【精華】六年級(jí)想象作文300字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)想象作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文300字 篇1
最近,我在書(shū)上看到一則消息。英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)羅斯林學(xué)院的胚胎學(xué)家伊恩.威爾馬特領(lǐng)導(dǎo)的科研小組用一只成年綿羊的乳腺細(xì)胞克隆出一只名叫多利的小羊羔。當(dāng)我看到這個(gè)消息時(shí),我感到很驚訝,心里突然起了一個(gè)念頭,長(zhǎng)大后也要當(dāng)克隆專(zhuān)家,克隆出很多對(duì)人類(lèi)有益的東西。
由與人類(lèi)現(xiàn)在亂砍伐樹(shù)木,讓綠色已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們。假如我是克隆專(zhuān)家,我會(huì)克隆出很多樹(shù)木,讓綠色把城市和山區(qū)環(huán)繞住。
由與現(xiàn)在有很多地方鬧旱災(zāi),導(dǎo)致很多人沒(méi)有糧食吃而被餓死。假如我是克隆專(zhuān)家,我會(huì)克隆出很多很多的糧食,讓全世界的人永遠(yuǎn)都有糧食吃。
由于人類(lèi)到處亂殺野生動(dòng)物,導(dǎo)致野生動(dòng)物越來(lái)越少。假如我是克隆專(zhuān)家我回克隆出很多的野生動(dòng)物,讓生態(tài)得到平衡。
為了以后能當(dāng)上克隆專(zhuān)家,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
六年級(jí)想象作文300字 篇2
距離悄然之間產(chǎn)生。是誤會(huì)造成,還是事實(shí)成就這段距離的產(chǎn)生?誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)?誰(shuí)又是事件的責(zé)任者?誰(shuí)又會(huì)有不對(duì)呢?這一切,或許早就安排妥當(dāng),只等時(shí)間慢慢游滑。
我原本以為,這次將會(huì)是個(gè)美好的開(kāi)始。進(jìn)去之中才發(fā)現(xiàn),里面并不是我想的那樣簡(jiǎn)單,其實(shí)是——錯(cuò)綜復(fù)雜而又變化多端的。后來(lái),距離悄然產(chǎn)生。距離產(chǎn)生,該用什么來(lái)紀(jì)念從前?從前的美好。距離與距離之間的長(zhǎng)短開(kāi)始與日俱增。真怕有一天,彼此都看不見(jiàn)彼此的臉,而不是看不清。是直接的消失不見(jiàn)。這是最可悲、最可怕的嗎?
這個(gè)世界啊,總是那么現(xiàn)實(shí)和可怕,時(shí)間久了就會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn):都后來(lái),少了誰(shuí)都可以照常轉(zhuǎn)動(dòng),沒(méi)有變化。多一個(gè)少一個(gè),沒(méi)區(qū)別、沒(méi)大礙、不要緊。沒(méi)有誰(shuí)真的離不來(lái)誰(shuí)。直到有天發(fā)現(xiàn):原來(lái)我們都是天生的神醫(yī),不藥可自愈。
黑暗來(lái)的時(shí)候是悄聲輕走,夜間桌上的玫瑰,已看不清它本來(lái)的顏色和姿態(tài),盡管它是那樣的讓人著迷、美麗和歡喜。那臺(tái)燈的光,平靜地打在了圓口筒形的魚(yú)缸上并穿透缸體,直射內(nèi)部,看見(jiàn)竹子浸泡缸內(nèi)隨時(shí)間的推移、養(yǎng)分的滋養(yǎng)而肆意瘋長(zhǎng)的白色根虛。下方的石頭也見(jiàn)勢(shì)張出了青綠的苔鮮。沒(méi)有月光的柔和與曖昧,是很清爽的亮度給予最直接的照射。
六年級(jí)想象作文300字 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)快要到了,公路旁,山坡上,隨處可見(jiàn)綠化工人在忙碌地植樹(shù)。有柳樹(shù)。有柏樹(shù)。還有香樟樹(shù)……今天的人們真的意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,隨著地球大氣溫度的不斷變暖,植樹(shù)造林是家鄉(xiāng)建設(shè)的重中之重。
看著看著,我仿佛就看到了十年后的家鄉(xiāng)。小樹(shù)苗們都已成材,路旁綠樹(shù)成蔭,房前屋后彌漫著各種各樣的香味。河道里小魚(yú)們正悠閑地游來(lái)游去。河岸上楊柳底垂著,在微風(fēng)地吹拂下顯得無(wú)比神氣。小區(qū)里的草坪上開(kāi)滿了紅的花,白的花,紫的花在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外耀眼。家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都擺滿了五顏六色的花朵?諝馇逍绿饾(rùn),原來(lái),人們不在使用空調(diào)了,到處可見(jiàn)的白色垃圾也已不見(jiàn)蹤影。到那去了呢?原來(lái)到處都有垃圾處理箱,人們只要把垃圾投到箱里就可以處理了,如果是小朋友還可以送一粒糖呢!馬路上,汽車(chē)變成了太陽(yáng)能汽車(chē),它們采太陽(yáng)能來(lái)吸收能量,而速度快得不能再快了,有安全性。不污染環(huán)境,還能在天上飛。水里游。地上飛奔呢!還可以。
讓我們用勤勞的雙手,創(chuàng)造出更美麗的家鄉(xiāng)吧!
六年級(jí)想象作文300字 篇4
晚上,夜深人靜的時(shí)候,教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是學(xué)習(xí)用具在開(kāi)“爭(zhēng)論會(huì)”————夸耀自己的本領(lǐng)。
黑板首先發(fā)話了,咳嗽了幾聲:“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫(xiě)字都在我臉上,而且同學(xué)們都能看見(jiàn)!薄扒!假設(shè)大家都站著寫(xiě)字,不光字寫(xiě)不好,腿也會(huì)酸的啦!”椅子不服氣地說(shuō);桌子一聽(tīng)?wèi)嵟恼f(shuō)道:“哼!同學(xué)們寫(xiě)字或讀書(shū)不都是趴在我身上!薄叭绻麤](méi)有我,你們就都被小偷給偷走啦!”門(mén)大叫道;窗子也跟著說(shuō)了起來(lái):“說(shuō)得對(duì),如果沒(méi)有我們,你們就都被小偷給偷走了!本瓦@樣,你一句我一句 他一句的吵了起來(lái),聲音越來(lái)越的大,爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈,個(gè)個(gè)面紅耳赤,最后還是教室說(shuō)話,才停止了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”,不僅停止了爭(zhēng)吵,大家還都紅著臉,慚愧的低下了頭。教室說(shuō)的是什么話呢?讓我們來(lái)欣賞欣賞吧!
“物,各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處,都不是十全十美的,只有互相學(xué)習(xí),才能取長(zhǎng)補(bǔ)短!”
六年級(jí)想象作文300字 篇5
如果我是老師,不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課如果我是老師如果我是老師,我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí),而且每天不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課那該多好啊,這是我發(fā)自內(nèi)心的話,如果我是老師,我一定讓學(xué)生過(guò)上最快樂(lè)的生活,因?yàn)槲抑缹?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師不留作業(yè)就是最快樂(lè)的事情,當(dāng)然了,如果我是老師我一定會(huì)在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲,讓他們快樂(lè),如果我是老師,我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳給學(xué)生,如果我是老師,我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博,才高八斗的小秀才。如果我是老師,我一定會(huì)每天都快快樂(lè)樂(lè)的,因?yàn)槭郎献蠲篮玫氖虑槭墙o予別人東西,而不是從別人那里索取,老師是無(wú)私的,老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí),書(shū)上說(shuō)的好,老師是燭,園丁也好,燭犧牲了自己,卻是為了別人。
如果我是老師,我一定會(huì)驕傲,因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì),如果我是老師,我會(huì)成為世界上最快樂(lè)得人。
六年級(jí)想象作文300字 篇6
人們的想象力是豐富的。之所以稱(chēng)之為人類(lèi),是因?yàn)槲覀儠?huì)想象,會(huì)創(chuàng)造,會(huì)制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然,自然孕育了生命,生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切行動(dòng)靠本能反應(yīng)調(diào)動(dòng),中級(jí)生命會(huì)用大腦支配身體,但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級(jí)生命,也就是人類(lèi),才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來(lái),并且站在整個(gè)食物鏈的最頂端。
人類(lèi)在幼兒到少年時(shí)代,是想象力最豐富的時(shí)候,兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物,并在某一種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類(lèi)的生活變得更便捷,更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好!
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,他使世界充滿光亮。在后來(lái)的歲月中,人類(lèi)的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造,在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類(lèi)的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來(lái)的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力,創(chuàng)作出一篇又一篇精美的'童話,他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來(lái)。
我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng)造。我相信,未來(lái)的某一天,世界將會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造變得更加美好!
六年級(jí)想象作文300字 篇7
我喜歡坐汽車(chē)的那種快感,但不喜歡四面密不透風(fēng)的車(chē)門(mén),盡管玻璃可以搖下來(lái)。我時(shí)常想:未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的?是誰(shuí)發(fā)明的?有什么方便用處?
我想到了一種汽車(chē),希望未來(lái)我可以發(fā)明出來(lái)。這輛豪華汽車(chē)采用新型超級(jí)快速比賽型號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī),這種汽車(chē)的構(gòu)造是用高強(qiáng)度的鋼板,防彈玻璃、金屬片和快速裝置構(gòu)成的,它的車(chē)身堅(jiān)硬無(wú)比,遇到火也不會(huì)發(fā)生汽車(chē)爆炸。
人坐在里面感到很舒服。車(chē)內(nèi)裝置了隔聲玻璃、電視機(jī)、電腦、、電話和空調(diào),你想看電視,只要按一下電鈕,玻璃就會(huì)出現(xiàn)圖像,汽車(chē)是全自動(dòng),無(wú)人駕駛,司機(jī)室一臺(tái)超級(jí)電腦陸地上行駛時(shí)速達(dá)到300公里,如果用了快速裝置,時(shí)速達(dá)到800公里,速度無(wú)人能及。
你想要和家人出海的話,就方便多了,因?yàn)橛辛诉@輛全自動(dòng)汽車(chē),只要按一下出海的按鈕,汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)變成船,汽車(chē)后面會(huì)加長(zhǎng)增加一些座位,還可以變成三層的船,汽車(chē)又會(huì)自動(dòng)收起輪胎,在海上行駛也很自在,安全性極強(qiáng),速度也很驚人。
這種新型汽車(chē)既方便又好駕駛,這種未來(lái)的汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)憂無(wú)慮的生活,給全地球帶來(lái)了幸福。我要為未來(lái)努力。
六年級(jí)想象作文300字 篇8
中秋時(shí)分,明月高掛,在闃靜無(wú)聲的暗夜,以同身形般圓潤(rùn)的光芒,將佳節(jié)好景綻放,等待詩(shī)人的網(wǎng),孩童在遙遠(yuǎn)地球上對(duì)嫦娥、玉兔的幻想;饌愀邚,農(nóng)夫賣(mài)力揮動(dòng)鋤頭,一次一次的給作物以汙水澆灌,太陽(yáng)如一球白熾燈泡,雖逼出了農(nóng)夫的疲累,在球型而公平散布熱力下,孰不知可能也正邀約孩子們外出,在球場(chǎng)灑下愉悅的汗水呢!
圓,對(duì)我來(lái)說(shuō)詩(shī)是面面俱到的象征,這樣的說(shuō)法,能夠在我母親身上得到印證,家中的媽媽?zhuān)偸谴认槎倥,極力的想給予兒女無(wú)微不至的照顧,親切的問(wèn)候并能共分享心事,是她最在行的,屢屢如清風(fēng)拂過(guò)心田,翻起舒泰稻浪,快意之至;在外出時(shí),尤其是購(gòu)物,便是球的另一面—犀利,在與賣(mài)家的價(jià)格拉鋸時(shí),總在言語(yǔ)間逐漸大起來(lái)的減價(jià)中,店家的態(tài)度愈趨軟化,最后終于屈服于多次母親的假意“別處買(mǎi)”與虛情“友誼價(jià)”之下,世故之情盡現(xiàn),令人不禁是佩服而畏懼。
在慈愛(ài)、友善與世間之情的急速轉(zhuǎn)變,絕不是一般人能所及。人,原本是有棱有角的,不論母親,天下父母必得在生活與孩子相處間,磨去棱角,成為一位“處世圓融”的人。然而現(xiàn)值學(xué)習(xí)階段的我,雖不必,也沒(méi)有在世事間搖擺的能力,卻也能在生活中觀察他人而預(yù)先磨除。
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