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二年級想象作文

時間:2021-11-09 19:28:30 二年級 我要投稿

【推薦】二年級想象作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的二年級想象作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】二年級想象作文五篇

二年級想象作文 篇1

  假如我有一匹馬,我要先給它打扮得漂漂亮亮的。全身弄上美麗的藍色,有一雙雪白的,沒有一根雜毛的翅膀,可以飛的很高很高。給尾巴上綠色的,再給它配上金光閃閃的轡頭和馬鞍,打上銀馬掌,因為銀耐磨,又好看。

  假如我有一匹馬,我會好好的馴服它,帶它在草原上自由奔騰,在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)。假如我有一匹馬,我一定要扔掉那厭煩的課本,騎上它去廣闊無邊無際的草原,呼吸新鮮的空氣。

  假如我有一匹馬,我要騎上它,穿越三國,在沙場上與張飛拜兄結(jié)義,和諸葛亮成為良師益友,與張哥、劉哥、曹操一起建國立業(yè),在諸葛亮軍師的指點下,利用“空城計”、“草船借箭”、“美人計”等,騎上我的駿馬用我的智慧,擊敗司馬懿的十萬大軍,去一展華雄,為國立功。

  假如我有一匹馬,我要騎上它走南闖北,我騎上它,要環(huán)游世界,周游各地。我要像李白那樣,走遍大江南北。我要讓它長上翅膀,飛到天宮,去坐玉皇大玉的寶座,去太上老君的八卦爐里看一看,去仙桃大會上嘗一嘗鮮果的味道,去廣寒宮問候一下玉兔,去馬圈看一下當(dāng)“馬官”的孫悟空……

  假如我有一匹馬,我要向魯濱遜一樣,漂流海外的島嶼,,與馬相依為命,我砍樹,它拉木頭,建一個美麗的家園,再好好馴養(yǎng)馬,我是騎士,我們在山中打山羊,扔木箭。在果樹上摘果子,在河邊捕魚,它總是誠實的跟著我,聽從我的指揮。

  假如我有一匹馬,我會讓它永遠“美麗”,我會體貼它,關(guān)心它,并和它成為最好的“朋友”。我要和它一起做更多的好事,造福于人類!

二年級想象作文 篇2

  嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音,我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說一定是被噪音給”煩”的。 是啊,現(xiàn)在,惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因為音大,我們的耳朵己經(jīng)快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔,聽,現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因為氣車的"屁”,路邊攤上的東西也不干凈了。因為莊稼大量使用除草劑、除蟲劑,菜也不能吃了?扇藗冞在超量使用化學(xué)試劑。這俗話說得好,病從口入,就是這個道里?扇藗儾还,好了,救護車的聲音越來越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家,不應(yīng)該是那個樣孑的,是這樣的。

  清晨,喳喳喳…鳥兒們唱起了動人的歌聲?諝馐悄敲辞逍,使人們的心境變得更愉快,使人們心胸感到舒暢。中午,一切的一切是那么的美好,餐桌上的蔬菜是多么的可口,這是大自然的味道。傍晚,天空的幾只小鳥在自由飛翔,夕陽是那么美!

  家園應(yīng)該是這樣,這才是我想要住的地方

二年級想象作文 篇3

  今天我去爬山了,爬完山后,我覺得很累,那天晚上,我和快就睡著了。我做了一個夢,在夢里,我變成了一個可愛善良的小公主,我的爸爸變成了國王,媽媽變成了皇后。

  有一天,我向爸爸說:“我想環(huán)游世界!”爸爸說:“沒問題!”爸爸就馬上派人準備好馬車,然后我就跟他們說再見。準備出發(fā)!我看著看著,看見有許多農(nóng)民都很可憐,我就賜給他們許多金銀財寶,每個人都對我說:“謝謝小公主!”就這樣,村子里變得富裕了。我看著看著,看見小鳥媽媽非常辛苦,都要給小鳥找吃的,我就賜給小鳥媽媽好多吃的`,小鳥媽媽連忙用歌聲表達她的謝意,我說:“不客氣!不客氣!”我還去了很多很多地方,看見了很多很多可憐的動物和人,我也幫助了它們……對了,我忘了馬它也很累,我就急忙想下來,突然,馬飛了,哇塞!這就像圣誕老人中的“飛天麋鹿車”,簡直是太帥啦!后來……突然,我醒了!

二年級想象作文 篇4

  螞蟻有一雙短短的觸角,米粒般的大小,可聰明了。

  它聰明在哪兒呢?有一次,媽媽帶我去白鹿洲公園玩,在長椅子旁有一個螞蟻的巢穴,我一看,巢穴里有好幾百只。

  為了證明螞蟻到底有多聰明,我就在螞蟻巢穴的四米內(nèi)擺了一只小蟲子,我等了半個小時,有一只螞蟻爬過來了,那只螞蟻聞了聞,又碰了碰,接著又推了推,最后就爬走了,我想:“螞蟻怎么就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!

  可是,過了20分鐘后,那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團”來了,它們又推又扛,好像在說:“一二一,一二一,加油!把這個推回去就能飽餐一頓。”不知不覺,過去了一個半小時,螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲子搬進了自己的巢穴,爭先恐后地爭蟲子吃。

  你看,螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路,也能用自己的觸角和伙伴溝通。

二年級想象作文 篇5

  總是渴望有那么一匹馬,它能夠帶著我飛奔天涯海角,帶著我實現(xiàn)我的夢想……

  假如我有一匹馬,我要任意馳聘在遼闊無邊的大草原上。我要在這片綠海之中,欣賞這如畫的美景;要在這綠海之中,感受和草原融為一體的感覺;要在這綠海之中,被風(fēng)輕輕托起;要在這綠海之中,看一座座蒙古包的影子匆匆飄過……我要聞聞遍地青草的芬芳;我要品嘗一下酥油茶的濃香;我要看看雪白羊群;我要坐在馬背上盡情地放聲歌唱……我終于感受到,草原的日子是那么美好!

  假如我有一匹馬,我要讓它帶著我奔向清晨的大海。太陽才剛剛從山頭露出小半邊臉,朝霞撒向世間萬物。一切都被籠罩在霧蒙蒙的紅色里。海也被染紅了,水天一色,同是霧蒙蒙的、輕飄飄的紅。海平水如鏡,看上去總是那樣和諧、美好。我和馬兒筆直地站在那里,迎著撲面而來的 涼 風(fēng),我們等待著……大海也在靜靜地等待。我等待著——等待著新的一天來臨;等待著激情四射的太陽升起;等待著火紅的朝霞燃燒新的希望,等待著,我們等待著……我們一起把眼睛直射向太陽,我們一起仰望著幸福的前途美景……

  假如我有一匹馬,我要帶著它翻過千山萬壑,來到偏遠的小山村。我會去看望那些吃不飽穿不暖的受難兒童;我會安撫那窮苦孩子的受傷的心靈;我會去激勵他們:一定要堅強,要勇于面對困難;我還會……我要讓我的馬兒馱著山村孩子走出大山,看看外面的世界,讓他們和我們一樣,長大了以后,一起奔向那美好的未來!

  啊!如果我真的有那么一匹馬,我會去做更多有意義的事的。

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