幸福六年級(jí)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的幸福六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
幸福六年級(jí)作文1
每天都可以來(lái)這美麗的校園上學(xué)，我感到很幸福。
語(yǔ)文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現(xiàn)了，我們沉浸在文學(xué)的殿堂里。數(shù)學(xué)課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識(shí)的海洋里。英語(yǔ)課上我們?cè)诶蠋煹闹敢逻~進(jìn)一個(gè)新的世界；音樂(lè)課上我們?cè)谟茡P(yáng)的琴聲中放聲歌唱；美術(shù)課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們?cè)跉g樂(lè)中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都在歡笑，釋放內(nèi)心的快樂(lè)。操場(chǎng)更是成了同學(xué)們的樂(lè)園。這邊，一群男同學(xué)在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過(guò)；那邊，一群女同學(xué)在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂(lè)；操場(chǎng)中央還有一些同學(xué)在打籃球，打得真是不亦樂(lè)乎。課間生活，是幸福的。
放學(xué)了，同學(xué)們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說(shuō)說(shuō)游戲，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。放學(xué)路上，是幸福的。
我們?nèi)绱诵腋＃墒澜缟线�有一些孩子因貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)或自然災(zāi)害而不能上學(xué)。他們多么渴望上學(xué)呀，但他們能否活下來(lái)都是問(wèn)題，上學(xué)更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
幸福六年級(jí)作文2
幸福如同小溪中清澈的溪水，緩緩地滲入我的心中；您的的愛(ài)就如同一根甜甜的棒棒糖，讓甜蜜蜜的感覺(jué)滋潤(rùn)我的心靈。
到了五年級(jí)，老師嚴(yán)格要求我們把字寫好，教我們寫字的老師是語(yǔ)文老師商老師，商老師是個(gè)嚴(yán)肅不失幽默，幽默又不失嚴(yán)格的老師。
我的字很難看，雖然有時(shí)寫的字還過(guò)得去，但很多時(shí)候?qū)懙亩际峭崞吲ぐ说模瑱M不平，豎不直，每天晚上寫的作業(yè)的字十分潦草，導(dǎo)致第二天組長(zhǎng)又在那說(shuō)三道四，我默默的想：字寫得好有什么用？寫好寫壞還不是一樣？上課的時(shí)候我又不認(rèn)真聽(tīng)老師講解每個(gè)字的結(jié)構(gòu)與部首，但是老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣，每當(dāng)我不認(rèn)真寫字的時(shí)候，一碰到商老師的目光，我總會(huì)慚愧的低頭，繼續(xù)寫好我的字，一筆一捺的寫好。
我回家向老媽打小報(bào)告，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“老師這樣也是為你好啊，俗話都說(shuō)“字如其人”，作為一個(gè)中國(guó)人，首先就應(yīng)該把字練好，把字練好也不是一件壞事啊，何樂(lè)不為呢？”聽(tīng)了媽媽的話，才明白了商老師讓我們把字練好的原因。
自從明白了老師的用心良苦，我堅(jiān)持每天寫一板字，把字寫得端端正正。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密哦：原來(lái)商老師也是一個(gè)和藹可親的人。
真是苦盡甘來(lái)啊，在一一次與朋友的硬筆書法比賽中，我總能得到朋友與同學(xué)高高豎起的大拇指，心里甜滋滋的：媽媽說(shuō)的真對(duì)，寫好字有好處沒(méi)壞處；老師的教導(dǎo)也是總要的。
在老師與媽媽的嚴(yán)格教育下，我慢慢品出了幸福的滋味。老師的每一次批評(píng)，每一次贊賞；媽媽的每一次鼓勵(lì)，每一次教育，還有他們頭上的每一根白發(fā)，都是對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)的表現(xiàn)，因此，在我每一次寫字的時(shí)候，都會(huì)感受到那一陣陣幸福的滋味。
幸福六年級(jí)作文3
在一個(gè)涼爽而又寧?kù)o的夏天夜里，躺在公園的一把長(zhǎng)椅上，看著無(wú)數(shù)顆星星，星羅棋布的嵌在夜幕上，晚風(fēng)緩緩的吹過(guò)臉頰，我慢慢的閉上眼睛，回憶著無(wú)限的生活樂(lè)趣，身邊有知了為我唱歌，頭上有月亮為我照亮心中的方向。這就是幸福。
在天色微明的夏天早晨，打開(kāi)窗戶，看著那陽(yáng)臺(tái)外那像火一樣的太陽(yáng)，澆灌了一片紅彤彤的朝霞的景色，打開(kāi)窗戶，清鮮的空氣撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽，把剛起床是的睡意完全驅(qū)走了，我大口的呼吸著，閉緊雙眼，讓人有種意想不到的精神抖擻，使全身散發(fā)出用無(wú)限的激情去迎接這嶄新的一天的動(dòng)力，這也是幸福。
早上早起十幾分鐘，打幾個(gè)哈欠，走進(jìn)廚房，披上圍裙，從冰箱里拿出一些冷冷的早餐，開(kāi)好火，慢慢的放進(jìn)鍋里，過(guò)熱以后，放進(jìn)碗里，嘗一口，即使做得也就一般般，在父母起床后，用最好的精神，給他們一個(gè)大擁抱，給他們信心，精神充沛地去迎接嶄新的一天。這也是幸福。
在父母經(jīng)歷了一天的疲勞回到家時(shí)，守候在門口，靜靜地等待他們敲門，開(kāi)門后，露出笑容，扶他們到椅子上，幫他們把鞋子拖下，為他們敲敲背，揉揉肩。坐在他們的身邊，談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于暑假的安排，這也是幸福。
幸福被分為很多種，但也許在我看來(lái)，只要好好的去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照顧好自己身邊的人，不浪費(fèi)生活的一分鐘。這就是最簡(jiǎn)單的幸福。
幸福六年級(jí)作文4
在學(xué)校對(duì)面的小街上，有一家不起眼的餛飩攤，一對(duì)老夫婦經(jīng)冬歷夏地操持著這個(gè)小攤子。
他們的攤子很小，十來(lái)多平方的地，擺上了所有家什，灶爐上架著兩個(gè)大鍋，下面擺放著常年不熄的柴火。
一天，我從攤旁經(jīng)過(guò)，聞見(jiàn)一股餛飩的清香便返回來(lái)。那婦人熱情地對(duì)我招呼：“小姑娘長(zhǎng)得真秀氣，吃餛飩啊！”我輕笑：“哈！謝謝您了！我要一小碗，多放點(diǎn)辣。”“好嘞，我們家的辣油可足了，你吃著小心點(diǎn)！”
吃完餛飩，走出了攤子，望見(jiàn)一棵梧桐樹(shù)，它看起來(lái)好像有很多故事。它堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，風(fēng)雨無(wú)阻。
天氣很好，空氣中彌漫著梧桐的味道，當(dāng)然，還有餛飩的香味……
每天，這對(duì)老夫婦一早就起，忙著去菜場(chǎng)買新鮮的小菜、肉餡和餛飩皮。吃餛鈍的人很多，孩子、老人、年輕人、軍人……
餛鈍的花色也有不少：小份、中份、大份，辣油的、帶油條的、加蝦米的……
吃餛飩的人總是開(kāi)玩笑地說(shuō)老婦人：“你們就像那棵梧桐樹(shù)似的，風(fēng)吹不倒，雨刮不散�！�
他們笑著回答：“可不是嘛，在這呆了十幾年了，從沒(méi)有停過(guò)。”
人們總是感到十分吃驚：“你們究竟是如何堅(jiān)持的？”“是心底的那份幸福�。∫煌霟岷鹾醯牟窕痧Q鈍，在寒冷的冬天能溫暖多少人的心啊。在老南京人的眼中，它是南京的象征啊，是那份珍貴的回憶，藏在心底的幸福呢……”
幾個(gè)月后的一天，我又看見(jiàn)那兩個(gè)忙碌的身影，我望了望那顆依舊挺拔的梧桐樹(shù)，又朝那家攤子那兒看了看。他們守護(hù)的是那份回憶，是那份幸福。
幸福六年級(jí)作文5
時(shí)光易逝，六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)。六年前，我還只是一個(gè)天真調(diào)皮的小不點(diǎn)，入學(xué)的第一天，老師牽著我的手，把我領(lǐng)入了知識(shí)的殿堂。把一把用智慧和希望熔鑄而成的鑰匙交給了我。而今，六年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知單純的好奇寶寶變成了一位有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員。這，不都是母校的一位位辛勤的園丁給予我的嗎？忘不了母校的養(yǎng)育之恩，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學(xué)的深情厚誼。
母校，是您使我們懂得了團(tuán)結(jié)互助、文明禮貌。您教給我的有太多太多，您用甘甜的乳汁哺育著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們盡情的吮吸知識(shí)的甘露。
老師，謝謝您這一年來(lái)對(duì)我們的精心照料，在您的教導(dǎo)下，我得到了許多，我得到了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)、得到了榮獲佳績(jī)時(shí)家長(zhǎng)驕傲的目光、得到了做人的道理。
同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得，我們一起努力為班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。那段時(shí)光，是多么令人難忘啊！可是當(dāng)我們剛了解彼此時(shí)，卻要說(shuō)再見(jiàn)了！這時(shí)的我們，心里都只有一個(gè)共同的愿望，那就是讓時(shí)間定格在這一刻，可時(shí)光老人似乎絲毫都不懂我們，仍讓時(shí)間一分一秒的流逝著，這時(shí)候的我們又能做些什么呢？世界上最可怕的事情不是生或死，而是時(shí)間就在我們手邊，我們卻無(wú)法抓住它。
明天，就在明天。我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，雖然彼此的心里都充滿的不舍與留戀，可是我們又能怎樣呢？只能認(rèn)時(shí)鐘滴答滴答的響著……回想起來(lái)，教室里朗朗的讀聲依然在耳邊縈繞，去遠(yuǎn)足時(shí)同學(xué)們那最漂亮的笑容依然在眼前浮現(xiàn)。讓我再看一眼這美麗的校園吧，把這段回憶永遠(yuǎn)珍藏進(jìn)我的內(nèi)心深處……
幸福六年級(jí)作文6
“我們用多一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦，來(lái)交換多一點(diǎn)點(diǎn)的幸福�！鼻啻菏难�。——題記
青春是對(duì)親情一次標(biāo)準(zhǔn)的褻瀆，青春是對(duì)友情一場(chǎng)是非不分的爭(zhēng)斗，青春對(duì)愛(ài)情卻是仿佛重生一般的渴求，不管有沒(méi)有結(jié)果，也不管結(jié)果如何。
三年前，我們?cè)谝淮尉蹠?huì)上認(rèn)識(shí)。
二年前，我們開(kāi)始嘗試戀愛(ài)的甜蜜。
一年前，我們?cè)S下誓言，永不分離。
眼前，即將各奔東西的我們，毅然決定分開(kāi)做朋友。
這是我開(kāi)始最壞的打算，卻是現(xiàn)在我覺(jué)得最好的打算。畢竟，那時(shí)的狂妄不同于現(xiàn)在，我們不再會(huì)背離父母的制約而傻傻地呆在一起，不再以為彼此打一下勾勾就代表天長(zhǎng)地久。那未來(lái)的生活，那樣盛大的期盼于夢(mèng)想，就像一根漁線綁著我們這些傻傻的魚，在最絢爛的海域停留。
某日早上，她發(fā)給我一條短信，告訴我她會(huì)在高考后給我一個(gè)答案。我在考試前終于決定向她表明我的意愿，分開(kāi)做朋友。
三年的認(rèn)知，共同度過(guò)的歲月，現(xiàn)在看來(lái)我已經(jīng)經(jīng)歷青春中最糊涂和最理智的時(shí)日，十八個(gè)春夏秋冬，我在用最寶貴的時(shí)光去驗(yàn)證我可能一無(wú)所有的空白青春。卻在心里深處攥刻下一本《遺憾青春物語(yǔ)》。
幾天后，也就是人生最大的門檻，高考后，她同意了。我承認(rèn)她是一個(gè)懂事并且有這漂亮外表的女孩子，就因?yàn)槿绱怂晕覀兌枷氲搅艘粔K，過(guò)去的誤解就不能變成錯(cuò)誤。
火車的鳴笛聲在我的耳畔不停回響，我送她離開(kāi)，她給了我一個(gè)最難忘的禮物。揮手時(shí)代表著不在思念對(duì)方，忘卻這一段記憶，因?yàn)椴卦谛睦镆膊荒苋缭浮?/p>
隨后，我也踏上旅程，上學(xué)的旅程�；貞涢_(kāi)啟與停留的住處。
幸福六年級(jí)作文7
開(kāi)學(xué)的第一天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，知道了幸福是什么，幸福是什么呢？幸福是一家人開(kāi)心心地在一起；幸福是被老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們向我投來(lái)佩服的目光；幸福還是奉獻(xiàn)，分享、付出、感恩、超越……
我最幸福的事，那就是去年的一次生日。
2010年10月4日，我走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)媽媽那雙又嫩又滑的手向我不停地?fù)]著，我急匆匆地跑過(guò)去，媽媽掏出一塊花圍巾，把我的雙眼蒙住。
“媽媽，你要干嘛？”我急忙問(wèn)道。
她神秘地說(shuō)：“等會(huì)就知道了�！�
說(shuō)著，她把我抱上車，到了目的地，上了樓，媽媽才把圍巾揭開(kāi)。我揉了揉眼睛，模模糊糊的，只見(jiàn)十一張臉像競(jìng)相開(kāi)放的花兒一樣朝著我微笑。很快眼前就清楚了，再一看，原來(lái)是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外婆婆、外公、阿姨、姨父、表妹、姑姑和阿姨抱在手里的表弟。他們都對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)”，還爭(zhēng)著把禮物塞進(jìn)我懷里，表妹送了一個(gè)用禮物盒包裝的水彩筆；阿姨給我買了一套運(yùn)動(dòng)服；外公、外婆則送了一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋；最引人注目的是抱在奶奶手里的一塊足有輪胎大小的大蛋糕，奶奶似乎看透了我的心思，把大蛋糕遞給我，并說(shuō)了一句溫暖的“祝你生日快樂(lè)！”
在這一天，我們所有人臉上、身上、手上，甚至鼻子上都沾滿了水果味的奶油，2088包廂永遠(yuǎn)都蕩漾著笑聲。
幸福六年級(jí)作文8
一提到“幸福”這個(gè)詞，我的心里就十分激動(dòng)。
記得那是我五歲時(shí)的一件事了�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，卻仍然記憶猶新。
那天，外公和我媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我玩完過(guò)山車又去蹦蹦床，蹦了一下，兩下，三下，“彭”的一下，我摔下了蹦床，隨著“哇”的一聲，哭聲劃破了歡樂(lè)的笑聲，外公和媽媽急忙趕過(guò)來(lái)，見(jiàn)我摔了，外公將我抱出了游樂(lè)場(chǎng)。外公著急的問(wèn)我怎么了？哪里疼？可我光顧著一個(gè)勁的哭，，也不答話。外公更急了，說(shuō)“可能是骨折了”。外公將我抱上車帶到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，還真是骨折了。醫(yī)生幾次為我包扎，都因?yàn)槲姨鄣糜挚抻趾岸赐瓿�。媽媽�?jiàn)我這樣哭，也流下來(lái)眼淚。我見(jiàn)到媽媽哭，便說(shuō)：“媽媽，你別哭，我不疼�！眲傉f(shuō)完，我就聽(tīng)醫(yī)生對(duì)外公說(shuō)：“這孩子哭得太厲害了，只能讓他進(jìn)入睡眠狀態(tài)，再為他包扎。”說(shuō)著，外公拿著一根棒棒糖進(jìn)來(lái)了，外公邊走邊說(shuō)：“來(lái)，吃個(gè)棒棒糖，吃了就不疼了�！庇谑牵液苈�(tīng)話的吃了，剛吃完我就睡著了，當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，外婆說(shuō)：“我的小寶貝，你怎么這么不小心，竟摔斷了胳膊�！边@時(shí)，外公端來(lái)碗排骨湯，說(shuō)是可以補(bǔ)鈣的，我只好用右手顫顫抖抖的盛起一勺湯來(lái)吃，外婆見(jiàn)了忙說(shuō)，：“來(lái)，我來(lái)喂你�！背粤送馄盼沟臏�，我的心里暖暖地。
吃完骨頭湯，我要吃梨，媽媽又削了一片片的梨給我吃，外公說(shuō)，下次出去玩時(shí)要小心，不能這樣了，讓全家人為你擔(dān)心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，他們天天這樣照顧我，過(guò)了兩個(gè)月，我的傷終于好了。
生活在這樣的家庭里，我感到十分的幸福。
幸福六年級(jí)作文9
提起味道，不少人便會(huì)想到“酸甜苦辣咸”，的確如此，但今天我要向大家推出一種新味道那就是年味。相信大家看后都會(huì)說(shuō)“年還有味”？我會(huì)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，如果不信你就和我一起來(lái)品嘗年味吧！
走在大街小巷里，看見(jiàn)家家門前燈籠高掛，喜氣迎門，對(duì)聯(lián)門神樣樣不缺，到處張燈結(jié)彩，一派通紅。街上人們都穿著漂亮的新衣服，個(gè)個(gè)臉上都露著燦爛的笑容，這便是一種快樂(lè)的年味。
年味從孩子們的歡聲笑語(yǔ)中傳出來(lái)，我們四處竄門，訪親走友，口袋里一個(gè)一個(gè)的大紅包使孩子們樂(lè)不開(kāi)支，這一個(gè)一個(gè)紅包表示著一個(gè)個(gè)祝福，他們祝福我們健健康康，天天向上，學(xué)業(yè)有成。難道你沒(méi)有品嘗到豐收的年味嗎？
年味從一聲聲炮竹的聲響中傳了出來(lái)，流淌到了大街小巷。只聽(tīng)“噼噼啪啪，咚！”鞭炮響處，跳躍著歡快的火花，一股股濃香的火藥味直鉆鼻孔。這一聲聲炮響，也是一聲聲祝福，是一個(gè)個(gè)美好的心愿，愿我們欣欣向榮。難道你沒(méi)聞到喜慶的年味嗎？
最濃最香的年味是從一家人團(tuán)圓而散發(fā)出來(lái)的。過(guò)年時(shí)那些在外地打工的人們，都會(huì)特別思念親人。這時(shí)他們便會(huì)不顧寒冷的逼迫，排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，只為買一張回家的車票，只為與家人團(tuán)聚在一起。特別是那些海外華人，他們是多么思念故鄉(xiāng)，是多么思念親人，可是他們無(wú)法與家人團(tuán)聚，他們電話中那一聲聲問(wèn)候，一句句祝福，是他們最大的安慰，就讓這種親情化做那濃濃的愛(ài)寄給那些遠(yuǎn)在異地的人吧，讓他們脆弱的心得到最大的一聲安慰吧！
過(guò)年的習(xí)俗已從中國(guó)流傳到了全世界，那濃濃的年味是中國(guó)璀璨的歷史，哪濃濃的年味是中華兒女共同的一首歌。
幸福六年級(jí)作文10
幸福家庭家，是忙幸福家庭碌中的驛站，家人，是我們的避風(fēng)港。每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)溫馨的家庭。家里有愛(ài)我們的爸爸媽媽。每天，爸爸媽媽都在外面辛勤的勞動(dòng)，我們，則進(jìn)行著快樂(lè)的校園生活。但是，大家是否知道，在幸福家庭的背后，有多少汗水，是否知道溫馨家庭的背后，又有哪些感人的故事呢？今天，大家一同走進(jìn)幸福家庭去感受一番吧！
我的父母都有一項(xiàng)穩(wěn)定的工作，但是，我們每天都在勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水，一度電，一分錢。有一次，家里停電了，如果是其他人，一定會(huì)出去吃飯，而我們沒(méi)有，因?yàn)榧依镞�有剩飯，如果不吃，就壞了，多浪費(fèi)呀！
畢竟，那飯，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來(lái)的，是我們用血汗錢買來(lái)的呀！
盡管這樣，我也沒(méi)有覺(jué)得不幸福，因?yàn)�，親情是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。記得有一次，我發(fā)高燒了，全身滾燙滾燙的，就像爐子似得。媽媽趕緊給我穿上衣服，爸爸冒著鵝毛大雪背我去醫(yī)院。因?yàn)楦邿�，我打了四天吊針，爸爸媽媽也片刻不離。爸爸媽媽關(guān)心我，我也很愛(ài)他們。又一次，媽媽生病了，爸爸卻又再這節(jié)骨眼上生病了，我只好擔(dān)任起照顧媽媽的責(zé)任。早晨，我?guī)蛬寢尠言顼堊龊�，下午寫完作業(yè)，又開(kāi)始忙著干家務(wù)。一天后，窩累得渾身是汗，媽媽非常心疼，我只是笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，不累。”有人說(shuō)：“幸福就是實(shí)現(xiàn)自己的愿望，做自己想做的事�！倍也贿@么認(rèn)為，我覺(jué)得：“能和爸爸媽媽在一起，就是幸福的”我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，溫馨的家。最后，祝所有家庭：幸福平安！
同學(xué)們，讓我們共同呼喊：“我愛(ài)我家！ ”
幸福六年級(jí)作文11
爸爸媽媽的愛(ài)就像那溫和的陽(yáng)光。當(dāng)我在很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事，每天晚上，我都在你們的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；在我學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，你們就開(kāi)始教我朗讀唐詩(shī)、做算術(shù)題；在我快要讀小學(xué)時(shí)，你們就開(kāi)始和我共同在書香中成長(zhǎng)；在發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)成績(jī)不好的時(shí)候，是你們鼓勵(lì)了我，使我克服了馬虎的`毛病······
他們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，使我總能感受到幸福。
在家里，我會(huì)經(jīng)�？吹桨职謰寢屆β档纳碛�，現(xiàn)在我深深懂得，你們忙得不是你們的事情，而是我的事情。每當(dāng)起床時(shí)，我的早點(diǎn)已經(jīng)準(zhǔn)備好，吃完后，我臨走時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)輕輕的一聲叮嚀：路上慢點(diǎn)走。晚上放學(xué)后，回家做完作業(yè)，豐盛的晚餐已經(jīng)擺好，吃完飯，又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲輕輕的叮嚀：晚上不要太累，早點(diǎn)睡覺(jué)。每當(dāng)換季時(shí)，我的應(yīng)季衣服已經(jīng)給我準(zhǔn)備好。在我生病時(shí)，吃完藥后，我的被窩已經(jīng)用暖寶燙的熱乎乎的·····這么多的事情，是誰(shuí)做的呢？當(dāng)然是我親愛(ài)的爸爸媽媽。
記得在三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，有一次，我才考了76分，那時(shí)是一個(gè)星期五，我想不告訴你們，可是老師要求簽字，直到周日的上午，我覺(jué)得瞞不過(guò)去了，才跟爸爸媽媽說(shuō)。通過(guò)這件事，他們教育我做人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏實(shí)，我辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的信任的信任，說(shuō)了謊，對(duì)此，我感到很抱歉。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是令我難以忘懷的，每天，我沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，感到十分愜意。父母每天都是那樣的勞累，為的是什么呢？當(dāng)然是希望我們長(zhǎng)大后能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，成為爸爸媽媽的驕傲。
幸福六年級(jí)作文12
幸福，幸福是什么？它可以是你干渴時(shí)的一杯水；可以是在感到委屈時(shí)的一句安慰，一個(gè)擁抱。
記得夏天，我參加了一個(gè)露營(yíng)活動(dòng)，第二天去爬山。當(dāng)時(shí)天氣炎熱，烈陽(yáng)烤著大地的每一個(gè)角落，知了在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌。山路很陡，讓人走起來(lái)十分困難。山路兩旁，還有許多石子松枝，容易摔倒，劃破衣服。
一路上坎坎坷坷，加上天氣原因，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，干渴無(wú)力。在爬到一半兒的時(shí)候我太累了，有些想放棄，然而這時(shí)一旁的爸爸就鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，堅(jiān)持孩子！咱們已經(jīng)爬了一半了，不能放棄呀，做事情一定要有始有終�！闭f(shuō)吧，他用慈愛(ài)的目光看向我，我可以從他的目光中看到了鼓勵(lì)，看到了信任，也看到了愛(ài)，聽(tīng)了爸爸的話，我若有所思，決心繼續(xù)向上爬，不能半途而廢。這時(shí)，爸爸用他那有力溫暖的大手牽住我，牽的那么緊，那一刻我感到了由衷的幸福。炎熱勞累，干渴一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，就這樣我和爸爸繼續(xù)向上爬，一路上，爸爸還給我講了許多登山和戶外的知識(shí)，使著漫長(zhǎng)的山路，不再那么無(wú)趣，路旁時(shí)而不時(shí)會(huì)有一些野果和酸棗，爸爸會(huì)取下一兩顆擦凈了給我吃。啊，真甜！我從每一口中吃出的不僅是甘甜的汁水與果肉，更多地是美好的幸福與父愛(ài)。
天很藍(lán)，云很輕，就這樣一路的說(shuō)笑，一路的美好，我們終于登頂了！我和爸爸站在山頂上眺望著遠(yuǎn)方，一下子美麗的風(fēng)光盡收眼底，幸福又一次沖上我的心田，山頂上的風(fēng)吹走了我們的炎熱與勞累，卻吹不走那一刻的溫暖與幸福。
幸福六年級(jí)作文13
沒(méi)有電視和互聯(lián)網(wǎng)的日子，雖然擁有無(wú)人陪伴的孤單、寂寞。但卻讓自己多了一份寧?kù)o，少了一份喧囂；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份愜意，少了一份無(wú)助、彷徨和匆忙。
那段日子里，每天 ：一杯茶，一本詩(shī)選，一臺(tái)收音機(jī)。早上，當(dāng)太陽(yáng)的第一抹光輝灑入窗欞時(shí)，我便開(kāi)始了這種簡(jiǎn)單而又寂寞的生活。我關(guān)閉了手機(jī)、拔掉了座機(jī)的電話線，拉上了厚厚的窗簾，關(guān)上門窗，靜靜地坐在小屋中，享受著自己一個(gè)人的世界。擦拭著沾滿浮躁灰塵的心靈，看著陽(yáng)光靜靜地鋪在土黃色的窗簾上、地板上、草黃色的衣柜上、猶如一幅染熏的水墨畫，一切都是那么的和諧與沉靜。
手捧一本詩(shī)選，重新打開(kāi)塵封已久的記憶，靜靜地沉浸在墨香中，看著那跳躍靈動(dòng)的文字，我旁若無(wú)人的大聲誦讀著。在誦讀中，我仿佛跟隨著詩(shī)人的足跡在踏山尋水，看春花、賞秋月、聽(tīng)夏蟲(chóng)、品冬雪；在誦讀中和他們一起領(lǐng)略著人生的欣喜若狂，感嘆著仕途未酬的悲傷；享受著大自然中陽(yáng)光、雨露的恩賜。口干了、舌燥了，便拿起案幾上的香茗，輕輕地呷上一口。頓時(shí)那茶的清香與詩(shī)的古味古香一同侵入心脾，可謂是心曠神怡。
一個(gè)人的世界，一個(gè)人的獨(dú)處；雖有孤單，內(nèi)心卻豐富、充實(shí)。當(dāng)人能勇敢的享受寂寞時(shí)，才能夠不斷成長(zhǎng)。在如今喧囂、浮躁、勾心斗角等充斥在五光十色的都市中，珍惜那一份短暫的寂寞吧，享受那一份寧?kù)o吧，讓浮躁、彷徨不定的心重拾寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志。這未嘗不是一種幸福！
幸福六年級(jí)作文14
當(dāng)我還在幼年時(shí)媽媽就跟我說(shuō)，你看看他們那里有你幸福啊，那是懵懂的我，還無(wú)法領(lǐng)吾幸福的真正含義，那時(shí)我們家才剛剛解決溫飽，年幼的我認(rèn)為大概吃飽喝足才是幸福，我連忙跑去告訴媽媽，可他微笑的搖了搖頭。我便繼續(xù)尋找答案，直到今天我才明白原來(lái)我一直都生活在幸福中。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就是一只快樂(lè)下去，他出現(xiàn)的也很多，只是我們沒(méi)有留心發(fā)現(xiàn)罷了。今天我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面每一個(gè)生動(dòng)的故事都牽動(dòng)著我的心叫我熱淚盈眶，有些人自己只有六十八斤，卻為了家庭的負(fù)擔(dān)了，兩手撐起雙腿殘廢125斤的媽媽，兒童節(jié)到了，她的媽媽狠下心來(lái)給了他一元錢，中午放學(xué)來(lái)竟然分文未動(dòng)，說(shuō)要留買些便宜的菜，就這短短的幾個(gè)字，卻讓她的媽媽感動(dòng)得淚流滿面，是��！才一元錢都不舍得花，而我們有些同學(xué)卻每天帶二十多塊錢到學(xué)校里來(lái)，還有帶一百的，對(duì)比看看我們一定要珍惜爸媽的錢啊！還有一次，老師說(shuō)他考試成績(jī)優(yōu)異將他吃肯德基，而她卻給了她雙腿殘廢的媽媽吃，直到現(xiàn)在他還不知道肯德基是什么味道，說(shuō)到這兒，我也留下了眼淚。
這就是幸福的味道！
幸福就是這樣，來(lái)的時(shí)候你不好好珍惜，到了之后，他就又悄悄地流逝了，幸福來(lái)的時(shí)候我很開(kāi)心，以為什么都不愁了，結(jié)果本來(lái)該在這時(shí)候努力的，卻白白比浪費(fèi)了時(shí)機(jī)使幸福流失了許多。
幸福，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，卻讓我苦苦追尋了許多遍才領(lǐng)悟出它的真諦。
幸福的唯一來(lái)源就是不斷的爭(zhēng)取，只要爭(zhēng)取了，并且努力了，幸福就會(huì)來(lái)到你身邊，同學(xué)們，珍惜幸福，爭(zhēng)取幸福吧！幸福就是我們這一代的無(wú)限爭(zhēng)��！
只要會(huì)爭(zhēng)取幸福，他才會(huì)永遠(yuǎn)都在你身邊！
幸福六年級(jí)作文15
幸福是什么，幸福是復(fù)習(xí)迎考時(shí)桌上一杯熱牛奶，幸福是無(wú)助時(shí)一個(gè)伸向你的援助之手。而我對(duì)幸福的定義是睡覺(jué)前一聲溫暖的叮嚀：“吃葉黃素了嗎？”
自從眼鏡騎上鼻子之后，媽媽更加重視我的視力了。什么護(hù)眼儀器，葉黃素之類的，買了一大堆。
一開(kāi)始我還有些反感，不就是個(gè)視力么，注意保護(hù)不就好了嗎，用的著這么大費(fèi)周折嗎？后來(lái)，隨著眼睛度數(shù)不斷加深，我也開(kāi)始意識(shí)到要保護(hù)眼睛了。
但雖如此，我還是覺(jué)得好煩。有時(shí)，我故意裝失憶。因此，媽媽變成我的“護(hù)眼護(hù)士”。每天晚上都會(huì)催我吃葉黃素，有時(shí)再教我?guī)讉�(gè)護(hù)眼妙招。沒(méi)有一天歇過(guò)。就連外出旅游都把葉黃素帶上。上夜班也會(huì)留下紙條給我，上面當(dāng)然是提醒我吃葉黃素。
一天，媽媽上傍班，9點(diǎn)鐘才回來(lái)。我想，嘿嘿，今天衛(wèi)士不在家，我可以不吃葉黃素了，不知怎的，我竟有點(diǎn)得意，我做完作業(yè)早早的上了床。這時(shí)，門響了，不好，媽媽提前下班了。我趕緊拉上被子裝睡。果然門開(kāi)了，我偷偷把眼睛瞇成一條縫兒，只見(jiàn)媽媽開(kāi)了燈，替我蓋了蓋被子。然后剛準(zhǔn)備走，卻忽然像觸電似的停住，也許是想起了什么。媽媽問(wèn)我：“你吃葉黃素了沒(méi)？”這一問(wèn)把我問(wèn)愣住了，媽媽也太關(guān)心我了吧，都這么晚了，她還戀戀不忘兒子的葉黃素。唉，我只好在下床把葉黃素給吃了才上床正式睡覺(jué)。這次，我沒(méi)有生氣。媽媽這么愛(ài)我，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想著我，時(shí)時(shí)刻刻把兒子掛在心頭。我卻仍然不知足。這就是所謂的“身在福中不知�！眴幔�
幸福這個(gè)抽象詞，卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量，這些事有大有小，有的小得不易被察覺(jué)。其實(shí)，幸福就在身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)。
【幸福六年級(jí)作文(集合15篇)】相關(guān)文章：