有關(guān)游三年級作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的游三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　我期盼已久的旅游來臨了，第一天，我們來到了無錫，因為淮安和無錫的距離比較遠，所以行駛時間就比較長，到那兒的時候，已經(jīng)下午一點了，所以吃過飯后度過了了下午的時光。 晚上，我們找到了賓館，睡了美美的一覺，第二天早上，我們吃完早飯，來到了三國城，我們?nèi)チ藚峭鯇m，還去坐了吳王軍船，游覽太湖。還看了三英戰(zhàn)呂布的'現(xiàn)場表演，那些演員騎馬的技術(shù)真是高明啊!

　　第三天，我們一起去了常州嬉戲谷，游玩了一整天，嬉戲谷是一個動漫城，小孩子都喜歡在這里玩，我也不例外，我們玩得很開心，但回?zé)o錫時，我們都已經(jīng)筋疲力竭了。 第四天，我們的旅程目標(biāo)是蘇州樂園。蘇州樂園和嬉戲谷不相上下，但是最重要的是晚上的啤酒狂歡節(jié)，有精彩的晚會表演，還有抽獎活動，我們竟然中獎了，那么多人中，只有10個人能中獎啊!想想看，我們是多么的幸運啊!獎品是一箱啤酒和一個毛絨玩具，哈哈!真是太開心了! 這個暑假我過的真是太開心了!

游三年級作文 篇2

　　哈哈哈！我好開心呀！想知道我為什么這么開心，得從我去了石燕湖公園說起。

　　今天，我們學(xué)校組織去石燕湖。一到了石燕湖公園，我和同學(xué)就立馬下車了，哇！突然我感覺四周的空氣清新了許多，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌曲。我們一路上快樂的`聊天，又欣賞著石燕湖公園的美景。到了石燕游樂場，我們看到了許許多多的游樂設(shè)施，心里開心極了，臉上都露出了歡快的微笑。

　　我們跟著導(dǎo)游玩了很多個游樂項目，不過令我最深刻的還是海盜船。當(dāng)我們坐上海盜船時，都興奮不已，嘟！海盜船便開始搖動了，海盜船越搖越高，男生女生都大聲尖叫，驚恐萬分！坐在我旁邊的同學(xué)丁劍鋒，他居然怕到死死抱住我的身體不放，我無語了！下船之后，我生氣地對著丁劍鋒說：“你怎么可以怎么膽��！”他嬌氣的說：“寶寶害怕嘛�！蔽冶凰麗盒牡搅�，什么也沒說。

　　當(dāng)我們上車要返回學(xué)校了的時候，我惋惜地的說，多么有趣的海盜船，多么美麗的石燕湖公園，多么快樂的秋游�。�

游三年級作文 篇3

　　前幾天我和我的哥哥還有我的小侄子一起去了奧帕拉拉，可是事實并沒有想象中的那么好。

　　我們做著我哥哥的車子來到了滎陽市奧帕拉拉，到了那里我發(fā)現(xiàn)里邊人好多好多呀！我們排了30分鐘左右才買到票。

　　剛剛進奧帕拉拉你會發(fā)現(xiàn)有一個池子，那個池子是讓玩大海嘯和海浪的。當(dāng)大海嘯到來時，我們一般都把頭護起來以免被嗆著。我的哥哥去了深水區(qū)域，那個大海嘯有4、5米左右，我呢，就在不高不低的水區(qū)域那個大海嘯有1.5米左右，我的小侄子，則就在潛水區(qū)域那個大海嘯有0.7米左右。海浪則在大海嘯后面，當(dāng)讓人們沒有防備之時，海浪便不知不覺來臨了，我和我的小侄子好幾次都被嗆著了。

　　之后我們又去了水上滑滑梯，那里邊我印象最深的就是紅色的滑滑梯，又刺激又好玩。往后我們有去了水上過上車，可惜我體重不夠，不能玩！再往后我們又來到了漂流艇我老是被我的'哥哥玩，水都是噴到我身上。

　　我和我的小侄子還有我的哥哥玩的很happy！

游三年級作文 篇4

　　習(xí)作要求：

　　同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛�。寫的時候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動中人物的動作、神態(tài)和場面等，還可以寫一寫自己的感受。

　　習(xí)作指導(dǎo)：

　　寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時間、地點、人物、內(nèi)容、經(jīng)過和各果。寫清楚了這六點，就能給讀者一個完整的印象。

　　在動筆之前，一定要先想好這樣幾點：一是寫一個什么游戲，這個游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態(tài)是怎樣的`？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。

　　重點：

　　在文中突出一個“趣”字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。

　　另外，要特別提醒同學(xué)們注意的是：游戲必須是兩個以上人物的活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點，有時容易走題。

　　例文：

　　丟手絹

　　下午放學(xué)后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。

　　游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學(xué)的背后面。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發(fā)覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學(xué)們玩得可高興啦！

游三年級作文 篇5

　　那天，我和姐姐一家去了蘇州的蘇迪糖果樂園。一路上我們歡歌笑語，不知不覺一會兒就到了。

　　一下車，我緊緊地跟在姐姐的`后面來到了入口處。檢好票后，我和妹妹就迫不及待地沖了進去。哇塞！里面有好多好玩的游戲：有水果旋風(fēng)、旋轉(zhuǎn)木馬、淘氣對對碰、泡泡大戰(zhàn)……我一眼就看中了一個個小西瓜座椅，小朋友坐在上面飛快的旋轉(zhuǎn)，原來它叫水果旋風(fēng)。

　　我也好想體驗一下飛翔的感覺，便連忙跑過去排隊。由于身高的限制，工作人員沒能讓我玩。我只好站在一旁觀看。開始慢慢地轉(zhuǎn)，接著越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高，看著他們像一只只小鳥一樣在空中自由地飛翔，真是快樂極了！

　　接著我們來到森林魔法屋，工作人員給我們每人發(fā)了一副眼鏡，帶上之后就會有很奇特的效果。電影里的人物很逼真，就像站在我們面前一樣。魔法屋的小精靈還給我們變出了好多糖果，又給我們提了幾個小小的問題，還好，我們都回答出來了。我玩得真開心！

　　后來我們又玩了流星飛車、泡泡大戰(zhàn)等游戲。蘇迪樂園好好玩啊。

　　可是時間不早了，我們得回家了。我們依依不舍地走出了大門，真希望下次還能去玩。

游三年級作文 篇6

　　十月的一天，姑姑說要帶我和妹妹去濟南野生動物園游玩，我高興得手舞足蹈，樂不可支。第二天，天還沒亮我們就起床了，我和妹妹以最快的速度穿好衣服，出門。很快，汽車就在一望無際的高速公路上風(fēng)馳電掣地飛奔了起來。

　　十點半，我們到了濟南野生動物園。走進大門，一座栩栩如生的龐大的老虎雕像映入眼簾，威武的.老虎頭戴皇冠，手持刀搶，彰顯出一個山中之王的狂野。老虎旁邊的院墻上掛著千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的十二生肖畫像，給人一種進入動物世界的感覺。

　　接著，導(dǎo)游帶我們坐上了小火車去參觀野生區(qū)，這里大都是一些食肉的大型野生動物。它們一個個齜牙咧嘴、咆哮怒吼、兇相百態(tài)，要么廝殺追逐，要么懶散而息。披著長發(fā)的兇猛的雄獅昂首挺胸地大吼一聲，整個山谷都有回音，使人不寒而栗，頓時覺得人是那么的渺小，我想這這恐怕就是食肉族吧。當(dāng)然，野生區(qū)里也有它溫柔的一面，有著兩個駝峰的駱駝，慢條斯理地邁著方步，顯得那么高雅溫柔。飼養(yǎng)員叔叔遞給我兩片樹葉，我親手喂了一只幼崽，小駱駝吃了樹葉高興地蹦了起來。這里還有黑白分明的斑馬，像羊不是養(yǎng)的羊駝等。而我最喜歡的是羊駝——這個四不像的小家伙。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，原來是午餐鈴響了。我們下了小火車，狼吞虎咽地吃過午飯，又去了步行區(qū)和娛樂區(qū)，這里好看的節(jié)目一個接一個，令人目不暇接。有小山羊背著猴子雙腳倒立著站在陶瓷罐上的表演，看得我目瞪口呆、心驚肉跳�？铸垍^(qū)那些大小不同形態(tài)各異的恐龍，有的哇哇大吼，有的吱吱尖叫，邊叫邊竄，搖頭晃腦，好像時刻準(zhǔn)備著向人群撲來，嚇得我和妹妹直往姑姑身后躲。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們依依不舍地登上了返程的汽車，可這里的一切卻令我意猶未盡。

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