有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
說(shuō)到我的家，可說(shuō)是十項(xiàng)全能、臥虎藏龍喔！有和藹可親的爺爺、非常節(jié)儉的奶奶、萬(wàn)事通爸爸、廚藝高超的媽媽、有點(diǎn)討厭但還算聽(tīng)話的妹妹，跟最愛(ài)搗蛋的我，別看我們?nèi)诉@么多，我們可是很和諧的呢。
俗語(yǔ)說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！保覀兗矣袃晌绘�(zhèn)家之寶，那就是我們爺爺和奶奶，因?yàn)槲沂羌抑械拈L(zhǎng)孫，所以爺爺和奶奶都非常的疼我。人只要一到年老的時(shí)期，就會(huì)變得很節(jié)儉，像我爺爺和奶奶就是一個(gè)例子，只要東西還能用，就算再破再舊他們?nèi)匀涣粝聛?lái)使用，真是搞不懂他們。
爸爸和媽媽可說(shuō)是我和妹妹的“家庭教師”呢！因?yàn)槊看沃灰覀冇猩秵?wèn)題，只要問(wèn)他們，一定會(huì)“有求必應(yīng)”，而且爸爸更是一個(gè)萬(wàn)事通，什么樣奇怪的事，都可以問(wèn)他。媽媽的廚藝更是好得沒(méi)話說(shuō)，只要你說(shuō)得出菜名，她就一定會(huì)把它做出來(lái)，真是太神奇了。
我和妹是家里笑料的來(lái)源，大家都說(shuō)我們兩個(gè)人是一對(duì)活寶，可是我們兩個(gè)就像水和火樣每天吵架，有時(shí)甚至還會(huì)打起來(lái)呢。不過(guò)我們還是會(huì)有互相幫忙的時(shí)候，像是有一方犯錯(cuò)，另一方就會(huì)保守秘密。
最后，我想說(shuō)的是，家人就是應(yīng)該要互相幫助，要團(tuán)結(jié)一心，不然就不叫家人了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我叫快樂(lè)，很我在一起的人都很快樂(lè)。
我叫嫉妒，我羨慕快樂(lè)有朋友，我沒(méi)有。
快樂(lè)和嫉妒生活在夢(mèng)幻森林，夢(mèng)幻森林中有很多生物。有哭泣，有無(wú)聊，有關(guān)心，有傷心……在夢(mèng)幻森林中快樂(lè)最出名了……大家都喜歡快樂(lè)，都想很快樂(lè)做朋友。而嫉妒呢？大家都討厭嫉妒。
快樂(lè)和嫉妒相見(jiàn)了……
嫉妒想見(jiàn)見(jiàn)快樂(lè)為什么讓大家喜歡她？而不是喜歡嫉妒呢？嫉妒來(lái)到快樂(lè)明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)，明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)有2萬(wàn)個(gè)座位，每個(gè)座位都座滿人了，只剩下幾個(gè)空座位了。閃光燈亮起來(lái)，歌聲響起來(lái)，快樂(lè)出場(chǎng)了。觀眾們叫起來(lái)：“快樂(lè)，快樂(lè)，我們愛(ài)你。最愛(ài)快樂(lè)，快樂(lè)最美麗。”而快樂(lè)只是微笑在微笑，明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)結(jié)束了。
嫉妒來(lái)到明星迷見(jiàn)面會(huì)場(chǎng)后面的草坪。突然，看到一個(gè)人。那時(shí)，嫉妒和快樂(lè)聊的很默契，二人成為知心好友。離別時(shí)還問(wèn)對(duì)方明天來(lái)不來(lái)。她們并不知道對(duì)方就是快樂(lè)和嫉妒。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
喜怒哀樂(lè)乃人之常情，喜算是比較常見(jiàn)的了。喜有多種多樣，有興奮的喜，有成功的喜，有助人的喜……我最感到快樂(lè)的，則是看著世間萬(wàn)物自由生活著，無(wú)憂無(wú)慮。想必，大家也是這么想的吧？
還記得暑假里的一天，我在鄉(xiāng)下。我在鄉(xiāng)下的房子是連體別墅，有三層。下午，我和爸爸在樓下玩籃球。玩得正開(kāi)心時(shí)，媽媽突然叫了一聲：“噢，快來(lái)看哪，這里飛來(lái)了一只鴿子！”原來(lái)，媽媽在三樓曬衣服時(shí)，看到了那只正站在露臺(tái)上的鴿子。我馬上跑上三樓，站在有利位置上，看著那只鴿子。鴿子的身上有點(diǎn)灰，是灰白的那種顏色，也許這是天生的，也許是臟了。鴿子的嘴是紅色的，兩只黑眼睛小巧玲瓏，如同兩顆黑珍珠。它站在那兒，四處張望，不時(shí)做出展翅欲飛的樣子，嘴巴一張一張的，好像在贊嘆這美麗的田園風(fēng)光。
媽媽的喊聲還引來(lái)了我們的鄰居，他們悄悄地靠近鴿子，捉住了它，并把它送給了我。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有想到捉動(dòng)物是不對(duì)的，但看到這只可愛(ài)的鴿子，我心花怒放，就沒(méi)想那么多。我上網(wǎng)查詢了許多有關(guān)鴿子的資料，給它吃最好的食品，喝優(yōu)質(zhì)的水，住舒適的窩……我十分高興，但鴿子卻好像很不高興，喂它玉米它不吃，給它水也不喝，晚上也不睡覺(jué)。幾天過(guò)后，鴿子日漸消瘦，我的心不禁緊張起來(lái)，難不成它不喜歡這樣的生活？還是……想家了？對(duì)，一定是！
第二天，我把鴿子全身的羽毛梳理了一下，提著裝著鴿子的籠子走到露臺(tái)。我悄悄地對(duì)鴿子說(shuō)：“鴿子，你飛去吧，你的家在大自然，我讓你去尋找你自己的家，去吧！”說(shuō)完，我慢慢打開(kāi)籠子，想著：“鴿子，對(duì)不起，我不應(yīng)該捉你。我多么希望你不要忘記我，我也不會(huì)忘記你的！”籠門(mén)開(kāi)了，鴿子好像真的聽(tīng)懂了我的話，慢慢地朝著天空飛去。
雖然我失去了可愛(ài)的鴿子，但是我仍然很高興，因?yàn)�，我做了一件有意義的事。現(xiàn)在，只要我看到鴿子，就會(huì)想到我那段放飛鴿子的經(jīng)歷。我也明白了，讓一個(gè)小生命獲得自由，不是比捉住它更快樂(lè)嗎？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
尋常的幸福，平凡的快樂(lè) 快樂(lè)是平凡，平凡的生活就是快樂(lè)。幸福是尋常，尋常的日子就是幸福。
快樂(lè)是考試時(shí)自信的微笑迎著清晨的第一縷陽(yáng)光摩擦出的火花；快樂(lè)是走過(guò)街拐角仍然能聞見(jiàn)那濃濃的綠豆餅和樟樹(shù)香；快樂(lè)是每天太陽(yáng)都映著云朵出現(xiàn)在上空，應(yīng)在你的心里；快樂(lè)是蠟燭的火光蹦跳著映在你的臉上，目光與燭光相互輝映；快樂(lè)是在潮流店里穿休閑時(shí)尚裝，大街上回頭率300％的熱火朝天的13/4歲的個(gè)性化青春；快樂(lè)是醫(yī)院的急診室，燈還在亮著，心兒在焦急的等待著，是無(wú)限的牽掛；快樂(lè)是被風(fēng)吹亂的不能梳理的長(zhǎng)發(fā)，在你的手指尖不停地纏繞；快樂(lè)是穿過(guò)大街，又司機(jī)朝你按喇叭；快樂(lè)是一切都正常的不能再正常；快樂(lè)是...........
快樂(lè)就是平凡，平凡的生活就是快樂(lè)。
幸福是清晨起來(lái)，媽媽已經(jīng)為你做好的午餐和早餐，并用保溫盒裝好放進(jìn)書(shū)包，那不母愛(ài)不變的溫度；幸福是早上煎雞蛋，看見(jiàn)平底鍋里有兩個(gè)蛋黃；幸福是一輛輛出租車停在站口等待著客人；幸福是花店里，擺放著愛(ài)的玫瑰，純的百合，野的矢車菊，放肆的炫耀著；幸福是一條條鮮活的魚(yú)兒和一籠籠活雞在小販的店里狂舞；幸福是老爺爺老奶奶用放大鏡吃力地讀報(bào)；幸福是姐姐夜夜為你輔導(dǎo)功課，你卻因?yàn)檎{(diào)皮三番五次的趁她不注意揪扯她本來(lái)就卷曲的長(zhǎng)發(fā)；幸福是公園的鍍金長(zhǎng)椅上，一對(duì)情侶在暢想關(guān)于他們的未來(lái)；幸福是咖啡店里，一臺(tái)臺(tái)手提電腦因?yàn)橹魅说那庙懚l(fā)出有條不紊的協(xié)奏曲；幸福是...............
幸福是尋常，尋常的日子就是幸福。
不需要一朵惹人注目的花來(lái)修飾；不需要一滴清澈的淚來(lái)點(diǎn)綴；不需要一句暖暖的話語(yǔ)來(lái)強(qiáng)化它們本身就有的氣質(zhì)。
它們就是平凡、尋常的人生。
“什么是快樂(lè)？幸福又是什么？”有人這樣問(wèn)�？鞓�(lè)和幸福不需要驚天動(dòng)地，需要的是真摯，不需要華麗高貴，需要的是簡(jiǎn)單的小心情。
尋常才是幸福，平凡才是快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)迎奧運(yùn)”——?jiǎng)傥餍W(xué)自編操比賽
四月三十日上午，在明媚的陽(yáng)光照耀下，勝西小學(xué)舉行了“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)迎奧運(yùn)”主題活動(dòng)——全校自編操比賽。
九時(shí)整，全體同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入賽場(chǎng)。校長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)表了熱情洋溢的講話。今天是距北京奧運(yùn)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)一百天的日子，我校舉行這樣的活動(dòng)很有意義。男老師們用煙花筒噴出了“煙花”，與此同時(shí)，帶著同學(xué)們對(duì)北京奧運(yùn)美好祝愿的氣球也升上了天空。
九點(diǎn)三十分，在各年級(jí)響亮的口號(hào)聲中，比賽正式開(kāi)始了。全校按照三、二、四、五、一、六年級(jí)的順序進(jìn)行比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)。當(dāng)比賽結(jié)束后，各年級(jí)獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，各班也在年級(jí)上獲得了不同的名次。
通過(guò)這次比賽，同學(xué)們賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了積極向上的精神……，也表達(dá)了全體同學(xué)對(duì)奧運(yùn)的支持，期待北京奧運(yùn)會(huì)取得圓滿成功。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
叮鈴鈴，上課了，新來(lái)的郭老師提著袋子健步走上講臺(tái)。
“誰(shuí)來(lái)猜一猜，我給大家?guī)?lái)了什么禮物？”只見(jiàn)郭老師從袋子里拿出一包用日歷紙包住的`長(zhǎng)方體，捧在手里神秘地說(shuō)：“這個(gè)禮物大家都愛(ài)吃，老師在童年里也很愛(ài)吃，待會(huì)每個(gè)同學(xué)都會(huì)分到，大家知道是什么禮物嗎？”老師的話剛落音，有幾個(gè)淘氣包伸手捏了捏禮物，大聲喊了起來(lái)：“哎呀！這個(gè)禮物是軟的呀！”此時(shí)我又好奇又激動(dòng)，真想知道里面軟軟的東西是什么，是棉花糖？是軟糖？還是……不管了，看看同學(xué)們是怎么想的吧！
天啊！同學(xué)們的答案更是五花八門(mén)。有說(shuō)是甜甜的紅棗；有說(shuō)是軟軟的QQ糖，當(dāng)然，也有人說(shuō)是棉花糖，還有許許多多奇思妙想的答案，我就不給大家一一介紹了。
老師見(jiàn)到大家渴望答案的眼神，卻不急不躁地說(shuō)：“我先得讓一位最聽(tīng)話的同學(xué)品嘗一下這個(gè)神秘的禮物�！宾畷r(shí)，大家紛紛坐好，都想成為那個(gè)可以先品嘗禮物的幸運(yùn)兒�？上В疫\(yùn)并沒(méi)有降臨在我的身上，而是降臨在男同學(xué)—王俊宇的身上。沒(méi)有辦法，我只好眼巴巴地看著禮物先進(jìn)他的肚子嘍！
老師偷偷把他帶到門(mén)外，環(huán)顧了四周，小聲地對(duì)他說(shuō)了一句悄悄話后，便迅速把禮物倒進(jìn)了他的嘴中。而教室里，同學(xué)們都爭(zhēng)著跑到門(mén)口，想要看看禮物到底是什么。王俊宇進(jìn)來(lái)了，他笑瞇瞇地看著我們，可是，過(guò)了一會(huì)兒，他裝出想要吐的樣子，張開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)嘴巴，咦，里面是白色的，難道真的是棉花糖？大家都被他的動(dòng)作迷惑了，信以為真，只有老師在旁邊大喊：“千萬(wàn)不能張開(kāi)嘴巴！”他聽(tīng)了，只好用一只手捂住嘴巴，快速地跑下了講臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，才告訴老師，禮物吃完了。大家都問(wèn)他是不是很難吃，他笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話。
同學(xué)們回答的更兇了，搶著回答各種答案，瞧，那兒有個(gè)小傻瓜，說(shuō)：“老師，是鹽，只有鹽，才會(huì)做成這樣的動(dòng)作，”而另一個(gè)人說(shuō)：“一定是棉花糖，因?yàn)樗难例X好像被棉花糖粘著了！”老師笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，摸著他的頭說(shuō)：“真聰明，就是棉花糖！”
謎底揭開(kāi)了，禮物就是棉花糖，大家都分得一個(gè)粉紅與白色相間的棉花糖，細(xì)細(xì)品嘗，甜甜的味道在口里打轉(zhuǎn)，許久沒(méi)有離去。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
“跟我走吧，現(xiàn)在就出發(fā)……”
我回到了老家——隆安縣三床村。三床村雖然不大，但是它的關(guān)帝廟非常出名。聽(tīng)說(shuō)來(lái)廟里參拜的人，只要許下愿望，很多都能實(shí)現(xiàn)。很久才回一次老家，我和爸爸媽媽也來(lái)廟里拜拜。
拜完關(guān)帝，我和爸爸媽媽又來(lái)到了家鄉(xiāng)的大河邊。此時(shí)，河面是那么寬闊，河水清澈，河面上停著幾輛游河的船只，我們迫不及待地上了船，涼爽的河風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人心曠神怡。
告別了勤勞樸素的船夫和寬闊的大河，我們又來(lái)到了三叔公的蘿卜地拔蘿卜！三叔公種的蘿卜個(gè)頭又大又肥，像又白又胖的的小娃娃，嫩得可愛(ài)，讓人恨不得直接拔起來(lái)吃一口。我看準(zhǔn)了一個(gè)大蘿卜，使勁渾身力氣，拔呀拔，拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦——拔不動(dòng)！媽媽見(jiàn)我拔得這么吃力，便上來(lái)幫了我一把，哈，那場(chǎng)面就像在和蘿卜進(jìn)行拔河比賽，真有趣！在媽媽的幫助下，這個(gè)大蘿卜總算被我拔出來(lái)了。
提著大蘿卜，我們也算是滿載而歸了�；丶业穆飞�，我們還看到了一頭母牛和她的小牛犢在碧綠的草地上吃草，它們一會(huì)兒低下頭來(lái)吃草，一會(huì)兒抬起頭來(lái)四處看看，好像在尋找什么。一會(huì)兒，小牛犢依偎在母牛的懷里，羞澀地看著我們，好像對(duì)我們很好奇，可愛(ài)極了！
快樂(lè)老家一日游結(jié)束了。我收獲了大蘿卜，知道了糧食的來(lái)之不易，還游了既寬闊又平靜的河，感受到了大自然的神奇風(fēng)光，而且見(jiàn)到了在城市中見(jiàn)不到的母牛和小牛犢，體會(huì)到了動(dòng)物界中偉大的母愛(ài)，收獲頗豐。
太陽(yáng)漸漸下了山，我們?cè)撟吡�！快�?lè)老家，下次再見(jiàn)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
星期五，快要放學(xué)的時(shí)候，我跟朱華杰，戴耀華，說(shuō)：“科學(xué)老師要叫我們做生態(tài)瓶，你們星期六到我家來(lái)找我，再到江邊去抓魚(yú)好嗎。”他們都答應(yīng)了。
星期六，早上，我還在被窩里做著美夢(mèng)，一陣吵鬧的聲音，把我給吵醒了，我穿好衣服，走到窗戶前，一看原來(lái)是朱華杰和戴耀華在叫我。我急匆匆的跑到樓下。和它們?nèi)ソ呑ヴ~(yú)了。到了江邊，江里的水清澈見(jiàn)底。到了江邊就聽(tīng)到一陣哭聲，我走過(guò)去一看原來(lái)是小妹妹含著眼淚打圈。我問(wèn)他：“你怎么了�！彼f(shuō)：“我的鑰匙掉到了江里，沒(méi)有鑰匙回不了家�！蔽遗呐男馗f(shuō)：“包在我身上�！闭f(shuō)完一轉(zhuǎn)念江里的水那么冰，我會(huì)不會(huì)凍感冒——哎，算了算了說(shuō)都以經(jīng)說(shuō)了，在說(shuō)都答應(yīng)了小妹妹。我脫下鞋子下水了。我盯著水底仔細(xì)搜索著一看還真有一把鑰匙。我捥了捥衣袖，把手伸進(jìn)了水里。不好衣袖濕了，我有把衣袖捥上去一點(diǎn)。把手伸進(jìn)了水里撿了起來(lái)。高興的搖了搖手說(shuō)：“小妹妹是這把嗎�！彼麚u搖頭說(shuō)：“不是這把�！蔽沂涞恼�，沒(méi)想到讓我看到了一把閃閃發(fā)光的鑰匙，不知是興奮還是己經(jīng)沒(méi)感覺(jué)了。我說(shuō)：“是不是這把鑰匙。”他說(shuō)：“是。”小妹妹露出了紅紅的笑臉。我走到岸邊。小妹妹激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝，哥哥�！蔽掖蜻@啰嗦答道：“應(yīng)該的”只聽(tīng)到朱華杰大聲喊到，快點(diǎn)來(lái)，抓魚(yú)了。我我走了。
原來(lái)幫助別人，心里是那樣的美滋滋，下次我還要幫助人。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
啊，好累呀！知道我為什么那么累嗎？告訴你吧，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)淘書(shū)大會(huì)呢！要說(shuō)這事，還得從一個(gè)星期前說(shuō)起。
那天，老師告訴我們：讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了！讀書(shū)節(jié)第一個(gè)活動(dòng)是：曬曬我的小書(shū)房。第二個(gè)活動(dòng)是在下周二舉行的淘書(shū)大會(huì)，意思是每人帶幾本書(shū)，至少一本。然后以班為集體去買賣書(shū)。終于，等待已久的星期二到來(lái)了。因?yàn)槭窍挛缗e行，所以上午我們都在準(zhǔn)備中，桌布、書(shū)簽、尺子我們都有，當(dāng)然少不了書(shū)了。
下午我和秦夢(mèng)婷先下去鋪好桌布。等他們把書(shū)搬下來(lái)，再和他們把書(shū)整理好就開(kāi)賣了！
啊！人山人海的，我們都忙不過(guò)來(lái)了。
看呀，他們四班準(zhǔn)備的太豐富了。有小禮品、有音箱、明信片、甚至還有明星鹿晗的海報(bào)。當(dāng)然不是只有四班的豐富，其他班也很不錯(cuò)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班，我負(fù)責(zé)讓買書(shū)的同學(xué)填淘書(shū)卡。雖然聽(tīng)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻非常難。因?yàn)樗麄兲珌y了，一會(huì)兒把這的書(shū)翻一翻然后隨便一放，再去一邊看看。我就告訴他們看完后要把書(shū)放原來(lái)的位置，寫(xiě)淘書(shū)卡的人到旁邊空閑的桌子上寫(xiě)。我連著說(shuō)了三遍，可他們還是不聽(tīng)。我只好一個(gè)一個(gè)的告訴他們了。
因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的是三元四元區(qū)的，偶爾也負(fù)責(zé)一下五元區(qū)，都很便宜，所以很輕松的就賣了幾本。袁天宇和魏玉函他倆負(fù)責(zé)收錢(qián)。韓澤玉和侯子鈺負(fù)責(zé)吆喝。就這樣我們忙來(lái)忙去，雖然都沒(méi)有買到書(shū)，也都把嗓子喊啞了，但我們都很開(kāi)心。就這樣一個(gè)小時(shí)的時(shí)光過(guò)去了，我們收了“攤”，帶著我們的“收獲品”回了教室。
淘書(shū)大會(huì)雖然結(jié)束了，但我們卻收獲了自己喜歡的書(shū)，更讓同學(xué)們促進(jìn)了友情。聽(tīng)，“不到長(zhǎng)城非好漢，不到五一班買書(shū)真遺憾！”我們的口號(hào)仿佛還在校園里回蕩著。
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