有關(guān)種樹三年級(jí)作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的種樹三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
種樹三年級(jí)作文 篇1
上星期六是一個(gè)讓我值得開心的日子，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了種樹。
一大早，爸爸媽媽就把我從睡夢中叫醒，讓我去種樹。我一聽，可開心了，馬上起來了。
只見爸爸拿著鐵鍬在花壇里面挖了一個(gè)洞，媽媽在鄰居家里要了一顆樹苗，把它小心地移入樹坑。我看見媽媽把樹苗移進(jìn)去的時(shí)候，還有很多根露在外面，于是我就幫媽媽移好。然后爸爸讓我和媽媽把樹扶住，只見爸爸用鐵鍬把泥土填上去，就這樣樹就種好了，爸爸和媽媽說小樹很快就能長大，我有點(diǎn)不太信，應(yīng)為能不能活還不知道，要看晚上，我可擔(dān)心了。晚上我發(fā)現(xiàn)樹還活著可高興了。
第二天早上，我忙著去看樹，我穿好衣服像箭一樣跑到了樹前，觀察我種的樹長得如何，我發(fā)現(xiàn)樹長高了一點(diǎn)還長出了一點(diǎn)葉子，我忙上跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說。我還天天給樹澆水，小樹一天一天地長大了。
真是太高興了，真像再種一次樹。
種樹三年級(jí)作文 篇2
今天我們要去山上種樹，經(jīng)過昨天的訓(xùn)練，我現(xiàn)在對(duì)種樹的過程以及實(shí)際操作已經(jīng)了如指掌。真是萬事俱備，只欠東風(fēng)。我激情澎湃。
到了種樹的地方，我們拿起鏟子，將挖好的坑里面的石頭給全部挖出來。確保無誤。然后為了保險(xiǎn)，我還拿石頭在旁邊一個(gè)圍墻，避免水分流失。
我們把樹放在坑里，讓家長扶著。我們就拿著鏟子用途把樹根給蓋住。然后挖到一半的時(shí)候，稍微把樹往上提一提，把土稍微松松。再往里面填點(diǎn)土，用腳把土踩實(shí)。然后澆上滿滿一桶水。一棵樹就種好了。
這次種樹可真是令人開心�。〔还忮憻捔松眢w，還填了一份綠化。心里真是美滋滋的。
種樹三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)春光明媚的星期天，班主任李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到西郊公園參加植樹勞動(dòng)。到了公園河邊的上坡上，李老師給我們分了工：一組挖坑，二組抬水，三組栽樹澆水。說干就干，不一會(huì)兒，土坡上到處是忙碌的身影。我和小麗負(fù)責(zé)栽樹澆水，小麗兩只手握住小樹苗的樹干，把它豎在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，鏟起坑邊的土，填進(jìn)坑里。鏟著鏟著，小麗忽然，喊到：“等一下！”我一愣：“怎么了？”小麗看著樹坑對(duì)我說：“看，一塊石頭，把它撿出來吧，不然會(huì)影響小樹生長的�！蔽易屑�(xì)一看，真是一塊圓溜溜的石頭，我彎腰撿起石頭，放在一邊，再鏟土的時(shí)候，我更細(xì)心了，看到有小石頭就撿出來。填好了樹坑，我和小麗把桶里的水緩緩地倒進(jìn)坑里，我又用鍬在樹苗周圍的松土上拍了拍，一棵小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地挺立在柔和的春風(fēng)中了。那輕輕搖動(dòng)的嫩枝條點(diǎn)著頭，好像在說：“謝謝！謝謝！”勞動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們望著滿坡新栽下的小樹苗，眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密挺拔的樹林。
【評(píng)析】
這篇看圖作文的小作者聯(lián)想力強(qiáng)，運(yùn)用語言準(zhǔn)確，生動(dòng)。種樹的時(shí)候，“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，鏟起坑邊的土�；铎`活現(xiàn)地描繪出一個(gè)認(rèn)真、可愛、勤勞的.小學(xué)生形象。從對(duì)文中人物語言、神態(tài)的描寫中，可以看出作者善于觀察，并且能夠進(jìn)行合理的想象。
植樹的過程一步一步寫得具體，清楚。挖坑、栽樹、填土、澆水，條理清楚，敘述詳略得當(dāng)。
能夠運(yùn)用擬人的寫作方法，增加了文章的可讀性，中心明確。
種樹三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明在路邊看見一棵小樹，他暗暗地想：這棵小樹可以給我蕩秋千。小明用力抓住小樹的枝丫蕩來蕩去。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐急匆匆地走過來，嚴(yán)肅地說：“小弟弟，快下來！這樣做不僅危險(xiǎn)，還會(huì)傷害到小樹的。”小明聽了，立刻松開了小樹。大姐姐又說：“小弟弟你看，這個(gè)牌子上面寫著‘愛護(hù)綠化，人人有責(zé)’�！毙∶髀犃撕鬄樽约簞偛诺男袨楦械叫呃O了。這時(shí)他們倆發(fā)現(xiàn)小樹的根被搖松動(dòng)了，大姐姐扶著樹，小明一點(diǎn)點(diǎn)地培土。
經(jīng)過修整后的小樹，看起來更加挺拔了，倆人心里高興極了。
種樹三年級(jí)作文 篇5
一天，我走在放學(xué)的路上，忽然，我看到這里種了許多樹,郁郁蔥蔥的, 感覺這里的空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步，呼吸著這里清新的空氣，但是，我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢?
我回家，在網(wǎng)上經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)植樹可以吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，于是，我決心要改變家里的環(huán)境。就在植樹節(jié)的那一天，我讓爸爸買了許多楊樹，于是，我叫了幾個(gè)的小朋友過來幫忙，首先我們就分工合作，開始干起來，大概過了一個(gè)小時(shí)左右，就把這些小樹種好了，看見這一排排種好的小樹，我心里特別高興。
時(shí)間一天一天地過去了，小樹慢慢地長大了，我家院子里充滿了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹，眼睛就不覺得累了。我從種樹中知道了種樹有這么多好處，于是每年植樹節(jié)，我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹，現(xiàn)在，我家周圍種滿了綠油油的楊樹，環(huán)境也得到了改善。指導(dǎo)老師:孟繁云
種樹三年級(jí)作文 篇6
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。陽春三月，種植一棵樹，再合適不過了。
早晨，太陽公公掙脫了云彩的懷抱，在天邊露出了燦爛的笑臉。植樹節(jié)那天，我和爸爸去梅花山公園種樹。我們邁著輕快的步伐，興高采烈地拿著鏟子、水桶和小樹苗來到了梅花山公園。一想到要種樹，我心里就激動(dòng)不已。
我們找到了一塊比較松軟的土地，那里陽光充足。嗯，就把樹種那兒吧！我和爸爸決定分工合作——我來挖坑，爸爸提水。
我先用鏟子把泥土往外翻，過了不久，一個(gè)不大不小的坑就挖好了。接著，我又給坑進(jìn)行了“整容”——把坑挖成圓形。正當(dāng)我得意洋洋地看著自己挖的坑時(shí)，爸爸毫不費(fèi)力地提著水向我走來，說：“小琪，挖得不錯(cuò)嘛，可以把小樹苗放進(jìn)去了�！蔽叶紫律�，小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，爸爸把周圍的泥土仔仔細(xì)細(xì)地鏟到里面，再用腳輕輕地把泥土踏平。小樹苗直挺挺的，就好像守護(hù)公園的士兵。最后，我把水一滴一滴地澆到小樹苗四周。我仿佛看見小樹苗心滿意足地喝完了水。
這時(shí)，一陣溫暖的春風(fēng)吹拂過來，小樹苗搖搖擺擺，似乎在跳著優(yōu)美的舞姿，更加顯出它的勃勃生機(jī)。
植樹可以讓我們的家園更加美麗，希望人人都能夠種植一些花草樹木，讓地球多一片綠色。
【有關(guān)種樹三年級(jí)作文匯編六篇】相關(guān)文章：