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)。
我的煩惱初一作文 篇6
每個(gè)人都有煩惱,有的人因?yàn)樽约旱姆逝侄鵁⿶;有的人因(yàn)樽约旱纳砀邌?wèn)題而煩惱;有的人因?yàn)樽约阂暳ο陆刀鵁⿶??我也有我的煩惱——那就是我的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重了!
每天從早晨7點(diǎn)30分就來(lái)到學(xué)校,我們連書(shū)包都沒(méi)放好,老師早已拿起粉筆在黑板上講起課,又讓我們背課文、背概念,恨不得把我們?nèi)甲兂梢粋(gè)個(gè)計(jì)算機(jī),一股腦把所有知識(shí)全都輸進(jìn)去,好不容易下課了,可是老師還拖著不結(jié)束,直到下一節(jié)課上課才算完。好不容易盼到中午休息,但下午1點(diǎn)半又得跑到學(xué)校。下午放學(xué)鈴響了,可老師才不舍得下課呢。要加課、加課,加到下午5點(diǎn)半才放學(xué),每天都這樣,還留了一大堆作業(yè),寫(xiě)到晚上11點(diǎn)都寫(xiě)不完。唉,每天學(xué)習(xí)十一、二個(gè)鐘頭,我真堅(jiān)持不住了! 這還不算呢!老師還不斷給我們買(mǎi)考卷、印考卷,一會(huì)兒是黃岡密卷,一會(huì)兒是海淀考卷,真是煩死了。
此外,老師還剝奪了我們上副課的權(quán)利,除美術(shù)外,音樂(lè)偶爾上,微機(jī)靠邊站,體作文,我的煩惱,初一就更別想了。
現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,每當(dāng)我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候,看看窗外那群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的孩子,聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡笑聲,心中渴望自由的呼喚聲便更是強(qiáng)烈。何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠,展開(kāi)快樂(lè)的翅膀。可是,父母的叮嚀聲和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲已在不知不覺(jué)中造就了一把無(wú)形的鎖。作文,我的煩惱,初一
曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)的天使,什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān),壓力,煩惱,展開(kāi)翅膀翱翔在真正的屬于我們的世界中 。
在此,我真想發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)老師說(shuō):雖然我們已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生,但我們都還是孩子,我們都?jí)粝胗型甑奶煺婵鞓?lè),我們夢(mèng)想有童年的自由自在,太累了,請(qǐng)讓我們重新做回孩子!
我的煩惱初一作文 篇7
你可曾為一點(diǎn)小事兒氣惱過(guò)?你可曾無(wú)緣無(wú)故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪,誰(shuí)讓生活是一個(gè)萬(wàn)花筒呢,有煩惱不足為奇。(可見(jiàn)作者成熟和平和的心態(tài)。)
不知同學(xué)們是否有過(guò)同感,有時(shí),我們會(huì)跟自己的某個(gè)老師關(guān)系不是很好,總看這個(gè)老師不順眼,誤認(rèn)為那個(gè)老師多么的“壞”。從而產(chǎn)生逆反心理,抱著“你讓我往東,我偏往西”,“我就是要跟你對(duì)養(yǎng)干”的心態(tài)。同學(xué)們,你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?反正我曾經(jīng)有過(guò)。(先“抑”一筆,行文起伏跌宕。)
去年夏天,我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了這里,由于我在老家就是學(xué)習(xí)尖子,來(lái)到新環(huán)境跟同學(xué)相處得也很和睦。所以,在我轉(zhuǎn)來(lái)一段時(shí)間后,就博得老師和同學(xué)們的贊許。特別是數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師(宕開(kāi)一筆寫(xiě)自已的一路春風(fēng),與下文對(duì)比),但我卻發(fā)現(xiàn)我和語(yǔ)文老師的關(guān)系平平淡淡的。語(yǔ)文老師,一個(gè)中年男子,看上去一副嚴(yán)厲的樣子,很少笑,即使是笑,也是在變相批評(píng)一些同學(xué)的時(shí)候的那種讓人看了都不爽的笑。有點(diǎn)像課文《從百草園到三味書(shū)屋》中教魯迅的.那個(gè)私塾先生。(描寫(xiě)生動(dòng)逼真,還善于聯(lián)想比較。)所以我——一個(gè)膽小又有點(diǎn)內(nèi)向的女孩子,有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題總不敢對(duì)他說(shuō),就連上課回答問(wèn)題也是忐忑不安的。在我心里對(duì)語(yǔ)文老師的感覺(jué)只有一個(gè)字,那就是“怕”。(由對(duì)人物等外在事物的描寫(xiě)引出作者的情感變化。進(jìn)一步壓低筆調(diào)。)
后來(lái),在一次語(yǔ)文自習(xí)課上,同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)。那時(shí),只要是語(yǔ)文課我就認(rèn)為無(wú)聊,正巧這時(shí)同學(xué)x x x讓我替她抄歌詞,我爽快地答應(yīng)了下來(lái)。正當(dāng)我邊抄邊斟酌那些歌詞的時(shí)候,卻見(jiàn)一只大手向我伸來(lái),天啊——是語(yǔ)文老師;當(dāng)時(shí)我的反應(yīng)大家肯定能夠理解。在挨了批評(píng)之后,我又上了黑名單,當(dāng)然是我自己寫(xiě)上去的。下課后,我再也受不了了,就大哭了一場(chǎng)。在以后的日子里我一直沒(méi)有擺脫這個(gè)煩惱。那天所經(jīng)歷的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的恥辱。我從心里開(kāi)始恨他,并處處躲著他。
后來(lái)期末考試,考試成績(jī)讓我看了之后想自殺。我的表現(xiàn)和情緒觸動(dòng)了語(yǔ)文老師,他又找我談了很多話(huà),而我也被感化了。
語(yǔ)文老師,我想此時(shí)你一定在讀我的這篇作文,因?yàn)槟闶且粋(gè)較認(rèn)真的老師。
我的煩惱初一作文 篇8
想想,我是一個(gè)陽(yáng)光的小男孩,有關(guān)心我的母親,有那么疼我的外爺外婆,有慈祥的老師,而我的成績(jī)也不差,我還有什么煩惱呢?我雖然有母愛(ài),但我從十歲起,便缺乏了父愛(ài)。
當(dāng)時(shí)的畫(huà)面時(shí)常清晰的在我眼前浮現(xiàn)。因?yàn)榘职謰寢尩男愿癫缓,天天在吵,天天在鬧,這樣對(duì)我造成了不好的影響。從我懂事起,我便開(kāi)始勸我的父母,我總對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)妥屪尠!俗?huà)說(shuō):退一步,海闊天空。”母親十分嚴(yán)厲的說(shuō):“不行,為什么他不退一步,而要我退。”我又勸父親說(shuō):“爸爸,‘忍一時(shí),風(fēng)平浪靜’,您就別得理不饒人了,如過(guò)您真的愛(ài)我就別和媽媽吵了吧!”可是我的勸告總是沒(méi)用,他們整日還是在“戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)中,我看見(jiàn)這般唇槍舌劍,真讓我心酸。就這樣,家里的氣氛變得僵硬起來(lái),我一再的勸告,可還是沒(méi)用,他們又開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”,互相沒(méi)有問(wèn)過(guò),一天幾乎沒(méi)說(shuō)話(huà)。終于,戰(zhàn)爭(zhēng)到了最極端,母親提出了離婚,就這樣,母親和父親離婚了,之后,我一直與母親在一起生活,父親也到外地去了,母親也在外面工作,家中只有外婆外爺照顧我,母親只有晚上才回家。這樣,我的生活中就非常缺乏父愛(ài)。每當(dāng)放學(xué)時(shí),我一個(gè)人孤零零的走在回家的路上時(shí),看見(jiàn)別的>小伙伴和父母說(shuō)說(shuō)笑笑的一起回家是,我的眼睛濕潤(rùn)了,他們好幸福!我十分渴望父親和母親和好,只有這樣才可以組成一個(gè)溫馨和諧的家。爸爸,快回來(lái)吧!媽媽?zhuān)彴职职桑?/p>
我的煩惱初一作文 篇9
“溫泉泉水沸且清,仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結(jié)紫露,飄渺云霞連赤城!边@是清代皇帝康熙描寫(xiě)溫泉的一首詩(shī)。
提起溫泉,在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去,這個(gè)暑假,我有幸去了那里。
我們坐上車(chē),不一會(huì)就到了!我們下了車(chē),首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓,這個(gè)牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門(mén)匾構(gòu)成的!上面寫(xiě)的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了很多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有很多的圖案數(shù)都數(shù)不清!可好看了。進(jìn)了牌樓,是蜿蜒的山路。順著山路往里走!走上半個(gè)小時(shí),就差不多到溫泉了!看!左邊是文化長(zhǎng)廊,上面寫(xiě)的是很多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長(zhǎng)廊,從遠(yuǎn)處看,還真好像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍跨越在山嶺之間。我們繼續(xù)向前走,過(guò)了拱形橋,看到了一個(gè)巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總?cè)耍?/p>
總?cè)湓诹切卧仛w亭下面。詠歸亭有六根柱子,在亭頂?shù)睦馍隙加幸粭l龍。顯得氣勢(shì)格外浩大。詠歸亭下面就是總?cè)?側(cè)目诔柿呅,泉口上面用鐵欄桿護(hù)著。聽(tīng)人們說(shuō),泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質(zhì),這泉水對(duì)多種疾病都有治療的效果。總?cè)臏囟仁?8℃,時(shí)不時(shí)的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看,清澈見(jiàn)底的泉水向上翻滾著,冒著水花,就好像是泉水開(kāi)了一樣。
在總?cè)牟贿h(yuǎn)處,有一口冷泉,這個(gè)泉的水溫只有0℃,而離它不遠(yuǎn)的總?cè)乃疁貐s有68℃。相距那么近,而溫度的差距卻是這么大,這真是奇妙無(wú)比。
我們又繼續(xù)往前走,看到了萬(wàn)壽墻,水母廟等景點(diǎn)。我們準(zhǔn)備回家時(shí),還裝了幾瓶胃泉的水,本想再裝點(diǎn)眼泉的水,可是因?yàn)楸Wo(hù)不善被人為的破壞了,這真是太可惜了!
回家的路上,我還時(shí)不時(shí)的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行,真是讓我回味無(wú)窮!
我的煩惱初一作文 篇10
我沒(méi)有什么特別的煩惱,就是那個(gè)學(xué)校老師布置的作業(yè)很多。
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí),一到周五,上完下午第一節(jié)課,老師就來(lái)布置作業(yè),居然有五張卷子,三個(gè)作文,語(yǔ)文只有這一點(diǎn),數(shù)學(xué)兩張卷子,而英語(yǔ)有四張卷子。這次可是一到五年級(jí)以來(lái)作業(yè)最多的一次呀!有個(gè)別同學(xué)啊了一聲,老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報(bào)。那幾個(gè)人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子,是一個(gè)十五分鐘就可以寫(xiě)完,可是事情并沒(méi)有想得那么好;氐郊遥揖烷_(kāi)始寫(xiě),從四點(diǎn)寫(xiě)到五點(diǎn)四十五,才剛寫(xiě)完了兩張英語(yǔ),這時(shí)的我心情非常低落,心里也不停地抱怨:“這次作業(yè)為何如此之多。”吃完飯,我就看了看明天要干什么,上午和下午有課外班,就連星期天下午也有課了。
一直到晚上八點(diǎn)半,我已經(jīng)寫(xiě)完英語(yǔ)和兩篇作文了,太令人氣憤了,還沒(méi)到期末呢,算一算還有四個(gè)周。于是,我就打算先留著寫(xiě)吧。星期天晚上,所有課外班都上完了,也該寫(xiě)作業(yè)了,看了看,還剩下一篇作文,兩張數(shù)學(xué)試卷,四張語(yǔ)文試卷,一直寫(xiě)到九點(diǎn)還有兩張數(shù)學(xué)試卷,這時(shí)已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話(huà)響了,是同學(xué)問(wèn)作業(yè)來(lái)了。既然他問(wèn)我作業(yè),說(shuō)明他也沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),想到這兒。我就繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)了。晚上十點(diǎn)半,寫(xiě)完了最后一道思考題后,我看了看外面天已經(jīng)徹底的黑了。想都沒(méi)想,就等明天了······
星期一老師要做的第一件事就是說(shuō):“同桌檢查作業(yè),沒(méi)寫(xiě)完的站起來(lái)!泵看味际沁@樣,先是作業(yè)多,之后寫(xiě)到很晚,再后來(lái)就是同桌檢查,每天都很煩,但還要繼續(xù),這樣下去怎么能受得了呢?
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