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四年級學生作文

時間:2021-11-09 10:34:18 四年級 我要投稿

【熱門】四年級學生作文合集8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】四年級學生作文合集8篇

四年級學生作文 篇1

  我的朋友:7號、57號和49號

  我們班上的7號、57號和49號都是我比較要好的朋友,我們經(jīng)常一起玩耍、學習。每次玩耍、學習中,在學習上我們有不太明白的、不會做的作業(yè),我們都會毫不猶豫告訴對方,相互交流學習心得,使我們的學習成績得到平穩(wěn)發(fā)展,很開心,也相處得很融合。下面我就一一介紹吧。

  有一次,我忘帶了橡皮擦,我問了7號借,7號無私地借給我了。當我用她的橡皮擦的時候,我格外小心,生怕把她的橡皮擦給弄壞。還有一次,我不會一道數(shù)學題,7號就耐心教我,讓我知道用什么算式計算。不過,7號也有一個缺點:別人說她壞話的時候,他就用手抓別人的身體。

  我和57號也很友好。她經(jīng)常和我放飯盒,和我聊天……還有一件事讓我忘也忘不了。記得那一天,學校帶著180幾位學生去陽春(包括我、57號、58號和17號),那時候,我沒帶零食,57號卻帶了很多,當我不在意的時候,57號拿了一粒口香糖塞到我手里。令我非常之感動。

  49號也是我最好的一個朋友了。經(jīng)常在星期六的早上,我們都會約定到她家里做作業(yè),我們不會的題目都會毫無保留告訴對方,并說出是為什么。49號是名副其實的樂天派,和經(jīng)常以助人為樂的性格,讓我敬佩。

  這就是我的朋友:7號、57號和49號。

四年級學生作文 篇2

  我家來了一位新朋友,大家猜猜它是誰?小狗?不對。小貓?也不對。小金魚?對了,就是它!

  小金魚是媽媽買來的,裝在一個透明的尼龍袋里。我興致勃勃的看著它,我想我要給它一個舒適的家。于是,我拿來魚缸,給魚缸放好水,再放一些沙石和幾棵水草,一個生態(tài)小魚缸就制作好了。最后把小金魚放進了魚缸,它自由自在的游來游去,十分開心,我想它應該很喜歡它的新家吧!

  小金魚調皮又貪吃,記得有一次,我忘記給它喂食,當我回家它便飛快的游,使水面發(fā)出清脆的聲音,吸引我過去看。我來到魚缸前,它就立刻擺動著它那耀眼的紅色魚尾,又張開它那櫻桃似的小嘴,它那雙突出大眼睛也特別炯炯有神,好像在和我說話呢!當然我也明白了,它是餓了,希望我可以給它喂東西吃呢!不過,我可不敢多喂,這家伙可是真的會把自己撐死的,所以每次我只能喂它一點點。我拿了幾粒米飯放到水里,它立刻張開嘴巴把米飯吞下去,不一會兒就吃完了。吃飽了它又悠閑的游來游去,真是會享受!

  當然,它還是一個非常好的朋友。當我做作業(yè)時,它就在魚缸里靜靜地看著我。在我背書時,它就當我忠實的聽眾,在我遇到不會的難題時,它會看著我,好像在說:“加油,相信你可以的。”在我開心時,它就好像讀懂了我的心思,在水里靈活的游動,不時還冒幾個泡泡出來,真是一條歡快的魚兒。

  這就是我家的小寵物,一條美麗的小金魚,給我?guī)碓S多歡樂。

四年級學生作文 篇3

  今天是星期天,我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴,臨走的時候,我說:“母親,我們別開車了,就騎自行車去吧!汽車尾氣對環(huán)境的污染非常大,以后我們每周少開一次車,減少一次汽車尾氣的排放。”母親聽了馬上贊許地對我說:“嗯,好,你說的很對!庇谑俏覀冇迫坏仳T著自行車,微風拂面而來,使人心情格外舒暢。

  學完鋼琴往家走的路上,我們看見好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說:“母親,我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧?”母親說:“主意不錯!蔽覀兓氐郊艺f干就干。因為環(huán)衛(wèi)工人不常來這里打掃的原因,積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里,當我把一塊白色的泡沫板撿起來時,看見下面有幾棵嫩綠的小草,剛剛探出了尖尖的小腦袋,好像在說:“謝謝你幫我拿開了‘擋陽板’,我會快快長大綠化環(huán)境的!蔽襾聿患奥犓乐x,就幫它的同伴去了······

  看著我和母親清理過的草地,想著過幾天這里不僅是綠油油的,而且是干干凈凈的,心里就特別高興。

四年級學生作文 篇4

  秋天有個顏料盒,它揮灑著顏料,將整個世界變得五彩繽紛。

  秋天把顏料灑給了秋樹。你看,它把金燦燦的黃色給了銀杏樹,那黃黃的.樹葉扇呀扇,一下子扇走了夏天的炎熱。從遠處看,就像天邊升起一抹金色霞光。它把紅色給了楓樹,那火紅的樹葉猶如一枚枚漂亮的郵票在空中翩翩起舞,人們將它做成漂亮無比的書簽或標本,小心翼翼地夾到書里。

  秋天把顏料灑給了秋花。你看,它把橘色給了桂花樹,那桂花開滿枝頭,遠遠望去,仿佛一顆顆星光閃耀在天空中。菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……那五彩繽紛的顏色深深地鉤住了小朋友們的腳,讓他們盡情的欣賞著、陶醉著。

  秋天把顏料灑給了秋果。你看,它把紅色給了蘋果,那紅紅的蘋果就像燈籠一樣,掛在枝頭,照亮了整個果園,香噴噴的蘋果仿佛向著人們招手,等著大家去摘呢!秋天還把黃色給了梨,那黃澄澄的梨就像一個個可愛的小葫蘆,走近一看,梨子臉上還長著許多小雀斑呢!梨子很多,把樹枝都壓彎了,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。

  五彩繽紛的秋天可真美,我愛這美麗的秋天!

四年級學生作文 篇5

  今天上午,我和好朋友開心地來到佳世客,學習做月餅。

  超市里的阿姨熱情地接待我們,把早就準備好的材料拿了出來,分別是:三塊月餅面,三個餡球。因為我們每個人做三個月餅,所以都是三份的。這時一個阿姨來給大家做示范:先把月餅面用手按平,再往上撒點面粉,然后把餡球放在面餅上,把餡球用面餅包起來,不可以露餡,最后把月餅球放到一個模子里按平,再用壓桿一壓,一個圓圓的月餅就做好了!

  下面是我們自己做的時間了,每個人都特別興奮。開工了,我下手一按,月餅面的四周就出現(xiàn)了一些裂縫,好奇怪?又重新試了一次,但還是那樣,顧不了那么多了,繼續(xù)做!下一步是把餡球包起來,但是我的面餅太小了,包不住那么大的餡球,只能把皮弄下來重新包。我把面餅按得薄了一層,這回就包上了。下一步是做圖案,找來一個模子把月餅球放進模子中,按平,再用力一壓,親手做的月餅就出來了!

  我們都把自己做好的月餅交給阿姨去烤,等了一會兒,出爐了!真香呀!看著自己親手做的月餅,心里高興極了!趕快拿回家和爸爸媽媽分享。

四年級學生作文 篇6

  讓得上學期那會兒,班里的幾個調皮蛋是出了名的。

  第一個是同學甲,他很好搗亂,有一次正上數(shù)學課的時候,給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉身講課的時候,他就開始跳舞。就在這時,班長突然對老師說:“老師,甲同學在前面跳舞!蔽覀兌脊笮Α@蠋熯@才發(fā)現(xiàn),原來他不是真的乖,而是想讓同學們覺得他很搞笑,你們說他是不是很調皮呀!

  第二個是上課好大聲講話的同學乙。記得有一次數(shù)學課,老師叫某某某到前面做一個試脈搏的測試,他就大聲喊:“老師!我!我!我!”老師只好讓他上去,可一到前面,他自己連脈博在哪里都沒有搞清楚,他是不是專給老師搗亂?

  第三號調皮蛋同學丙,上課很好亂下位。有一次上自習課的時候,他就下位給別的同學搗亂,還找同學事和同學打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷,是不是很差勁啊!同學丙他還是一個大嘴巴,無論上什么課他都是滔滔不絕,好像在討論什么大事似的。記得有一次上手工制作課,他和一幫同學把班級里弄的烏煙瘴氣,美術老師差點氣暈了。

  當然我們班,除了男生,還有女生。同學丁又調皮又挺搞笑,有一次她在上語文課的時候,在和她的同桌講話,她的同桌看見老師發(fā)現(xiàn)了,就一本正經(jīng)的認真聽課,而丁同學沒發(fā)現(xiàn),被老師使小桿敲了幾下,因為她講話講的太入迷,忘了這在上課,就大聲說:“誰打我的,我揍他!”這時老師說:“我!”丁同學這才愣了一下,我們都哈哈大笑。丁同學還愛買垃圾食品吃,老師看見垃圾桶里裝滿了垃圾食品袋,問:“這是誰吃的?”有一位同學說:“丁同學吃的”。丁同學說:“哎,怎么的……”這次我們也哈哈大笑!

  我們班現(xiàn)在調皮蛋一個也沒有了,到底是為什么呢?可能是改邪歸正了吧。

四年級學生作文 篇7

  既然中秋月亮那么美,賞月就必不可少,晚飯后老爸與姑父搬下來幾把椅子,為賞月做準備。天公不作媒,今年看不到月亮。誰知,煩人弟弟盡然記仇,看來,他是不會善罷甘休的。到了賞月的最佳時期。弟弟非纏著我給他講故事,講月亮的傳說。沒辦法,只好講咯。

  從前,月亮上有一顆桂樹,長了5000米那么高,人間和天危在旦夕,可樹還在猛長,沒有停下來的意思。有一個叫吳剛人,觸犯了天條,玉帝罰他去砍樹,誰曾想,這棵樹竟然砍不倒?车沽耍至⑵饋恚谑,這棵樹始終沒被砍倒。

  見弟弟聽得聚精會神,我趕緊腳踩西瓜皮——溜之大吉。

  我家的中秋充滿了歡聲笑語,你家的呢?

四年級學生作文 篇8

  我的學校位于Xx省Xx市Xx區(qū),是一所十二年一貫制全日制中小學,有小學部、初中部和高中部。

  學校的校門立著一塊大大的電子公告牌,十分顯眼。進入大門,左側是兩幢小學部的教學樓,右側是初中部教學樓和辦公樓。三幢教學樓都是去年新建的,嶄新的樓房干凈整潔,色彩淡雅。幾幢樓之間圍成了一個操場,操場的東頭是升旗臺,高高的旗桿上時常飄揚著五星紅旗。

  校門的南邊是寬闊的籃球場和田徑運動場。這些運動場所的西邊座落著高中部的教學樓,樓頂是一個天文臺。高中部教學樓的北邊,也就是小學教學樓的西邊,那是小花園,是供人們休閑、放松的地方。

  上學的日子里,一到時下課鈴聲響,校園里立刻沸騰起來。一間間教室里涌出朝氣蓬勃的學生們。他們有的互相說笑,有的玩著呼拉圈,有的在一起做游戲,充滿了歡聲笑語。

  到了晚上,沒有了白天的喧囂熱鬧,校園里一片寧靜,仿佛在夜色中默默地等待新的一天的到來。

  這就是我的學校,一個生氣勃勃的學習的好地方。

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