【精品】四年級春天作文10篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級春天作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級春天作文 篇1
春姑娘又邁著輕松的步伐來到了我們江南。瞧！那青的草，綠的芽，都是春姑娘揮舞著魔法棒變出來的。春姑娘和我說要相約在西湖邊，看看誰能把這兒變得更生機勃勃。
我來到西湖旁，看到這兒的景色是多么美麗。那波光粼粼的湖面，那露出燦爛笑臉的小草，真是“淡妝濃抹總相宜”�。�
突然，我身后發(fā)出了一陣既清脆有悅耳的笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，��！原來是春姑娘來了�？此叩侥膬海睦锞褪悄敲吹木G意盎然，我不服輸?shù)啬贸鲂＄P子挖了一個洞，在里面放下一株小樹苗，又把水和肥料撒了下去，希望它能快快長成高聳入云的大樹，讓春天直入云霄。
春姑娘也不甘示弱地說：“我們再比試比試。”說完她長長地吹了一口氣，呀！小花露出了笑臉，青草換上了新衣，連小鳥都開口唱歌了呢！我連忙在四周轉(zhuǎn)了一圈，把游客留下的垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔到了相應的垃圾桶里，“春天更美了！謝謝你，小陸同學！”。
春姑娘急忙使出她的看家本領——再生之力，使周圍的枯樹枯草和被人們踩踏過的小花都恢復了原樣。我也幫春姑娘在樹林邊，插上了一塊牌子，上面寫著“保護花草樹木，人人有責”，春姑娘笑了，我也笑了，春天更是笑開了懷。
春姑娘拍了拍手，笑瞇瞇地說：“小陸同學，今天的約會我很是開心呢！接下來我還要去祖國的其他地方，明年我們再次相約在這，你可別忘了哦。”
“一言為定，明年我的本領肯定會比現(xiàn)在更棒，來年我們不見不散！”
春姑娘朝我揮揮手，隨著春風“綠”到了祖國的南疆。久久地看著她遠去的背影，我情不自禁地笑著揮了揮手。
四年級春天作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲——《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？今天，老師就帶領我們?nèi)S岐“一河兩岸”尋找春天。
在萬里的晴空下，黃岐“一河兩岸”呈現(xiàn)在眼前的是雄偉的大橋，水平如鏡的河面和綠草如茵的堤岸。這一切，構(gòu)成了一幅早春的圖畫。
路邊，小草破土而出，一片嫩綠。高高的樹托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽光的照耀下顯得生機勃勃。河邊的柳樹上點綴著無數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下來，如少女般柔順的長發(fā)，輕輕地從人們肩上擦過。微風一吹，它們便盡情地舞動，似乎在炫耀春姑娘對它們的鐘愛。這時，我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！笔前�！溫暖的春風把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
在眾多的景色中，最可愛的要算是溫暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地，小草被春風吹得翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；我仿佛看到了農(nóng)民伯伯們在春風的吹拂下開始撒播種子，為未來美好的收獲而工作。
畫眉、麻雀等各種各樣的鳥兒斜著翅膀，唱著優(yōu)美動聽的歌，自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠的地方飛來了，好像是在告訴我們：“春天來了，春天來了！”
春天的確來了，不是嗎？太陽照著大地，照在人們身上，暖和極了；微風輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經(jīng)說過：一年之計在于春。在這一個充滿希望、快樂的季節(jié)里，作為祖國花朵的我們，將會緊隨春天的腳步，使她開得更艷、更燦爛！
四年級春天作文 篇3
春姑娘搖著鈴鐺、駕著馬車、唱著歡快的歌，從遙遠的地方來到這里，給大地撒上了綠色和活力。
我想上前擁抱她，但她走得太急了。我不甘心，暗暗在心中發(fā)誓，我一定要找到春姑娘的蹤跡。
“叮咚叮咚”我順著聲音找到了源頭，原來是剛化凍的小溪在唱歌呢！小溪歡快地流淌著，我輕輕地問：“小溪，小溪，你知道春姑娘在哪兒嗎？”小溪爽朗的笑聲淹沒了我。但我一點也不沮喪，因為我發(fā)現(xiàn)溪水特別清澈，心想：“春姑娘一定在這里洗過臉，不然溪水怎么會如此明凈呢�！�
告別了小溪，我徘徊在草地上，看見小草隨風舞蹈。我趴在地上輕輕地問：“小草，小草，你知道春姑娘在哪兒嗎？”小草早已陶醉在自己優(yōu)美的舞姿中了。但我并不遺憾，因為我發(fā)現(xiàn)小草特別的綠，心想：“春姑娘已經(jīng)來過這里跳舞，不然草怎么會這么的翠綠呢？”
我繼續(xù)尋找春姑娘，發(fā)現(xiàn)春姑娘正在曬她的衣服。她把自己心愛的綠裙子拿出來，自己躺在草地上曬太陽。鳥兒為她跳舞，蟲兒為她唱歌，花兒在她的衣服上加了點綴。
我終于找到春姑娘了，春姑娘是迷人的季節(jié)！
四年級春天作文 篇4
寒冷的冬天漸漸離去了，春天又悄悄地來到了我們的身邊。我感覺周圍生氣勃勃的，我要去追隨春天。
我追隨著春天，來到河灘上，這里的冰雪融化了，變成了溪水，清澈的溪水又開始流動了，那聲音叮叮咚咚的，像一個小朋友唱著歌往前奔跑而去。溪聲也時時變換調(diào)子。溪流兩旁的沙石雪白雪白的，像一塊白寶石。沙石在縫中還長有小草，看樣子，仿佛是剛從地里探出頭來。那小草呼吸著空氣，又似乎像欣賞著祖國的山河。
春天又跑到了銀柳樹上，銀柳樹的枝條嫩黃嫩黃的，美麗極了。幾只小鳥停在枝頭，小鳥身上的羽毛有黃的、有白的、有黑的，還有綠的，五顏六色，好看極了。小鳥在樹枝上時而唱歌，時而在枝頭上跳來跳去的，好像高興地歡迎春天的到來。
春天又來到了桃樹上，樹枝向周圍倡導，桃花盛開了，那桃花的花瓣有的全展開了，有的還是花骨朵兒，還有的展開兩三片。桃花的顏色紅艷艷的。桃樹長出了4朵嫩黃的新葉。
我終于追到了春天，它告訴我，它一直在我們身邊。
四年級春天作文 篇5
春天的步伐是個萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)。我和媽媽到大自然的懷抱里尋找多姿多彩的春天的步伐。
我們先來到公園里尋找春天的步伐。春天的步伐像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我們來到了一個草坪。小草從泥土里悄悄地探出頭來，那是春天的步伐的眉毛吧？小草軟軟的，摸起來舒服極了！我躺在草地上打了個滾，讓我感受到了大自然媽媽的懷抱。
接下來我們來到下一站－－花園找春天的步伐。剛踏進花園，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣春天的步伐的花：油菜花、迎春花、桃花、杜鵑花�？吹梦已刍ǹ潄y。我摘了一朵我最喜歡的桃花插在媽媽的頭上，媽媽頓時變成了“花仙子”。各種各樣的花就像在比美呢！一陣暖暖的微風輕輕吹來，小花們彎了彎腰，仿佛在對我說：“你好！歡迎你的到來”小花真是太美了，令我興奮不已！
然后我們又來到小溪邊。嘩啦啦的溪水歡快的流淌著。我和媽媽忍不住俯下身子來洗洗手。感覺到?jīng)鰶鲋袔еc暖意，真是舒服極了！
我們又來到田野、山崗。春天的步伐真是無處不在�。�
四年級春天作文 篇6
春回大地，萬物復蘇，小草從地里探出他那柔嫩鮮綠的小腦袋，新奇地看著這美麗可愛的世界；桃花姑娘經(jīng)過春雨的滋潤，綻開了她那粉嘟嘟的小臉；可愛的小蜜蜂也不甘落后，跳起了圓圈舞，美麗無比！
就在這美麗的春光里，我們學校舉辦了第一次春游活動，我和伙伴們都興奮極了！春游的頭一天晚上，我激動得輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。
早上九點左右，我們坐上了一輛大巴車，向九龍濕地進發(fā)。道路兩旁的樹木，有的高達數(shù)十米，有的低矮至一米左右，遠遠看去就像一位位禮儀小姐列隊歡迎我們的到來。不一會兒，我們看到一座棕色的廊橋橫跨在兩岸，古典又氣派！
下了車，一塊如船帆一樣的牌子映入眼簾，上面寫著猷勁的八個大字“九龍國家濕地公園”。繞過牌子走進去，就能看到公園門口石壁上的九條龍，他們像兢兢業(yè)業(yè)的'戰(zhàn)士一樣守護著自己的家園。石壁的下面就是水池，池里有五顏六色的鯉魚在水中自由自在地嬉戲、玩耍。水池中央，有一只紅嘴長脖的黑天鵝在悠閑地撥著水。
我們選了一塊綠蔭草地，鋪上野餐墊，盡情地享受著各種美味的食物。草坪里的小動物們聞到了香味，陸陸續(xù)續(xù)爬上我們的野餐墊，想和我們共進午餐。有個頭碩大的螞蟻，有八條腿的蜘蛛，還有綠油油的小蛐蛐……
草坪的盡頭是一個人工湖，湖水清得能看見湖底的沙石和水草，綠得像一塊無暇的翡翠。或許是因為吸引了無數(shù)的白鷺在此休息、覓食，才取名為白鷺湖。
九龍濕地，好一個休閑養(yǎng)身的福地！
四年級春天作文 篇7
春天，是我們心靈的慰籍。陽春三月，春意盎然，我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底，溫馨著我們的全身，從此，我們對春天有了更多的囑托與期盼。
春天永遠在我們身邊，在我們的心靈深處。當我們把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就會把綠的心意編織成最美好的夢幻，饋贈給大地，于是，我們有了春天的故事，也有春天的夢想，更有了春天的耕耘與希望。
“春色滿園關不住”，“春江水暖鴨先知”;“春風又綠江南岸，二月春風似剪刀”;“春來江水綠如藍，萬紫千紅總是春。”
古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句，都充實在我們的精神世界，為我們今天的春的詩篇掀開了最美的畫卷。于是，我們每天都在領悟著春天的溫馨，春天的詩情畫意，感受春的博大胸襟。
春天是我們心靈的感受。當我們走進大自然，敞開胸懷擁抱春天的呼喚，那一首首贊美春的音樂，配上一幅幅清新的畫面，頓時為我們展開了詩情畫意的春天美景，我們置身其中，欣賞體會最美的景致，去感受姹紫嫣紅的春天魅力春天，是我們心靈的體會。
有時雨過天晴，太陽送走七色彩虹寫意，萬丈霞光留下了春的回味。頓時，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機。小草細細的嫩葉濕漉漉的綠了，樹木都顯得青翠欲滴;鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜，那些在陽光下最快樂的孩子們，他們追逐跳躍，有時唱歌跳舞，所有這一切都構(gòu)成一幅欣欣向榮的美麗風景。
一年之計在于春，一天之計在于晨。我們要贊美春天，歌唱春天，把春天描繪成最美的綠色詩篇，把理想耕織在心靈的沃土上，永遠滋生春天的向往。
春天，是我們心靈的呼喚，更是我們心靈的家園。我們感悟春天，我們走進春天，我們釋懷春天，我們永遠都在感受著春天的溫暖與期盼
四年級春天作文 篇8
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”我喜歡這萬物復蘇、生機盎然、鳥語花香的春天。
“吹面不寒楊柳風”。春風就像母親的手輕輕的撫摸著你，溫柔又充滿慈愛。
春風拂過山川，立刻給高山披上了一件碧綠的大長袍，隨風擺動，風光無限；春風拂過河流，春水潺潺，一路歡歌流向遠方，去滋潤大地母親廣袤的胸懷；春風拂過村莊，田野里的幼苗爭先恐后的鉆出地面，盡情享受春光的溫暖和春雨的滋潤。它們舒展著身體茁壯成長，遠遠看去，像是給大地鋪上了綠油油的地毯；春風拂過花園，百花爭奇斗艷，色彩繽紛，竟相展現(xiàn)自己嬌美的容顏。
春風還里夾雜者新翻泥土的氣息、淡淡的青草味道、還有各種各樣花兒的香味，它們像優(yōu)美的音符在空氣中四處飄散，讓我們陶醉其中、心曠神怡。
春天是放風箏的季節(jié)。體育場上空，各種各樣的風箏像彩蝶一樣翩翩起舞——會翻跟頭的孫悟空上躥下跳；神通廣大的葫蘆娃左搖右擺；還有憨態(tài)可掬的熊大、熊二智斗光頭強……栩栩如生的風箏帶著我們的夢想與童真在蔚藍的天空中自由翱翔……
春暖花開，春天，是一幅優(yōu)美迷人的山水畫；春天，是一曲沁人心脾的交響樂；春天，是一首耐人尋味的古詩詞。
一年之計在于春，我喜歡這孕育希望的春天。
四年級春天作文 篇9
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。
春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì)，美麗動人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
四年級春天作文 篇10
一年之中有四個季節(jié)，每個季節(jié)都展現(xiàn)出它的美麗，有五彩繽紛的春天、驕陽似火的夏天、秋高氣爽的秋天、白雪皚皚的冬天，不過我最喜歡的季節(jié)是春天。
可惡的冬天終于過完了！為什么我不喜歡冬天呢！因為我的皮膚經(jīng)不住寒風的親吻，每年一到過冬天的時候我的手、臉、耳朵、都會被刺骨寒風親壞！留下久久不能愈合的傷疤。
現(xiàn)在好了，我喜歡的春天到來了，春天是個生機勃勃的季節(jié)，春暖花開、萬物復蘇。
叮咚叮咚……你聽、那是什么聲音，是小河里的冰融化了，發(fā)出悅耳的聲音。
這時候，天開始下起了蒙蒙細雨，都說春雨貴如油，竹筍聽見了雨聲就匆匆地探出頭來，洗了一次澡。柳樹聽見了細雨聲，就悄悄的在嫩綠的枝條上發(fā)芽……。
看！春雨過后，小草從被窩里伸出頭來，打了一個哈欠，小花伸了一個懶腰，穿上了他那五顏六色的花裙子，站在那里迎著春風翩翩起舞，小鳥在林中自由的飛翔，傳唱著:“春天來了，春天來了，”美麗的春姑娘來到了這里。
松鼠、螞蟻、蛇……各種冬眠的小動物們，聽到了小鳥的傳唱聲，都不約而同地從洞里鉆了出來，爭著聽那優(yōu)美的旋律，歡快的迎接著美麗的春天。
我喜歡春天，因為春天就像神奇的畫師，把小草畫成綠色、把小花畫成紅色、把樹葉畫成綠色、把天畫成藍色、把云畫成白色，春天能把森林畫的五顏六色，充滿著勃勃生機。
春天的美麗是說不盡的，但我們可以走進大自然，用我們的眼睛去看大自然的美麗、用鼻子去聞花兒的香味、用耳去聽那小鳥喜悅的歡呼聲、用手去摸那嫩綠的枝葉。來吧，讓我們張開雙手，閉上眼睛來感受這春天的美好吧！
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