【精品】四年級(jí)故事作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
今天在我家發(fā)生了一件趣事，你一定很好奇，到底是什么事情呢？那我就跟你說說，因?yàn)槲铱磿度攵褧?dāng)菜炒啦。
媽媽常說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我就經(jīng)常跟書做朋友，這不，今天媽媽又在新華書店給我買了兩本新書。買到家以后，我立馬趴在床上如饑似渴地看了起來。媽媽要去上班，臨走時(shí)吩咐我在家做一下午飯，我說：“不能從外面買飯呀！”媽媽說：“不行，從外面買又貴又不衛(wèi)生，所以就要在家吃”因?yàn)槲铱磿吹萌朊粤�，也就隨口答應(yīng)了下來。
媽媽走后，我從現(xiàn)實(shí)世界回到了故事的情節(jié)當(dāng)中去，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，我對(duì)這本書的熱情仍然不減。之后，我躺在床上睡了一會(huì)兒，緩解一下疲倦的脖子。準(zhǔn)備再看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)快到中午了，我想：哈哈，要吃飯嘍。這時(shí)，我才想起來早上媽媽讓我做飯的事情。我騰地一下子從床上翻了起來，夾著書進(jìn)了廚房，我想邊做菜邊繼續(xù)看書。
油熱了，我把手中的“菜”放了進(jìn)去，我先放醋，結(jié)果呢，醋“嘩啦啦”倒多了，我心想：加糖改改味吧，就又放了糖，但是糖又放多了，我急中生智，再倒點(diǎn)醬油，不就能化解很多嗎？等“稀里嘩啦”地把醬油倒進(jìn)去，鍋里已看似一片焦糊，我也管不了那么多了，準(zhǔn)備用鍋鏟把“菜”給裝起來，我手中的書呢？我這才發(fā)覺，我竟然把書當(dāng)菜放進(jìn)了油鍋里都渾然不覺，我的書已經(jīng)被我當(dāng)菜給炒糊了。
雖然我的一本書沒了，但我對(duì)書的喜愛一點(diǎn)沒有改變。今后我依然會(huì)讓書成為我的好朋友！
四年級(jí)故事作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小矮人搬屋，來到一個(gè)僻靜的草叢中住。
一天，小矮人覺得有點(diǎn)餓了，就出去買東西吃�；貋碇蟀l(fā)現(xiàn)房子垮了。原來是那一群活潑、可愛的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補(bǔ)起來了，還自言自語的說：“該死的一群人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一群臭要命的人”。數(shù)小時(shí)后，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的眼里，小朋友沒永遠(yuǎn)是個(gè)罪人，而這顆心留下了對(duì)小朋友的一條裂痕。
在一次突然起來的暴風(fēng)雨把小矮人的房子毀了，小矮人無家可歸了。小矮人承受不起暴風(fēng)雨暈倒了，一個(gè)小朋友看到了，把小矮人背回家，第二天小矮人醒了，發(fā)現(xiàn)自己不在街頭，而是在一個(gè)陌生的房子里。小矮人看見一個(gè)小朋友立刻戒備起來了。小朋友說你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你背回來了小矮人從這件事中知道不是每一個(gè)小朋友都一樣那么壞的，所以小矮人心里的那一條裂痕也逐漸消失了。
我們不要像小矮人那樣盲目……
四年級(jí)故事作文 篇3
從前有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小白兔.在它上一年級(jí)時(shí)，白羊要選一位同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。
這可難到了白羊老師，她不知道應(yīng)該選那位同學(xué)做班長(zhǎng)，突然白羊靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。
第二天，白羊跟同學(xué)們說：“這次要考考們，如果誰過關(guān)了，誰就可以當(dāng)班長(zhǎng)。”
“，是什么題呢?”一位同學(xué)問。
“這道題不算難，就是給每人發(fā)一顆種子，在一個(gè)月之內(nèi)，們把它養(yǎng)成最美的花，看誰的是最美麗的，最鮮艷的!”白羊說。
“這一點(diǎn)都不難!”
“養(yǎng)花是最鮮艷的，最美的!”
“最會(huì)養(yǎng)花啦!”
······同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟挠懻撝?/p>
山羊發(fā)種子給同學(xué)們。
······一個(gè)月過去了，山羊看見一各個(gè)同學(xué)們都捧著美麗的花兒，她從同學(xué)們身邊走過，一個(gè)笑臉都沒有，而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的盆子，問：“為什么捧著空盆子來呢?”
“種了一個(gè)月，可它就是不長(zhǎng)出根來�！毙“淄没卮鸬�。
山羊拉著小白兔宣布：“我宣布，們班的班長(zhǎng)是小白兔!”
大家都驚奇地看著山羊老師問：“為什么要選小白兔當(dāng)班長(zhǎng)呢?們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個(gè)空花盆啊!”
“我說過，我是要考考你們，你們都沒有過關(guān)，這一次我考的是們誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。其實(shí)發(fā)的種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長(zhǎng)出花兒來，所以們的這些花都是買來的，對(duì)嗎?”
同學(xué)們都慚愧地低下了頭。
四年級(jí)故事作文 篇4
在那遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)鮮為人知的王國(guó)。那里住著各式各樣的汽車，他們之間發(fā)生著激動(dòng)人心的故事。
某一個(gè)艷陽高照的早晨，一輛吉普越野車精神抖擻的上路了。它哼著輕快的小歌，驕傲的“飛”在路上。迎面走來了一輛大卡車，而越野車仍在渾然不知的飛翔呢。大卡車著急的按了一次又一次喇叭，這時(shí)那輛沉浸在自己那個(gè)世外桃源的越野車才硬被拉回了現(xiàn)實(shí)。越野車抬頭一看，一個(gè)龐然大物“飛”來，它的剎車這時(shí)怎么也不靈，這真是“叫天天不靈，叫地地不靈”。它急得滿頭大汗，可又能怎樣?它最終還是和大卡車來了個(gè)“親密接吻”。不過不幸中的萬幸，卡車打了個(gè)好大的方向，來了個(gè)甩尾，只是一點(diǎn)點(diǎn)尾巴“親吻”了一下越野車。越野車一瘸一拐地走了，嘴里還念念有詞:“那個(gè)大塊頭沒長(zhǎng)眼睛啊，可把我撞得疼死了!”它卻還不知如果不是卡車及時(shí)避過，它現(xiàn)在就是堆廢鐵了!它滿懷仇恨的向前走，看到一個(gè)窄小的道路，最多容得下一輛小車通過。它明明看見一輛白色的跑車迎面走在路上，不一會(huì)兒就到了�？墒切《请u腸的它，硬著擠了上去，心里詛咒著：敢擋本車王的路，去死吧!它想著沖了上去，跑車看到迎面而來的越野車亂了陣腳。它輕輕移動(dòng)方向，盡量多些地方給越野車通過。不識(shí)好歹的越野車，一副洋洋得意的樣子，誰知速度太快，方向沒穩(wěn)住，一頭“栽”進(jìn)了萬丈深淵。
“留得青山在，不怕沒柴燒。”只有懂得退讓，以退為進(jìn)才能取得勝利。有時(shí)退讓不是屈服，而是更好的生存。只有能屈能伸的人才會(huì)取得成功。汽車王國(guó)的故事讓我們明白：處世讓一步為高，待人寬一分是福。
四年級(jí)故事作文 篇5
斑馬要出門，第一件事就是檢查身上的“斑馬線”畫好了沒。
而袋鼠呢，他把身子擦得閃閃亮，一蹦一跳地出門了。
袋鼠在大街上走著，突然遇到了斑馬。袋鼠一臉嫌棄地說：“斑馬呀，你這個(gè)條紋也太丑了吧，這一條一條的我眼都快看瞎了�！�
“你才丑呢！”斑馬生氣地說，“你不知道，在我們班馬家族里，條紋越細(xì)，越多才好看，像你這樣身上沒條紋的，在我們斑馬家族里就是大家公認(rèn)的丑小鴨了！沒有人會(huì)理你，沒有人會(huì)喜歡你，也沒有人會(huì)幫助你，更沒有人會(huì)和你做朋友的！”
“別吵了，別吵了，我們倆在這里說，一點(diǎn)用處也沒有，要說就讓大象老先生來評(píng)評(píng)理好了�！贝笊鷼饬耍嬷f道。
他們倆怒氣沖沖地飛奔到大象老先生家里。
“ 砰，砰，砰�！�
“誰呀？”大象老先生探出大大的聰明腦袋問道。
“我們都認(rèn)為對(duì)方是最丑的，誰也不肯承認(rèn)誰比誰漂亮，因此我們來找找您了，您覺得誰漂亮，請(qǐng)給我們?cè)u(píng)評(píng)理吧。”
“我是這樣認(rèn)為的。”大象老先生摸了摸長(zhǎng)胡子，繼續(xù)說，“你們都只認(rèn)識(shí)到了自己特點(diǎn)的用處，卻沒有認(rèn)識(shí)到對(duì)方的特點(diǎn)用處，你們應(yīng)該站在客觀的角度上認(rèn)識(shí)對(duì)方，理解對(duì)方。”
袋鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了，她對(duì)斑馬笑了笑。斑馬似乎也明白了，他們兩個(gè)勾肩搭背，開開心心地回了家。
四年級(jí)故事作文 篇6
記得讀幼兒園大班時(shí)，我開始對(duì)讀書有些好感了，對(duì)書總是有一種求知的欲望，常常一人呆在家里孜孜不倦地看呀看呀。讀小學(xué)時(shí)，我更如饑似渴，非�？釔圩x書。
每當(dāng)我經(jīng)過丁當(dāng)達(dá)時(shí)，總要纏著爸爸媽媽給我買些新書看看。當(dāng)我一踏進(jìn)書店的門口時(shí)，就情不自禁產(chǎn)生貪婪的`熱望，心想：這下又要大購(gòu)物了，我一定要多挑一些好書！于是，我便甩開爸爸媽媽的手，獨(dú)自地飛奔到兒童書柜前，眼睛不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)，四處看看有沒有我喜歡的書。終于，我在兒童小說書柜前找到了一本《淘氣包馬小跳》，我像獲得了一顆鉆石似的，愛不釋手的，一屁股就坐在地板上，一頭扎進(jìn)了書的海洋中�？粗R小跳那搞笑的動(dòng)作，幽默的語言，我時(shí)時(shí)忍不住哈哈大笑，爸爸媽媽站在身旁欣喜地看著我，耐心地陪著我。
書與我已產(chǎn)生不解之緣。我和書的故事不斷地延續(xù)。在書的海洋里，我時(shí)常地盡情遨游，快樂索取。家中圖書柜里的書，正展示著我不斷成長(zhǎng)的碩果。我仿佛與每一本中的主人公融為一體。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，書的確成為我生命中不可缺少的一部分，也許是我形影不離的朋友吧。我喜歡閱讀。
四年級(jí)故事作文 篇7
一個(gè)失去雙親的小女孩與奶奶相依為命，住在一樓的一間臥室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在搶救孫女時(shí)被火燒死了。大火迅速蔓延，一樓已是一片火海。
鄰居已呼叫過火警，無可奈何的站在外面觀望，火焰已經(jīng)封住了所有的進(jìn)出口，小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口，哭喊著救命，人群中傳布著消息說：消防隊(duì)員正在撲滅另一場(chǎng)火災(zāi)，要玩幾分鐘才能趕來。
突然，一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了，梯子架到墻上，人鉆進(jìn)火海之中。他再次出現(xiàn)時(shí)，手里抱著個(gè)小女孩。孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在夜色之中。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經(jīng)沒有親人了，幾周后，鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì)，商議誰來收養(yǎng)著孩子。
一位教師愿意收養(yǎng)這孩子，說她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子，他說孩子在農(nóng)場(chǎng)會(huì)更加健康快樂的成長(zhǎng)。其他人也紛紛發(fā)言，述說把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。
最后，本鎮(zhèn)最富有的居民站起來說話了：“你們提到的所有好處，我都能給她，而且能給她金錢和金錢能夠買到的一切東西�！� 從始至終，小女孩一直沉默不語，眼睛望著地板�！斑�有人要發(fā)言嗎？”會(huì)議主持人問道。一個(gè)男人從大廳的后面走上前來。他腳步緩慢似乎在忍受著痛苦。他徑直來到了小女孩的面前，朝她張開了雙臂。人群一片嘩然，他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。孩子叫出聲來：“這就是救我的那個(gè)人！”她一下子蹦起來。雙手死命的抱住了男人的脖子，就像她遭難的那天夜里一樣。她把臉埋進(jìn)他的懷里，抽泣了一會(huì)兒，然后，她抬起頭，朝他笑了。
“現(xiàn)在休會(huì)”會(huì)議主持人宣布道……
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