【精華】二年級(jí)夢(mèng)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)夢(mèng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇1
今天,老師和我和同學(xué)們一起做了一個(gè)有趣的游戲,做白日夢(mèng)。
老師先讓我們閉上眼睛讓我們靜靜地等待眼前會(huì)出現(xiàn)什么。不一會(huì),我的眼前就出現(xiàn)了一只狗。老師開(kāi)始問(wèn)我了:“李宗金,你看到了什么?”“我看見(jiàn)了一只狗,一只灰白色的小狗,眼睛很大,還用兇兇的眼伸看著我,好像對(duì)我有敵意。我有點(diǎn)害怕!崩蠋熣f(shuō):“你喜歡他嗎?”“我很喜歡它,可是我不敢靠近它!薄芭,那你就用喜愛(ài)的眼光一直看著它,看看會(huì)出現(xiàn)什么情況!边^(guò)了一會(huì),小狗的眼神變了,好像對(duì)我沒(méi)有敵意了,還輕輕地?fù)u動(dòng)他的尾巴,它對(duì)我變得也好起來(lái)。我試著去撫摸它的腦袋,它也用他的脖子蹭我的腿,對(duì)我很友好。我找了個(gè)座位坐下來(lái),小狗也跟了過(guò)來(lái),趴在我身邊,我不小心把一枚硬幣掉到地上,那小狗竟然用它的小嘴把那枚硬幣叼起來(lái)送給我,我用手拍拍他的小腦袋,夸它真聰明,它好像聽(tīng)明白了一樣,輕輕地?fù)u動(dòng)著它的小尾巴,我感動(dòng)極了。
一段奇異的白日夢(mèng)后,老師輕輕地把我從夢(mèng)中喚醒,我感覺(jué)渾身輕松,心里舒服極了。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇2
今年暑假,我接受了可愛(ài)的“海寶”邀約參觀了世博園,晚上我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)。
夢(mèng)里,我是一位年輕帥氣的小伙子,正坐在電視臺(tái)接受記者的采訪,而我正自豪地介紹我的“世博專(zhuān)利”——“流水線(xiàn)光能觀光輸送帶”以及“風(fēng)梯”。
先是介紹“光能觀光輸送帶”,在這條光能輸送帶上,男女老少正坐在可伸縮、折疊的排椅上,吹著“光能空調(diào)”參觀各個(gè)展館。館前不再是黑壓壓的人群排隊(duì),老人和孩子們也輕輕松松的享受科技帶給他們的快樂(lè)。如果你渴了或餓了,只要根據(jù)排椅邊按鈕提示就可以買(mǎi)到你想要的食品,而給你送食物的不是服務(wù)員也不是志愿者,而是機(jī)器人。他們跟我們?nèi)祟?lèi)長(zhǎng)得一模一樣,也在參觀的人群中,但他們不是來(lái)觀光而是來(lái)為我們服務(wù)。
再介紹“風(fēng)梯”,“風(fēng)梯”因“風(fēng)”得名,顧名思義,這自動(dòng)扶梯是靠“風(fēng)力”轉(zhuǎn)為“動(dòng)力”運(yùn)轉(zhuǎn),從停車(chē)場(chǎng)到世博園,人們同樣不需要步行,只需有序地登上“風(fēng)梯”,不出幾分鐘就能入園,在“風(fēng)梯”中還裝有無(wú)數(shù)“電子防暴犬”,這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費(fèi)……
最后,主持人給我披上了“低碳生活,世博明星”的授帶。這時(shí)屏幕上時(shí)間是20xx年。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇3
愿晨曦會(huì)將一縷微光,穿過(guò)厚厚的陰霾,將我的心房照亮。
——題記
總有那么一些人,面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活縷縷碰釘子,摔跟頭,習(xí)慣了沉淪在夢(mèng)中,不愿走出。夢(mèng)最大的好處在于,只要你敢想,哪兒的你永遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)的你更加意氣風(fēng)發(fā)。但有一些人終日沉浸在想象的世界里,以撫慰自己內(nèi)心的傷痕。
我永遠(yuǎn)忘不了那段艱辛的日子。曾經(jīng)我以為,投稿報(bào)社能和平時(shí)作文投稿一樣,就算打印在不起眼的地方,也不至于名落松山、狼狽至極。那段時(shí)間,我一直糾纏于舊夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間。回想我的舊夢(mèng),夢(mèng)中的世界繁華熱鬧,我是一名著名的作家,出版了一本本小說(shuō)、作品集。而現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷,面臨退稿的心酸,我常常在無(wú)人的地方大喊:“晨曦啊,你怎么不肯用一點(diǎn)點(diǎn)光輝將我照耀?”有時(shí),我真想大哭一場(chǎng),讓心里堆積成山的酸楚被淚水沖走,但這些酸楚卻猶如一塊磐石,怎么也沖不走。
偶爾也會(huì)轉(zhuǎn)念一想,這會(huì)不會(huì)是一次人生的磨難?也許,下一次投稿就能上報(bào)了,但我沒(méi)有一絲底氣,我害怕最后又落得這樣悲慘的結(jié)局,我不想再讓我的努力白費(fèi),我也再受不了這樣的打擊。
愿晨曦用一縷微光照亮我的心房,讓我有勇氣去實(shí)現(xiàn)我的舊夢(mèng)吧……
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇4
今天一上課,老師給我們帶來(lái)一個(gè)玩具“哆啦A夢(mèng)”小物件。它是塑料做的,顏色是黑白相間的,大小大概跟我們的小手一樣大。它的頭胖乎乎的,眼睛是笑瞇瞇的,都快瞇成一條縫了。鼻子小小的,紅紅的,就像一顆紅紅的小櫻桃。它的嘴巴大得夸張,一笑都咧到臉頰上了,它還長(zhǎng)著一根根胡須。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)“哆啦A夢(mèng)”的脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺,正向我們招手呢!
這時(shí),老師讓我們猜“哆啦A夢(mèng)”有什么作用。有的說(shuō)是鬧鐘,有的說(shuō)是音樂(lè)盒,還有的說(shuō)是臺(tái)燈。老師說(shuō):“你們猜的都不對(duì)。”老師又說(shuō):“你們看,它的兩邊有兩個(gè)按鈕!闭f(shuō)著老師就把它打開(kāi)了。只聽(tīng)“啪”的一聲,從里面彈出來(lái)一個(gè)風(fēng)扇,原來(lái)是一個(gè)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇底下有一個(gè)按鈕,老師一按,電風(fēng)扇就動(dòng)起來(lái)了。老師給每個(gè)人吹了一下,特別涼快。老師還說(shuō):“他可以放在包里,還可以拿在手里,非常方便!
我多么想也有這樣一個(gè)電風(fēng)扇呀。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇5
爸爸媽媽帶我去看過(guò)很多機(jī)器人題材的電影:《機(jī)器人總動(dòng)員》、《終結(jié)者》、《變形金剛》、《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》……里面的機(jī)器人都很厲害,是拯救人類(lèi)的大英雄。周末,媽媽帶我去玩了我心心念念的遙控機(jī)器人,那天晚上,我做了個(gè)有趣的夢(mèng)。
夢(mèng)里,我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)熱鬧激烈的親子大戰(zhàn)。首先,爸爸把兩根搖桿同時(shí)往前一推,機(jī)器人向我這里沖了過(guò)來(lái)。我趕快拍右邊的按鈕,我的紅色機(jī)器人揮出右拳,狠狠地打在爸爸的機(jī)器人身上。只見(jiàn)爸爸藍(lán)色的機(jī)器人晃了一晃,我的心差點(diǎn)跳到了嗓子眼,以為要成功了,結(jié)果卻沒(méi)有倒下。然后,爸爸往后退了幾步,給我留了點(diǎn)空間。不甘心的我全面反擊,左手往前推搖桿,我的'機(jī)器人漂亮地來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身,雙拳出擊,準(zhǔn)備把爸爸的機(jī)器人一舉拿下,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他快速?zèng)_向我先出拳,出其不意地把我撂倒在地。我不服輸,起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二局,我贏了,第三局,爸爸又贏了……
“叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。起來(lái)發(fā)現(xiàn),被子被踢到了一邊,估計(jì)一晚上手舞足蹈,想想還沒(méi)打過(guò)癮。長(zhǎng)大后,我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,多發(fā)明一些能為大家服務(wù)、給大家?guī)?lái)快樂(lè)的有用的機(jī)器人,讓生活更美好!
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇6
我從五歲開(kāi)始學(xué)拉丁舞,我一開(kāi)始很喜歡學(xué),但到了中途我就想放棄了,因?yàn)閷W(xué)拉丁舞太辛苦了。
最辛苦的是豎叉,我下豎叉時(shí)都下不去。如果誰(shuí)下不去老師就又踩又打又壓,很疼很疼的。我實(shí)在練不下去,真想放棄。再回頭想一想,以前我付出了那么多的努力,我如果現(xiàn)在放棄,那豈不是說(shuō)半途而廢了嗎?那我以前學(xué)的東西不是白學(xué)了嗎?在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我仔細(xì)的想了一下,還是繼續(xù)練下去吧!只要好好的練習(xí),一定能成功。從此以后,我每個(gè)星期天都會(huì)去學(xué)習(xí),再苦再累都忍著,堅(jiān)持練習(xí)。
終于,在今年的日照市第五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中,我獲得了L舞女子R單項(xiàng)8歲組第一名的好成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布這個(gè)成績(jī)的時(shí)候,我非常高興,以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中我都要發(fā)揚(yáng)這種堅(jiān)持的精神,因?yàn)槲医K于明白了堅(jiān)持才會(huì)成功。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇7
星期三晚上,我坐在陽(yáng)臺(tái)上望著寧?kù)o的夜空,群星閃爍,有明亮的北極星,有寬闊的銀河,還有那有趣的牛郎織女星。皎潔的月亮,散發(fā)著柔和銀白色的光,多么美麗而神秘的夜空!
“彎彎的月亮,小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星,藍(lán)藍(lán)的天!蔽姨稍诖采希吲d地哼唱著。心想著,我要是能上天空去逛逛,那該多好啊。說(shuō)也奇怪,我竟然真的飛起來(lái)了,我飛到了天空,白云從我身邊飄過(guò),我踩在云朵上,翱翔。我飛啊飛,看到了許多奇形怪狀的星星,有的像柱子,有的像長(zhǎng)了翅膀,有的像伸長(zhǎng)腿。
“親愛(ài)的地球朋友,你們好!”,“你們到這里來(lái)干什么?”,怪星紛紛開(kāi)口說(shuō)話(huà),“我是星空的科研資料衛(wèi)星”,“我是資源衛(wèi)星為人類(lèi)探測(cè)寶藏”。我都是來(lái)不及說(shuō)話(huà),他們就把我團(tuán)團(tuán)圍著,我只顧左顧右盼,可是一不小心,我從天上掉下來(lái)了,這可把我嚇醒了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),多少時(shí)間過(guò)去了,夢(mèng)中的情景依然在眼前閃耀,現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá),我一定要好好學(xué)習(xí),再過(guò)以時(shí)日,我們?nèi)祟?lèi)就可以自由往返與太空。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇8
今天,媽媽說(shuō)十一要帶我去大連玩,我一蹦三尺高,因?yàn)槲以缦肴チ恕?/p>
大連的海洋極地館可有名了,成千上萬(wàn)條魚(yú),五花八門(mén),使人眼花繚亂。在魚(yú)兒的身上繡滿(mǎn)了七彩的花紋,它們似乎在展示它那自由的身軀,會(huì)使人大飽眼福。
我們還去了海邊,松軟軟的海灘,金黃的沙,腥咸咸的海風(fēng),請(qǐng)爽爽的刮,趕海的小姑娘光著小腳丫,吹亂了小姑娘縷縷黑頭發(fā)。人們?cè)诤┥贤嫠V矍俺霈F(xiàn)了一幅畫(huà),一幅美麗的畫(huà),使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪它。我正沉浸在美的享受中,媽媽突然叫醒我,我揉揉眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
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