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六年級賞月作文

時間:2021-11-07 18:49:35 六年級 我要投稿

實用的六年級賞月作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧昙壻p月作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六年級賞月作文錦集6篇

六年級賞月作文 篇1

  適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪圓月,但不是人們常說的一輪皎潔的圓月,天空中有層層青云,如煙似霧,彌漫在月光下,月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間,淡淡的點上一圈,既不喧賓奪主,又有萬般嬌態(tài)。

  有人說,新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上,實為不妥,諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱,神秘迷離。

  月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月,多少詩人睹物生情,寫下傳世之作,又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁,我記起汶川的地震,他牽動著我,也牽動著億萬炎黃赤子的心,一片片溫暖萬里傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她,繁忙的信差,祖國人民的安慰由她轉(zhuǎn)達。那么,原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中,更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助,使無助的人看到她就想到希望,想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒,但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時定有人伸出無私的手,給你幫助和溫暖。海納百川,在中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收著每個人的思緒,在她的溫暖恬靜中,思緒的潑濤也在緩緩地釋放,化成云霧環(huán)繞其中。這是意境,注入新形征的意境。

  或許你對這圓月還有古老的思索,朋友,請開啟你思維的門,暢想明天、暢想屬于自己的“心月”吧。

六年級賞月作文 篇2

  今天是中秋節(jié),透過窗戶,我看見月亮從樓角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到樓頂時,似乎膽大了,一下子跳了出來,頓時,月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上,在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮,仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛,美麗動人的嫦娥,活潑可愛的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢。

  我突然想起和爸爸賽詩的事,便請了媽媽做裁判,并給爸爸講了比賽規(guī)則:每人只能說帶有‘月’字的詩,誰接不上就算誰輸。

  比賽正式開始了。我一馬當(dāng)先:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”

  媽媽說:“不行,這首詩太簡單,重背一首。

  我只好背起了《拜新月》:“開簾見新月,便即下階拜。細語人不聞,北風(fēng)吹裙帶!

  爸爸說:“你只會背這種短詩,看我的:春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流!

  我不甘示弱,背起了《水調(diào)歌頭》:“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間! 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!

  背完,我還挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會,還是一個字也沒吐出,我得意極了,和媽媽一起數(shù):“5、4、3、2、1,時間到!

  “天舒贏了!眿寢屝。

  我高興的蹦起來,抬頭看了看月亮,嫦娥姐姐仿佛在沖我笑,祝賀我取得勝利。

  下一次中秋節(jié)賞月時,一定還要來一次賽詩大會,我也一定要保持冠軍這個稱號!

六年級賞月作文 篇3

  今天是八月十五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)——團圓節(jié)。在這一天,我們一家還特地趕回老家和、奶奶一起團聚。

  到了晚上,媽媽和奶奶開始把準(zhǔn)備用來賞月吃的食物拿出來。不一會兒,桌子上擺滿了各種各樣的菜和,有紅燒魚、青菜、燒雞、蝦、葡萄,袖子……桌子上還擺著一個又大又圓的月餅。 爸爸說:“要不我們把桌子搬到門口外吧,這樣就能更清楚的看到月亮!边@時,我望了望遠處的月亮,今晚的月亮真是特別大,特別圓,又特別亮,就像一個白玉盤一樣高懸在天空中。皎潔的月光灑在地上,給大地披上了一層白霜。幾朵灰白色的,輕紗似的云伴在了它的旁邊。 我們搬出了桌子,做好后,我和弟弟坐和媽媽的身邊,一邊吃著月餅和各種食物,一邊賞月,無比開心。這讓我不由想起了宋代大詩人蘇軾的名句“但愿人長久,千里共嬋娟!蹦鞘窃娙藢θ藗兠篮玫淖T。最讓我開心的是遠在廣州的大伯一家也回家過,我又能和思念已久的堂弟、堂妹一起玩耍,賞月,怎么不令我高興呢? 我看著大家,爸爸和爺爺、在聊著他單位里的新鮮事,媽媽在一旁靜靜地聽著,還不時地說兩句,弟弟則狼吞虎咽地吃各種食物和月餅。心想一家能夠團聚在一起比世界上任何東西都珍貴。我要珍惜現(xiàn)在這每一分,每一秒。

  中秋節(jié),在這個美好的日子里,但愿天下所有的人都能回家,團聚在一起,跟家人一起過中秋節(jié)。這個中秋節(jié),我過得特別開心。

六年級賞月作文 篇4

  但愿人長久,千里共嬋娟。——題記

  在中秋,這個美好的節(jié)日,讀著大師人蘇軾寫的水調(diào)歌頭,是不是哼唱幾句,這種日子著實過的十分悠閑。這明月啊,在很早以前,就被人們掛上了各種各樣的名號。從嫦娥奔月的有情人難以成眷屬到水調(diào)歌頭的思鄉(xiāng)思家人的情懷,再到如今大團圓,這明月給人的感受確有不同。

  都說十五的月亮十六圓,可這月亮總喜歡彎著,笑嘻嘻的躲在云層后小憩一會兒,可我就是喜歡這宛如倒鉤般的月,那仿佛在告訴我,我不強求最圓時被別人欣賞的目光,我更喜歡做我自己。

  小時候,讀過一本書,名為《失落的一角》,講述了失去一個角的圓,尋找失落的一角,在途中,它可以停下來欣賞花朵,可以與蜜蜂蝴蝶打鬧,可以哼唱著它喜歡的歌,它過得很開心,但它也從來沒放棄尋找那失落的一角。終于有一天,它找到了那個最適合它的一角,但是它不可以再停下來去欣賞花朵,不可以與蜜蜂蝴蝶打鬧,甚至不能高歌了,于是它放下那一角,去選擇過著原先的生活。我想這便是生活的真諦吧!

  缺失有缺失的美,誰又能肯定破碎的就沒有價值,人們總是在追求完整的同時,忽略了另外一些別樣的美。月,也是如此。嫦娥奔月,距離產(chǎn)生美;水調(diào)歌頭,離開了才會想念和珍惜,只希望現(xiàn)在的我們,時常牽掛著家人,不論這頭上的月亮是圓是彎,那都是月亮自己的`選擇,自己的美。

  但愿人長久,千里共嬋娟。

六年級賞月作文 篇5

  小時候,聽大人們說十五的月亮十六圓?墒,今年是十五的月亮十五圓。

  剛吃完飯,我拖著媽媽來到院子里賞月?墒且恢钡鹊桨它c月亮才最圓。八點時,月亮一點一點變圓了。由于在外婆家,沒有燈,這才看出了月光很亮周邊的房屋都被照的透亮。

  一會,月亮就到了最圓的時候了。我不禁想起了去世的奶奶和爺爺,平時,中秋節(jié)都要一起吃飯的,可是爺爺奶奶都已經(jīng)不在了,所以今年的中秋節(jié)已經(jīng)沒有了以往的氣氛。我和媽媽在院子里找個地方坐了下來,這時,我又想起了嫦娥和后羿,今天,他們又團聚了吧!

  我們向家里走去,一路上月亮依舊那么圓,可是,今年的月不是我看到的最圓的,我覺得去年的才是最圓的,因為有奶奶一起過節(jié)。

六年級賞月作文 篇6

  伴著清爽的微風(fēng),四周環(huán)繞著亮麗的美景,抬頭望著明朗的月亮,又想起身邊陪伴我的親人,我的心中無比溫馨幸福!

  今年國慶中秋雙節(jié)放假,我去了外婆家,我們一家人游覽了醫(yī)巫閭山。閭山是錦州著名的旅游景點,是一座佛教之山,常常煙霧繚繞,風(fēng)景秀麗,仿如仙境。

  剛進閭山,就被宏偉的大門吸引住了,巨大的門簾如一頁頁書卷,上面有綺麗的山川河水,讓我一下子對閭山充滿向往!眺望閭山,松樹鋪滿了陡峭的山上,有的地方有巨大雪白的巖石,重巖疊嶂。往山上爬才知道閭山的特點:險-曲折蜿蜒坑洼的山路,陡峭挺拔的巖石;險中有美-那蒼勁挺拔的古松,正如劉楨詩中所言‘亭亭山上松,瑟瑟谷風(fēng)中’,迎風(fēng)傲立。當(dāng)我們艱難地爬完一座山峰,以為自己到了峰頂時,才又望見還有更高的山峰等著我們。好像是‘正入萬山圈子里,一山放過一山攔’。在爬著巍峨陡峭的山路時,我真是膽顫心驚,每踏出一步,心都比較緊張。忽然聽到了潺潺的流水聲,汩汩的溪流,有一種小橋流水人家的韻味!在這幽靜的山中,流水聲猶如天籟之音沁人心脾,把我們爬山時忐忑緊張的心情放松下來。這時離峰頂也越來越近了,終于有一個平臺供我們休息,望著走過的山路,一種征服的心情使我感到很欣慰!再向下望去:群山環(huán)繞,古松挺立,芳草鮮美,落英繽紛,煙霧繚繞,彩云飄飄,花樹繁茂,真是一幅秀麗極致的美景啊!正值十一,是祖國喜慶之日,一覽祖國大好風(fēng)光,我的心里非常興奮!再向頂峰攀登,雖然很累,欣賞到眼前的景致也就忘卻了辛苦。爬著爬著,終于到了頂峰,此時已近傍晚,一輪圓月升于天際,另一方是落日余暉,日月交相呼應(yīng),真是美妙絕倫!望著又大又圓明朗的月亮,倚靠在一棵松樹旁,聽著潺潺的流水聲,真應(yīng)了‘明月松間照,清泉石上流’。

  微風(fēng)拂過臉龐,四周群山環(huán)繞,皎潔的圓月嵌在天空中。這個中秋和國慶佳節(jié)過得真有意義,登山賞月,又有親人們團聚相伴,我的心充滿了幸福……

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