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發(fā)現(xiàn)六年級作文

時間:2021-11-07 17:28:12 六年級 我要投稿

關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級作文集合5篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)六年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級作文集合5篇

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

  我們活在這個世界上,是一件非常美好的事,所以我們應(yīng)該感恩、知足、惜福?墒怯泻芏嗳苏J為學(xué)生就只能讀書,生活無聊、乏味又緊張。其實我們只要放慢自己,就可以發(fā)現(xiàn)生活中的快樂與美好。例如:玩扯鈴、游泳、看漫畫書、打躲避球等等。

  打躲避球是一件刺激又有趣的事情,不但可以專心打球,又可以紓解生活上的煩惱和壓力。我常常在下課時間,呼朋引伴找人一起打躲避球。因為打躲避球,既可以運動,也可以訓(xùn)練自己的專注力,所以都會有很多人來參加這項活動,我們常常因為時間控制不當(dāng),而太晚進教室。讓心情放輕松,不知道是好是壞?但我們要盡量做到最好。

  到了每年最炎熱的夏天,我們總是想去游泳,但如果方式或地點錯了,往往會造成危險,所以我們應(yīng)該去游泳池,不該去沒有救生員的地方。游泳是一件既可以運動強身又可以放松心情、紓解壓力的一個好方法。每一次游泳,都感到自由自在、無拘無束,這種感覺是那么地美好。

  每一次玩扯鈴時,拋鈴總是讓我很開心,因為拋鈴就像把煩惱都拋掉了,所以玩扯鈴是一件拋卻煩惱的好方法之一。

  其實美好就在我們的周圍,如果我們用心體會,生活一定會更有趣味。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

  “生活中并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”有時,我們能從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘;有時,我們能在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美的真諦。當(dāng)然,我們也能從親身經(jīng)歷中領(lǐng)悟做人的道理。

  那一次,我和好朋友外出游玩,回來時帶來一盆綠色的植物。它全身碧綠碧綠的,就好像湖水里蹦出的綠精靈。在它的“裙擺”上,還有一層毛茸茸的毛。湊近植物一聞,還能嗅到一陣清香。這小家伙還真惹人喜愛!對于沒養(yǎng)過植物的我來說,可是一次有趣新奇的發(fā)現(xiàn)。

  自那以后,我天天為她澆水,保證土壤夠濕潤。。每天早上,我的第一件事就是起來讓寶貝多曬曬日光浴。每天晚上,我的最后一件事就是觀察寶貝睡得香不香。一旦花盆沾上一點灰塵,我就會用濕毛巾輕輕擦去灰塵。就連媽媽,也說我快成了這盆植物的全職保姆呢!

  但新鮮勁兒一過,一切事情都顯得那么無趣。我開始減少照顧寶貝的次數(shù),每次澆水、施肥我都是漫不經(jīng)心的。我甚至想:養(yǎng)植物有什么好玩的?就只是澆澆水、曬曬陽光而已,多沒意思!寶貝受了我的冷落,葉子開始泛黃,背也彎了下來,一副萎靡不振的樣子。雖然加入了媽媽的照顧,但它還是耷拉著腦袋。畢竟媽媽沒有那么多時間。∫惶,媽媽皺著眉頭,對我說:“這是你的植物,你應(yīng)該細心照顧它!”“沒事的,它又不會枯萎!”我滿不在乎地說。媽媽聽了,坐在我身邊,意味深長地說:“既然你要養(yǎng)植物,就得堅持到底,生活上也是一樣!嗡馨咽┩,萬事功到自然成’,只有堅持不懈,才能取得成功。現(xiàn)在你半途而廢,又算什么呢?”我聽了,羞愧地低下了頭。于是,我又來到寶貝身邊,一邊澆水,一邊輕輕撫摸著它的葉子,說:“對不起,從現(xiàn)在開始,我做什么事都會持之以恒的!”

  經(jīng)過養(yǎng)植物這件事,我發(fā)現(xiàn)并明白了許多道理:做什么事都不能三分鐘熱度!八问,繩鋸木斷”我們要具有水珠一樣堅持不懈的品質(zhì),不放棄,持之以恒,這樣,才會登上成功的寶座!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

  在我?guī)讱q了時候,發(fā)現(xiàn)了關(guān)于雞消化的問題,到現(xiàn)在想起,還不禁笑了出來呢!

  那時,我剛上小學(xué)二年級,對于什么都特別好奇,為什么蜘蛛能織網(wǎng)、為什么說珊瑚是動物、為什么狗在夏天吐舌頭。總之,我對于什么都想問。

  住在一樓的李奶奶養(yǎng)了一只雞,我經(jīng)常追著它跑。一次,我發(fā)現(xiàn)了雞在那里吃小石子,我的腦子里馬上畫出了無數(shù)個問號。我誤以為雞吃了小石子會死,便去阻攔,因為李奶奶養(yǎng)這只雞已經(jīng)好幾年了,它每天早上都會準時叫大家起床,鄰居們和李奶奶都非常喜歡它,如果它死了,李奶奶和大家一定會很傷心的。誰知我剛跑過去,它就溜了,找了另一個地方繼續(xù)吃石子,我急了想把雞抱回李奶奶家去,哪知平時那么溫順的雞,這時竟狠狠地啄我,我忍著痛,還是緊緊地抱著,那只雞一看情勢不妙,還是溜之大吉吧!它猛地掙脫了我的手,撲著翅膀逃走了。我死追不放,誰知天不作美,我兩腳一滑,摔進了泥坑里,我“哇”地一聲哭了。

  這時,李奶奶聽到了我的哭聲適時跑來,看著我的樣子真是苦笑不得。李奶奶說:“雞吃石子是因為雞的消化系統(tǒng)需要石子來幫助它磨食物,看一下雞的嘴巴,就會發(fā)現(xiàn)雞是沒有牙齒的,它吃了石子后,肚子里的東西就好像找到了“磨盤”一樣,將食物磨碎,有利于提高消化和吸收能力。另外,雞有時也吃煤灰,因為它含有多種微量元素,可以增加食物的營養(yǎng)成分”!芭叮瓉砣绱恕。

  我恍然大悟,帶著一身泥巴回家了,我望著鏡中的自己,做了個鬼臉,“咯咯”地笑了。不過,我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于雞為什么吃小石子的事情,也算是沒白摔跤吧!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

  一天放學(xué),老師留了很多作業(yè)。一回到家,我立刻拿出了作業(yè)本,專心地做起作業(yè)來。

  不知不覺兩個小時過去了,我終于寫完了老師布置的作業(yè)。我輕松地坐在電視機前,翹起二郎腿,看起了電視。忽然,我想起冰箱里還剩了一個我最愛吃的芒果,于 是我走到冰箱前,拿出芒果!霸摮燥埩耍 眿寢屢贿吔形,一邊把碗、醋和醬油擺到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃餃子,我最不愛吃餃子了,我一邊想, 一邊剝芒果。芒果剛剝好,我就聽到媽媽在廚房喊:“餃子出鍋了,快來端走吧!庇谑,我趕緊把芒果放到碗里,去端餃子。當(dāng)媽媽和我端著餃子來到桌邊,媽媽 發(fā)現(xiàn)我居然還沒往碗里倒好醬油和醋,就埋怨道:“怎么還沒有準備好吃?就不知道幫大人做點事!蔽液懿桓吲d地拿起醬油瓶就往碗里倒,根本沒有在意碗里的 芒果。直到倒好后,才驚奇地發(fā)現(xiàn)碗里有一個東西。拿出來一看,居然是芒果!疤炷模 蔽医辛艘宦。媽媽以為出了什么事,急忙跑過來,一看,我從醬油里拿出 了一個芒果!澳氵@是怎么了?哪有你這樣吃芒果的!”媽媽說。我咬了一口芒果,發(fā)現(xiàn)芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一點醬油,發(fā)現(xiàn)芒果確實是和以 前的味道不一樣了,看來問題就出在醬油上。我立馬沖著媽媽神氣地說:“媽媽,我發(fā)現(xiàn)芒果蘸上醬油比以前更好吃了,這可是我的新發(fā)現(xiàn)哦!”媽媽聽了我的話, 也將信將疑地咬了一口蘸醬油的芒果,然后點點頭說:“嗯,好吃!”

  我想,我可真是幸運啊,闖了禍,卻發(fā)現(xiàn)了一個芒果的新吃法。明天我要向同學(xué)們推薦推薦。

  點評: 芒果是剝皮即食的'香醇水果,蘸上醬油是什么味?這篇文章的小作者可真有勇氣嘗試,做了一次第一個“吃芒果蘸醬油”的人意外地發(fā)現(xiàn),芒果蘸醬油味道也很不錯,讓讀者在與自己分享快樂的同時,也能明白敢于嘗試,就會有新發(fā)現(xiàn)的道理。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5

  在我8歲的一個早晨,我發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”這一有趣的事。這是我親手實驗所得到的結(jié)果。

  那天早上,我正在樹上散步,樹影灑滿路邊,一個個光斑跳來跳去。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個的現(xiàn)象:陽光從樹葉縫里透過來,照在地上的光影不是葉縫的形狀,而是一個個圓圓的亮斑。

  我看到后感覺十分奇怪。于是,趕忙跑回家去問媽媽。媽媽聽了后對我說:“那圓圓的亮斑是太陽的像!”我聽后更加奇怪了:“誰給太陽照相呢?”媽媽又說:“這就是‘小孔成像’!蔽腋苛,媽媽接著說:“來,你做個試驗就明白了。”

  我按照媽媽的要求,拿來了蠟燭,火柴,一張紙和剪刀。我接著在紙的中間剪了一個很小的圓洞,再點燃蠟燭,放在桌上。忽然,媽媽問我:“把紙放在火苗后面,會在墻上照出一個影子來,對吧?”我使勁的點了點頭。

  可等我把紙放到蠟燭后面時,照在墻上的竟是火苗。我驚訝地瞪大眼睛問媽媽:“這是怎么回事。 薄斑@就是‘小孔成像’呀!”

  我恍然大悟。那樹葉縫就像一個小孔,陽光就像燭光那樣從葉縫中射過來,地上就出現(xiàn)了一個個太陽的像了!翱尚】诪槭裁茨艹上衲兀俊蔽腋F追不舍!暗饶闵狭酥袑W(xué),物理課時老師會告訴你的!

  我趴在窗邊,向路邊的樹影里望去,只見無數(shù)的光斑還在跳躍。

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