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初三保護環(huán)境作文

時間:2021-11-09 09:24:30 初三 我要投稿

關于初三保護環(huán)境作文匯編7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初三保護環(huán)境作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關于初三保護環(huán)境作文匯編7篇

初三保護環(huán)境作文 篇1

  天空,因為工廠排出的廢氣,汽車排出的尾氣,已由蔚藍色變成了灰白色;森林,因為人們不但不保護,反而將樹木連根拔起,郁郁蔥蔥的樹木消失了,取而代之的是一片荒蕪。

  爸爸說,我們市的污染很嚴重,他還告訴我,造成空氣污染的主要原因是煙囪冒出的黑煙,還有就是綠化不夠,大風刮起漫天的塵土。聽了這些話,我心里想:那些工廠的人們?yōu)榱艘粫r方便,竟然會破壞孕育我們的地球!

  有一次我和弟弟在電視上看到了:“保護環(huán)境,從我做起”這條環(huán)保標語。這句話人人都會說,可是,為什么人們就是做不到呢?

  去年暑假,我們?nèi)胰ツ暇┞糜,當我們(nèi)ブ猩搅陼r,看到一個清潔工隨手把包饅頭的塑料袋扔在了地上,我說:“她還是一名清潔工呢,怎么就這樣隨手給大地染上‘牛皮癬’呢?”在我們回家的路上,我走得大汗淋漓,便到小賣部里買了一根冰棍,吃完后我把剩下的木棒隨手丟在了馬路上,這時,我的舉動被另一位清潔工看見了,她拾起了木棒,抬起頭來和藹可親地對我說:“小朋友,我們要保護城市的清潔,你這樣做會污染環(huán)境的!”這時我的臉上一陣陣的泛紅……坐在長途車上,剛才的那一幕不由得又回映在眼前,我心里默默地想:同樣是清潔工,可是善惡美丑的分差怎么就那么大呢?

  還有一個星期天,我去弟弟家玩,他見了我,立刻拿出一大堆零食讓我吃,吃完后,他打開窗子“瀟灑”地把這些包裝袋從二樓上扔下去,剛才還滿面春風的我一下子板起了臉,嚴肅地對弟弟說:“上次在電視上看到的環(huán)保標語難道你忘記了嗎?當時你不是還說什么‘讓我們從自己做起,一起保護環(huán)境吧!’會不會是你一時發(fā)‘善念’而說的話呢”我的一番話讓弟弟慚愧極了,他便向我保證,以后再也不會亂丟紙屑了,還拉著我的手下樓撿垃圾去了,經(jīng)過一個小時的努力“工程”終于“竣工”了。

  有一些人,把家里的垃圾隨隨便便地扔在了馬路邊,或者把它燒掉,可是他有沒有想過這樣做會破壞臭氧層,產(chǎn)生“溫室效應”。

  我們應該從自己做起,做一名環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護大自然,希望在不久的將來,我們這里的天能更藍,水能更清,地球能變成一個真正的“藍色星球”。

初三保護環(huán)境作文 篇2

  我們生活在生物圈之中,地球是我們賴以生存的環(huán)境,是人類的母親,更是我們不可缺少的依靠。

  在這個美麗富饒的星球上,人類是唯一有智慧的生物。但是人類,以為有智慧就可以稱霸世界了,但這正是人類愚蠢的地方,以至于聰明反被聰明誤。人類自誕生起,一切衣食住行及生產(chǎn)、生活、無不依賴于我們所生存的這個地球,森林、海洋、土壤、草原、野生動植物等。人類對自然的破壞卻使得這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境帶來了壓力。人類是多么殘忍的傷害我們的母親!要知道,我們生存的環(huán)境是從長輩們身上繼承下去從子孫那里借來的,有什么理由破壞呢?那在城市里的行道樹啊,你們有多么大的使命,你們渴望有一片綠蔭,但城市里車來車往一整天空氣都是骯臟的,渾濁的。地球上那些默默無聞的大樹,卻遭受著人類濫砍濫伐的噩夢的困擾,它們也怕地球會烏煙瘴氣的。我們生存的環(huán)境中的水,也在一天天地變質(zhì),一天天的減少,但是人類卻還執(zhí)迷不悟,把田地改成樓房,圍湖造田,使泥沙量變多,人類為什么只顧眼前利益呢,為什么不想想后來呢?

  惡有惡報,因人類濫砍濫伐,隨著森林不斷的減少,沙漠不斷的蔓延,旱災肆虐。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的,但無情的人類破壞了它們,造成了一系列的生態(tài)災難。人們早知如此,為何還花那么多錢來救死扶傷呢?我們沒有繼承應該繼承的,我們沒有丟棄應該丟棄的。應該繼承的是什么?是自然的生命力和逆境自強的奮斗精神。應該扔掉的是什么?是鴕鳥的心態(tài)和急功近利的思維!現(xiàn)在的光污染,化學污染,白色污染,水污染等污染,不都是人類一手造成的嗎?這樣的悲劇,原因還是在于人類啊!

  我們應保護好地球,過低碳生活,地球母親已經(jīng)很累了,默默承受著人類的罪,地球母親意冷心灰,每天流下傷心眼淚。我們不應做點什么嗎?

  環(huán)境永遠是我們的朋友,無論是過去、現(xiàn)在、還是未來,少不了我們每一個公民的努力,讓我們從小事做起,從生活中的一點一滴做起,讓我們攜起手來共同營造文明和諧和環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空中放飛希望。

初三保護環(huán)境作文 篇3

  房屋坍塌,地面裂開,洪水涌來導致一座城市瞬間毀滅,幾百萬人的性命瞬間失去……

  這些都是電影《20xx》呈現(xiàn)的一些驚心動魄的場景。最近,又盛傳瑪雅人預言的世界末日,英國天文學家指出:“如果真的又20xx世界末日的說法,那么,我們的目光應放在生態(tài)、環(huán)境等方面,而不是行星問題。”

  天文學家的說法,值得我們深思:“為何世界末日不是行星問題,而是環(huán)境方面的問題呢?”

  小時候,我家屋后有一條小河,小河是我童年的好伙伴,在河中嬉戲、捉魚、游泳。它給了我最美好的童年記憶。但是現(xiàn)在小河沒有了,有的只是滿滿的、臭氣熏天的垃圾和一天干枯的河道。是什么讓昔日的伙伴成了如今的這幅模樣?是習慣,是亂扔垃圾的壞習慣!長久以來,小河附近的居民為了方便自己,養(yǎng)成了將生活垃圾等直接倒入河道的壞習慣。當垃圾越來越多的時候,小河終于不堪重負,斷流了、干枯了、野慢慢變成了一條臭水溝。我相信,很多朋友都有這么一個童年的好伙伴,現(xiàn)如今,多數(shù)也因為類似的原因消失了吧?污染環(huán)境的是人,正是因為人們一次一次滿不在乎的習慣,才讓這原本良好的生態(tài)環(huán)境變得惡劣。

  在快節(jié)奏生活的今天,一次性餐具受到大家的“喜愛”,在北京,一天就能使用掉200萬只一次性的餐具。大家都知道,一次性餐具來源于樹木,我們一天便用了這么多的一次性餐具,那么這樣一天我們又毀掉了多少樹木呢?車,是大家出行的最佳拍檔,可是汽車的尾氣也是環(huán)境最大的污染源之一,汽車尾氣會破壞臭氧層,使全球變暖,南北兩極的冰川融化,海平面上升等。樹沒有了,溫室效應的出現(xiàn)等認為因素直接導致生態(tài)結(jié)構慢慢發(fā)生變化,我們的`生活環(huán)境也會跟著發(fā)生變化,正如天文學家所說環(huán)境問題才是世界末日發(fā)生的最根本的誘因。所以,我們要養(yǎng)成不亂仍垃圾、拒絕使用一次性餐具、多乘坐公交車或者騎自行車、節(jié)約用水、節(jié)約紙張、廢物利用的好習慣。認真具體的保護我們的生活環(huán)境。

  我們只有一個地球母親,作為她的兒女,我們不能一味的索取,放任我們行為,讓她獨自承擔所有的后果,最終只能會是我們自食其果。正如盧梭在《愛彌爾》中說的:“大自然永遠不會欺騙你,欺騙你的只能是你自己!睈圩o環(huán)境,保護環(huán)境不能是一個人或者一群人的事情,這需要我們大家都參與進去、行動起來,用自己的實際行動去感染身邊的每一個人,發(fā)揮主人翁精神,養(yǎng)成良好的習慣,保護我們的家園。

  愛生活,愛環(huán)境,改掉那些不良的生活習慣,讓習慣保護環(huán)境!

初三保護環(huán)境作文 篇4

  什么時候環(huán)保才能真正地進入到人們的生活中呢?世界在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機時,我們才會時時刻刻感受到生命的高貴與美麗,感悟到生命的可愛與神圣環(huán)境保護從我身邊做起。 現(xiàn)在,我們知道地球已經(jīng)開始變暖,寒冷地方的冰已經(jīng)開始融化,變成的水使水平面越來越高,讓許多沿海的國家被淹沒。更多的土地沙漠化,天災不斷來襲,使我們的生活不再那么無憂無慮。

  首先,我們必須從身邊做起。 大片森林被不斷砍伐,汽車尾氣不斷排放……這些首先就會直接影響到我們的生活,因為這些讓我們“不敢呼吸”。所以,這些問題最好的解決方法就是少開車,多騎自行車,而且,騎自行車也很有益身體健康!?呻m然一直這樣說,而且說了也不只一次,可為什么還是有那么多的車在路上呢?所以,這個方法實在,有點不實用。

  最簡單的就是種樹了,樹是人類的好朋友。他們能幫助人類許多事,比如凈化空氣啦,等等。所以,節(jié)約水資源。多種樹,這個方法很實用! 讓環(huán)保進入我們的生活中吧,只要我們共同承擔起自己的責任,世界才不會受到威脅。

初三保護環(huán)境作文 篇5

  保護我們身邊的環(huán)境,是我們的責任。說保護環(huán)境,人人有責這樣的話的人大有人在,可真正做到的有多少,微乎其微。

  我們知道,保護環(huán)境先要從身邊的點滴小事做起。放學回家后,看到家里整整齊齊,那一定是媽媽的功勞。第二天上學路上,道路一塵不染,那是清潔工的任務,到教室,看到教室煥然一新,那是同學們共同努力的成果。

  這些都是不必要的,如果我們物品擺放的很整齊,垃圾丟到垃圾箱里,上了一天班的媽媽就不會這么勞累。如果我們在路上把零食袋放到指定的位置,就會為清潔工減輕一些負擔。打掃教室就更不用說了,同學們都有保護環(huán)境的意識,撿起桌下的一張紙,就意味著干值日的同學可以早一點回家。

  保護環(huán)境不僅是撿起身邊的垃圾,讓周圍整潔,還要讓耳朵清凈。

  公園里,每天的游客很多。早上,有些老人喜歡唱歌,在廣場上跳舞,這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音,似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學到了關于聲音的課時,我們也了解到了聽力對我們的重要性,所以保護環(huán)境少不了讓耳朵清凈。

  保護環(huán)境最根本的的還是保護空氣。

  工廠排放污水、釋放有毒物質(zhì)都會影響環(huán)境,解決空氣污染是當前的任務。我們山東的空氣質(zhì)量一直是良,怎樣才能改善呢?據(jù)統(tǒng)計,濟南某日空氣質(zhì)量為嚴重污染,PM2.5、PM10等有害氣體增加,使市民的身體健康遭到嚴重危害。

  光說不練假把式,讓美好的光環(huán)從我們身邊擴散。

初三保護環(huán)境作文 篇6

  星期天,陽光明媚,我和小伙伴相約去南照山公園游玩。我開心的不得了,到了樓下還沒跨出樓門,一個“地雷”攔住了我的去路。我大叫了一聲,差一點就踩到了小狗的糞便,我心想:一定是二樓張阿姨家的“皮皮”在惡作劇。我繞了過去,剛想走,又一想:三樓的張奶奶每天都會下樓曬太陽,她眼睛不好,萬一踩到了怎么辦?于是,我飛快地跑回家,取來掃把和撮子,把小狗的糞便清理掉了。皮皮跑過來,“汪汪”叫了兩聲,好像在說:“你為什么毀掉了我的杰作!”

  來到了南照山公園,小伙伴們都著急了,問我為什么來晚了,我笑著說:“我呀,排雷去了!蔽覀兤炔患按嘏艿叫『舆叄鞘俏覀兾羧盏摹皹穲@”。可現(xiàn)在的一幕讓我們觸目驚心,原來清澈見底的小河不見了,取而代之的是臭氣熏天的垃圾河,路過的行人都捂住口鼻,我們離開了昔日的“樂園”。來到了南山上,剛想捉迷藏,卻又發(fā)現(xiàn)了很多白色污染,此刻,已經(jīng)是垃圾的天下了。我們幾個小伙伴商量了一下,決定不玩了,我們?nèi)ド较沦I來了購物袋,開始我們的“新計劃”,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,準備撿垃圾。我們漫山遍野的跑著,累得滿頭大汗,大家把一包包的垃圾放進垃圾桶。天快黑了,我們必須回家了,我們的環(huán)保行動就告一段落。雖然游玩的計劃失敗了,但是我們依然很高興,因為我們做了一件好事,當了一回“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  回到校園我們會組成“環(huán)保小分隊”,招聘更多的“環(huán)保小衛(wèi)士!

初三保護環(huán)境作文 篇7

  黑暗來臨,今晚的天氣好像更加的冰冷;薨档慕值溃瑑膳缘穆窡糸W爍著微弱的光芒,無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走,彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲,每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望,但面對著各種恐懼、無助、彷徨,期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云散,只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

  因為人的三分鐘熱度,心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng),新鮮度一過,發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至連陪它們玩都是沉重的負擔,隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們,最后將它們?nèi)我狻胺派保陨詼缬诮诸^。但往往放生者都沒想過后果,隨意的放生,反而制造出更大的問題,甚至是將這些小生物,送上了死亡的不歸路,讓“放生”變成了“往生”,F(xiàn)今放生的目的和意義,是否真正達到了保護生態(tài)的目的?如果愛它就請不要拋棄它!

  日益嚴重的棄養(yǎng)問題,使得流浪動物數(shù)量大增而衍生出諸多問題,環(huán)境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆無忌憚的橫行街頭,對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們,是不人道的行為,保護團體將會極力反彈;若不補殺它們,又會造成社會安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為,懲罰棄養(yǎng)者,同時也是保護大家的權益,并以結(jié)扎的方式來處置流浪動物,使其不再大量的繁衍,鼓勵想要飼養(yǎng)的人可以用領養(yǎng)來替代購買,不但可以使流浪動物減少,更可以解決社會上的問題,進而達到保護生態(tài)的目的。

  有了對保護生態(tài)智慧的基本認知。就應該尊重每種生命個體,但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已,而是要付諸心力和行動,才能確實達到保護生態(tài)的成效。希望透過種種的努力,能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進一步轉(zhuǎn)化放生的意義,發(fā)揮保護生態(tài)的智慧,做好保護保護生態(tài)的工作,使得每一個生命都能適得其所,活得自在有尊嚴。

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