有關(guān)母親三年級(jí)作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的母親三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
母親三年級(jí)作文 篇1
我的母親是一個(gè)嚴(yán)肅的人，或許是因?yàn)檫@樣，歲月在她的臉上無(wú)情的留下了一絲一絲的痕跡。我和母親之間留下了許多美好的回憶，母親的微笑就像甘甜的露水，滋潤(rùn)著我的一切。
母親總是用微笑來(lái)面對(duì)一切。記得有一次：我沒(méi)考好，面對(duì)母親的笑容我撒了謊，我不敢直視母親的眼睛，生怕她看穿我的內(nèi)心。到了最后母親還是知道了，但是她沒(méi)有責(zé)罵我，而是給予了我微笑。我很慚愧，我不應(yīng)該向母親撒謊，她是那樣的慈祥，而我卻用謊言來(lái)欺騙她，我是多么的恨自己。
我的母親是多么的愛(ài)我。記得有一次：我發(fā)燒了，母親知道后，二話(huà)不說(shuō)就背著我上醫(yī)院。那時(shí)，正在下暴風(fēng)雨，但母親沒(méi)有退縮，背起我就往醫(yī)院跑。我看著母親疲憊的樣子，情不自禁的流下了一滴、一滴、又一滴眼淚。
寫(xiě)到這里，我…
母親三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的手都是不一樣的。
星期六早上，由于周?chē)男[，我起床了，聽(tīng)到一陣陣洗刷的聲音。出去一看，原來(lái)是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。寒冷刺骨的風(fēng)打在我的臉上，不禁起了雞皮疙瘩。我用雙手用力摩擦，來(lái)得到一些熱量。
這時(shí)媽媽注意到了我，把頭往后轉(zhuǎn)，然后向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“起來(lái)了�。∠认词�，等一下我就給你準(zhǔn)備早餐�！闭f(shuō)著并用手摸了摸我的頭。這時(shí)我注意到了媽媽的手像灼傷一樣紅，手上的皺紋清晰可見(jiàn)，像長(zhǎng)河旁邊的支流一樣，布滿(mǎn)整個(gè)手。還能從手指的關(guān)節(jié)部位上看到繭。當(dāng)我走向廁所時(shí)，水沖洗的聲音又響起了。回想起母親的.手，有種隱約的痛。
當(dāng)我洗漱完后，媽媽已經(jīng)洗完衣服，在廚房給我準(zhǔn)備早餐了。我走進(jìn)廚房時(shí)，媽媽把電子爐關(guān)了。她快速地用手拿住手柄，把牛奶倒入了碗里�！拔�?guī)湍隳玫讲妥�。”媽媽看�?jiàn)我說(shuō)。“不用了，我自己來(lái)�！蔽艺f(shuō)著向前走要去捧碗。而媽媽的動(dòng)作比我快，她手呈“u”型去拿碗，可是一開(kāi)始碰到碗時(shí)她的手就縮了一下，而后搓了一下手，快速拿起完，大步走向餐廳，又把碗輕而快地放在桌子上。這時(shí)我又注意到媽媽的手指是那么紅，像是剛才洗衣服時(shí)被凍傷的，又有點(diǎn)不像。我坐在椅子上，用手去碰碗，猛地縮回了手，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)碗是這么燙，回想起剛才媽媽端那個(gè)碗，莫名被感動(dòng)。
這時(shí)，媽媽又拿了一些蛋糕給我，并又用手摸了我的背。即使我沒(méi)有看到她的手，卻能感受到手的粗糙。
每個(gè)人的手都是不一樣的，但母親會(huì)為了我們而改變自己的雙手！
母親三年級(jí)作文 篇3
我家就在湘江邊上，透過(guò)窗戶(hù)看江水起起落落，風(fēng)兒把潤(rùn)濕的空氣吹進(jìn)我的房間，湘江兩岸紅花緑樹(shù)，亭臺(tái)樓閣，曲徑小悠盡收眼底。
兒時(shí)，最?lèi)?ài)和爸爸去江邊戲水堆沙。那時(shí)的江水清澈見(jiàn)底，連江底的沙石和魚(yú)蝦都能看見(jiàn)。那時(shí)的空氣好清新，彌漫著一股江水特有的清甜。
我愛(ài)你湘江，我把你來(lái)比母親。你的一灣清江水澆灌著億畝良田，養(yǎng)育著億萬(wàn)湖湘兒女。
不知何時(shí)，當(dāng)我再次來(lái)到你的身旁，你已不再是昔日模樣。水變渾濁了，垃圾變多了，魚(yú)蝦變少了，空氣中偶爾還會(huì)飄來(lái)令人討厭的氣味。
我是一名湖南人，我喝著湘江母親河的水長(zhǎng)大。為了江水不再受到污染，我要向全體市民發(fā)出倡議：監(jiān)督工廠(chǎng)的污水是否凈化后再排放；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要把垃圾隨手丟進(jìn)湘江；禁止電魚(yú)毒魚(yú)，讓魚(yú)兒快樂(lè)的生長(zhǎng)；多植樹(shù)種花，吸收有害物質(zhì)，凈化空氣；愛(ài)我湘江人人有責(zé)，積極參加政府舉行的保護(hù)母親河公益活動(dòng)。
保護(hù)母親河其實(shí)就是保護(hù)我們的未來(lái)！讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)母親河作出貢獻(xiàn)。那樣的話(huà)，湘江的明天將是天更藍(lán)，水更清，魚(yú)更歡，樹(shù)更緑，花更艷。我們的家園更美麗！
湘江母親河，你的兒女將永遠(yuǎn)愛(ài)著你！
母親三年級(jí)作文 篇4
我很幸福，出生在一個(gè)溫暖的家庭里，爸爸是一個(gè)老師，媽媽是一個(gè)農(nóng)民，她在學(xué)校食堂打工。由于爸爸工作忙，沒(méi)有時(shí)間照管我，所以家里的大大小小的事和照管我的生活起居都落到了媽媽的身上，有一件事給我的印象特別深。記得那是四年前的一個(gè)晚上，天上下著小雨，我由于發(fā)高燒，實(shí)在難受極了，媽媽用體溫計(jì)測(cè)了我的體溫，40度，爸爸不在家，媽媽就一個(gè)人背著我，不顧一切的往醫(yī)院里跑。由于治療及時(shí)，我的病過(guò)了幾天就好了，可是媽媽卻因?yàn)榱芰擞辏膊×�。我想媽媽一定�?huì)上醫(yī)院的，誰(shuí)知媽媽沒(méi)有去醫(yī)院，她在工作，可工作已經(jīng)很忙了，再加上媽媽病了，應(yīng)該好好的休息一下，但媽媽沒(méi)有這么做，到了放假的時(shí)候媽媽才去看病。我的媽媽對(duì)我實(shí)在是太好了。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟橛羞@么一位無(wú)私的媽媽感到幸福，這一生，我要好好愛(ài)我的好媽媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好報(bào)答我的好媽媽。
母親三年級(jí)作文 篇5
我有一位普通、樸素的母親，圓圓的腦袋、不大的眼睛、短短的頭發(fā)，中等身材，這就是我的母親。
“宣宣，起床了！”，這句話(huà)像定時(shí)鬧鐘一樣，在每天早晨7：00準(zhǔn)時(shí)響起，不知伴隨了我多少春夏秋冬。好不容易把我送到了學(xué)校，但一系列的家務(wù)活又不斷地纏住了她，什么掃地、洗衣服、洗碗……像一條龍服務(wù)一樣接連不斷地涌來(lái)，這也是媽媽的手常年浸泡在冷水里的原因。
媽媽也很節(jié)約。去超市時(shí)她一般不怎么買(mǎi)東西，一雙鞋子能穿好久。但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻很重視，什么鉛筆、文具盒、水筆等學(xué)習(xí)用品她都統(tǒng)統(tǒng)給我準(zhǔn)備好，一點(diǎn)也不比別人差。每當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完，我的耳邊總會(huì)想起這樣一種聲音：“宣宣，數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿過(guò)來(lái)讓媽媽看看。”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這句話(huà)唱出了多少孩子的心聲�。∽屛覀円黄饘�(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔�，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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