實(shí)用的我的二年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽帶我去游樂場玩，因?yàn)槲姨貏e膽小，所以媽媽讓我玩了攀爬，我特別害怕，看著高高的網(wǎng)不敢上，于是媽媽就鼓勵(lì)我要做個(gè)勇敢的孩子，用手指著其他小朋友說；瞧他們多勇敢，你一定也行。
我聽了媽媽的話心里害怕但還是爬了起來，不回頭，不下看，聽著媽媽的口號(hào)我沖了上去，心里高興極了，我也是個(gè)勇敢的孩子了。
我的二年級(jí)作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”老師、同學(xué)們，你們喜歡這首詩嗎？我很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g春天！
春回大地，萬物復(fù)蘇，到處充滿了生機(jī)勃勃的活力。瞧，地上的小草接受著春雨的洗禮，倔強(qiáng)地挺立著；樹枝上不知道什么時(shí)候多出了好多嫩芽，傲然地生長著；田野里的油菜，一不小心開出了金黃色的小黃花；偶爾幾只從頭頂?shù)惋w過的燕子也來湊熱鬧，好像在說：“春天來了，我們回來啦！”春天是多彩的季節(jié)，公園里隨處可見五顏六色、色彩斑斕的花。
人民廣場上花壇里的花競相開放著，如果此時(shí)有太陽公公的陪伴，不防坐在廣場的長椅上，捧上一本書或者打個(gè)小盹曬曬太陽都是一件令人愜意的事。累了，可以看看遠(yuǎn)處嬉鬧的小朋友、擺著POSE拍照的人們，也是別有一番滋味。
春天是播種的季節(jié)，“種瓜得瓜，種豆得豆”，在春天播下希望的種子，待到秋天收獲理想的果實(shí)。都說一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。同學(xué)們，春天是充滿活力、充滿希望的季節(jié)。我們一定要要好好珍惜當(dāng)下的時(shí)光，努力地學(xué)習(xí)、開心地生活、快樂地成長，因?yàn)閷砦覀円斋@滿滿的理想。
親愛的老師、同學(xué)們，你們是否也喜歡上了春天呢？
我的二年級(jí)作文 篇3
我喜歡布娃娃，因?yàn)槲液芟矚g摸布娃娃的小辮子。
記得那時(shí)我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)布娃娃。它有黑黑的眼睛、大大的鼻子和紅紅的嘴巴。有一次，我覺得布娃娃的眼睛有點(diǎn)別扭，我就把它的一只眼睛扣掉了，他就變成了獨(dú)眼布娃娃。媽媽 回來一看很生氣，于是又把布娃娃的頭發(fā)剪短了�，F(xiàn)在一看，布娃娃又變成了一個(gè)小男孩。三年了，回憶起過去是多么可笑啊！
現(xiàn)在我仍然喜歡布娃娃，我總覺得它那毛絨絨的身子能給人帶來溫暖。
我的二年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)十歲的小男孩，方形臉，長眼睛長睫毛，大嘴巴，沒什么特別的外貌特點(diǎn)。
我說自己嘴巴大，不是一口能吃一個(gè)包子，而是我的嘴巴非常愛講話。爸爸寫字的時(shí)候，只要我坐在他旁邊，我就忍不住講話，什么都想講，什么都想問。媽媽休息的時(shí)候，我也忍不住講話，媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地，聽。上學(xué)的時(shí)候我也忍不住講話，老師瞪我一眼，我就不講話了。放學(xué)回家的時(shí)候我也很想講話，路上沒人聽，我就在心里自言自語，和自己說一些話。
我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會(huì)做錯(cuò)，錯(cuò)的都是簡單的。比如我把“犬”字寫成了“大”，把“天”寫成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黃”字里的“田”寫成了“由”，把“澤”字的三點(diǎn)水寫成了兩點(diǎn)水。老師狠狠地批評了我，同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著，在課桌上趴了一節(jié)課。
我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)也不少。我十分愛干凈。如果我的位子下面有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡糖，我就想方設(shè)法把它刮掉。我喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，掃地、拖地，百干不厭。
如果你是我最好的朋友，我能做到的都會(huì)想盡辦法幫你做到。
你一定很想和我做朋友吧。
我的二年級(jí)作文 篇5
我家魚缸里養(yǎng)著三條小金魚，其中一條特別惹人喜愛。它的眼睛鼓鼓的，像一對大燈泡。嘴巴小小的，一張嘴就吐出一連串的小水泡，像小朋友吹泡泡糖一樣。
我給它取名“水泡眼”三條金魚經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲�！八菅邸毕韧Ａ粼谝粋�(gè)地方動(dòng)也不動(dòng)，等另外兩條小金魚躲好后轉(zhuǎn)身去找。
可那兩條小金魚太狡猾了，神不知鬼不覺地跟在“水泡眼”的后面。害得“水泡眼”半天也找不到。過了一會(huì)兒，它一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)另外兩條小金魚。我家養(yǎng)的小金魚真有趣！
我的二年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的心目中就有這樣一位英雄。
譚千秋——四川省德陽市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的'事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒有站起來。
譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來不及跟家人說一句心里話來不及跟同事告一聲別，來不及對學(xué)生說一聲再見。他張開雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過。因?yàn)橛梦乙粋�(gè)人的生命換來四個(gè)孩子年輕的生命，值!如果真的要為我難過，就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。
譚老師，您一路走好。
我的二年級(jí)作文 篇7
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨(dú)放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因?yàn)樗腔ㄖ邢勺印?/p>
說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
我的二年級(jí)作文 篇8
我喜歡我的語文老師。她是女的，她留著一頭金黃的頭發(fā)，個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦。
她經(jīng)常給我們講笑話。有一次上語文課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)不聽講，語文老師就說：“你不聽講，那就把你送到里喂老虎吧，我們不要你了�！闭Z文老師剛說完，我們就被逗得哈哈大笑。那個(gè)不聽話的同學(xué)不好意思地低下了頭。
我們的語文老師說話搞笑嗎？
我的二年級(jí)作文 篇9
每個(gè)小孩子都喜歡玩玩具，我也不例外。我有許多許多的玩具，其中我最喜歡的是我的小狗玩具，因?yàn)樗俏疫^生日時(shí)親愛的小姑送給我的。我給她取了個(gè)英文名叫Coco，中文名叫“可可”。媽媽說這個(gè)名字是可愛的意思。
Coco有一雙圓溜溜的大眼睛，烏黑的小鼻子，還有一對長長的耷拉下來的耳朵。她全身白色，白得像雪，腦袋上有一朵粉色的小花，真溫柔，真可愛。Coco全身毛茸茸的，摸起來特別舒服。
我最喜歡拉Coco的長耳朵了，一有空就拉拉她的長耳朵。每次見我拉她，她好像在說：“主人，饒了我吧！我下次不調(diào)皮了！”有時(shí)我會(huì)把她高高拋起，然后又穩(wěn)穩(wěn)地接住她。她好像在說：“主人，這個(gè)游戲太好玩啦！”我放學(xué)一回家就大聲叫她的名字，她好像說：“主人，我喜歡這個(gè)名字，太好聽了！”
當(dāng)我睡覺時(shí)，小狗Coco抱抱我，讓我覺得十分溫暖；當(dāng)我開心時(shí)，我把我的快樂分享給她；當(dāng)我孤單時(shí)，她總是默默地陪伴在我身邊，聽我說說心里話。
Coco不僅是玩具，更是我的好朋友。
【實(shí)用的我的二年級(jí)作文9篇】相關(guān)文章：